2019最新人美版美術(shù)四下《電腦美術(shù)——你追我趕》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2019第 1章（單元）第 1 節(jié)（課）第 18 課型繪畫備課時(shí)2007 年 3 月 9 日最新課時(shí)間人美版美術(shù)四下電腦美術(shù)你追我趕教學(xué)設(shè)計(jì)你追我趕教學(xué)設(shè)計(jì)你追我趕教學(xué)設(shè)計(jì)課題（內(nèi)電腦美術(shù)你追我趕授課時(shí)年 月 日容）間教學(xué)學(xué)習(xí)電腦畫圖的知識(shí)及技法,培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想象、審美以及創(chuàng)造美等能目標(biāo)力。重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) : 電腦畫圖知識(shí)技法教圖 課繪難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn) ：?jiǎn)l(fā)構(gòu)思、組織畫面。運(yùn)用現(xiàn)代化的工具協(xié)調(diào)性和技件 、 打 印關(guān)鍵巧。的圖畫具教 學(xué) 過 程及 板 書設(shè) 計(jì)時(shí)間旁 批1 / 2一、導(dǎo)入新課設(shè)問：同學(xué)們知道這節(jié)課我們?yōu)槭裁丛谶@里上嗎？小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生了解本節(jié)課的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容。目的：以設(shè)問

2、引發(fā)學(xué)生的好奇心 ,使學(xué)生對(duì)這節(jié)課另眼相看 ,為順利進(jìn)行教學(xué)打好基礎(chǔ) ,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。師：放映課件設(shè)問：你們知道這些畫是怎樣畫的嗎？小結(jié)：電腦小畫筆是一種新型的繪畫技術(shù)手段。他利用現(xiàn)代信息技術(shù)解決了我們很多在實(shí)際繪畫中遇到的小問題 ,這節(jié)課我們酒廠使用電腦小畫筆進(jìn)行創(chuàng)作 ,我相信同學(xué)們會(huì)在操作過程中體會(huì)到的。電腦在我們生活中應(yīng)用很多 ,除了可以進(jìn)行技術(shù)方面的運(yùn)用 ,還可以制作新穎有趣的美術(shù)作品。（出示課件作品） ,這些作品就是利用電鬧小畫筆制作的 ,這種美術(shù)表現(xiàn)形式稱為電腦繪畫。（板書：電腦小畫筆）目的：利用精美的課件作品震撼學(xué)生的心靈 ,吸引學(xué)生的注意力 ,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。目的：通過講述電腦繪

3、畫的功能,自然而巧妙地引出課題。二、講述新課1、認(rèn)識(shí)電腦小畫筆程序設(shè)問：同學(xué)們能用一句簡(jiǎn)潔的語言解釋課題嗎？小結(jié)：利用電腦小畫筆提供的各種功能 ,進(jìn)行巧妙地組合及填色 ,使之成為生動(dòng)有趣的美術(shù)作品。目的：認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)電腦小畫筆程序,滿足學(xué)生心理需要,進(jìn)行知識(shí)建構(gòu)。1、分析作品 ,了解作品藝術(shù)特色,體驗(yàn)作品形式美感。欣賞作品 ,分析作品所表達(dá)的涵義。設(shè)問：通過分析作品 ,你能試著分析作品的藝術(shù)特點(diǎn)嗎？（板書：藝術(shù)特色）小結(jié)：電腦小畫筆的作品藝術(shù)特色是生動(dòng)、概括、有一些夸張、。（板書：生動(dòng)、概括、夸張）電腦小畫筆的藝術(shù)特色正是這種美術(shù)表現(xiàn)形式的美的所在。設(shè)問：通過欣賞和分析作品 ,請(qǐng)你說說你對(duì)利用電腦小畫筆創(chuàng)作的作品的感受。小