版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 晉書晉書陶潛傳陶潛傳: “素簡(jiǎn)貴,不私素簡(jiǎn)貴,不私 事上官。郡遣督郵事上官??で捕洁] 至縣,吏白應(yīng)束帶至縣,吏白應(yīng)束帶 見之。潛嘆曰:見之。潛嘆曰: 吾不能為五斗米吾不能為五斗米 折腰,拳拳事鄉(xiāng)里折腰,拳拳事鄉(xiāng)里 小人邪小人邪! 義熙二年,義熙二年, 解印去縣,乃賦解印去縣,乃賦 歸去來歸去來?!?句式散化,一般押韻。 兩句一組,四句一節(jié)。 六字句為主,一般每句三拍。 文體簡(jiǎn)介文體簡(jiǎn)介 文體簡(jiǎn)介文體簡(jiǎn)介 歸歸 去去 來來 兮兮 辭辭 題題 解解 1:課文朗讀 2:借助工具書,翻譯課文,理解文章大意。 chuchngyng 熹熹微微 znshngmin jio xi yhun yotiohun
2、ggozho k 正音: 惆悵惆悵飏飏x 樽樽觴觴眄眄 庭庭柯柯 矯矯岫岫翳翳盤盤桓桓 棹棹窈窕窈窕遑遑遑遑皋皋 文中的韻腳字 第一段:押兩個(gè)韻:第一段:押兩個(gè)韻:uu韻,韻腳是韻,韻腳是“歸歸”、“悲悲”、 “追追”、“非非” ” 、uu韻,韻腳是韻,韻腳是“衣衣、微微” 第二段:押兩個(gè)韻:第二段:押兩個(gè)韻: unun韻,韻腳是韻,韻腳是“奔奔”“”“門門”“”“存存”“”“樽樽” anan韻,韻腳是韻,韻腳是“顏顏”“”“安安”“”“關(guān)關(guān)”“”“觀觀”“”“還還”“”“桓桓” 第三段:押一個(gè)韻第三段:押一個(gè)韻ouou 韻腳是韻腳是 “游游”“”“求求”“”“優(yōu)優(yōu)”“”“疇疇”“”“舟舟”“
3、”“丘丘”“”“流流”“”“休休” 第四段:除第四段:除“曷不委心任去留曷不委心任去留”以上幾句,其余押以上幾句,其余押i i韻,韻韻,韻 腳有腳有 “ “之之”“”“期期”“”“耔耔”“”“詩(shī)詩(shī)”“”“疑疑” ” 1、思考小序中講到了陶淵明辭官的、思考小序中講到了陶淵明辭官的 原因有哪幾點(diǎn)原因有哪幾點(diǎn)?你覺得哪一點(diǎn)是最根你覺得哪一點(diǎn)是最根 本的本的? (1)“質(zhì)性自然,非矯厲所得質(zhì)性自然,非矯厲所得”不愿扭曲不愿扭曲 天性,強(qiáng)迫自我去做本性不想做的事。天性,強(qiáng)迫自我去做本性不想做的事。 (2)“饑凍雖切,違己交病饑凍雖切,違己交病”不愿折節(jié)不愿折節(jié) 為吏,那凍餓難以忍受,違背本心就會(huì)身為吏,
4、那凍餓難以忍受,違背本心就會(huì)身 心都痛苦。心都痛苦。 (3)余家貧,)余家貧, (4)“程氏妹喪于武昌程氏妹喪于武昌”親妹過世,需親妹過世,需 要去奔喪。要去奔喪。 2、我們已經(jīng)通讀全文,同學(xué)們也、我們已經(jīng)通讀全文,同學(xué)們也 已經(jīng)大致把握了全文的內(nèi)容。那么已經(jīng)大致把握了全文的內(nèi)容。那么 請(qǐng)你疏理一下全辭的敘事脈絡(luò)。請(qǐng)你疏理一下全辭的敘事脈絡(luò)。 敘事脈絡(luò)敘事脈絡(luò) 第一段:辭官第一段:辭官歸途(思想斗爭(zhēng))。歸途(思想斗爭(zhēng))。 第二段:抵家第二段:抵家室內(nèi)生活室內(nèi)生活涉園涉園 外出(家庭生活)。外出(家庭生活)。 第三段:縱情山水(社會(huì)生活)。第三段:縱情山水(社會(huì)生活)。 第四段:安度余生(反思與
5、感悟)。第四段:安度余生(反思與感悟)。 3、陶淵明想象自己從辭官回家一直到如何、陶淵明想象自己從辭官回家一直到如何 悠游生活,大家覺得他的情感是否也有一悠游生活,大家覺得他的情感是否也有一 個(gè)隨之變化的過程呢個(gè)隨之變化的過程呢?那這個(gè)情感線索又是那這個(gè)情感線索又是 怎樣的怎樣的? 情感線索情感線索 明確:明確: 第一段,自責(zé)自悔,有悔恨之情,也有第一段,自責(zé)自悔,有悔恨之情,也有 慶幸之意。慶幸之意。 第二、三段,自安自樂,有喜悅之情,第二、三段,自安自樂,有喜悅之情, 也是自得之意,基調(diào)是靜謐而愉悅的。也是自得之意,基調(diào)是靜謐而愉悅的。 第四段,樂天安命,有達(dá)觀之情,曠達(dá)、第四段,樂天安命
6、,有達(dá)觀之情,曠達(dá)、 悠然。悠然。 歸納:自責(zé)歸納:自責(zé)-自悔自悔-自覺自覺-自醒自醒 研讀第研讀第1段。段。 (1)在封建社會(huì)里,人們要建功立業(yè),要在封建社會(huì)里,人們要建功立業(yè),要 “大濟(jì)蒼生大濟(jì)蒼生”,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,往往是和,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,往往是和 仕途緊緊聯(lián)系起來的,而陶淵明不愿為官,仕途緊緊聯(lián)系起來的,而陶淵明不愿為官, 難道是當(dāng)官不好嗎難道是當(dāng)官不好嗎?在課文的小序里陶淵明在課文的小序里陶淵明 已經(jīng)明確說出了自己不愿意做官的原因。已經(jīng)明確說出了自己不愿意做官的原因。 那么,辭中第一段哪些詞又明確表達(dá)了這那么,辭中第一段哪些詞又明確表達(dá)了這 樣的心愿樣的心愿? 明確:明確:“田園將蕪田
7、園將蕪”“”“心為形役心為形役”“”“悟已悟已 往之不諫,知來者可追往之不諫,知來者可追迷途未遠(yuǎn),覺今迷途未遠(yuǎn),覺今 是而昨非是而昨非”。 研讀第研讀第2段段 討論三個(gè)問題:討論三個(gè)問題: 1、歸家途中的迫切體現(xiàn)在哪里、歸家途中的迫切體現(xiàn)在哪里? 2、抵家時(shí)的欣喜又體現(xiàn)在哪些語句當(dāng)中、抵家時(shí)的欣喜又體現(xiàn)在哪些語句當(dāng)中? 3、到家后衣食住行的閑適又從何看出、到家后衣食住行的閑適又從何看出? (1)“舟遙遙舟遙遙”“”“問征夫問征夫”“”“恨晨光恨晨光”,尤其,尤其 一個(gè)一個(gè)“恨恨”字,迫切之情,溢于言表。字,迫切之情,溢于言表。 (2)“栽欣載奔栽欣載奔”“”“童仆歡迎,稚子候門童仆歡迎,稚子候
8、門”, 可感悟出主仆俱迎、妻子皆樂的情景,尤可感悟出主仆俱迎、妻子皆樂的情景,尤 其具有情味的是妻子,好似不出來迎接,其具有情味的是妻子,好似不出來迎接, 但由但由“有酒盈樽有酒盈樽”可知妻子比誰都盛情,可知妻子比誰都盛情, 多好的一幅天倫之樂圖啊多好的一幅天倫之樂圖啊! (3)“引壺觴以自酌引壺觴以自酌撫孤松而盤桓撫孤松而盤桓”, 既有室中之樂,也有園中之樂。這是真正既有室中之樂,也有園中之樂。這是真正 的隱士之樂,和劉禹錫的隱士之樂,和劉禹錫陋室銘陋室銘中的中的 “斯是陋室,唯吾德馨斯是陋室,唯吾德馨”異曲同工。異曲同工。 研讀第研讀第3段段 本段中本段中, 陶潛隱居鄉(xiāng)村的生活樂趣,從哪些
9、陶潛隱居鄉(xiāng)村的生活樂趣,從哪些 方面可以看出方面可以看出? 明確:明確: (1)促膝而談的家庭之樂促膝而談的家庭之樂 悅親戚之情話悅親戚之情話 (2)彈琴消憂的本色生活彈琴消憂的本色生活 樂琴書以消憂;樂琴書以消憂; (3)與鄉(xiāng)鄰交往之樂與鄉(xiāng)鄰交往之樂 告余春及,有事西告余春及,有事西 疇;疇; (4)巾車孤舟出游之樂巾車孤舟出游之樂 一窈窕尋壑,崎一窈窕尋壑,崎 嶇經(jīng)丘。嶇經(jīng)丘。 中國(guó)士大夫?qū)憚趧?dòng),都是倡導(dǎo)別人去中國(guó)士大夫?qū)憚趧?dòng),都是倡導(dǎo)別人去 勞動(dòng)。自己是旁觀者,勞動(dòng)。自己是旁觀者,而陶潛是中國(guó)士而陶潛是中國(guó)士 大夫中第一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐者,此乃其躬耕大夫中第一個(gè)勞動(dòng)實(shí)踐者,此乃其躬耕 田園,詩(shī)
10、酒琴的隱士情懷之表露。田園,詩(shī)酒琴的隱士情懷之表露。 研讀第研讀第4段段 魏晉焦慮人生苦短的文人中陶淵明是最魏晉焦慮人生苦短的文人中陶淵明是最 為焦灼的一個(gè),在第為焦灼的一個(gè),在第3段結(jié)尾處兩句段結(jié)尾處兩句 “善萬物之得時(shí),感吾生之行休善萬物之得時(shí),感吾生之行休”已見端倪,已見端倪, 在第在第4段中又有何表現(xiàn)段中又有何表現(xiàn)? 有人認(rèn)為:結(jié)尾一句有人認(rèn)為:結(jié)尾一句“聊乘聊乘 化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑?” 包含著悲觀消極的思想,請(qǐng)談包含著悲觀消極的思想,請(qǐng)談 談你的看法。談你的看法。 象征 象征是用一種具體的形象表示某種抽象征是用一種具體的形象表示某種抽 象的情思和理念。
11、象的情思和理念。 當(dāng)外物的品格與詩(shī)人的情志相一致時(shí),當(dāng)外物的品格與詩(shī)人的情志相一致時(shí), 詩(shī)人往往借物言志,托物抒情。詩(shī)人往往借物言志,托物抒情。 和郭主簿二首和郭主簿二首 芳菊開林耀,青松冠巖列。芳菊開林耀,青松冠巖列。 懷此貞秀姿,卓為霜下杰懷此貞秀姿,卓為霜下杰。 飲酒飲酒 秋菊有佳色,浥露掇其英。秋菊有佳色,浥露掇其英。 泛此忘憂物,遠(yuǎn)我遺世情。泛此忘憂物,遠(yuǎn)我遺世情。 歲寒,然后知松柏之后凋也。歲寒,然后知松柏之后凋也。 松菊的象征松菊的象征 詩(shī)人將松樹的傲岸不群、詩(shī)人將松樹的傲岸不群、 挺拔向上,菊花的素雅淡泊,挺拔向上,菊花的素雅淡泊, 與自己不同流俗的志趣自然聯(lián)與自己不同流俗的志
12、趣自然聯(lián) 系起來,使松菊成為自己堅(jiān)貞、系起來,使松菊成為自己堅(jiān)貞、 不同流合污的逸士之操的象征。不同流合污的逸士之操的象征。 1:名詞作狀語:名詞作狀語 2:名詞作動(dòng)詞:名詞作動(dòng)詞 4:動(dòng)詞作名詞:動(dòng)詞作名詞 () 5:使動(dòng)用法:使動(dòng)用法 () () (幼,幼兒幼,幼兒) 3:形容詞作名詞:形容詞作名詞 (二)虛詞(二)虛詞 之之 而而 課后練習(xí)參考答案:課后練習(xí)參考答案: 1詞語含義見課文注釋。作者辭官的原因是他詞語含義見課文注釋。作者辭官的原因是他 看穿了官場(chǎng)的污濁,也認(rèn)識(shí)到了仕途即迷途,他看穿了官場(chǎng)的污濁,也認(rèn)識(shí)到了仕途即迷途,他 不愿同流合污,也不愿屈心抑志。當(dāng)他意識(shí)到仕不愿同流合污,
13、也不愿屈心抑志。當(dāng)他意識(shí)到仕 宦生涯是宦生涯是“深愧平生之志深愧平生之志”之后,痛苦之余又慶之后,痛苦之余又慶 幸自己陷入泥潭還不算深,還來得及從迷途走出幸自己陷入泥潭還不算深,還來得及從迷途走出 以踏上正確的道路。因已決計(jì)歸去,作者又有些以踏上正確的道路。因已決計(jì)歸去,作者又有些 解脫后的欣喜。因此在歸途中就顯得快樂而急切,解脫后的欣喜。因此在歸途中就顯得快樂而急切, 他水陸兼行,歸心似箭,又恨天亮得慢,他水陸兼行,歸心似箭,又恨天亮得慢,“舟遙舟遙 遙以輕遙以輕yang ,風(fēng)飄飄而吹衣,風(fēng)飄飄而吹衣”表現(xiàn)了擺脫束縛、表現(xiàn)了擺脫束縛、 重返自然的歡快舒暢,重返自然的歡快舒暢,“問征夫以前路,
14、恨晨光問征夫以前路,恨晨光 之熹微之熹微”又表現(xiàn)了作者歸家的急切之情。又表現(xiàn)了作者歸家的急切之情。 2、中間部分作者極力描寫歸田的生活樂趣,大、中間部分作者極力描寫歸田的生活樂趣,大 致分為四個(gè)方面:初進(jìn)家門一居室之樂一庭園之致分為四個(gè)方面:初進(jìn)家門一居室之樂一庭園之 樂一戶外之樂。在第樂一戶外之樂。在第2段寫到初見家門之時(shí),段寫到初見家門之時(shí), “載欣載奔載欣載奔”,一派狂喜之態(tài)。家人等候迎接作,一派狂喜之態(tài)。家人等候迎接作 者的歸來,爾后舉家歡慶,其樂融融。從者的歸來,爾后舉家歡慶,其樂融融。從“引壺引壺 觴以自酌觴以自酌”到到“審容膝之易安審容膝之易安”幾句,寫飲酒自幾句,寫飲酒自 娛之
15、樂與傲然自得之情。隨后作者將筆鋒從寫居娛之樂與傲然自得之情。隨后作者將筆鋒從寫居 室轉(zhuǎn)到了寫庭園,甚至到高處、遠(yuǎn)處等目光所及室轉(zhuǎn)到了寫庭園,甚至到高處、遠(yuǎn)處等目光所及 之處,精心選取了園日涉、策杖流憩、撫孤松、之處,精心選取了園日涉、策杖流憩、撫孤松、 出岫之云、知還之鳥等幾個(gè)畫面,再加上前面的出岫之云、知還之鳥等幾個(gè)畫面,再加上前面的 引觴自酌、倚窗寄傲等生活場(chǎng)景,創(chuàng)造出一個(gè)安引觴自酌、倚窗寄傲等生活場(chǎng)景,創(chuàng)造出一個(gè)安 樂閑適的意境,表面寫景,實(shí)則抒懷,表現(xiàn)出隱樂閑適的意境,表面寫景,實(shí)則抒懷,表現(xiàn)出隱 逸生活的無盡樂趣及作者的孤傲堅(jiān)貞之志。逸生活的無盡樂趣及作者的孤傲堅(jiān)貞之志。 第第3段中
16、作者聽親人說知心話,以琴書為伴,段中作者聽親人說知心話,以琴書為伴, 樂以忘憂。接著在農(nóng)事閑暇之余乘興出游,樂以忘憂。接著在農(nóng)事閑暇之余乘興出游, 從出游方式到途中所見之景,作者都娓娓從出游方式到途中所見之景,作者都娓娓 道來,春意盎然,詩(shī)意盎然,趣意也盎然。道來,春意盎然,詩(shī)意盎然,趣意也盎然。 作者觸景抒懷,萬物的生機(jī)勃勃和欣欣向作者觸景抒懷,萬物的生機(jī)勃勃和欣欣向 榮卻讓他感嘆人生的短暫和倏忽即逝,也榮卻讓他感嘆人生的短暫和倏忽即逝,也 流露出及時(shí)行樂之意,但總的感情基調(diào)仍流露出及時(shí)行樂之意,但總的感情基調(diào)仍 是明快愉悅和樂觀的。是明快愉悅和樂觀的。 3作者以作者以“聊乘化以歸盡,樂夫天
17、命復(fù)奚疑聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑” 之句收束全文,樂天安命,隨著生命的自然變化之句收束全文,樂天安命,隨著生命的自然變化 一直到死,這是作者的人生態(tài)度和處世哲學(xué)。這一直到死,這是作者的人生態(tài)度和處世哲學(xué)。這 樣的思想是有些消極,在歷史上也曾引起很多落樣的思想是有些消極,在歷史上也曾引起很多落 魄文人的共鳴,但我們不能將這種評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單化、魄文人的共鳴,但我們不能將這種評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單化、 絕對(duì)化,而是要進(jìn)行深入的理解。聯(lián)系陶淵明的絕對(duì)化,而是要進(jìn)行深入的理解。聯(lián)系陶淵明的 經(jīng)歷和志向,是可以理解這種態(tài)度的。經(jīng)歷和志向,是可以理解這種態(tài)度的?!案毁F非富貴非 吾愿,帝鄉(xiāng)不可期吾愿,帝鄉(xiāng)不可期”,他本不愿出
18、仕,也不適合,他本不愿出仕,也不適合 為官,他不肯降志辱心與士族階層同流合污,無為官,他不肯降志辱心與士族階層同流合污,無 法將自己融入污濁黑暗的官場(chǎng)生活中去,棄職歸法將自己融入污濁黑暗的官場(chǎng)生活中去,棄職歸 田便成為他必然的選擇,投身自然才可享受種種田便成為他必然的選擇,投身自然才可享受種種 人生樂趣,才能寄托心靈,這也正是他執(zhí)著追求人生樂趣,才能寄托心靈,這也正是他執(zhí)著追求 自己理想的一個(gè)表現(xiàn)。自己理想的一個(gè)表現(xiàn)。 “聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑”,這種,這種 發(fā)自內(nèi)心的情感直率地表達(dá)出來,不加任發(fā)自內(nèi)心的情感直率地表達(dá)出來,不加任 何矯飾,是作者歷經(jīng)人生曲折之后真實(shí)而何矯飾,是作者歷經(jīng)人生曲折之后真實(shí)而 復(fù)雜的感慨,飽含著作者從官場(chǎng)退出后的復(fù)雜的感慨,飽含著作者從官場(chǎng)退出后的 沉痛反思和過來人的切身感悟及深刻體驗(yàn)沉痛反思和過來人的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025擔(dān)保旅游合同書
- 2025貨物保險(xiǎn)合同范文
- 二零二五年度幼兒園園長(zhǎng)任期幼兒身心健康保障合同3篇
- 2025年度農(nóng)村宅基地房買賣合同(農(nóng)村旅游特色小鎮(zhèn)開發(fā))
- 二零二五年度農(nóng)村土地承包權(quán)土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)信息化建設(shè)合同
- 二零二五年度城市民宿租賃規(guī)范合同關(guān)于房屋出租3篇
- 二零二五幼兒入園早教托班全日制服務(wù)協(xié)議樣本3篇
- 二零二五年度漁業(yè)養(yǎng)殖市場(chǎng)調(diào)研與養(yǎng)魚合同3篇
- 二零二五年度新能源汽車核心零部件供貨協(xié)議模板3篇
- 2025年度園林景觀設(shè)計(jì)樹木補(bǔ)償合同3篇
- 外墻用水泥纖維板接縫位置開裂問題及處理
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通【中國(guó)近現(xiàn)代史綱要(首都師范大學(xué))】章節(jié)測(cè)試含答案
- 《鼻負(fù)壓置換術(shù)在兒童呼吸道感染中的應(yīng)用及護(hù)理對(duì)策研究【論文】3600字》
- 發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)2.0升ltg-9.66維修指南車下
- 哈爾濱市商品房買賣合同書(最終定稿)
- 施工機(jī)械施工方案
- 信號(hào)與系統(tǒng) 西安郵電 習(xí)題答案
- 新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 用人單位終止(解除)勞動(dòng)合同證明書參考
- 天津工業(yè)大學(xué)《工程力學(xué)》2017-2018-1期末試卷及答案
- 能力素質(zhì),勝任力模型
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論