小學(xué)室教研工作要點

1、小學(xué)室教研工作要點2015 年小學(xué)室以認真落實市教體局和市教科院工作要點為重點， 緊密結(jié)合我市小學(xué)教研工作實際， 以構(gòu)建高效課堂， 提高教學(xué)質(zhì)量為 中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，不斷強化質(zhì)量意識和服務(wù)意識， 進一步加強教學(xué)管理，為全市教育事業(yè)的發(fā)展提供有力的專業(yè)支持。一、落實常規(guī)要求，促進課堂教學(xué)改革 1加強教學(xué)管理，不斷夯實工作基礎(chǔ)。尤其要加強以教學(xué)常規(guī) 為核心的基礎(chǔ)工作的落實， 主要抓各級素質(zhì)教育規(guī)定的落實、 市局教 學(xué)工作決策的落實、 各類教學(xué)常規(guī)的落實。 重點做好煙臺教科院對縣 市區(qū)學(xué)校進行的教學(xué)視導(dǎo)的相關(guān)準備工作。2. 努力抓好地方課程開設(shè)和校本課程開發(fā)工作。在課程實施中 發(fā)現(xiàn)典型

2、，挖掘經(jīng)驗，及時組織示范，提升整體效果， 促進均衡發(fā)展。 要進一步加強對構(gòu)建學(xué)校主題課程的指導(dǎo)和校本課程的開發(fā)， 指導(dǎo)學(xué) 校挖掘辦學(xué)特色， 推動學(xué)校主題課程的規(guī)劃與構(gòu)建。 以培養(yǎng)學(xué)生綜合 素質(zhì)為目標，結(jié)合各學(xué)校的辦學(xué)特色、文化特色、學(xué)生興趣的確定將 零散的、孤立的校本課程統(tǒng)一起來，形成獨具學(xué)校特色的課程群，構(gòu) 建適合自己學(xué)校發(fā)展的課程體系、校園文化和管理模式。3. 深入開展課堂教學(xué)策略和學(xué)習策略的研究， 逐步形成由規(guī)模發(fā) 展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變， 由重點發(fā)展向均衡發(fā)展轉(zhuǎn)變， 由合格發(fā)展向特色 發(fā)展轉(zhuǎn)變的格局。 進一步深化課堂教學(xué)改革， 優(yōu)化課堂教學(xué)實施策略， 適時組織教學(xué)策略專題研討會和觀摩示范課活

3、動， 指導(dǎo)各學(xué)校學(xué)習和 運用先進的課堂教學(xué)模式。課堂建設(shè)要追求簡約化、常態(tài)性，課堂改 革要回歸教育本真，追求簡約、常態(tài)、高效、實用。要充分發(fā)揮教師 的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用， 教師要引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習， 要特別注 重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習能力。各學(xué)校要深入探究和推進“班班通”背 景下的課堂教學(xué)， 加強學(xué)科備課研究， 重點研究新課標理念下各學(xué)科 知識體系的把握、課堂教學(xué)目標的落實、單元備課的內(nèi)涵。進一步提 高集體備課效率， 研究提高集體備課效率的有效模式與辦法， 創(chuàng)造性 地深入推進課堂建設(shè)。4. 著力搞好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查， 發(fā)揮科學(xué)發(fā)展考核評估 的指導(dǎo)作用，確保集體備課、課時備課、課堂教學(xué)、

4、聽課評課、學(xué)生 評價等各方面工作落到實處。5. 在去年做好各科優(yōu)質(zhì)課選拔的基礎(chǔ)上， 對選拔的優(yōu)秀教師進行 重點培養(yǎng)，力爭在參加煙臺市優(yōu)質(zhì)課評選中獲取較好成績。6. 加強優(yōu)秀課程資源建設(shè)。 配合煙臺市教科院優(yōu)秀課程資源評選 及山東省“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動，動員全體學(xué)科教師 參與和建設(shè)小學(xué)學(xué)科課程資源庫， 優(yōu)秀課程資源包括教學(xué)實錄、 課件 設(shè)計、課標分析、教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、評測練習、效果 分析、觀評記錄、課后反思等。各學(xué)科全員參與、年級推進、整體優(yōu) 化，力爭用三到五年時間完成建設(shè)目標，形成體現(xiàn)萊陽本地特色的、 內(nèi)容豐富的、全面覆蓋的課程資源庫。7. 積極進行作業(yè)改革， 切實

5、減輕學(xué)生課業(yè)負擔。 各學(xué)校要認真 學(xué)習煙臺市教育局 關(guān)于建立中小學(xué)校作業(yè)監(jiān)測、 公告和問責制度的 意見，按照教研室關(guān)于落實煙臺市小學(xué)生課外作業(yè)監(jiān)測、公告和 問責制度的管理意見要求認真予以落實，努力追求作業(yè)實效性、選 擇性、趣味性，大力提倡綜合實踐性作業(yè)，切實減少作業(yè)本的數(shù)量與 作業(yè)的數(shù)量， 取消課外家庭作業(yè)與正規(guī)作業(yè)之分， 堅決杜絕為了應(yīng)付 各類檢查的應(yīng)景性作業(yè)， 切實減輕教師與學(xué)生的負擔。 各學(xué)校要建立 教導(dǎo)處作業(yè)審查公示制度， 有條件的學(xué)校要利用學(xué)校網(wǎng)站等渠道增加 作業(yè)布置的開放性和透明性。 今年將對全市小學(xué)進行集中巡查。 屆時 將查閱學(xué)校相關(guān)作業(yè)管理制度、進行教師、學(xué)生問卷調(diào)查、抽查學(xué)生

6、 課外作業(yè)、 實地查看各類作業(yè)展示、 查看學(xué)校網(wǎng)站課外作業(yè)公示情況 等。二、加強校長與教師隊伍建設(shè)， 努力提高校長與教師的專業(yè)化水 平8. 加強小學(xué)校長隊伍建設(shè)，促進校長專業(yè)化發(fā)展。切實提高校 長的課程領(lǐng)導(dǎo)力與課程實施水平， 是促進國家課程校本化實施的必然 途徑。依據(jù)煙臺市教科院安排，將通過名校參觀、名校長引領(lǐng)、校長 年會等方式，加強小學(xué)校長的培訓(xùn)， 打造一支科研型專家型校長隊伍。 年內(nèi)將組織參加煙臺市第四屆小學(xué)教育專業(yè)委員會會議。9. 加強小學(xué)骨干教師隊伍建設(shè)， 提高教師專業(yè)發(fā)展能力。 通過集 中培訓(xùn)、遠程培訓(xùn)、視頻培訓(xùn)等形式，鼓勵教師與專家接觸，和學(xué)術(shù) 對話。通過開展讀書學(xué)習、學(xué)術(shù)報告、案

7、例研討、經(jīng)驗交流、典型示 范、優(yōu)質(zhì)課評選、校際聯(lián)研、外出觀摩等活動，進一步提升教師的專 業(yè)素養(yǎng)，促進教師的專業(yè)成長。10. 加強農(nóng)村中小學(xué)薄弱學(xué)科教師的培訓(xùn)，加強非專業(yè)教師的教 材教法培訓(xùn)， 全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)， 促進教育的均衡發(fā)展和內(nèi)涵 發(fā)展。11. 對優(yōu)秀的課改經(jīng)驗進行整理、提煉和推廣，對課改的典型教 師進行大力培養(yǎng)。 要深入研究高效課堂教學(xué)模式的實施策略， 促進學(xué) 科教學(xué)改革。12努力提高教師專業(yè)能力。認真對照落實小學(xué)教師專業(yè)標準 （試行），推動學(xué)科教師不斷轉(zhuǎn)變教育理念。 重視學(xué)科骨干教師的培 養(yǎng)，從學(xué)科專業(yè)知識的造詣、課程的實施能力和開發(fā)能力、教師命題 能力、教師科研能力等方面入手

8、，加大學(xué)科骨干教師培養(yǎng)力度。三、開展區(qū)域教研聯(lián)誼活動， 確保教研活動的全面性和可持續(xù)發(fā) 展13. 各學(xué)校之間開展區(qū)域教研聯(lián)誼活動，可以促進教師的全員參 與，確保教研活動的有效性和全面性，有利于相互促進，共同提高。 新學(xué)年要繼續(xù)加強區(qū)域聯(lián)誼教研活動的探索研究， 努力探索行之有效 的教研聯(lián)誼方式。分工如下：一組：盛隆小學(xué)、開發(fā)區(qū)、山前店、呂格莊（王泉）二組：實驗二小、柏林莊、高格莊、譚格莊（宋文杰）三組：文峰學(xué)校、穴坊、大夼、龍旺莊、萬第（董戰(zhàn)榮） 四組：古柳、姜疃、沐浴店、照旺莊（任偉玲） 五組：團旺、城廂、羊郡、河洛（程彤玲）各組務(wù)于三月底前將本組本年度聯(lián)誼計劃以及區(qū)域組長報各組 負責教研員，

9、以便于組織協(xié)調(diào)相關(guān)聯(lián)誼工作。四、開展專題研究，引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)改革向縱深發(fā)展 在繼續(xù)深化研究已有課題的基礎(chǔ)上， 各學(xué)科要有針對性的確立研 究專題，以解決學(xué)科教學(xué)中存在的實際問題。 各學(xué)科已有研究的主要 課題如下： 語文讀寫結(jié)合訓(xùn)練的實驗與研究 ；數(shù)學(xué)“六步導(dǎo)學(xué) 當 堂達標”課堂教學(xué)模式的策略研究 ；英語課堂教學(xué)中語篇教學(xué)策 略的實驗與研究；品德與社會品德與生活（社會）生活化、活動 型課堂教學(xué)策略的研究 ；綜合實踐活動中小學(xué)公民教育有效途徑 研究等。組織有條件的學(xué)校繼續(xù)申報山東省“十三五”課題：閱讀融入學(xué) 科教學(xué)、課程整合、幼小初銜接、作業(yè)改革等課題，搞好以上課題的 申報與研究工作。14. 開展小學(xué)

10、課程整合課題研究。努力提高“國家課程校本化、 學(xué)校課程人本化、學(xué)生活動課程化”水平，各學(xué)科要以主題教學(xué)、單 元教學(xué)為核心， 積極引導(dǎo)并組織教師準確把握課程標準， 積極探索以 課程內(nèi)容整合（包括取舍、補充和拓展） 、活動內(nèi)容課程化為重點的 三級課程融合與創(chuàng)新實施之路。 各學(xué)科組織教師對國家課程的校本化 實施進行研究和實踐， 指導(dǎo)教師找準課程實施節(jié)點和鏈接區(qū)間進行課 程補充、整合和拓展。加大校本課程建設(shè)力度，支持學(xué)校、教師通過 課程延伸、教學(xué)內(nèi)容拓展和教師自身一專多能積極構(gòu)建具有學(xué)校特色 的校本課程體系。 重點加強課程整合， 消除學(xué)科割裂，減少課程門類，提高課程實施水平15. 推動閱讀融入學(xué)科教學(xué)

11、課題研究。突破教科書，拓寬閱讀課 程內(nèi)容，使兒童閱讀課程化。閱讀課程內(nèi)容，包括教科書及與教科書 相關(guān)的課程資源等。讓閱讀進入課程、融入生活、匯入人生，實現(xiàn)跨 教材、跨學(xué)科、跨課程閱讀，促進學(xué)生素質(zhì)和能力的整體提升。抓住 兒童記憶黃金期， 加強經(jīng)典誦讀教育。 繼續(xù)推進閱讀融入學(xué)科教學(xué)研 究，年內(nèi)將舉辦現(xiàn)場會，深入探索、總結(jié)和提升經(jīng)驗。為傳承中華優(yōu) 秀傳統(tǒng)文化，推進傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典和煙臺紅色文化進教材、進課堂、進 頭腦，完成立德樹人目標， 年內(nèi)將組織參加煙臺市舉辦的小學(xué)生經(jīng)典 誦讀知識大賽。16. 加強幼小初銜接課題研究。在把握和落實學(xué)段培養(yǎng)目標和重 點的同時，選取試點學(xué)校，特別加強對小學(xué)一年級學(xué)生在

12、心理健康、 課堂教學(xué)、學(xué)習內(nèi)容、學(xué)習習慣、學(xué)習興趣、學(xué)習策略方法、學(xué)習情 感態(tài)度、學(xué)習評價等具體方面的整體規(guī)劃、設(shè)計與指導(dǎo)，加強從幼兒 園小學(xué)初中各學(xué)段間順次高效銜接的研究與指導(dǎo)。17. 深化小學(xué)作業(yè)改革課題研究。對預(yù)習性作業(yè)、鞏固性作業(yè)、 拓展性作業(yè)和綜合實踐性作業(yè)加強研究，對作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量、形式、 評價、差異性科學(xué)研究，通過作業(yè)的“自主性”和“選擇性” ，切實 減輕學(xué)生的負擔。五、做好命題和教學(xué)質(zhì)量評估工作18. 加強考試研究，各類考查、考試都以課標為準繩，以教材內(nèi) 容為依據(jù)，考題的編選講究科學(xué)性、針對性，考卷的制作講究規(guī)范性和可操作性。命題做到目標明確、知識覆蓋面適度、難度合理。做好 深

13、度質(zhì)量分析， 充分發(fā)揮考試的過程性評價作用和導(dǎo)向性作用， 不斷 提高考試各環(huán)節(jié)的規(guī)范性和科學(xué)性。 淡化學(xué)生的一維橫向排名， 關(guān)注 學(xué)生的多維縱向提高和全面發(fā)展， 實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價， 變一把尺 子評價為多元評價。六、具體安排三月份：1制定學(xué)年工作計劃，下發(fā)本學(xué)期教學(xué)進度2召開教學(xué)負責人工作會議，部署本學(xué)年工作3參加煙臺市教科院教研員會議4編寫、修訂語文、數(shù)學(xué)、英語基礎(chǔ)訓(xùn)練與單元達標測試題5安排部署各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課程資源評選活動四月份：1各學(xué)科開展“一師一優(yōu)課” “一課一名師”活動2參與修訂煙臺市小學(xué)各學(xué)科小學(xué)生培養(yǎng)目標與評價體系3參與編寫煙臺市小學(xué)英語 3-5 年學(xué)科發(fā)展規(guī)劃4籌備、參加煙臺市“

14、語文師本課程建設(shè)”現(xiàn)場會5組建各學(xué)科骨干教師團隊6各學(xué)科錄制優(yōu)質(zhì)課程資源7組織煙臺市各學(xué)科課題申報五月份：1. 籌備、召開寫字教學(xué)觀摩研討會2. 區(qū)域教研聯(lián)誼活動3. 品德與生活區(qū)域集體備課研討會4. 參加煙臺市綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評選活動5. 英語聽力與口語作業(yè)區(qū)域交流研討會6. 小學(xué)校長課程領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)7. 中華傳統(tǒng)文化教育進校園專題培訓(xùn)六月份：1各學(xué)科命制期末試題2組織經(jīng)典誦讀競賽3迎接煙臺市教學(xué)常規(guī)、學(xué)業(yè)負擔、實驗課題等聯(lián)合調(diào)研4組織參加煙臺市小學(xué)數(shù)學(xué)年會5組織小學(xué)生英語講故事比賽6. 學(xué)生課外作業(yè)情況調(diào)研七月份：1期末考試2學(xué)期工作總結(jié)3組織參加煙臺市小學(xué)生經(jīng)典誦讀競賽4組織參加煙臺市小學(xué)生英語講故事比賽八月份：1. 各學(xué)科組織、參加煙臺市暑假教師培訓(xùn)及集體備課活動2. 組織參加煙臺市小學(xué)數(shù)學(xué)、英語骨干教師培訓(xùn)九月份：1組織參加煙臺小學(xué)信息技術(shù)教材教法培訓(xùn)2教學(xué)常規(guī)調(diào)研3學(xué)生課外作業(yè)情況調(diào)研4準備煙臺市語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選5區(qū)域教研聯(lián)誼活動十月份：1參加煙臺市語文、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)質(zhì)課評選2迎接煙臺市教學(xué)常規(guī)、學(xué)業(yè)負擔、實驗課題等聯(lián)合調(diào)研3品德與社會教學(xué)課堂