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文檔簡介
1、2009年安徽省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試數(shù) 學(xué) 試 題注意事項(xiàng):本卷共八大題,計(jì)23小題,滿分150分,考試時(shí)間120分鐘一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)1(2009年安徽省)的值是【 】13070l1l2第2題圖a9b.9c6d62(2009年安徽省)如圖,直線l1l2,則為【 】a150b140c130d1203(2009年安徽省)下列運(yùn)算正確的是【 】ab cd第5題圖主視圖左視圖俯視圖34(2009年安徽省)甲志愿者計(jì)劃用若干個(gè)工作日完成社區(qū)的某項(xiàng)工作,從第三個(gè)工作日起,乙志愿者加盟此項(xiàng)工作,且甲、乙兩人工效相同,結(jié)果提前3天完成任務(wù),則甲志愿者計(jì)劃完成此項(xiàng)工作的天數(shù)是【
2、 】a8b.7c6d55(2009年安徽省)一個(gè)長方體的三視圖如圖所示,若其俯視圖為正方形,則這個(gè)長方體的高和底面邊長分別為【 】a3,b2,c3,2d2,36(2009年安徽省)某校決定從三名男生和兩名女生中選出兩名同學(xué)擔(dān)任校藝術(shù)節(jié)文藝演出專場的主持人,則選出的恰為一男一女的概率是【 】abcd7(2009年安徽省)某市2008年國內(nèi)生產(chǎn)總值(gdp)比2007年增長了12%,由于受到國際金融危機(jī)的影響,預(yù)計(jì)今年比2008年增長7%,若這兩年gdp年平均增長率為x%,則x%滿足的關(guān)系是【 】abcd1oxy-11oxy-11oxy-11oxy-11oxy1第8題圖abcd8(2009年安徽省
3、)已知函數(shù)的圖象如圖,則的圖象可能是【 】9(2009年安徽省)如圖,弦cd垂直于o的直徑ab,垂足為h,且cd,bd,則ab的長為【 】obacdh第9題圖a2 b3 c4 d510(2009年安徽省)abc中,abac,a為銳角,cd為ab邊上的高,i為acd的內(nèi)切圓圓心,則aib的度數(shù)是【 】a120 b125 c135 d150二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)11(2009年安徽省)如圖,將小王某月手機(jī)費(fèi)中各項(xiàng)費(fèi)用的情況制成扇形統(tǒng)計(jì)圖,則表示短信費(fèi)月基本費(fèi)4%本地話費(fèi)43%長途話費(fèi)33%短信費(fèi)第11題圖的扇形圓心角的度數(shù)為 12(2009年安徽省)因式分解: 13(
4、2009年安徽省)長為4m的梯子搭在墻上與地面成45角,作業(yè)時(shí)調(diào)整為60角(如圖所示),則梯子的頂端沿墻面升高了 m14(2009年安徽省)已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過原點(diǎn)及點(diǎn)(,),且圖象與x軸的另一交點(diǎn)到原第13題圖點(diǎn)的距離為1,則該二次函數(shù)的解析式為 三(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)15(2009年安徽省)計(jì)算:|【解】16(2009年安徽省)如圖,mp切o于點(diǎn)m,直線po交o于點(diǎn)a、b,弦acmp,求證:mobcapmobc第16題圖【證】四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)17(2009年安徽省)觀察下列等式:,(1)猜想并寫出第n個(gè)等式;【猜想】(2)證明你寫出的等
5、式的正確性【證】18(2009年安徽省)如圖,在對rtoab依次進(jìn)行位似、軸對稱和平移變換后得到oaboabxobay第18題圖(1)在坐標(biāo)紙上畫出這幾次變換相應(yīng)的圖形;(2)設(shè)p(x,y)為oab邊上任一點(diǎn),依次寫出這幾次變換后點(diǎn)p對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)【解】五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)19(2009年安徽省)學(xué)校植物園沿路護(hù)欄紋飾部分設(shè)計(jì)成若干個(gè)全等菱形圖案,每增加一個(gè)菱形圖案,紋飾長度就增加dcm,如圖所示已知每個(gè)菱形圖案的邊長cm,其一個(gè)內(nèi)角為6060dl第19題圖(1)若d26,則該紋飾要231個(gè)菱形圖案,求紋飾的長度l;【解】(2)當(dāng)d20時(shí),若保持(1)中紋飾長度不變,
6、則需要多少個(gè)這樣的菱形圖案?【解】20(2009年安徽省)如圖,將正方形沿圖中虛線(其中xy)剪成四塊圖形,用這四塊圖形恰xyxyyxxy第20題圖能拼成一個(gè)矩形(非正方形)(1)畫出拼成的矩形的簡圖;【解】(2)求的值【解】跳繩次數(shù)人數(shù)o95105115125135145155(每組數(shù)據(jù)含左端點(diǎn)值不含右端點(diǎn)值)第21題圖六、(本題滿分12分)21(2009年安徽省)某校九年級學(xué)生共900人,為了解這個(gè)年級學(xué)生的體能,從中隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行1min的跳繩測試,并指定甲、乙、丙、丁四名同學(xué)對這次測試結(jié)果的數(shù)據(jù)作出整理,下圖是這四名同學(xué)提供的部分信息:甲:將全體測試數(shù)據(jù)分成6組繪成直方圖(如圖)
7、;乙:跳繩次數(shù)不少于106次的同學(xué)占96%;丙:第、兩組頻率之和為0.12,且第組與第組頻數(shù)都是12;?。旱凇⒔M的頻數(shù)之比為4:17:15根據(jù)這四名同學(xué)提供的材料,請解答如下問題:(1)這次跳繩測試共抽取多少名學(xué)生?各組有多少人?【解】(2)如果跳繩次數(shù)不少于135次為優(yōu)秀,根據(jù)這次抽查的結(jié)果,估計(jì)全年級達(dá)到跳繩優(yōu)秀的人數(shù)為多少?【解】(3)以每組的組中值(每組的中點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)據(jù))作為這組跳繩次數(shù)的代表,估計(jì)這批學(xué)生1min跳繩次數(shù)的平均值【解】七、(本題滿分12分)22(2009年安徽省)如圖,m為線段ab的中點(diǎn),ae與bd交于點(diǎn)c,dmeab,abmfgdec第22題圖且dm交ac于f,me
8、交bc于g(1)寫出圖中三對相似三角形,并證明其中的一對;【證】(2)連結(jié)fg,如果45,ab,af3,求fg的長【解】八、(本題滿分14分)23(2009年安徽省)已知某種水果的批發(fā)單價(jià)與批發(fā)量的函數(shù)關(guān)系如圖(1)所示金額w(元)o批發(fā)量m(kg)300200100204060(1)請說明圖中、兩段函數(shù)圖象的實(shí)際意義【解】o60204批發(fā)單價(jià)(元)5批發(fā)量(kg)第23題圖(1)o6240日最高銷量(kg)80零售價(jià)(元)第23題圖(2)48(6,80)(7,40)(2)寫出批發(fā)該種水果的資金金額w(元)與批發(fā)量m(kg)之間的函數(shù)關(guān)系式;在下圖的坐標(biāo)系中畫出該函數(shù)圖象;指出金額在什么范圍內(nèi)
9、,以同樣的資金可以批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果【解】(3)經(jīng)調(diào)查,某經(jīng)銷商銷售該種水果的日最高銷量與零售價(jià)之間的函數(shù)關(guān)系如圖(2)所示,該經(jīng)銷商擬每日售出60kg以上該種水果,且當(dāng)日零售價(jià)不變,請你幫助該經(jīng)銷商設(shè)計(jì)進(jìn)貨和銷售的方案,使得當(dāng)日獲得的利潤最大【解】數(shù)學(xué)試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一選擇題(本題共10小題,每小題4分,滿分40分)題號12345678910答案adbacbdcbc二填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)1172 12 13 14,三(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)15解:原式6分18分16證:ab是o的直徑,acb90mp為o的切線,pmo90mpac,pc
10、abmopb6分故mobc8分四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)17(1)猜想:3分(2)證:右邊左邊,即8分18解:(1)oabxobay4分(2)設(shè)坐標(biāo)紙中方格邊長為單位1,則p(x,y)(2x,2y)(2x,2y)(,2y)(,)8分說明:如果以其它點(diǎn)為位似中心進(jìn)行變換,或兩次平移合并,或未設(shè)單位長,或(2)中直接寫出各項(xiàng)變換對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),只要正確就相應(yīng)賦分五、(本大題共2小題,每小題10分,滿分20分)19解:(1)菱形圖案水平方向?qū)蔷€長為30cm按題意,cm5分(2)當(dāng)20cm時(shí),設(shè)需x個(gè)菱形圖案,則有:8分解得即需300個(gè)這樣的菱形圖案10分20解:(1)5分說明:其
11、它正確拼法可相應(yīng)賦分(2)解法一:由拼圖前后的面積相等得:8分因?yàn)閥0,整理得:解得:(負(fù)值不合題意,舍去)10分解法二:由拼成的矩形可知:8分以下同解法一10分六、(本題滿分12分)21解:(1)第組頻率為:第組頻率為:這次跳繩測試共抽取學(xué)生人數(shù)為:人、組的頻數(shù)之比為4:17:15可算得第組的人數(shù)分別為6、12、51、45、24、126分(2)第、兩組的頻率之和為由于樣本是隨機(jī)抽取的,估計(jì)全年級有人達(dá)到跳繩優(yōu)秀9分(3)127次12分七、(本題滿分12分)22(1)證:amfbgm,dmgdbm,emfeam(寫出兩對即可)2分以下證明amfbgmafmdmeeaebmg,abamfbgm6分(2)解:當(dāng)45時(shí),可得acbc且acbcm為ab的中點(diǎn),ambm7分又amfbgm,9分又,12分八、(本題滿分14分)金額w(元)o批發(fā)量m(kg)30020010020406024023(1)解:圖表示批發(fā)量不少于20kg且不多于60kg的該種水果,可按5元/kg批發(fā);3分圖表示批發(fā)量高于60kg的該種水果,可按4元/kg批發(fā)3分(2)解:由題意得:,函數(shù)圖象如圖所示7分由圖可知資金金額滿足240w300時(shí),以同樣的資金可批發(fā)到較多數(shù)量的該種水果8分(3)解法一:設(shè)當(dāng)日零
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