浙教版精選九年級數(shù)學(xué)下冊第2章直線與圓的位置關(guān)系2.2切線長定理同步練習(xí)無答案_第1頁
浙教版精選九年級數(shù)學(xué)下冊第2章直線與圓的位置關(guān)系2.2切線長定理同步練習(xí)無答案_第2頁
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1、.第2章直線與圓的位置關(guān)系2.2切線長定理知識點切線長定理的應(yīng)用1如圖221,PA,PB分別切O于A,B兩點如果PA2,那么PB的長為()A1 B2 C3 D4圖221圖2222如圖222,PA切O于點A,PB切O于點B,OP交O于點C,下列結(jié)論中,錯誤的是()A12 BPAPBCABOP DPAB213如圖223,已知PA,PB分別與O相切于A,B兩點若C65,則P的度數(shù)為()A50 B65 C100 D130圖223圖2244如圖224,四邊形ABCD的邊AB,BC,CD,DA和O分別相切于點L,M,N,P.若四邊形ABCD的周長為20,則ABCD等于()A5 B8 C10 D125如圖2

2、25,O的半徑為3 cm,點P到圓心O的距離為6 cm,經(jīng)過點P引O的兩條切線,這兩條切線的夾角為_度圖225圖2266把一個圓球放置在V形架中,如圖226是它的平面示意圖,CA和CB都是O的切線,切點分別是A,B,測得ACB60,且點C到切點B的距離為6 cm,則圓球的半徑是_7如圖227,PA,PB是O的切線,A,B為切點,AC是O的直徑,且AC6,P50,求的長圖2278如圖228,AB為O的直徑,CB,CD分別切O于點B,D,CD交BA的延長線于點E,CO的延長線交O于點G,EFOG于點F.求證:FEBECF.圖2289如圖229,PA,PB是O的兩條切線,切點分別是A,B.如果PA2

3、 ,AOB120,求OP的長圖22910如圖2210,過O外一點P引O的兩條切線PA,PB,切點分別是A,B,OP交O于點C,D是上不與點A,C重合的一個動點,連結(jié)AD,CD,若APB80,則ADC的度數(shù)是()A15 B20 C25 D30圖2210圖221111如圖2211,AB為半圓O的直徑,AD,BC分別切O于A,B兩點,CD切O于點E,連結(jié)OD,OC.有下列結(jié)論:DOC90;ADBCCD;SAODSBOCAD2AO2;ODOCDEEC;OD2DECD.其中正確的有()A2個 B3個 C4個 D5個12如圖2212,射線PA切O于點A,連結(jié)PO.(1)在PO的上方作射線PC,使OPCOPA(用圓規(guī)在原圖中作圖,保留痕跡,不寫作法),并證明:PC是O的切線;(2)在(1)的條件下,若PC切O于點B,ABAP4,求的長圖2212132017遵義如圖2213,PA,PB是O的切線,A,B為切點,APB60.連結(jié)PO并延長與O交于點C,連結(jié)AC,BC.(1)求證:四邊形ACBP是菱形;(2)若O的半徑為1,求菱形ACBP的面積圖221314如圖2214,在RtABC中,ABC90,以AB為直

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