英語句子成分

1、語法系列之語法系列之 感官類 變化類 維持類 表語：表語：表語通常在系動詞后。 表語通常在系動詞后。 注意：單個(gè)詞常置被修飾詞前，短語從句置后注意：單個(gè)詞常置被修飾詞前，短語從句置后 位置較靈活位置較靈活 C C D C A C A C B look are preparing laughing dates busy Playing Find out the object Find out the object Do you find predictives in the following? 1）What she said is not true. 2)She still looks you

2、ng though she is over 40. 3.My problem is that we are short of hands. 4.The weather turned out to be good. 5.The food in the dish has gone bad. 6.My problem is whether we go there by train. 句子成分 實(shí)實(shí) 詞詞 名詞名詞（表人或物、表時(shí)間、表方位）（表人或物、表時(shí)間、表方位） 動詞動詞（動作行為、發(fā)展變化、心理活動等）（動作行為、發(fā)展變化、心理活動等） 形容詞形容詞（表事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)）（表事物的形狀

3、、性質(zhì)、狀態(tài)） 數(shù)詞數(shù)詞（含確數(shù)、概數(shù)、序數(shù)）（含確數(shù)、概數(shù)、序數(shù)） 量詞量詞（表物量或動量）（表物量或動量） 代詞代詞（含人稱、疑問和指示代詞）（含人稱、疑問和指示代詞） 副詞副詞(用在動詞或形容詞前用在動詞或形容詞前) 介詞介詞(用在名詞或代詞前用在名詞或代詞前) 連詞連詞(起連接作用起連接作用) 助詞助詞(起輔助作用起輔助作用,表附加的語氣、動態(tài)或結(jié)構(gòu)意義表附加的語氣、動態(tài)或結(jié)構(gòu)意義) 嘆詞嘆詞(表示感嘆或呼喚應(yīng)答表示感嘆或呼喚應(yīng)答) 擬聲詞擬聲詞(摹擬事物的聲音摹擬事物的聲音) 虛虛 詞詞 詞與詞的結(jié)合構(gòu)成短語詞與詞的結(jié)合構(gòu)成短語 短短 語語 類型類型 使用短語應(yīng)使用短語應(yīng)注意的問題注

4、意的問題 主謂短語：主謂短語：臉紅、果實(shí)累累臉紅、果實(shí)累累 偏正短語：偏正短語：我的朋友、完全明白我的朋友、完全明白 動賓短語：動賓短語：穿衣服、聽他的穿衣服、聽他的 補(bǔ)充短語：補(bǔ)充短語：動補(bǔ)動補(bǔ)盛滿；形補(bǔ)盛滿；形補(bǔ)好極好極 并列短語：并列短語：報(bào)刊雜志、聽說讀寫報(bào)刊雜志、聽說讀寫 介賓短語：介賓短語：從北京來、比我高從北京來、比我高 的字短語：的字短語：紅的、買的、你的紅的、買的、你的 并列語序可互換位置并列語序可互換位置 要求搭配要求搭配 使用得當(dāng)使用得當(dāng) 短語與短語構(gòu)成單句短語與短語構(gòu)成單句,單句與單句構(gòu)成復(fù)句單句與單句構(gòu)成復(fù)句,句句 子是單句和復(fù)句的合稱子是單句和復(fù)句的合稱 單單 句句

5、 主謂句主謂句 動詞謂語句動詞謂語句 非主謂句非主謂句:由其他短語或單個(gè)詞構(gòu)成的單句由其他短語或單個(gè)詞構(gòu)成的單句 句子的句子的 成分成分 主語主語 謂語謂語 賓語賓語 定語定語 狀語狀語 補(bǔ)語補(bǔ)語 中心語中心語 句子的句子的 用途用途 陳述句陳述句 疑問句疑問句 祈使句祈使句感嘆句感嘆句 不同句式的選擇和運(yùn)用不同句式的選擇和運(yùn)用 主動句主動句 被動句被動句 肯定句肯定句 否定句否定句 形容詞謂語句形容詞謂語句 名詞謂語句名詞謂語句主謂謂語句主謂謂語句 復(fù)復(fù) 句句 并列復(fù)句并列復(fù)句 遞進(jìn)復(fù)句遞進(jìn)復(fù)句 選擇復(fù)句選擇復(fù)句 轉(zhuǎn)折復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句 因果復(fù)句因果復(fù)句 假設(shè)復(fù)句假設(shè)復(fù)句 條件復(fù)句條件復(fù)句 l主語

6、主語 “= ” 劃在主語下面劃在主語下面 l謂語謂語 “ ” 劃在謂語下面劃在謂語下面 l賓語賓語 “” 劃在賓語下面劃在賓語下面 l定語定語 “( )” 用在定語前后用在定語前后 l狀語狀語 “ ” 用在狀語前后用在狀語前后 l補(bǔ)語補(bǔ)語 “” 用在補(bǔ)語前后用在補(bǔ)語前后 主要主要 成分成分 附加附加 成分成分 返返 回回 1、主語、主語：是一句話陳述的是一句話陳述的 對象，表示對象，表示誰誰或或什么什么；主主 要由要由名詞名詞、代詞代詞充當(dāng)，動充當(dāng)，動 詞、形容詞、數(shù)量詞及其詞、形容詞、數(shù)量詞及其 短語也可充當(dāng)主語。如：短語也可充當(dāng)主語。如： 回家的感覺回家的感覺又不知不覺涌上心頭又不知不覺涌

7、上心頭。 _ 返返 回回 2、謂語、謂語：是對主語加以是對主語加以 陳述的，說明主語陳述的，說明主語怎么樣怎么樣 或或是什么是什么。一般由。一般由動詞動詞和和 形容詞形容詞充當(dāng)。如：充當(dāng)。如： 戰(zhàn)士們戰(zhàn)士們英勇頑強(qiáng)英勇頑強(qiáng)。 你你是是學(xué)生。學(xué)生。 返返 回回 3、賓語、賓語：是動詞謂語后邊是動詞謂語后邊 的連帶成分的連帶成分, ,表示動作行為表示動作行為 涉及的人或事物涉及的人或事物. . 它一般它一般 可以回答動作行為涉及的可以回答動作行為涉及的 是是“誰誰”或或“什么什么”的問的問 題題. .一般由一般由名詞名詞和和代詞代詞充當(dāng)充當(dāng). . 如：如： 大家喜歡大家喜歡游泳游泳. . 他給他給

8、我我一本一本書書（雙賓語）（雙賓語） 返返 回回 4、定語、定語：定語是名詞前邊的定語是名詞前邊的 修飾語，對名詞起修飾語，對名詞起修飾限制修飾限制作作 用用。名詞、動詞、形容詞、數(shù)。名詞、動詞、形容詞、數(shù) 量詞和短語充當(dāng)定語。量詞和短語充當(dāng)定語。 。如：。如： （淺淺的）（淺淺的）月光流進(jìn)了村子月光流進(jìn)了村子. . 返返 回回 5、狀語、狀語：狀語是謂語前邊狀語是謂語前邊 的修飾語的修飾語,對謂語對謂語起起修飾修飾作作 用用.副詞、形容詞、表時(shí)間副詞、形容詞、表時(shí)間 (處所處所)的名詞和短語充當(dāng)狀的名詞和短語充當(dāng)狀 語語. 如：如： 汽車汽車 在望不到邊際的高在望不到邊際的高 原上原上 奔馳

9、奔馳. .（介賓短語）（介賓短語） 返返 回回 6、補(bǔ)語、補(bǔ)語：補(bǔ)語是謂語后邊的補(bǔ)語是謂語后邊的 連帶成分連帶成分, ,對謂語對謂語起起補(bǔ)充說明補(bǔ)充說明 作用作用. .它可以回答它可以回答 “怎么樣怎么樣”、 “多久多久”、“在什么地方在什么地方”等等 問題問題. .形容詞、動詞、代詞、形容詞、動詞、代詞、 副詞、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng)副詞、數(shù)量詞和短語可以充當(dāng) 補(bǔ)語補(bǔ)語. . . 如：如： 轆轤上那長滿黑斑的麻綆轆轤上那長滿黑斑的麻綆, , 依然牢牢地吊著我的心事依然牢牢地吊著我的心事, ,繃繃 得得 . . 返返 回回 例句例句：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。：全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。 全體同

10、學(xué)都做完了語法作業(yè)。全體同學(xué)都做完了語法作業(yè)。 = (全體全體) 同學(xué)同學(xué)都都做做完了完了(語法語法)作業(yè)作業(yè) = 劃分句子成分一般劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓先劃出主、謂、賓； 然后然后再找出定、狀、補(bǔ)再找出定、狀、補(bǔ)。 句例：句例： 1、今天星期六。、今天星期六。 2、今天是星期六。、今天是星期六。 3、說話、說話要要簡潔簡潔一些一些。 4、長江三峽、長江三峽曾經(jīng)曾經(jīng)留下留下過過(許多人的許多人的)夢。夢。 多層定語的一般次序多層定語的一般次序： 領(lǐng)屬領(lǐng)屬+ +數(shù)量數(shù)量+ +各種短語各種短語+ +形容詞形容詞+ +名詞名詞 例例： （國家隊(duì)里）的（一位）（有二十國家隊(duì)里）的（一位）（有

11、二十 多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）的（優(yōu)秀）的（籃球）多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）的（優(yōu)秀）的（籃球） （女）教練。（女）教練。 多層狀語的一般次序：多層狀語的一般次序： 何時(shí)何時(shí)+ +何地何地+ +副詞副詞+ +形容詞形容詞+ +介賓短語介賓短語 例例： 昨天昨天在休息室里在休息室里都都熱熱 情地情地同他同他 交談。交談。 1、主謂謂語句：、主謂謂語句： 這個(gè)電影這個(gè)電影 我看過我看過。 2、復(fù)雜賓語句復(fù)雜賓語句： 我看見我看見小王在大街上邊走邊讀書小王在大街上邊走邊讀書。 3、兼語句兼語句： 大家大家 選選 他他 當(dāng)班長。當(dāng)班長。 4、雙賓語句：、雙賓語句： 曲老師曲老師 教教 我們我們 語文語文。 5、連、連 動動

12、 句：句： 他們他們 聽了聽了 這個(gè)消息這個(gè)消息很很高興高興。 6、把、把 字字 句：句： 老師老師親切地親切地把書把書放放到他的手中到他的手中. 7、被、被 字字 句：句： 她她已已被北京大學(xué)被北京大學(xué)錄取了。錄取了。 8、存、存 現(xiàn)現(xiàn) 句：句： 我家的后面我家的后面/有一個(gè)園子。有一個(gè)園子。 成分口訣成分口訣 主、謂、賓主、謂、賓 定、狀、補(bǔ)定、狀、補(bǔ) 主干、枝葉分清楚主干、枝葉分清楚 定語常在主賓前定語常在主賓前 謂前狀語、謂后補(bǔ)謂前狀語、謂后補(bǔ) 分析下列句子： 1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。 2、薄薄的輕霧浮起在池塘里 。 3、我家忽而遭了一場很大的變故。 4、我已經(jīng)讀過兩遍了。 5、

13、天氣比屋子里冷得多了。 6、綠色開花的植物有龐大的根系。 1、車間已經(jīng)完成了(全年)的任務(wù)。 2、 (薄薄)的輕霧浮起 。 3、我家忽而遭了(一場很大)的變故。 4、我已經(jīng)讀過了。 5、天氣比屋子里冷得了。 6、 (綠色開花)的植物有(龐大)的根系。 1、沙鍋可以燉豆腐。、沙鍋可以燉豆腐。 2、前面圍著一圈人。、前面圍著一圈人。 3、明天這個(gè)時(shí)候，我們就可以走出戈壁灘了。、明天這個(gè)時(shí)候，我們就可以走出戈壁灘了。 4、那是一個(gè)夏天的中午，院子里靜悄悄的。、那是一個(gè)夏天的中午，院子里靜悄悄的。 5、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 6、觀眾們在兩旁，一個(gè)個(gè)看得眼花繚亂。、觀眾們在兩旁，一個(gè)個(gè)看得眼花繚亂。 7、他們幾個(gè)一陣風(fēng)似的跑過來。、他們幾個(gè)一陣風(fēng)似的跑過來。 1、沙鍋、沙鍋可以可以燉豆腐。燉