七年級下冊道德與法制期中檢測卷含答案

1、精選期中測試卷道 德 與 法 制 七 年 級 下 學 期期 中 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、比較與選擇(共20分)單項選擇(4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后的括號內(nèi))1. 美麗的外表能使人心情愉悅，而品德、修養(yǎng)、才華能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。這句話體現(xiàn)的是a. 人沒有必要追求外在美b. 在追求外在美的同時，也應該追求內(nèi)在美c. 人沒有必要追求內(nèi)在美d. 一個人更應該追求外在美2 漫畫鸚鵡學舌啟示我們a. 真正的獨立是對未知充滿好奇b. 要發(fā)展獨立思維，不人云亦云c. 要追求個性、展現(xiàn)自我d. 各抒己見是成長的

2、宣言書3. 我們經(jīng)常用“男生大度，女生細膩”“男生瀟灑，女生溫柔”等詞語來形容男生女生。這是因為a. 女生不如男生b. 男生與女生的智力不同c. 男生女生看問題的方式不同d. 男生和女生在個性上各具特點4. 對漫畫指鹿為馬的寓意理解正確的是a. 我們要形成獨立意識，培養(yǎng)思維獨立性，不接受別人的任何意見b. 學會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點c. 我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”d 隨大流，別人怎么說自己就怎么說多項選擇(4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是合題意的，請將所選項字母填入題后的括號內(nèi)。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項，只選

3、一項者得1.5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分；若有四個正確選頂，選三項者得2分，選一、二項者均得1分)5. 小麗同學剛進入中學時很想與同學們交往，但是，她又不愿意主動與同學們交往，她的內(nèi)心里充滿矛盾。當你遇上與小麗同學類似的心理矛盾時，你將會a. 向老師、家長、親友以及社會尋求幫助b. 與同學聊天、給朋友寫信c. 等待班上的同學主動與自己交往d. 先把學習搞好，然后交往也不遲6. 在學校進行大掃除時，衛(wèi)生委員總是這樣分工:女同學負責擦玻璃等需要細心的活，男同學則主要負責拉車子打水等重活。衛(wèi)生委員這樣做a. 屬于性別歧視，照顧了女同學，對男同學是一種懲罰b. 比較科學，因為男女同學各

4、有自己的優(yōu)勢和不足c 有利于男女生優(yōu)勢互補，取長補短，可以提高效率d. 是錯誤的，因為不利于我們增進對異性的了解7. 人們常說:“沖動是魔鬼。”“因為別人而生氣,是拿別人的過錯來懲罰自己?！边@給我們的啟示是a. 一個人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響和控制b. 要善于調(diào)控不良情緒,用合理的方式釋放不良情緒c. 不同的情緒對于人的身心健康和成長有不同的作用d. 情緒是無益的,不要關心他人過錯,學會保護自己8. 美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展，我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。下列同學的觀點不正確的是a. 小剛：可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣力量b. 小強：周末和好

5、朋友一起打麻將，打發(fā)閑暇時間c. 小明：利用課余時間，幫助同學補課，體驗到自己的價值d. 小雨：周末，和同學一起參加保護環(huán)境的公益活動二、辨別與分析(10分)9. “止于至善”，是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善“追求。因此我們應該積極投身社會，做大事才能實現(xiàn)這一目標。三、觀察與思考(2小題，每小題10分，共20分)10. 新學期開學，班里板報小組的同學在辛苦努力下，終于把本學期第一期板報畫完了，好多同學圍在一起觀看，這時玲玲和佳佳走過來，說“我覺得這期板報畫得跟主題一點都不貼切，還不如我們小組上學期畫的呢?”班長聽了說道：“怎么不合適，你給提提意見?”玲玲說：“懶得跟你

6、們說，反正就是看著別扭”，說著轉(zhuǎn)過頭對佳佳說“要我們出，肯定比你們強”。(1)請你利用本節(jié)課所學知識對玲玲和佳佳的行為有何不妥?(2)如果你是她們，與同伴發(fā)生不同意見，你會怎么做?11. 材料一 某校團支部就“異性同學交往”等問題對全校學生進行了調(diào)查，結果如下:調(diào)查問題渴望與異性同學交往認為異性同學交往是必要的能夠主動大方地和異性同學交往調(diào)查結果99.6%98.7%18.9%材料二:最近七年級的小李和小張都很煩。女生小李覺得自己比較矮，經(jīng)常黯然傷神，遇到困難時小張總是會幫助小李，小李覺得小張長得帥，人也好。小張開始十分關注自己的衣著，媽媽說他開始臭美，他似乎感覺對小李也有好感，常常利用qq和小

7、李聊天，上課也總是想入非非，成績一落千丈。他媽媽非常擔心，和他溝通，他覺得媽媽總是管住自己，感覺很煩，開始和媽媽頂嘴。(1)材料一說明了什么?(2)根據(jù)材料二談談進入青春期的我們應該怎樣度過青春的煩惱?四、活動與探索(兩小題，每題10分，共20分)12. 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的關好情感。在與他人的情感交流中，我們應該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。情境一:東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能準確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。 情境二:亮亮參加以“成長”為主題的青春儀式，邀請父母一起分享他成長過程中難

8、忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。 情境三:浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。(1)東東和亮亮分別通過什么方式獲得了美好情感體驗?(2)結合浩潔的感受，談談人為什么要學會承受一些負面感受。(3)假如你是浩浩，你將會怎么做?13 在學雷鋒日之 際，中央宣傳部、中央文明辦在中國文明網(wǎng)向全社會公開發(fā)布李勇杰等10位崗位學雷鋒“最美人物”的先進事跡。發(fā)布活動以“立足本職崗位、弘揚雷鋒精神”為主題，現(xiàn)場播放了反映他們先進事跡的視頻短片，主持人對“最美人物”進行了采訪，“當代雷鋒”孫茂芳向10位崗位學雷鋒“最美人物”頒發(fā)了榮譽證書。最近，某班同學圍繞“最美人物”發(fā)

9、布活動準備舉行一次研討活動，請你參與進來。與他們一起研討下列問題：(1)請你為此次活動設計一個合適的主題。(2)為獲得正面美好情感，請推薦兩個途徑。(3)向“最美人物”學習，如何傳遞情感正能量?精選期中測試卷答案與解析一、比較與選擇(共20分)單項選擇(4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后的括號內(nèi))1. 美麗的外表能使人心情愉悅，而品德、修養(yǎng)、才華能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩。這句話體現(xiàn)的是a. 人沒有必要追求外在美b. 在追求外在美的同時，也應該追求內(nèi)在美c. 人沒有必要追求內(nèi)在美d. 一個人更應該追求外在美【答案】b【解析】處于

10、青春期的我們，往往更加關注自己的外表，a觀點錯誤；我們在追求形體，儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美，b觀點正確，c、d觀點錯誤，所以本題選擇b答案。2. 漫畫鸚鵡學舌啟示我們a. 真正的獨立是對未知充滿好奇b. 要發(fā)展獨立思維，不人云亦云c. 要追求個性、展現(xiàn)自我d. 各抒己見是成長的宣言書【答案】b【解析】【詳解】本題考查學生分析問題的能力。漫畫中的鸚鵡學舌學得再好，也是別人的話。這就啟示我們，思維的獨立意味著不人云亦云，應該有自己獨到的見解，b觀點正確；步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，我們的思維逐漸具有獨立性，對未知的事物充滿好奇，a

11、、d觀點正確，不合題意；思維的獨立并不等同于一味追求個性，應接納他人合理、正確的意見，c觀點錯誤，所以本題選擇b答案。3. 我們經(jīng)常用“男生大度，女生細膩”“男生瀟灑，女生溫柔”等詞語來形容男生女生。這是因為a. 女生不如男生b. 男生與女生的智力不同c. 男生女生看問題的方式不同d. 男生和女生在個性上各具特點【答案】d【解析】【詳解】此題旨在考查學生對性別特征的認識，題文的觀點表明，男女同學各自都有自己的性別優(yōu)勢，欣賞對方的優(yōu)勢，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認識自身優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，相互取長補短，讓自己變得更加優(yōu)秀。a觀點錯誤；bc不符合題意，d觀點正確，所以正確答案

12、選d。4. 對漫畫指鹿為馬的寓意理解正確的是a. 我們要形成獨立意識，培養(yǎng)思維獨立性，不接受別人的任何意見b. 學會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點c. 我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”d. 隨大流，別人怎么說自己就怎么說【答案】c【解析】漫畫中指鹿為馬比喻故意顛倒黑白，混淆是非。這就啟示我們要敢于表達不同觀點，敢于對不合理事情說“不”，要有批判的精神和勇氣，而不能人云亦云，c觀點正確，d觀點錯誤；思維的獨立并不等同于一味追求個性，應接納他人合理、正確的意見，a觀點錯誤；我們要尊重他人的觀點，包容他人與自己不同的觀點，但要講原則，b觀點錯誤，所以本題選擇c答案。點睛：思維的批判

13、性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學習動機，促使我們解決問題，改進現(xiàn)狀。多項選擇(4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是合題意的，請將所選項字母填入題后的括號內(nèi)。多選、錯選均不得分。少選者:若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分；若有四個正確選頂，選三項者得2分，選一、二項者均得1分)5. 小麗同學剛進入中學時很想與同學們交往，但是，她又不愿意主動與同學們交往，她的內(nèi)心里充滿矛盾。當你遇上與小麗同學類似的心理矛盾時，你將會a 向老師、家長、親友以及社會尋求幫助

14、b. 與同學聊天、給朋友寫信c. 等待班上的同學主動與自己交往d. 先把學習搞好，然后交往也不遲【答案】ab【解析】青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機。我們要積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長，而不能一味的學習，d觀點錯誤；我們可以通過求助他人，學習化解煩惱的方法，可以與同學或朋友聊天，通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力等，a、b觀點正確；我們要學會正確認識自我，主動開放自我，c觀點錯誤，所以本題選擇ab答案。6. 在學校進行大掃除時，衛(wèi)生委員總是這樣分工:女同學負責擦玻璃等需要細心活，男同學則主要負責拉車子打水等重活。衛(wèi)生委員這樣做a. 屬于性別歧視，照顧了女同

15、學，對男同學是一種懲罰b. 比較科學，因為男女同學各有自己的優(yōu)勢和不足c. 有利于男女生優(yōu)勢互補，取長補短，可以提高效率d. 是錯誤，因為不利于我們增進對異性的了解【答案】bc【解析】本題考查“男生女生”的相關知識。從題文中衛(wèi)生委員的做法中我們可以看出，他能夠利用男女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢的特點，在分工中進行優(yōu)勢互補，取長補短，這種做法是正確的，提高了大掃除的效率，b、c觀點正確，a、d觀點錯誤，所以本題選擇bc答案。7. 人們常說:“沖動是魔鬼?！薄耙驗閯e人而生氣,是拿別人的過錯來懲罰自己?！边@給我們的啟示是a. 一個人的喜怒哀樂總是受到周圍人的影響和控制b. 要善于調(diào)控不良情緒,用合理的

16、方式釋放不良情緒c. 不同的情緒對于人的身心健康和成長有不同的作用d. 情緒是無益的,不要關心他人過錯,學會保護自己【答案】b【解析】依據(jù)題文描述，“沖動是魔鬼”，這是消極情緒在作怪，因生別人的氣而懲罰自己，這是不能調(diào)控自己情緒的表現(xiàn)。題文中的材料共同說明了調(diào)控情緒的必要性，所以觀點b符合題意；觀點a、c與題無關，故應排除；觀點d說法錯誤，故應排除；所以本題選擇b。8. 美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展，我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。下列同學的觀點不正確的是a. 小剛：可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量b. 小強：周末和好朋友一起打麻將，打發(fā)閑暇時間c.

17、小明：利用課余時間，幫助同學補課，體驗到自己的價值d. 小雨：周末，和同學一起參加保護環(huán)境的公益活動【答案】acd【解析】本題主要考查學生對傳遞情感正能量的認識和理解。在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量，例如完成一項自己喜歡的活動；幫助他人；走進博物館或大自然；欣賞藝術作品等，acd符合題意。b打麻將消磨時間是不能自覺抵制不良誘惑的表現(xiàn)，排除。故選acd。二、辨別與分析(10分)9. “止于至善”，是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調(diào)，有我

18、們的“至善“追求。因此我們應該積極投身社會，做大事才能實現(xiàn)這一目標?！敬鸢浮俊爸褂谥辽啤?，是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。每個人都可從點滴小事做起，積少成多，積善成德?！窘馕觥勘绢}考查對于“止于至善”的正確理解，是對課本基礎知識的考查。根據(jù)所學知識，“止于至善”，是人的一種精神境界，我們應該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求?！爸褂谥辽啤笔且环N“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。每個人都可從點滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積

19、少成多，積善成德。所以題文中做大事才能實現(xiàn)這一目標的觀點是錯誤的。三、觀察與思考(2小題，每小題10分，共20分)10. 新學期開學，班里板報小組的同學在辛苦努力下，終于把本學期第一期板報畫完了，好多同學圍在一起觀看，這時玲玲和佳佳走過來，說“我覺得這期板報畫得跟主題一點都不貼切，還不如我們小組上學期畫的呢?”班長聽了說道：“怎么不合適，你給提提意見?”玲玲說：“懶得跟你們說，反正就是看著別扭”，說著轉(zhuǎn)過頭對佳佳說“要我們出，肯定比你們強”。(1)請你利用本節(jié)課所學知識對玲玲和佳佳的行為有何不妥?(2)如果你是她們，與同伴發(fā)生不同意見，你會怎么做?【答案】(1)涉及的要點有佳佳和玲玲的批判不僅

20、要有質(zhì)疑的勇氣，還要有能表達自己的觀點、提出合理化建議的能力，批判不能只是一味否定，要考慮他人的感受，只針對事情本身，而不針對個人。(2)當我們與同伴發(fā)生不同意見時，不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。如：只針對事情本身，而不是對人的攻擊；要具有一定建設性。只要學生從批判的技巧的角度回答，言之有理即可。第一問中涉及的要點有佳佳和玲玲的批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要有能表達自己的觀點、提出合理化建議的能力，批判不能只是一味否定，要考慮他人的感受，只針對事情本身，而不針對個人。第二問學生只需要圍繞第一問的要點

21、回答合理即可。【解析】【詳解】(1)此問旨在考查學生從材料中提取有效信息，并運用所學知識進行概括說明的能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值中等。認真閱讀材料，面對新出的板報，玲玲和佳佳認為“我覺得這期板報畫得跟主題一點都不貼切，還不如我們小組上學期畫的呢”，說明她們的問題在于有質(zhì)疑的勇氣，但沒有考慮到他人的感受；“懶得跟你們說，反正就是看著別扭”，說明批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，還要有能表達自己的觀點、提出合理化建議的能力；“要我們出，肯定比你們強”，說明批判要考慮到他人的感受，只針對事情本身不針對個人。只要學生回答的言之有理即可。(2)此問旨在考查學生運用所學知識分析說明問題的

22、能力，落實情感態(tài)度和價值觀目標，具有一定開放性，難度值一般。根據(jù)所學知識，針對第一問中玲玲和佳佳出現(xiàn)的問題，當我們與同伴發(fā)生不同意見時，不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。如只針對事情本身，而不是對人的攻擊；要具有一定建設性。只要學生從批判的技巧的角度回答，言之有理即可。11. 材料一 某校團支部就“異性同學交往”等問題對全校學生進行了調(diào)查，結果如下:調(diào)查問題渴望與異性同學交往認為異性同學交往是必要的能夠主動大方地和異性同學交往調(diào)查結果99.6%98.7%18.9%材料二:最近七年級的小李和小張都很煩。

23、女生小李覺得自己比較矮，經(jīng)常黯然傷神，遇到困難時小張總是會幫助小李，小李覺得小張長得帥，人也好。小張開始十分關注自己的衣著，媽媽說他開始臭美，他似乎感覺對小李也有好感，常常利用qq和小李聊天，上課也總是想入非非，成績一落千丈。他媽媽非常擔心，和他溝通，他覺得媽媽總是管住自己，感覺很煩，開始和媽媽頂嘴。(1)材料一說明了什么?(2)根據(jù)材料二談談進入青春期的我們應該怎樣度過青春的煩惱?【答案】(1)進入青春期后，大部分同學出現(xiàn)渴望與異性同學交往的心理需求，也意識到與異性同學交往是必要的；但只有少部分同學能夠做到能夠主動大方地和異性同學交往。(2)認識到我們身體發(fā)育各不同，這是正常的，不自卑。正確

24、處理好異性交往，在交往中做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體。既要注重外在美，更要注重內(nèi)在美。正確對待父母的意見，不頂嘴。直面心理矛盾，學會自我調(diào)節(jié)，做自己的心理保健醫(yī)生?！窘馕觥?1)從圖表中的調(diào)查數(shù)字中可以看出，渴望與異性同學交往、認為異性同學交往是必要的學生所占比例較大，能夠主動大方地和異性同學交往所占比例較小。(2)回答本問，首先找到題文中小李和小張煩惱的表現(xiàn)。小李覺得自己比較矮，是自卑的表現(xiàn)；小張開始十分關注自己的衣著，而成績一落千丈是只注重外在美的表現(xiàn)；小李和小張經(jīng)常利用qq聊天是沒有正確處理好異性的交往；小張感覺很煩，開始和媽媽頂嘴是逆反心理的表現(xiàn)。通過以上分析，根據(jù)所學知識，我們就

25、能找到相應的解決煩惱的方法。小李要認識到我們身體發(fā)育各不同，這是正常的，不自卑；兩人要正確處理好異性交往，在交往中做到內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體；既要注重外在美，更要注重內(nèi)在美；小張要正確對待父母的意見，多溝通，不和父母頂嘴?？傊?，要通過積極參加集體活動，求助他人，培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，學習自我調(diào)節(jié)等方式積極面對和正確處理這些心理矛盾。點睛：異性同學間的交往是學校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得更加豐富的友誼。但如果我們不能正視異性同學間的關系，認為異性同學間不會有正常的交往和真正的友誼，這會導致我們對男女同學間的交往過于敏感、拘謹，甚至害怕與異性同學進行交往。只要我們真誠待人，坦然大方

26、地與異性同學交往，就一定能獲得異性同學的尊重和友情。四、活動與探索(兩小題，每題10分，共20分)12. 生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的關好情感。在與他人的情感交流中，我們應該傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。情境一:東東喜歡看偵探小說，常常一看就是一夜。有時，他根據(jù)故事情節(jié)就能準確“破案”。他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗。 情境二:亮亮參加以“成長”為主題的青春儀式，邀請父母一起分享他成長過程中難忘的故事，說到動情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。 情境三:浩浩代表班級參加年級辯論會，發(fā)揮失常，感到心里很不舒服。(1)東東和亮亮分別通過什么方

27、式獲得了美好情感體驗?(2)結合浩潔的感受，談談人為什么要學會承受一些負面感受。(3)假如你是浩浩，你將會怎么做?【答案】(1)東東通過閱讀亮亮通過參加有意義的活動(2)體驗、承受一些負面感受，可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。在承受負面感受的過程中，將負面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，有利于獲得美好情感，不斷成長。(3)我會擴展自己的閱讀范圍，加強辯論技能的學習，努力提高辯論水平，爭取下次取得好成績?！窘馕觥?1)題文中的東東通過看偵探小說、亮亮通過參加集體活動獲得了美好情感體驗。(2)本問間接考查負面情感體驗的作用。根據(jù)所學知識，生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。體驗、承受一些負面感受，可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。在承受負面感受的過程中，將負面感受轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，有利于獲得美好情感，不斷成長。(3)本問為開放性試題，只要符合題意即可。學生可從有自信心，擴展自己的閱