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文檔簡介
1、中小學(xué)校長培訓(xùn)心得體會中小學(xué)校長培訓(xùn)心得體會一在遵義市教育局的精心組織和周密安排下,我參加了 年4月16日至4月23日于西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院舉辦的中學(xué)校長高級研修班。這幾天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),令我耳目一新,深受啟發(fā),收獲很大,充分理解了校 長應(yīng)具備的理論素養(yǎng)和能力素質(zhì)。也充分理解了教育的發(fā)展關(guān)鍵看學(xué)校,學(xué)校的發(fā)展看校長”這句話。校長要善于學(xué)習(xí),有獨特的辦學(xué)理念,學(xué)校才有生機和活力。通過這次學(xué)習(xí),我也明白了作為一個校長應(yīng)該從以下幾方面來開展工作,打 開局面。一、精心設(shè)計好學(xué)校的品牌校長是是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級管理者,更是學(xué)科帶頭人,教師的勤 務(wù)員。俗話說:有什么樣的校長,就有什么樣的學(xué)?!?。校長的工
2、作對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用。蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話:校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo),其次才是行政管理?!币虼?,校長必須把自己的辦學(xué)思想貫穿于日常的管理活動中,用先進的教育 理念去影響、帶動教師,把自己的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的行動。同時,要注重辦學(xué)經(jīng)驗的積累與揚棄,努力形成學(xué)校內(nèi)在的精神累積和成功 的管理理念。這種精神累積和管理理念是一所學(xué)校無形資產(chǎn)和寶貴財富,更是學(xué)校品牌的意義所在。要當(dāng)好一名校長,其次就要當(dāng)好 班長”帶好 班子”指揮好隊伍。一名好的校長首先必須要有良好的服務(wù)意識,當(dāng)好師生的公仆,站起來能當(dāng) 傘,俯下去能做牛,耐得住清貧,忍得住寂寞,鎮(zhèn)守
3、住自己的學(xué)校,正確處理好 班子間的工作、生活關(guān)系。當(dāng)好主管而不主觀,處事果斷而不武斷,充分聽取大家的意見和建議,做到 互相支持不撤臺,做到思想同心,事業(yè)同干,做到層層分工,層層把關(guān),層層負責(zé)。把握好班子建設(shè)的四大問題:一是思想建設(shè)問題 ;二是班子團結(jié)問題;三是科 學(xué)決策問題;四是表率作用問題。校長要公道正派,不搞小圈子,用自己的人格力量去帶好班子,去影響班子。校長應(yīng)多一點人情味,少一點火藥味;多一點教育渠道,少一點空洞說教。尊重、信任班子的每一個成員,讓他去想辦法、出思路,遵循現(xiàn)在是同事, 永遠是朋友的理念,從各方面關(guān)心好每一位同志,建立好友誼。要當(dāng)好一名校長,最后要把崗位當(dāng)作干事的平臺,精心
4、謀事,在想干事、會 干事上下功夫。事無俱細,一項一項完成,一步一個腳印往前走在事業(yè)上要用心、用力、用德工作中要做到三多:就是多記他人的好處,多看他人的長處,多想他人的難 處;三不:不自私、不猜疑、不嫉妒。校長要善于營造良好的競爭氛圍。俗話說:流水不腐,戶樞不蠹,不滿足現(xiàn)狀,能為學(xué)校提供活力,能有效地 調(diào)動工作積極性,能挖掘潛力,積聚智力,增加活力。有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校,只要有利于學(xué)校的發(fā)展,作為一名校長 應(yīng)當(dāng)剛則剛,當(dāng)柔則柔,非原則性問題采用避雷針效應(yīng)。用完善的制度來支撐學(xué)校,做到制約機制周全,有操作性、實效性、易被師 生采納。二、全力打造高效的師資隊伍教師在學(xué)生中起著直接表率的作用
5、,你的一言一行、一舉一動都是學(xué)生學(xué)習(xí) 的榜樣。教師只有用先進的教育理念和扎實的教育、教學(xué)基本功,才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿 越知識的海洋。有人這樣說過 知識就是力量;教育就是財富;學(xué)習(xí)就是生命?!保處熉殬I(yè)具有像醫(yī)生、律師一樣的專業(yè)不可替代性?!毕扔忻麕?,才有名?!?。作為一名校長,應(yīng)鼓勵教師多讀書,努力創(chuàng)造讀書、學(xué)習(xí)的機會。一個人的精神發(fā)展史實質(zhì)就是一個人的閱讀史。書永遠是成長的階梯,作為教師,至少要讀三類書:前沿性理論書、名著、教育文章。正如培根說的:讀史使人明智,讀詩使人聰慧。作為校長要為教師創(chuàng)設(shè)一種讀書的氛圍、讀書條件,真正讓教師成為社會中 讀書最多的人群。同時引導(dǎo)教師勤于反思,行成于思毀與隨,沒
6、有反思,人生是盲目的,教育 亦然。鼓勵教師平時多做教育教學(xué)隨筆,積累教育教學(xué)案例,如上網(wǎng)交流,做讀書 筆記等等,都有利于教師的成長。三、努力提高管理水平要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須提高校長的管理水平。一所學(xué)校質(zhì)量的高低,是否有競爭力,關(guān)鍵看這所學(xué)校校長的管理能力。這次培訓(xùn)讓我更進一步的了解和掌握了管理工作的四點要求:1、目標(biāo)定位:作為一名校長,首先必須認真制定短期、中期學(xué)校建設(shè)的目 標(biāo),師資的配備和質(zhì)量目標(biāo)。質(zhì)量目標(biāo)制定后首先找到比的坐標(biāo);其次找到質(zhì)量的內(nèi)涵;第三是質(zhì)量的類型。2、 教育理性:校長要有明確的理念,有科學(xué)的 發(fā)展觀”正確的 人才觀” 全面理性的育人觀”無論是大會還是小會,讓他深
7、存于教師;掌握主線,找準(zhǔn)新的質(zhì)量增長點;改 變增長方式,分析各位教師的潛力,做到思想工作與嚴(yán)格管理結(jié)合起來,大膽管 理,嚴(yán)格管理,用規(guī)章、用情感管人。3、精神重塑:一所學(xué)校最重要的就是精神。精神是信仰和信念的依托、理想的支點、動力的源泉。我所在的學(xué)校由于多種原因,教師缺乏精神支撐,我在認真研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ) 上提出我校教師首先要有團結(jié)協(xié)作精神,其次是敬業(yè)精神,再次是奉獻精神,第 四是拼搏精神??偠灾?,通過這次培訓(xùn),我進一步明確了 一個好校長可以成就一所好學(xué) ?!钡纳羁虄?nèi)涵。在今后的教育教學(xué)工作實踐中我會 以人為本”轉(zhuǎn)換觀念,辛勤工作,不斷 深化學(xué)校內(nèi)部改革,健全各種規(guī)章制度,做到人性化管理,努力
8、辦人民滿意的 學(xué)校,全面提升我校的綜合競爭能力,力爭將我校辦成一所家長信賴、學(xué)生向往 的學(xué)校。中小學(xué)校長培訓(xùn)心得體會二我從8月16日起參加了宿州市教育局舉辦的全市初中校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí), 經(jīng)過兩期學(xué)習(xí),使我學(xué)到了許多新知識、新理念,受益匪淺。在8月17日上午開學(xué)典禮上聆聽了市教育局盛局長、逸夫師范董校長、劉 校長等領(lǐng)導(dǎo)的講話后,使我更加領(lǐng)悟到參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性。接下來我們聽取了合肥實驗學(xué)校校長葉傳平的的講座 校長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與公信 力的執(zhí)行建設(shè),我們明白了作為校長要有理想、要有思考、要有堅持、要有規(guī)劃、 要追求成效的理念。8月17日下午我們聽取了安徽省教育科學(xué)院吳儒敏教授的講座課程領(lǐng)導(dǎo) 力,我們知
9、道了什么是校長課程的領(lǐng)導(dǎo)力,如何建設(shè)課程的領(lǐng)導(dǎo)力。8月18日上午我們聽了合肥教育學(xué)院閻龍博士的講座 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂 教學(xué),我們了解了課程標(biāo)準(zhǔn)的本質(zhì)、功能、特征以及基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)。18日下午,逸夫師范的杜鋒老師給我們講授了常用教育法律法規(guī),我們 了解了人與社會、組織的關(guān)系。也明白了如何提高個人修養(yǎng)和人格魅力。19日,我們聽了本市個縣區(qū)教育局分管教育局長的報告。20日,我們聽了本市幾位先進學(xué)校校長的報告。21日聽取了市委組織部岳峰科長的報告 深入開展創(chuàng)先正由活動加強和改進 基層黨的建設(shè)。下午聽了宿州工業(yè)學(xué)校徐敬鋒校長的報告初中學(xué)校加強學(xué)生心理健康教育 的意義與方法,懂得了掌握學(xué)生心理教
10、育知識的重要性。22日,聽了市教育局樊主任和范主任的報告, 對我們市的初中現(xiàn)狀有了明確 的認識。下午我們聽了合肥市包河區(qū)教育局高俊局長的報告 科學(xué)規(guī)劃強化管理注重 實效23日上午我們聽了合肥師范學(xué)院汪昌華教授的講座 加強師資隊伍建設(shè)與提 高教學(xué)水平,我明白以學(xué)生為中心,以人為本的新理念。下午聽了合肥行知學(xué)校許文良校長的報告,我們知道了什么是好學(xué)校,如何 辦好學(xué)校。8月24日,市教育局馬科長、卓所長分別給我們做了報告。9月24日市教育局縱科長給我們作了教育人事制度改革的形勢分析。下午市司法局孔科長給我們解析了青少年犯罪方面的形勢。9月25日看錄像,學(xué)習(xí)國家中長期教育改革與發(fā)展剛要。下午,逸夫師范
11、凌老師對信息教育知識給我們進行了傳授。9月26日,省教育學(xué)院教授陳宏友、談儒強分別給我們作了學(xué)校管理藝術(shù)、 特色學(xué)校建設(shè)講座。9月27日馬鞍山七中學(xué)校校長向崇仁、馬鞍山實驗學(xué)校校長熊孔懷分別就新 形勢下的現(xiàn)代教育管理模式,抓隊伍促發(fā)展、抓管理提質(zhì)量,走科學(xué)的教研教改 之路,明確了當(dāng)前教育改革發(fā)展的態(tài)勢,現(xiàn)代教育背景下的校長專業(yè)發(fā)展,學(xué)校 文化建設(shè),師德師風(fēng)建設(shè)等方面作了講座。9月28日,宿州學(xué)院彭鴻雁教授、周濤教授分別作了講座。9月29日座談交流。下面就我的學(xué)習(xí)和認識談幾點心得體會:一、重抓隊伍建設(shè)科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。學(xué)校發(fā)展的核心是人的發(fā)展,要促進學(xué)生的全面發(fā)展,擔(dān)任育人任務(wù)的教師
12、首先要發(fā)展,故我們把隊伍的建設(shè)作為學(xué)校的頭等大事來抓。(1) 抓中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),我們從思想作為建設(shè)著手,增強各?;鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部 的學(xué)習(xí),工作的自覺性和實效性,強化基層領(lǐng)導(dǎo)的示范作用,重點抓四方面的內(nèi) 容:抓學(xué)習(xí)、抓制度、抓務(wù)實、抓和諧。(2) 抓黨員隊伍建設(shè)。我們要求每位黨員嚴(yán)格要求自己,善于學(xué)習(xí),勤于思考,勇于實踐,大膽創(chuàng) 新在工作中挑戰(zhàn)自我,超越自我,使每位黨員教師的教育理念,思維方式,業(yè)務(wù) 水平,工作能力等方面都走在前列,真正地起到先鋒模范帶頭作用。(3) 抓教師隊伍建設(shè)。要號召全體教師以xx的構(gòu)建和諧社會,科教興國為指導(dǎo)方針,努力學(xué)習(xí)不 斷進取,以新時期現(xiàn)代的教師的標(biāo)準(zhǔn),加強自我修養(yǎng),
13、提升教師品位,提高育人 能力,提高工作藝術(shù)。要充分發(fā)揮骨干教師的作用,做到骨干引領(lǐng),資源整合,共享互贏,從而引 領(lǐng)全鄉(xiāng)教師把智慧和力量都凝聚到實現(xiàn)教育事業(yè)振興上來。二、抓學(xué)校的規(guī)范管理辦人民滿意的教育,歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。從校本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo),教育教學(xué)活動的開展都要重創(chuàng)新、講實效, 積極推進教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高,為每一位學(xué)生 全面的成長和發(fā)展提供最佳的營養(yǎng) 套餐”。其次要強化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整,各校務(wù)必要求真務(wù)實,分別制定出各 層面的質(zhì)量目標(biāo),并要根據(jù)既定目標(biāo),采取切實可行的方法和措施,落實目標(biāo), 提高質(zhì)量,在實施過程中不僅僅要重視其結(jié)果,更要關(guān)注實施的過程,總結(jié)和反 思,從而激勵教師、學(xué)生,有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。要以規(guī)范管理年位契機,使學(xué)校管理規(guī)范化。三. 立足本職、更新理念、凝聚人心校長的職業(yè)角色主要是領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和教育者,是學(xué)科帶頭人,是學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)集體的帶頭人,正如張德文教授所講的:一個好校長能帶出一所好學(xué)?!?/p>
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