大學(xué)生考研生涯規(guī)劃.doc

1、就業(yè)指導(dǎo)論文班級(jí)：建藝1002姓名：黃曉明學(xué)號(hào)：311052547885日期：2013年6月5號(hào)大學(xué)生考研生涯規(guī)劃一、個(gè)人資料：姓名：黃曉明性別：男年齡：23歲家庭住址：河南省所在學(xué)校及學(xué)院：河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院班級(jí)及專業(yè)：建2班學(xué)號(hào)：3110054444459聯(lián)系地址：土木工程學(xué)院郵編：454000Email：70412345QQ:70412345 二、目標(biāo)考研 不知不覺(jué)，我已經(jīng)是大三的學(xué)生了。不久的將來(lái)我即將面臨畢業(yè)，但我卻不知道今后的道路該怎樣走。這兩年經(jīng)濟(jì)狀況不好，大學(xué)生就業(yè)難成了家長(zhǎng)和我們最擔(dān)心的事情。前段時(shí)間我去看了一場(chǎng)省里的雙選會(huì)，人山人海，到處都是拿著簡(jiǎn)歷求職的

2、畢業(yè)生?；实叟畠翰怀罴薜臅r(shí)代已經(jīng)成為歷史，想到辛苦讀書(shū)四年還不一定能找到合適的工作，我真的有點(diǎn)害怕。父母希望我繼續(xù)深造，他們覺(jué)得讀研能提高學(xué)歷，光宗耀祖；可是我又擔(dān)心三年后研究生的就業(yè)形勢(shì)也不樂(lè)觀。我很矛盾，也很猶豫。 大三，是目前我們大學(xué)生做出職業(yè)選擇的重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。因?yàn)榕R近畢業(yè)，并且耳聞目睹師兄師姐們?cè)诰蜆I(yè)或者考研過(guò)程中所經(jīng)歷的艱辛和努力，大二時(shí)起我就對(duì)自己的前途和職業(yè)理想產(chǎn)生關(guān)注。一方面，對(duì)自己的前途充滿期待，準(zhǔn)備摩拳擦掌大展宏圖；但另一方面，又由于涉世未深，也會(huì)為前進(jìn)途中含有的太多不確定因素而感到迷茫，甚至是恐慌。 擺在大學(xué)生面前的通常有四條路：就業(yè)、考研、出國(guó)和創(chuàng)業(yè)，而就業(yè)和考研幾乎

3、是絕大部分同學(xué)都會(huì)列入考慮范疇的兩類出路。盡管就業(yè)和考研最終都是為了在事業(yè)和職業(yè)發(fā)展中有所收獲，可以說(shuō)是殊途同歸，但在特定的時(shí)間要對(duì)兩條道路進(jìn)行取舍，并不是件容易的事，更何況這個(gè)選擇本身就可能對(duì)人生及發(fā)展起決定作用。于是，很多人站在這個(gè)人生重要的十字路口，不斷地問(wèn)自己：未來(lái)的路，我該怎么走？是向左走，直接投身六百萬(wàn)的大學(xué)生就業(yè)大軍，在社會(huì)實(shí)踐中證明自己的價(jià)值？還是向右走，在提升自身能力和拓寬發(fā)展平臺(tái)等方面積蓄力量？帶著家長(zhǎng)殷切的期望，老師們善意的祝福和自己追求更高，更強(qiáng)的心，從大二時(shí)起便開(kāi)始為考研做著復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。三、考研規(guī)劃 考研必須是打有準(zhǔn)備的仗，目標(biāo)堅(jiān)定，準(zhǔn)備充分才能一戰(zhàn)而勝！從以下幾方面著

4、手：（一）樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃的意識(shí) 成功人士與非成功人士的區(qū)別往往就在于成功人士始終有強(qiáng)烈的規(guī)劃意識(shí)，自覺(jué)自主地進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。哈佛大學(xué)的愛(ài)德華班菲德(EdwantBarfield)博士對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn)，那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人。他們?cè)谧雒刻?、每周、每月活?dòng)規(guī)劃時(shí)，都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)去考量。他們會(huì)規(guī)劃五年、十年，甚至二十年的未來(lái)計(jì)劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預(yù)期自己在幾年后的地位而定。這一研究成果，不僅僅對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士，而且對(duì)于考研一族，都有著重要的啟示作用。如果我們參加工作或者決定考研前，缺乏職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)，并且從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，從來(lái)沒(méi)有針

5、對(duì)自己的理想和規(guī)劃來(lái)選擇自己適合的職業(yè)和崗位，那么很可能等我們到了30歲，仍然沒(méi)有形成自己的真正專長(zhǎng)和對(duì)自己的準(zhǔn)確定位，到那時(shí)候，我們將會(huì)面臨在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大，重新轉(zhuǎn)行又要花費(fèi)很大力氣和付出巨大機(jī)會(huì)成本的尷尬境地。（二）進(jìn)行準(zhǔn)確的自我認(rèn)知 俗話說(shuō)，男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎。高考以及研究生入學(xué)考試往往被喻為中國(guó)學(xué)生人生中意義最重大的兩次考試。高考時(shí)，對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)是不明確的，不知道自己喜歡學(xué)什么、適合學(xué)什么，對(duì)社會(huì)的了解也很有限，因此這個(gè)階段很難形成明確清晰的職業(yè)規(guī)劃，高考志愿的選擇也由家長(zhǎng)代勞。但是，經(jīng)過(guò)四年的本科專業(yè)學(xué)習(xí)，甚至還有幾年的工作實(shí)踐經(jīng)歷，在對(duì)自己以及社會(huì)有了一定程度的了

6、解后，很多學(xué)生往往能夠自主地對(duì)考研的專業(yè)和學(xué)校進(jìn)行選擇。但是并不是每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，苦惱就在于選擇考研的專業(yè)時(shí)過(guò)多參考了家人和朋友的意見(jiàn)，而忽略了聆聽(tīng)自己的心聲，明明了解自我對(duì)專業(yè)的態(tài)度、需求以及個(gè)人的性格特點(diǎn)，卻不能堅(jiān)持內(nèi)心的需要。盡管他學(xué)的專業(yè)比較熱門，但做自己沒(méi)有興趣的事情只會(huì)事倍功半，無(wú)法釋放出自己所有的潛力，甚至還有可能是一事無(wú)成。假若在面臨抉擇時(shí)，能堅(jiān)持自己的信念，或許會(huì)是另一種結(jié)局。因?yàn)?，只有你才是最了解自己的人。每個(gè)人都有自己特定的性格特征，不同傾向的人往往有不同的行為表現(xiàn)模式，其潛在的職業(yè)發(fā)展方向也大不相同。選擇考研還是就業(yè)？我們要分析考研和就業(yè)兩大發(fā)展方向是否與自我認(rèn)知

7、相匹配。從專業(yè)的角度來(lái)看，職業(yè)規(guī)劃最重要的理念之一就是職業(yè)選擇和職業(yè)規(guī)劃要做到“人職匹配”。如果我們所選擇的職業(yè)正好需要使用自己所偏好的性格和行為傾向,那我們就更容易得心應(yīng)手、輕松愉快、富有成就；反之則會(huì)不適應(yīng)、困難重重，給個(gè)人的發(fā)展和組織造成影響。在現(xiàn)今的職場(chǎng)中，因“性格與職業(yè)”的選擇發(fā)生錯(cuò)位而導(dǎo)致職業(yè)失敗，已逐漸成為職場(chǎng)人士面臨的越來(lái)越嚴(yán)峻的問(wèn)題。從心理學(xué)的意義上看，性格本身并無(wú)好壞之分；但從人的職業(yè)發(fā)展來(lái)看，性格類型與職業(yè)類型的匹配度，卻很可能決定了事業(yè)的成功與否。例如像我這樣外向、喜好社交的性格，可能更擅長(zhǎng)從事那些與人打交道的工作，傾向于在組織或團(tuán)隊(duì)中充當(dāng)溝通和協(xié)調(diào)的角色；而內(nèi)向、喜歡

8、研究的性格，可能更擅長(zhǎng)對(duì)科學(xué)或文化知識(shí)進(jìn)行研究和探索的工作，傾向于用理性和分析來(lái)處理問(wèn)題。怎樣才能讓你的“個(gè)性”成為職業(yè)發(fā)展的導(dǎo)航者，關(guān)鍵在于能否正確評(píng)估自己的性格和行為模式，以及了解“性格與職業(yè)定位”之間的關(guān)聯(lián)性，并進(jìn)行準(zhǔn)確而有效的職業(yè)定位。Google(谷歌)公司全球副總裁李開(kāi)復(fù)博士說(shuō)，每個(gè)人都應(yīng)了解自己的興趣、激情和能力，并在自己熱愛(ài)的領(lǐng)域里充分發(fā)揮自己的潛力。愛(ài)因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。”從心理學(xué)的角度來(lái)看，興趣是人們對(duì)特定的事物、活動(dòng)及對(duì)象所產(chǎn)生的積極和帶有傾向性、選擇性的態(tài)度和情緒。它是一種無(wú)形的動(dòng)力，不僅對(duì)人們正在從事的事情、活動(dòng)、項(xiàng)目或工作起到直接的推動(dòng)作用，還為將來(lái)

9、可能開(kāi)展的事情、活動(dòng)、項(xiàng)目或工作做好積極的準(zhǔn)備。如果我們選擇漢語(yǔ)言文字學(xué)這個(gè)專業(yè)作為考研的專業(yè)目標(biāo)，不僅僅是因?yàn)槿菀卓既』蛘呷菀拙蜆I(yè)等外在的吸引力，更是因?yàn)樽约簝?nèi)心對(duì)這個(gè)專業(yè)的喜好和興趣，那么我們就能保持長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)和研究熱情，也容易取得良好的學(xué)習(xí)和研究效果；如果我們選擇在生物制藥企業(yè)擔(dān)任研發(fā)人員，不僅僅是因?yàn)榱己玫墓ぷ鳝h(huán)境和薪酬待遇，更是因?yàn)橄埠醚邪l(fā)工作的挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性，那么我們才能忍耐一次次失敗再失敗的寂寞和枯燥。也就是說(shuō)，只有當(dāng)我們對(duì)某個(gè)職業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域感興趣，并具備足夠的能力來(lái)勝任時(shí)，我們才能學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)、享受工作、享受成功。（3） 加強(qiáng)對(duì)社會(huì)需求的充分了解 職業(yè)是社會(huì)分工的結(jié)果，因此某類

10、職業(yè)的發(fā)展前景不僅僅與社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展間接相關(guān)，還和這類職業(yè)與社會(huì)需求的供需情況直接相關(guān)。同時(shí)，社會(huì)需求的不斷變化，還促生了許多新興行業(yè)，我們只有保持關(guān)注社會(huì)需求的高度敏感性，才能及時(shí)把握機(jī)會(huì)。像會(huì)展策劃師這一新興職業(yè)，就是隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展以及對(duì)外交流的迅速擴(kuò)展而應(yīng)運(yùn)而生的，它的工作范疇涵蓋了會(huì)展項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)行項(xiàng)目立項(xiàng)、招商、招展、預(yù)算與運(yùn)營(yíng)管理等方案的策劃，項(xiàng)目銷售以及現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理等，是一個(gè)對(duì)綜合素質(zhì)要求很高的行業(yè)。像市場(chǎng)營(yíng)銷、工程管理，乃至衍生出的做布景的美術(shù)設(shè)計(jì)，做文案的中文、新聞，做廣告、搞招商的廣告學(xué)等專業(yè)的人士，都有可能憑著悟性和整合能力分一杯羹。（四）保持堅(jiān)持

11、不懈的恒心 無(wú)論考研還是就業(yè)，我們都要保持一顆堅(jiān)持不懈的恒心，因?yàn)槿魏我粭l道路都不可能是一帆風(fēng)順的，在前進(jìn)的途中必然會(huì)遇到許多困難。能不能實(shí)現(xiàn)自己的理想，能不能順利地實(shí)施職業(yè)規(guī)劃，關(guān)鍵就在于能不能做到堅(jiān)持。有些人在考研的最后攻堅(jiān)階段，因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，對(duì)專業(yè)沒(méi)有把握，就貿(mào)然放棄了考試，結(jié)果可能造成終身遺憾；有些人在工作初期因?yàn)槭艿揭恍┬〈煺?、小委屈，就認(rèn)為工作不適合自己，這樣反反復(fù)復(fù)地?fù)Q了好幾份工作，最終可能一事無(wú)成。夢(mèng)想離成功往往一步之遙，這一步就是堅(jiān)持。美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼?羅賓斯曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)成功的萬(wàn)能公式：成功明確目標(biāo)詳細(xì)計(jì)劃馬上行動(dòng)檢查修正堅(jiān)持到底。從這個(gè)公式我們可以看出，我們要

12、想成功，除了必須有明確的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃之外，堅(jiān)持是最終的一個(gè)關(guān)鍵因素?？佳羞€是就業(yè)，這也許是一個(gè)很讓人為難的選擇，但只要我們擁有職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)、具備認(rèn)識(shí)自我和認(rèn)識(shí)社會(huì)的慧眼，同時(shí)加上永不懈怠的努力，任何困難相信都能迎刃而解。四、考研復(fù)習(xí)計(jì)劃一 英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法（1） 背單詞對(duì)于考研英語(yǔ)詞匯，其實(shí)很多都是四六級(jí)考試的詞匯 ，希望不要把過(guò)多的時(shí)間花在英語(yǔ)詞匯上面，每天抽一個(gè)固定的時(shí)間段背單詞，不要超過(guò)2個(gè)小時(shí)，盡量快速看完一本詞匯，重復(fù)記憶，這樣既不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，掌握還很全面。（2） 做模擬題不提倡從一開(kāi)始就使勁做真題，聽(tīng)有的人說(shuō)要把真題做好多遍，個(gè)人覺(jué)得有點(diǎn)夸張，畢竟真題做兩遍就有印象了，再做的話就

13、知道答案了，那樣無(wú)異于浪費(fèi)時(shí)間。所以在9月份開(kāi)學(xué)之前甚至到11月份之前建議盡量做模擬題，做完一個(gè)版本就買另一個(gè)版本，閱讀是平時(shí)訓(xùn)練的重點(diǎn)，每天必須至少做4篇閱讀，不能間斷！一周訓(xùn)練一次完型、排序、翻譯就可以。開(kāi)啟魔鬼式的復(fù)習(xí)，對(duì)自己苛刻點(diǎn)！要明白先苦后甜的。（3 ） 積累作文作文，其實(shí)就是拼高級(jí)詞匯、漂亮詞組、經(jīng)典句子、重點(diǎn)句型，建議從開(kāi)始復(fù)習(xí)就每天找?guī)讉€(gè)比較高級(jí)、亮麗的詞匯，考研作文由書(shū)信小作文和看圖大作文組成。書(shū)信作文，10分，細(xì)分為建議信、道歉信、感謝信等，大致有11種，可以背誦這11個(gè)模板，不必要背具體內(nèi)容!看圖大作文20分，其實(shí)就是描述圖畫(huà)，說(shuō)明圖畫(huà)含義，考試時(shí)候最好寫(xiě)三段，第一段描

14、述圖畫(huà)和含義，第二就具體闡述現(xiàn)象或者原因，最后就抒發(fā)見(jiàn)解，和四六級(jí)作文有異曲同工之妙。平時(shí)多積累，多根據(jù)資料總結(jié)作文開(kāi)頭、中間、結(jié)尾就可以！（4） 真題買真題卷子最好是純卷子形式、輕便、直觀、平時(shí)在規(guī)定的時(shí)間盡量做快、做好，開(kāi)發(fā)自己的潛能！二 政治復(fù)習(xí)方法對(duì)于政治，我想這個(gè)是最沒(méi)有難度的一科，難點(diǎn)主要在于多項(xiàng)選擇！這個(gè)要求平時(shí)多看書(shū)、做做練習(xí)題、分析、總結(jié)大題答題思路。1 詳細(xì)看教材買一本陳先奎思想政治理論標(biāo)準(zhǔn)輔導(dǎo)全書(shū)或者任汝芬要點(diǎn)精編作為復(fù)習(xí)教材，詳細(xì)看完教程、記住瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，記住一些比較重要的大題思路，比如中國(guó)為什么要走和平發(fā)展之路?世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)等。2 做練習(xí)題考研政治由16道單

15、選（一分1個(gè)）、17道多選（兩分1個(gè)）、大題組成。期中多選是難點(diǎn)、也是重點(diǎn)，這個(gè)要求平時(shí)詳細(xì)看教材、了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，融會(huì)貫通哲學(xué)、馬哲、毛概、近現(xiàn)代史等知識(shí)。3 總結(jié)大題答題思路多了解知識(shí)點(diǎn)、看資料講解、研究模擬卷、真題的答題思路，推薦買肖秀榮命題人預(yù)測(cè)卷，總結(jié)、收集答題思路。三 專業(yè)課復(fù)習(xí)方法因?yàn)楝F(xiàn)在還是有比較充足的時(shí)間，所以萬(wàn)變不離其宗，教材不能丟，無(wú)論它考不考里面的東西，一定要看教材，不然給你指定參考書(shū)就是多此一舉了。1 以教材為主萬(wàn)丈高樓平地起，教材是最基本的東西，建議從現(xiàn)在開(kāi)始著重把教材看熟悉、看明白、看透徹！盡快了解教材所講內(nèi)容，讓自己心里有底，學(xué)海是沒(méi)有捷徑的，只有巧勁可行！這個(gè)

16、巧勁就是講的一些學(xué)習(xí)技巧。具體到復(fù)習(xí)方法，建議至少把三本教材看5遍：第一遍 用最快的速度了解大致內(nèi)容，這一輪復(fù)習(xí)主要是了解文章大體結(jié)構(gòu)，清楚文章所講主要內(nèi)容是什么。第二遍 比較詳細(xì)的看教材。這次復(fù)習(xí)可以根據(jù)自身情況靈活規(guī)定復(fù)習(xí)所用時(shí)間，但是還是要求提高效率。第三遍 復(fù)習(xí)要求詳略得當(dāng)，這輪復(fù)習(xí)就好比是對(duì)癥下藥，抓住重點(diǎn)。這一輪復(fù)習(xí)建議所用時(shí)間不超過(guò)1個(gè)月！第四遍 可以自己把每章節(jié)的大體框架作為筆記形式總結(jié)下來(lái)，根據(jù)這個(gè)框架回憶自己所學(xué)內(nèi)容。這輪復(fù)習(xí)要求熟悉把握書(shū)中知識(shí)點(diǎn)，能夠在腦海形成印象，丟掉課本，你的腦海就是一本活字典。第五遍 復(fù)習(xí)就是根據(jù)自己的安排，查漏補(bǔ)缺，盡量完善自己。經(jīng)過(guò)這5輪對(duì)教材

17、的輪番轟炸，相信大家對(duì)教材能比較熟悉的掌握，如果時(shí)間允許，自己可以靈活學(xué)習(xí)專業(yè)課。經(jīng)驗(yàn)、建議、資料都是死的，自己得學(xué)會(huì)活學(xué)活用！2 資料為輔建議在教材已經(jīng)看熟悉的基礎(chǔ)上，再認(rèn)真對(duì)照課本看資料，如果覺(jué)得有必要，可以根據(jù)自身情況靈活增加、刪減知識(shí)。復(fù)習(xí)方法還是先把資料看熟悉，然后再詳細(xì)記憶，直到背誦！電子版的某些東西是可以大致了解的，比如課件，某些論文、而紙質(zhì)版的東西盡量背誦，名詞解釋是送分題，盡量爭(zhēng)取完全背誦。大題能背誦盡量背誦，不能背誦的話也得根據(jù)資料看得非常熟悉，到時(shí)用自己的話都能寫(xiě)出來(lái)。3 活學(xué)活用有了資料不代表你就高枕無(wú)憂，我想資料除了能對(duì)你有一定幫助，更多是一種激勵(lì)、心理暗示作用！盡量

18、看熟教材、掌握資料。不懂的就多問(wèn)、多查閱資料。多掌握關(guān)于自由、民主、理性、自治、公平等知識(shí)點(diǎn)。到了考場(chǎng)，對(duì)待大題能應(yīng)對(duì)自如、信手拈來(lái)?？傊?，對(duì)于專業(yè)課，一定要熟練的掌握教材的相關(guān)知識(shí)，根據(jù)資料豐富自己的答題技巧，研究真題的出題方向，從一開(kāi)始就培養(yǎng)自己的答題思路！個(gè)人簡(jiǎn)歷表姓 名黃曉明性 別男出生年月19901116籍 貫河南省民 族漢族身體狀況良好政治面貌團(tuán)員身 高180外語(yǔ)程度英語(yǔ)六級(jí)所在院校河南理工大學(xué)土木學(xué)院學(xué) 歷本科曾任職務(wù)所學(xué)專業(yè)建筑藝術(shù)特長(zhǎng)計(jì)算機(jī)畢業(yè)時(shí)間2014年6月聯(lián)系電話1523955678家庭住址河南省郵政編碼454000個(gè)人網(wǎng)站E-主修

19、課程傳熱學(xué)，工程熱力學(xué)，工業(yè)通風(fēng)，空氣調(diào)節(jié)用制冷技術(shù)，供熱工程。個(gè)人經(jīng)歷：19982003河南省第一小學(xué) 20032006 河南省第三中學(xué) 20062009 河南省 20102014 河南理工大學(xué) 熟悉軟件Office autocad 天正cad visual basic教育背景畢業(yè)院校：河南理工大學(xué)土木工程學(xué)院最高學(xué)歷：本科 畢業(yè)日期：2014-06 所學(xué)專業(yè)： 建筑 自我評(píng)價(jià)1.吃苦：我最滿意的就是自己對(duì)吃苦做好的準(zhǔn)備。我覺(jué)得吃苦是成功的必由之路。我有時(shí)感覺(jué)不吃點(diǎn)苦，就很難達(dá)到自己理想的成績(jī)。在我心里始終認(rèn)為：做事，肯定先苦后甜，沒(méi)有什么是能夠輕易得到的。但當(dāng)我汗水累積足夠多，我就離我的目標(biāo)不遠(yuǎn)了。2.汲取：在生活里，我是個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，喜歡與人分享交流，與人交流是快樂(lè)的，同時(shí)會(huì)收獲很多。每個(gè)人都有你