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1、過來人 學(xué)習(xí)文學(xué)概論要吃透要點 過來人:學(xué)習(xí)文學(xué)概論要吃透要點 文學(xué)概論是自考漢語言文學(xué)專業(yè)中的一門課程,有些考生反映其中概念性的內(nèi)容較多,難以記憶。還有考生感覺考得不錯,成績卻不理想,下面介紹一些答題經(jīng)驗。 名詞解釋題要記中心詞。有的名詞解釋定義較長,考生記不準(zhǔn)確或考試時緊張答得前言不搭后語,這可能也是考生感覺不錯,但分?jǐn)?shù)不高的原因。比如,藝術(shù)構(gòu)思本來是一種思維活動,是藝術(shù)創(chuàng)作的“整個思維過程”,無論修飾語、定語有多少,說來說去都是思維活動。過去有的考生前邊都答對了,只是最后一個中心詞寫成“創(chuàng)作方法”,不能得分。再如“文學(xué)風(fēng)格”的中心詞是“藝術(shù)獨創(chuàng)性”。有考生寫著寫著,變成了“藝術(shù)形象”。出
2、現(xiàn)這種錯誤十分可惜。遇到概念題,考生一定要先弄明白這個概念屬于什么問題,它實質(zhì)指什么。實質(zhì)性問題答出來,就能得分,答案寫完后不妨再看看答案的中心詞是否與題目對應(yīng)。 簡答題、論述題要注意條理清晰,最好列出一、二、三、四等條目,歸納出問題的答案要點,抓住要點備考。答題時要點答全了,中間闡述的語言,可多可少。有的考生答案寫得不多,但要點都有,也能拿高分。有的考生,雖然有幾項答得不錯,但要點有遺漏,照樣會丟分。 要求舉例說明的題目一定要舉例。有些考生把理論要點答完,忘了舉例,一下子丟了三分之一到一半的分。同時對所舉例子要有一定的闡述和分析,不能只舉篇名或人名,要具體說出作品中哪些地方可以印證觀點。比如題目要求結(jié)合文學(xué)作品的人物形象談文學(xué)形象的總體特征,理論要點是“具體可感性”、“藝術(shù)概括性”、“審美理想性”、“審美屬性”這四點,就要對所選的人物形象做具體分析,哪些地方是具體可感,哪些是藝術(shù)概括,不能簡單說一句“像祝福中的祥林嫂就具體可感并具有藝術(shù)概括性”。要結(jié)合作品做具體的說明,這要求考生在平常復(fù)習(xí)時多看一些文學(xué)例子,對這些例子有較細(xì)致的分析和理解,甚至對作品中的某些原話、某些場景能大致引用或描述出來。 北京考試報 【過來人:學(xué)習(xí)文學(xué)概論要吃
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