20XX年幼兒園工作總結(jié)_1

1、20XX年幼兒園工作總結(jié) 總結(jié)一：20XX年幼兒園工作總結(jié) “教育好幼兒，服務(wù)好家長?！笔俏覉@的辦學(xué)宗旨。多 年來，在園長的正確領(lǐng)導(dǎo)下。在前輩的教育影響以及同事們 的幫助下，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的 提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。 這項(xiàng)工作我越干越感到愉快，感到幸福。因?yàn)槲覀儾ハ碌氖?愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒 有什么問題，但是不足之處還很多，具體如下： 1、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待 自己的孩子。有時(shí)對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導(dǎo) 致幼兒不敢說，不敢動(dòng)，使幼小的心靈受到傷害，從心里不 服氣。 2、管教幼

2、兒方法不科學(xué)，不靈活。幼兒稍有不對就恐 嚇，比如在幼兒看電視時(shí)打鬧， 睡覺時(shí)說話，我就高聲訓(xùn)斥。 導(dǎo)致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱。 3、有些幼兒剛進(jìn)園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花 草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩， 但是有時(shí)怕出現(xiàn)安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動(dòng)， 這就不能滿足幼兒的好奇心。 不足之處還很多，呈請領(lǐng)導(dǎo)以各種方式提出，我虛心接 受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認(rèn) 可。我還要更加努力地學(xué)習(xí)，更近一步地掌握幼兒的心理， 時(shí)刻不忘自己的職責(zé)。給幼兒按時(shí)洗臉、洗腳、洗屁股。衣 服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬?？从變和嫠Ｒ?精力，

3、不在一塊敘話。和同事搞好團(tuán)結(jié)，互幫互助。對家長 多說幼兒的優(yōu)點(diǎn)，少說幼兒的缺點(diǎn)或不說。對幼兒堅(jiān)決不說 粗話、臟話、惱話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接 近自己。用我們的上進(jìn)心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛 心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護(hù)幼兒的心靈。讓 每個(gè)幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康 康地成長。 總結(jié)二：20XX年幼兒園工作總結(jié) 回顧這過去的 20XX20XX學(xué)年的班主任工作，在我跟 幼兒取得共同成長的過程中，我心中充滿感激。我要感謝我 班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己 逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專業(yè)發(fā)展 的支撐點(diǎn)，是他們給

4、予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝 在座的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了 我榜樣的力量，是你們在平時(shí)班主任經(jīng)驗(yàn)交流中語重心長的 囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是 實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心 地感謝這一切！ 一. 班級情況分析：開學(xué)初，幼兒從中班升入大班，由 于不同層次的要求，一切都要從頭開始，不著急，耐下心來 進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練；再教育、再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著反復(fù) 的工作，要針對不同水平、不同能力的幼兒提出不同的要求， 我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽，教 育他們懂得做個(gè)好孩子，應(yīng)該要團(tuán)結(jié)友愛，并且教育他們要 養(yǎng)成良好

5、的習(xí)慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自 理生活能力等等。 二. 嚴(yán)格班級管理，抓緊“養(yǎng)成教育”：首先，從思想、 行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針， 在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不 茍，工作上堅(jiān)持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業(yè)， 敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長說：“你每天和這些 不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的工 作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了?！蔽业幕卮?是：“我喜歡這些可愛的孩子們，他們使我年輕了許多”。 其次，要樹立愛心、細(xì)心、耐心的原則，在學(xué)習(xí)上，生活上 關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指

6、責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化， 做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡 去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹立自 信。適度的表揚(yáng)也是班主任工作最常用的手段。再次，在游 戲活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片， 和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做孩子們敬愛的良師益友。 三. 認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊：我隨時(shí)與家長溝通孩子 的情況，聽取家長的意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，不斷 改進(jìn)工作，取得家長的理解、支持與幫助。這樣班級工作開 展起來也會(huì)比較順利，記得有一位家長對我說：“他兒子沒 上大班之前總是不敢來，害怕大班老師厲害，但來到大一班 后，譚老師和陳

7、老師對我很好，我愛上了大一班”。幾個(gè)家 長聽后一致同意說：“孩子們愛上大一班，說明這個(gè)集體對 他們有一定的吸引力，是一個(gè)溫暖的集體?！?我堅(jiān)信，只要有有責(zé)任心，有愛心的老師，有配合幼兒 園工作的家長和一群聰明、積極向上的孩子，我們大一班這 個(gè)大家庭下一學(xué)期會(huì)有更大的進(jìn)步。 總結(jié)三：20XX年幼兒園工作總結(jié) 20XX年第一季度，經(jīng)過全園教職工全身心的投入到工作 中，使我們幼兒園無論在外部環(huán)境、硬件設(shè)施、園務(wù)管理， 還是幼兒園的教育教學(xué)水平、家長的滿意度都有了很大的提 高?，F(xiàn)將第一季度的工作內(nèi)容做如下總結(jié)： 一、創(chuàng)造和諧氛圍、促進(jìn)教師成長 寬松、和諧、民主、平等的工作氛圍，能使每一位教師 感到幼兒

8、園工作的愉快，產(chǎn)生認(rèn)同感、溫暖感、歸屬感、安 全感，激發(fā)創(chuàng)造力，提高工作效率。首先，我們利用一切機(jī) 會(huì)，盡一切可能，一旦發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，勇于向她們學(xué)習(xí) 自己未知的東西，敢于在教職工面前承任自己的不足之處， 從而讓教職工在這種平等的溝通中體驗(yàn)被尊重、被信任與被 關(guān)愛的情感，同時(shí)更樂于接受來自管理者的鼓勵(lì)、引導(dǎo)與幫 助。第二，寬容教師無意的失誤，特別重視教師以失敗為代 價(jià)的探究精神，使教職工感到管理者對她們的寬容與理解， 從而增強(qiáng)教師的自信心和成功感，敢于探索，敢于創(chuàng)新。第 三，善于識人用人，用其所長，人事相宜，著眼于個(gè)人的專 長和特點(diǎn)，使之有用武之地。第四，我們允許教師結(jié)合本班 幼兒園的興趣和

9、發(fā)展水平自主調(diào)整班級課程安排，這樣既可 調(diào)動(dòng)教師的積極性，又可發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，并且使課程設(shè) 置接近幼兒的最近發(fā)展區(qū)，從而取得教育的最佳效果，如生 成活動(dòng)的確定，對園本課程的隨機(jī)調(diào)整等等。 二、實(shí)施“人本”管理，激發(fā)教師潛能 內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、 提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬 松的管理氛圍，追求一種更具人性化的管理模式。充分突出 教師的主體地位，讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾 的智慧，在行動(dòng)上聚集體的力量。在日常的管理中，我們經(jīng) 常聽取不同層面的意見，幼兒園的工作任務(wù)，園內(nèi)的大事、 熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論，形成認(rèn)同感、歸屬感，

10、鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作，樹立一切為了孩子的敬 業(yè)精神，增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。當(dāng)然，嚴(yán)明的紀(jì)律也 是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱，一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī) 章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理的過程中， 首先建立一套符合本園實(shí)際，科學(xué)合理的規(guī)章制度，其次是 要加強(qiáng)思想工作和師德教育、增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，變制度 為自覺行動(dòng)。 三、家園合作共育，提高保教質(zhì)量 1、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量。走“科研興園” 之路，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當(dāng) 前幼教發(fā)展趨勢、社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處，幼兒 園堅(jiān)持培養(yǎng)完整兒童，著眼于終身發(fā)展，永“生命”、“愛 與美”來啟迪兒童的

11、辦園理念，以發(fā)展為目標(biāo)，以科研為先 導(dǎo)。我們立足農(nóng)村幼兒園的實(shí)際，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合， 認(rèn)真組織開展農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園辦園質(zhì)量提升的策略研究 的科研課題。 2、認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時(shí)期家長工作的特 點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)家園合作共育。當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空 發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān) 注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系，即互相信任、 互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。首先，我們成立了家長委 員會(huì)，并召開座談會(huì)，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對 幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時(shí)組 合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作，充分發(fā)揮家委會(huì) 的作用及職能。其次

12、，通過多種形式的活動(dòng)，如家長會(huì)、專 題講座、家長開放日等，幫助家長建立全新的育兒觀。 此外， 家訪活動(dòng)也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn)，一年一次的家庭走 訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，有效地促進(jìn)了幼兒園 與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。 四、樹立良好形象，提高辦園信譽(yù) 幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動(dòng)必不 可少的手段。做好對外宣傳工作，提高幼兒園的知名度，是 創(chuàng)名牌幼兒園的先決條件。為向外界充分展示我園的辦園理 念和特色，將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出 去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園知名度和 美譽(yù)度，發(fā)宣傳單讓家長了解幼兒園。讓家長懂得如何讓孩 子接受早期教育

13、。這樣，也就提高了入園率，我園的入園率 都在逐年上升，年均已達(dá)到 85%以上。 為了和家托競爭，方便孩子上下學(xué)，我園特雇傭了2臺(tái) 社會(huì)信譽(yù)度高的校車，并要求車主聘請有多年經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)每 天接送孩子，而且分別和車主、家長簽訂了責(zé)任狀。作為園 長的我，為確保孩子人身安全，無論酷暑嚴(yán)寒，每天都親自 跟車，看著孩子們每天健康、歡快的進(jìn)出校園，那是我最欣 慰的事。進(jìn)入春、夏季，是傳染病的咼發(fā)期、是孩子安全的 高危期，為防止孩子野浴、我又和家長簽訂安全責(zé)任狀，讓 家長也保證做好每天的親自交接工作，不將孩子托付給陌生 人、防止孩子半路出現(xiàn)意外，收到了良好的效果。 五、優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高教育質(zhì)量 教育質(zhì)量的提高

14、，很大程度上都有賴于教師素質(zhì)。因此 建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得尤為重要。我們一方面積極 引進(jìn)優(yōu)秀的幼兒教師，另一方面進(jìn)行合理配置，優(yōu)化重組， 以求發(fā)揮最大效益。開學(xué)初，我園聘了一名幼兒師范的畢業(yè) 生（舞蹈類）任舞蹈教師，學(xué)校又派九年級的英語教師任大班 的英語課。鼓勵(lì)教師進(jìn)行進(jìn)修，我園有6名教師，3名大專 學(xué)歷，2名在進(jìn)修大專，1名教師在進(jìn)修本科。 學(xué)期初，我們幼兒園組織教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理 論，以武裝頭腦，用理論去指導(dǎo)實(shí)踐。 六、提高辦學(xué)條件，追求持續(xù)發(fā)展 硬件質(zhì)量是辦園所發(fā)展的第一保證。為了使幼兒擁有一 個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的活動(dòng)環(huán)境，20XX年在政府的大 力支持下，我們幼兒園新

15、更換了幼兒桌椅，買了大型室內(nèi)活 動(dòng)玩具“淘氣寶寶”及多種健身器材，專用活動(dòng)室。每班均 有活動(dòng)室和配套用房，大大提升了家長、社會(huì)對幼兒活動(dòng)環(huán) 境的滿意度。室外寬敞、平整的活動(dòng)場地，安全的大型玩具 真正成為了孩子們的一方樂園。 總結(jié)四：20XX年幼兒園工作總結(jié) 今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長，我區(qū)的學(xué)前 教育有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn) 制四年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自 覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向， 以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為己任，積極改善辦園條 件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會(huì)。為 了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園

16、認(rèn)真貫徹新綱要精神，在上級 領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共 同努力下，我園各項(xiàng)工作均取得了顯著成效，得到了家長和 社會(huì)的一致好評。 為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年 來的情況匯報(bào)如下： 一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。 對照江蘇省社會(huì)力量辦學(xué)管理辦法，一年來，我園 在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建 設(shè)，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展，逐漸添置 了實(shí)物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺(tái)電 腦、電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高， 努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn) 和自學(xué)相結(jié)合的原則，提高教師

17、的教學(xué)水平，優(yōu)化師資隊(duì)伍。 今年，我園有部分教師參加了大專自考，全體教師報(bào)名參加 了武進(jìn)區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師，我 園特組織教師到常州市輕工幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)研討活動(dòng)， 使教師人人會(huì)用電腦，人人會(huì)教英語。 二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。 我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅(jiān) 持實(shí)行每月百分考核制度， 針對園內(nèi)的日常工作， 按德、能、 勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評（平 時(shí)檢查和抽查相結(jié)合的方法），并通過家長問卷征求意見， 進(jìn)行綜合評分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金。重獎(jiǎng)工作成績突出的班級個(gè) 人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰 懶等具有競爭激勵(lì)和

18、約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作 責(zé)任感。 三、逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。 幼兒的發(fā)展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地 促進(jìn)幼兒發(fā)展，我園又探索走小班化教學(xué)的路子，給孩子們 創(chuàng)造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師 更多的關(guān)愛。實(shí)踐一年下來，我園教師都嘗到了小班化教學(xué) 的甜頭。 在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織教師 認(rèn)真解讀新綱要，將綱要的理念付諸實(shí)踐，率先進(jìn)行了 課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的教育資源，改變了單一的課程組 織模式，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好切實(shí)可 行的各類計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃、班級工作活動(dòng)計(jì)劃、周計(jì)劃、常 規(guī)工作計(jì)劃等），并把每周對一個(gè)具體的活動(dòng)、一日活動(dòng)或 一周活動(dòng)的成功體會(huì)或問題進(jìn)行反思，至少寫一篇反思筆記 作為常