幼兒園大班美術(shù)教案《奶?!泛此糭第1頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)教案《奶?!泛此糭第2頁(yè)
幼兒園大班美術(shù)教案《奶?!泛此糭第3頁(yè)
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1、幼兒園大班美術(shù)教案奶牛含反思大班美術(shù)教案奶牛含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒大膽想象奶牛的快樂(lè)生活,添上相關(guān)的周圍背景,使畫面飽滿、豐富,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛(ài)的奶牛,在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感,快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)奶牛含反思教案吧。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛(ài)的奶牛。2、大膽想象奶牛的快樂(lè)生活,添上相關(guān)的周圍背景,使畫面飽滿、豐富。3、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備:奶牛場(chǎng)圖片一幅、幼兒8K畫紙、記號(hào)筆、油畫棒人手一份?;顒?dòng)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入。1

2、、奶牛長(zhǎng)得什么樣?它在哪里生活?2、我們天天都喝牛奶,讓我們一起感謝奶牛吧:你吃青草,我喝奶,謝謝你花奶牛;。二、觀察圖片,了解奶牛。出示奶牛場(chǎng);圖片,引導(dǎo)幼兒觀察奶牛的形態(tài)特征,了解奶牛的生活習(xí)性,以及擠奶、工廠加工牛奶知識(shí)等。三、怎么畫奶牛。1、奶牛真可愛(ài),那怎么畫呢?(教師請(qǐng)個(gè)別幼兒到黑板上畫奶牛,并向大家講述自己的畫法。)2、教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法,編成兒歌:扁扁圓圓大鼻子,鼻子上面大拱門,拱門中間左右開,兩個(gè)小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。頭上兩個(gè)彎彎角,牛角下邊裝耳朵,大大方形是身體,身體下邊有四腿,后腿牛奶擠一擠,喝上幾口好營(yíng)養(yǎng)。不忘添上細(xì)尾巴,趕走煩人小蟲子。3、奶牛身體是什么顏色

3、?奶牛生活在什么地方?可以在它周圍添畫點(diǎn)什么?四、奶牛的快樂(lè)生活1、鼓勵(lì)幼兒把奶牛畫大,畫出大小和形態(tài)不同的奶牛,大膽想象奶??鞓?lè)生活的情景。2、引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場(chǎng)景,使畫面飽滿、豐富。五、我的可愛(ài)奶牛故事1、相互欣賞作品,將自己的畫編成故事講給同伴聽。2、將作品布置在畫廊,幼兒命名主題:快樂(lè)的奶牛?;顒?dòng)反思:1、充分發(fā)揮圖片認(rèn)知作用。通過(guò)圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。我讓幼兒對(duì)圖片進(jìn)行充分的觀察和講述,先對(duì)奶牛的一切有個(gè)深刻的印象。2、充分激發(fā)幼兒的想象。圖片的出示容易局限幼兒的繪畫思維,我在幼兒繪畫之前,圖片認(rèn)知之后,充分激發(fā)幼兒的大膽想象,給予多方面的畫圖內(nèi)容啟示

4、,如親親奶牛一家、散步的奶牛、游戲中的奶牛等等。3、充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。我不做示范,讓幼兒根據(jù)對(duì)圖片上奶牛特征的認(rèn)知,和老師一起總結(jié)出畫奶牛的基本方法,然后再放手讓他們大膽作畫。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)與大家不同的特好的畫面或畫法,就及時(shí)拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。在老師的不斷肯定激勵(lì)下,孩子們會(huì)更膽大去創(chuàng)作,較好的作品效果也就出來(lái)了。小百科:奶牛頭部輪廓清晰,略長(zhǎng)。頸薄有皺褶。皮薄,毛細(xì)短,皮下脂肪少,全身結(jié)構(gòu)勻稱,細(xì)致緊湊,棱角清晰。后軀較前軀發(fā)達(dá),乳房龐大,重可達(dá)1128千克,乳靜脈明顯。耐熱性較差,對(duì)飼養(yǎng)管理要求較高。世界上奶牛品種近百個(gè),其中最著名的有黑白花牛、娟姍牛、更賽牛、愛(ài)爾夏牛等。18世紀(jì)末19世紀(jì)初中國(guó)開始引入西方專門化奶牛品種。經(jīng)用黑白花牛與中國(guó)黃牛雜交,并對(duì)其

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