第七單元燃料及其利用單元測試題及答案

1、第七單元燃料及其利用測試題相對(duì)原子質(zhì)量：H ： 1 C ： 12 O ： 16Zn:65 S:32 一、選擇題（本題包括20個(gè)小題，共40分）1下列尖于燃燒的說法最確切的是（）A. 燃燒一定是化合反應(yīng)B.在空氣中不能燃燒的物質(zhì)在氧氣 中也不能燃燒C.可燃物不進(jìn)行點(diǎn)火是不可能燃燒的D.燃燒是劇烈的發(fā)光發(fā)熱的化學(xué)反應(yīng)2 一場大 火往往由一個(gè)小小的煙頭引起，煙頭在火災(zāi)中所起的作用是（）A.提供可燃物B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)C.提供氧氣D.降低可燃物的著火點(diǎn)3下列滅火實(shí)例中，利用了 “隔離可燃物”的原理 的是（）A、住宅著火消防隊(duì)員用高壓水龍頭向著火處噴水B燒菜時(shí)油鍋著火迅速蓋上鍋蓋C實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不

2、慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅D發(fā)生森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前方的小片樹林砍掉4在煤礦的礦井里，為了防止瓦斯爆炸常采用的安全措施是（）A、進(jìn)礦井時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn)B、準(zhǔn)備好滅火器材C通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火D、戴裝有活性炭的面具5尖于易燃和易爆物品的生產(chǎn)使用和運(yùn)輸儲(chǔ)存方法不正確的是（）A、存放時(shí)要露天存放，緊密堆積B、搬運(yùn)取用時(shí)要輕拿輕放不能砸摔和撞擊C運(yùn)輸時(shí)，避幵人口稠密區(qū)D、生產(chǎn)廠房、倉庫等建筑物與周圍建筑物間要留有足夠的防火距離6 “綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。在一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同 比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放，該產(chǎn)物化學(xué)

3、式是（）A、 CHQB、CH2O2C、C2H6OD、C2H4O27下列有尖煤、石油、天然氣的說法不正確的是（）A、它們都是當(dāng)今世界最重要的化石能源B、它們?nèi)紵忌啥趸糲、它們的蘊(yùn)藏量是無限的D、它們都是混合物8人類生活需要能量，下列能量轉(zhuǎn)化的例子，不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是（）A、燃起篝火烘烤食物B、太陽能熱水器燒水C、綠色植物將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D、煤燃燒發(fā)電9選擇燃料應(yīng)考慮的因素是（）是否易于燃燒是否生成污染氣體能釋放多少熱量是否能穩(wěn)定的燃燒是否廉價(jià)使用是否安全是否容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸A、B、C、D、（WW6XZ）10造成酸雨的主要物質(zhì)是（）A、甲烷和一氧化碳B、二氧化硫和一氧化碳C 一氧化碳

4、和二氧化碳D、二氧化硫和二氧化氮11從人類生存的環(huán)境考慮，未來用于汽車的理想燃料是（）A、天然氣 B、汽油C、氫氣D、脫硫煤12 汽車尾氣中有多種有害物質(zhì)，會(huì)造成污染，汽車尾氣中的下列物質(zhì)不會(huì)造成空氣污染 的是（）A、一氧化碳B、碳?xì)浠衔顲、氮氧化物D、二氧化碳13 以下措施中，能減少酸雨產(chǎn)生的有效措施是（）少用煤炭做燃料 把工廠的煙囪升高 燃料脫硫 在已經(jīng)酸化的土壤中加石灰 利用 太陽能開發(fā)氫能源A、B 、0XW C、D、14現(xiàn)有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質(zhì)，按照它們的某種性質(zhì)可以歸為一類，下列 跟上述三種物質(zhì)屬于同一類物質(zhì)的是（）A、CO B、N2C、SO2D、CO215人民日?qǐng)?bào)20

5、07年5月28日?qǐng)?bào)道：某市一酒樓因員工操作不當(dāng)引發(fā)火災(zāi)，造成嚴(yán) 重后果。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢. 隔離可燃物B. 有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn)C.把棉被用水濕透，覆蓋在可燃物上，防止火勢迅速蔓延D.室內(nèi)失火時(shí)，立即打開所有門窗，盡量讓濃煙從門窗排出16森林初發(fā)火災(zāi)時(shí)，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。尖于 爆炸滅火原因的分析不合理的是（）A爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧B爆炸氣浪降低了可燃物的溫度C. 爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)D 炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣-4-17古語道：“人要實(shí)，火要虛?！贝嗽挼囊馑际钦f做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃

6、燒更旺，“火要虛的目的是（）A增大可燃物的熱值。B 降低可燃物的著火點(diǎn)。C增大空氣中氧氣的含量D增大可燃物與空氣的接觸面積18.“千里之行，始于足下”。汽車是常用的交通工具，但汽車尾氣會(huì)造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是（）A.太陽能 B 天然氣C 汽油D 柴油19-天然氣、液化石油氣燃燒的反應(yīng)是CH4+ 202 CO+2 甩 0;GI4 + 502仝雪二3C0+ 4HQ?，F(xiàn)有一套用天然氣為燃料的灶具，要改用液化石油氣作 燃料，應(yīng)采用的措施是（）A減小空氣的進(jìn)入量，增大液化氣進(jìn)入量B增大兩者的進(jìn)入量C增大空氣進(jìn)入量或減小液化氣進(jìn)入量D減少兩者的進(jìn)入量20.下列能源中，屬于不可

7、再生能源的一組是（） 煤核燃料生物質(zhì)能石油A -B - （lXW c -D -、填空與簡答題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共39分）21.（6分）填寫下表:常見的滅火實(shí)例熄火酒精燈火焰高壓水槍噴水滅火防止火勢蔓延，將部分樹木 砍掉滅火原理22. （ 8分）目前，化石燃料是人類生產(chǎn)和生活的主要能源，隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日趨枯竭，世界各國人民的節(jié)能意識(shí)也日趨增強(qiáng)，科學(xué)家也在開 發(fā)新能源研制節(jié)能產(chǎn)品，提高化學(xué)的轉(zhuǎn)化效率等方面做著積極的努力，請(qǐng)你回答：（1）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有 丄請(qǐng)回答三種）（2）用化學(xué)方程式表示出兩個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子：C增大空氣中氧氣的含量

8、D增大可燃物與空氣的接觸面積(3) 生產(chǎn)生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)換，請(qǐng)你分別舉例由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能：由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能：(4) 氫氣熱值高且具有的特點(diǎn)，因此被認(rèn)為是最清潔的燃料23. （8分）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式其發(fā)生裝置與 制取氣體相同。收集方法有，因?yàn)??；蛘呤?因?yàn)?_ 。氫氣的化學(xué)性質(zhì)是（1）可燃性，反應(yīng)方程式（2 ）還原性，氫氣還原氧化銅的反應(yīng)方程式。24. （4分）近年來，全球變暖日趨嚴(yán)重，我們急需給地球降溫（1） 是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，燃煤發(fā)電會(huì)向大氣排放大量的二氧化碳,現(xiàn)有新技術(shù)先將煤與水反應(yīng)生成合成氣（主要是一氧化碳和氫氣）再將合成氣通過如圖所示的裝置中，與

9、高溫水蒸氣進(jìn)行如下反應(yīng)：co+2o=cgh,該反應(yīng)中一氧化 碳具有性（選填“氧化或“還原”）由于二氧化碳和氫氣的物理性質(zhì)不同，二氧化碳會(huì)從口（選填圖中的“ A”或“ B”）出來，被封存，分離出的氫氣用于燃燒發(fā)電（2）小麗設(shè)計(jì)了如上圖所示的實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中能觀察到色拉油 a側(cè)液面（填“低于” “等于”或“高于）b側(cè)液面，則說明甲烷也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體25. （3分）滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí)，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火目的。（D滅火氈滅火的原理是（2）滅火氈是由羊毛和鋁制纖維制成的，羊毛和鋁制纖維都是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈卻沒有燃燒，其原因是 （3）請(qǐng)你舉出_種與上

10、述滅火原理不同的滅火方法26. （10分）一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí)，小紅在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體，收 集在三個(gè)集氣瓶中，讓小剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體。小剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和 現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中，并回答問題。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷結(jié)果及結(jié)論（1）取一瓶氣體，聞其氣味無氣味可能是（2 ）移開另一瓶的玻璃片，將 一燃著的木條緩慢深入瓶中。瓶口處未見火焰疋不疋木條的火焰熄火疋不疋（3）向第三個(gè)瓶中注入少量澄 清石灰水，振蕩石灰水變渾濁疋疋在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）時(shí)，除了使用澄清的石灰水外，還可用確定該氣體。三、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究（本題包括2個(gè)小題，共11分）27、（ 5

11、分）2008年5月8日，北京奧運(yùn)會(huì)火炬、火種被送上海拔8848.43米的珠峰峰頂。象征著光明、和平、友誼、進(jìn)步、和諧的奧林匹克圣火首次在地球之巔燃起，照亮了每個(gè) 人的心靈之巔。而“奧運(yùn)火航天芯”再次奏響了 “科技奧運(yùn)”的主題。（1 ） “祥云火炬設(shè)計(jì)有回?zé)峁?，即用鋁箔將銅棒貼在燃料筒外側(cè)，使火炬上下的熱 量能夠交流，這主要是利用了金屬銅的性。（2）根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同，各種奧運(yùn)火炬、火種燈采用的燃料都不相同。 悉尼奧運(yùn)會(huì)曾使用丁烷（GH。）作為火炬的燃料，請(qǐng)寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程 “高原火種燈”使用的是航空煤油，它主要通過石油分館獲得，分館屬于 化（填“化學(xué)”或“物理”）； 珠峰火

12、種燈選用了固體碳作燃料，并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計(jì)，即將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進(jìn)行燃燒，這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn) 是：；（3）“祥云”火炬的核心設(shè)計(jì)是“雙火焰”燃燒系統(tǒng)，即使當(dāng)外部火焰意外熄滅時(shí)， 內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒，此過程中，內(nèi)部火焰的作用是。28. （6分）某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖A裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究 過程中，大家對(duì)磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是4CTC，紅磷的著火點(diǎn)是240r，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO）交流與討論白煙對(duì)人體健康有

13、害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整-11 -現(xiàn)象解釋a試管中的白磷燃燒熱水中的白磷不燃燒b試管 中的紅磷沒有燃燒b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是【反思與評(píng)價(jià)】（1）改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)（2）小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖C裝置，其中氣球的作用是【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管?！边@一說法得到大家的一致認(rèn)同。小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？ ”大家爭論后，出現(xiàn)兩預(yù)

14、測。甲：接近試管容積的 1/5 :乙：不一定接近試管容積的1/5。你贊同的預(yù)測是（填“甲”或“乙”），理由是四、計(jì)算題（10分）鋅和稀硫酸（HSQ）反應(yīng)生3.25 g鋅與足量的稀硫酸29.成氫氣和硫酸鋅，實(shí)驗(yàn)室里用反應(yīng)，可制得氫氣和硫酸鋅的質(zhì)量各是多少？第七單元測試題參考答案選擇題（本題包括20個(gè)小題，共40分）I. D2.B 3.D4.C5.A6.B7.C8.B9.D10.DII. C 12.D 13.D 14.A 15.D 16.B 17.D 18.A 19.C 20.B二填空與簡答題(本題包括4個(gè)小題，共32分)21 略22. (1)太陽能、風(fēng)能、水能 (2)CO 2H 2+Q 亠回2H0(3)干電池內(nèi)部發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能、電池充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能(4) 燃燒產(chǎn)物是水，無污染23. Zn+fSQ二ZnSQ+H T;二氧化碳；向下排空氣法，其密度小于空氣的密度；排水法，其難 溶于水2I4+Q H 2I4Q H 2+CuQCu+ H2Q24. (1)還原性、A(2)低于25. 隔絕氧氣溫度未達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)、用水滅火26. 略三、實(shí)驗(yàn)與科學(xué)探究(本題包括2個(gè)小題，共18分