部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)習(xí)作七《寫(xiě)信》教學(xué)課件

1、習(xí)作七：寫(xiě)信,部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè),書(shū)信曾經(jīng)是人們和遠(yuǎn)方的親人朋友互通消息、交流感情的主要方式，現(xiàn)在仍然是重要的聯(lián)絡(luò)手段。請(qǐng)給你的親友或者老師寫(xiě)一封信，可以通過(guò)郵局寄給對(duì)方，也可以通過(guò)電子郵件發(fā)給對(duì)方。,“寫(xiě)信”要求我們懂得寫(xiě)信的實(shí)用價(jià)值和一般知識(shí)。要學(xué)會(huì)給親友或者其他人寫(xiě)信，格式正確，要把想告訴對(duì)方的事情寫(xiě)得具體、清楚，還要會(huì)寫(xiě)信封，會(huì)寄信。 本次習(xí)作是應(yīng)用文，重點(diǎn)是要把事情寫(xiě)清楚。,說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？,首先明確書(shū)信的實(shí)用意義和一般知識(shí)。其次要?jiǎng)庸P寫(xiě)信，選擇好寫(xiě)信的對(duì)象，寫(xiě)信的內(nèi)容，格式正確，敘述的事情要清楚。,我們應(yīng)如何學(xué)習(xí)寫(xiě)書(shū)信呢？,(1)懂得寫(xiě)信的實(shí)用意義。 (2)

2、要知道書(shū)信的格式和信封的格式。 (3)學(xué)寫(xiě)書(shū)信，選擇好對(duì)象和要寫(xiě)的事情。,信的格式規(guī)范：稱(chēng)呼在第一行頂格，加冒號(hào)，表示后面有話要說(shuō)。,書(shū)信的要素是哪些？,正文。這是信的主要部分。正文的開(kāi)頭要先寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ)。問(wèn)候語(yǔ)同輩之間可以是“你好”，如果給長(zhǎng)輩寫(xiě)就要寫(xiě)“您好”。正文開(kāi)頭要空兩格，內(nèi)容一般比較詳細(xì)。,1.例信引路，了解格式。,正文結(jié)束，要另起一行寫(xiě)上祝福語(yǔ)。明白當(dāng)我們給不同的人寫(xiě)信的時(shí)候，祝福語(yǔ)不能一樣。,最后署名和日期，寫(xiě)在右下角。,書(shū)信的格式,2. 組織語(yǔ)言，學(xué)寫(xiě)正文。,正文應(yīng)該怎樣去寫(xiě)呢？,正文是信的主要部分，內(nèi)容一般比較詳細(xì)，可以寫(xiě)一件事，也可以寫(xiě)幾件事，但要注意一件事要寫(xiě)成一段。,注意一

3、定是真實(shí)的事情，前因后果寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順。,3. 抓態(tài)度，表情感。,無(wú)論是給親友還是老師寫(xiě)信，一定要端正自己的態(tài)度，格式要規(guī)范，敘述的語(yǔ)言要流暢、親切、誠(chéng)懇，娓娓道來(lái)，注意禮貌。,我們還要注意什么呢？,佳作在線：,王老師： 您好! 我有個(gè)難題想向您請(qǐng)教。 我有個(gè)好朋友，我們親如姐妹?？墒牵罱覀円?yàn)橐稽c(diǎn)小事誰(shuí)也不理誰(shuí)了。我知道這回鬧別扭是我的錯(cuò)，也知道應(yīng)該向她道歉。可是，我就是沒(méi)有勇氣面對(duì)她。不向她道歉和好，我感到很別扭，心里總是很難受，有愧于人的滋味真不,書(shū)信的格式規(guī)范： 稱(chēng)呼在第一行頂格寫(xiě)，后加冒號(hào)，表示后面有話要說(shuō)。,寫(xiě)法品析,好受。我?guī)状蜗雽?duì)她開(kāi)口，卻欲言又止。您說(shuō)我該怎么辦？ 祝 身體健康！ 張小蘭 11 月14 日,正文。這是信的主要部分。正文的開(kāi)頭空兩格，先問(wèn)候“您好”，然后直接說(shuō)明寫(xiě)信的目的是向老師請(qǐng)教難題，再具體寫(xiě)自己遇到了怎樣的難題。 結(jié)束送上祝福語(yǔ)。 最后署名和日期的格式要規(guī)范。,本文作者選擇的寫(xiě)信對(duì)象是老師，信的內(nèi)容是自己遇到了一個(gè)難題，想向老師請(qǐng)教解決的辦法。從整體上來(lái)看，信的格式規(guī)范，問(wèn)題也