計算機教學設計

1、教學設計基本信息名稱圖文混排與超級鏈接執(zhí)教者課時1所屬教材目錄七年級信息技術圖文混排與超級鏈接教材分析這節(jié)課是在學生掌握了 “Word文字的編輯的基礎上進一步的學 習,PPT、EXCEL!了一定學習基礎，把這些知識相結合的一節(jié)課。學情分析學生具有一定的電腦知識，PPT、EXCEL有了一定學習基礎,把這 些知識轉換為一定的能力。教學目標知識與能力 目標1掌握WOR的中的圖文混排，2、超級鏈接的建立；3、培養(yǎng)學生處理信息綜合的能力；過程與方法 目標1激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，2、提高學生的動手操作能力；3、提咼學生交流表達信息的能力。情感態(tài)度與價值觀目標1培養(yǎng)學生欣賞美的能力2、激發(fā)學生對學校的熱愛教學

2、重難點重點1藝術字，圖片混排2、超級鏈接的建立。難點圖文混排以及超級鏈接教學策略與設計說明本課以“小組協(xié)作法” 為主要學習方法，按照接受任務，思 考討論，合作操練的步驟進行探究。本課教學中，我充分激發(fā)學生的學習熱情，引導他們質疑問 難、自主探究、團結協(xié)作，使學生在完成任務的過程中不知不覺 實現知識的傳遞、遷移和融合。教學過程教學環(huán)節(jié)（注明每 個環(huán)節(jié)預 設的時間）教師活動學生活動設計意圖31創(chuàng)設情境,引出課題教師出示兩個文件：讓學生進行比 較同學們想不想自己動手，修飾我們的學生進行比較通過出示 讓學生感 受圖文混 排與超級2文檔??？鏈接后文 件的美2、出示問題，探索新知學生回答兩個教師出示兩個文

3、件：讓學生進行比文件的不同之通過練習8較，找不同之處。處讓學生掌任務1、插入藝術字，設置版式為浮握藝術節(jié)于文字上方，并調整大小及位置的知識8教師演示任務2、插入圖片，設置版式為四周 型,并調整大小及位置。學生分組學生合作9任務3、將圖片設置超級鏈接學生操作練習學生分組 學生操作學生合作5教師巡視,與組長交流完成情況3、綜合練習，鞏固知識組內同學協(xié)作 交流練習3布置練習題練習：插入其他 圖片、藝術字、44、展現作品,及時評價超級鏈接展現部分學生的作品學生互評互評互相 進步課堂小結2分鐘通過這節(jié)課的講解，學生的作品展現，請他們相互評價一下作品。 通過相互評價，生生互評、師生互評等多種方式進行思想的交流與 碰撞,既讓學生體會成功的喜悅，又讓他們找到自己的差距與不足。布置作業(yè)1分鐘課后做一個關于“我愛校園”圖文混排與超級鏈接的文件板書設計圖文混排與超級鏈接1、插入藝術字，設置版式為浮于文字上方，并調整大小及位置2、插入圖片，設置版式為四周型，并調整大小及位置。3、將圖片設置超級鏈接教學反思這節(jié)課我在創(chuàng)設冋題與解決冋題的環(huán)節(jié)中處理的比較好， 讓學 生在輕松有趣的學習中，掌握知識點，掌握學習方法。本課中，問題 與任務驅動是學習的兩個關鍵的因素 ，有利于學生的思考，任務有 利于引導學生循序漸進地學，采用問題與任務