學(xué)校感恩教育實施方案

1、學(xué)校感恩教育實施方案 根據(jù)我校的校情，決定把 感恩教育”作為德育教育的切入點，對 全體學(xué)生全方位地實施 感恩教育”，精心培育學(xué)校 感恩文化”，其目 的就是要讓學(xué)生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之 恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，幫扶之恩使 滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情 感生根、開花、結(jié)果。 、指導(dǎo)思想: 中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。自古以來就有 滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、誰言寸草心報得三春暉”的古訓(xùn)。 培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開 家長、老師的付出，同學(xué)的幫助，社會的關(guān)愛與扶持，體會自己的成 長離不開老師、家長的關(guān)愛，同學(xué)的幫助，懂得人與人之間要相互扶

2、持，對別人為自己的付出知道感恩。進(jìn)而增強學(xué)生的責(zé)任意識，學(xué)會 對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。 讓學(xué)生懂得：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；擁有 一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩的心，我們才 懂得去關(guān)心，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真 愛自己；擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友 誼；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明 白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。 我校在實施感恩教育的過程中將遵循以下原則: (1)堅持與培育四有新人的目標(biāo)相一致、與社會主義市場經(jīng)濟相 適應(yīng)、與法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德

3、相承接的原則。 堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。 (3) 堅持知與行相統(tǒng)一的原則。強調(diào)實踐育人，注重養(yǎng)成教育、體 驗教育。 (4) 堅持教育與管理相結(jié)合的原則。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識要與 各項管理有機融合。 二、感恩教育的目標(biāo): 學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，值得我們不斷繼承 和發(fā)揚。感恩是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則， 是一切良好 非智力因素的精神底色，感恩是做人的起碼支點。所以，從感恩教育 入手，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給 了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助 了我們，我們應(yīng)該感謝他人，使 滴水之恩當(dāng)報涌泉”之情感

4、在學(xué)生心 中生根、開花、結(jié)果。從而讓他們樹立起責(zé)任意識，以積極的心態(tài)完 成學(xué)習(xí)任務(wù)。要通過感恩教育使學(xué)生做到: 1、通過感恩教育使學(xué)生知恩”感恩教育是一種以人性喚起人 性的人性教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，在這個社會里，愛從來都 是雙向的，誰都沒有只奉獻(xiàn)不回報的義務(wù)，誰也都沒有只索取而不付 出的權(quán)利。人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校 一個人 和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。 再強也離不開他人的幫助，對他人施予的恩惠即使再小也要銘記于 心，沒有感恩心的人格是不完整和不健康的。 通過感恩教育，使學(xué)生能在正視個人價值的同時， 也能顧及他人, 學(xué)會感恩、懂得感恩

5、，使人更豁達(dá)，心胸更開闊，不會為了一些雞毛 蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報仇。用感恩的心來融化自私心、冷漠 心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。有感恩心 的人會對周圍的人和事充滿感激之情，會以更積極的態(tài)度面對生活, 形成我為人人、人人為我的良好社會風(fēng)氣。 2、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會 圖報”感恩教育是一種以德報德的 道德教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，感恩與 圖報”是社會上每個人 都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳 統(tǒng)美德。知恩不報非君子”不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報, 既是缺之修養(yǎng)、自私自利的表現(xiàn)，又是情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。 通過感恩教育讓學(xué)生學(xué)

6、會從生活中發(fā)現(xiàn)自己是受恩惠的，由此產(chǎn) 生回報恩情的一種沖動。懂得對生活和對別人心存感激，學(xué)會理解關(guān) 愛他人。通過感恩教育提高學(xué)生的 圖報”能力，學(xué)會如何去報答父母、 老師、朋友、他人、學(xué)校、國家和社會。 3、通過感恩教育還要更高層次地讓學(xué)生明白在知恩圖報的同時 施恩不圖報。當(dāng)我們能夠做到知恩圖報時，還當(dāng)抱著寬容心態(tài)去幫助 自己身邊那些需要幫助的人，即 施恩” 施恩”的前提是 不圖報” 否則你就不會有一個愉快的心情去幫助別人。 4、通過感恩教育還要培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社 會的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。 三、組織領(lǐng)導(dǎo): 學(xué)校專門成立了 感恩教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 各班班主任

7、為本班實施感恩教育的責(zé)任人。 各班在學(xué)校統(tǒng)籌安排 下，由班主任負(fù)責(zé)本班感恩教育活動的落實，切實抓好該項工作, 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實施方案、作好具體安排、檢查、督促。各責(zé)任教 師要緊密配合班主任開展各項工作，各任課教師要充分利用學(xué)科特 點，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地、有針對性地在課堂教學(xué)中滲 透感恩教育。本方案的實施情況將納入模范、星級班級的考核中。 四、具體措施: 家校結(jié)合，齊抓共管：家庭教育是學(xué)生成長的重要內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué) 生的感恩意識必須堅持家校結(jié)合，要求家庭教育配合學(xué)校做好該項工 作。同時做到四個結(jié)合：與日常教育活動相結(jié)合；與學(xué)科教學(xué)內(nèi)容相 結(jié)合；與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合；與時代社區(qū)教育相結(jié)合

8、。 五、活動方案: （一）宣傳發(fā)動階段時 利用國旗下講話、黑板報、校廣播臺、櫥窗閱讀欄、班會、學(xué)科 滲透等為陣地，全方位地進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動。 1、通過國旗下演講及向全體師生宣傳我校感恩教育實施方案, 全員發(fā)動。 2、各班制訂班級感恩教育活動倡議書，并進(jìn)行倡議書班級學(xué)生 簽名活動，對優(yōu)秀的倡議書在學(xué)校集會中宣讀并在校宣傳窗張貼，創(chuàng) 設(shè)校園感恩氛圍。 3、以班級為單位，召開 讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會，并 將主題班會活動簡述上交到政教處。 4、各班出一期感恩教育專題板報或手抄報，學(xué)校組織檢查評比。 5、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲，如媽媽的吻、念親 恩、長大后就成了你、感恩的心、說

9、句心里話、白 愛的奉獻(xiàn)、 燭光里的媽媽、為了誰、丹頂鶴的故事、 五星紅旗、 發(fā)親娘、母親、兒行千里、?；丶铱纯础?春天的故事等。 (二) 全面實施階段 1、感謝父母養(yǎng)育我: 要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命, 更把我們 養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個 人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。 (1 )、各班級組織全體學(xué)生開展主題為算算親情賬，感知父母 恩的班會。 算一算自己自從進(jìn)入學(xué)校后，平均每天學(xué)習(xí)了多少小時，又浪 費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。 將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起 來，算出家長

10、為自己的投資。 假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父 母。 每個月月底時向家長匯報在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，思想情況，費用 開支情況。 (2 )、布置愛心家庭作業(yè)。每周利用雙休時間為家里做四件家務(wù): 打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 (3)、開展孝心活動，給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳等。 (4) 、開展爸爸、媽媽，你們辛苦了 為主題的一封家書”活動, 要求每一位在校學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。 (5) 學(xué)期為父母制作一件小禮物，問清父母的生日并在生日時 說一句祝福的話(若是在校期間可以打電話)。 (6) 周末出門隨時讓父母知道自己的活動內(nèi)容。走讀生每天出門 和回家時都要向父母道

11、別和問好，以免父母掛念；住宿生每周給父母 打兩次電話匯報在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況， 思想情況；每周將自己最出色的 作業(yè)本帶回給父母欣賞一次。 2、感謝老師教育我: 老師教給了我們知識，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松?路上的領(lǐng)路人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的 心結(jié)。 (1 )、開展老師頌”演講比賽, 誦名句，承傳統(tǒng)”讀書活動，學(xué)榜樣，正氣節(jié)”讀講故事活動, 定標(biāo)準(zhǔn)，辨是非”主題班會，論世情，說美丑”知恥感恩辯論會，知 善惡，積善行”知恥感恩實踐活動， 記進(jìn)步，談收獲”知恥心與感恩 心培養(yǎng)評價活動，進(jìn)一步將 感恩”教育引向深入。 (2)、開展我愛我?guī)熣魑幕顒樱堪噙x送兩篇，在 校

12、園之 聲廣播站廣播或在宣傳櫥窗中張貼。 (3)、舉行作文比賽，參考題目：世恩難忘，師情永存、給 老師的一圭寸信、母校-我成長的搖籃或可自選題目。 (4 )、開展以五個一”(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提 一個建議，表一個決心)為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。要求所有 學(xué)生會講十字文明用語(謝謝、請，你好，再見，對不起)，遇到老 師自覺向老師點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是 老師早”、老師好”，聲音宏亮。 遇見年長者(不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來校辦事人員) 自覺點頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是 您早”、您好”，聲音宏亮。 (5 )、教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲 老師辛苦了 ”。 (6)、組織 感謝

13、師恩”感恩賀卡制作大賽。 3、感謝同學(xué)幫助我: 同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許 從沒表達(dá)。通過活動，使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué)，學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感 謝之情。他們不僅在每一個人的人生旅途中陪伴著自己度過了十多個 春夏秋冬，更與他們在生活和學(xué)習(xí)中相互鼓勵、 相互支持、相互安慰, 在交流中獲得歡樂和充實。 (1 )、開展我為同學(xué)做一件好事”活動，要求班主任對活動情況 有記錄。 (2)、回憶班內(nèi)對自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把 他對自己的幫助恩情通過一封信表達(dá)自己的感恩心情?？衫冒鄷n 各班級搞演講比賽或進(jìn)行校內(nèi)書信評比活動。 (3 )、開展以同學(xué)如手足”為主題的作

14、文比賽，感激同學(xué)間的愛 心相助；以及給同學(xué)做一件有益的事，給班級做一件有益的事等活動, 掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。 (4 )、開展今天我值日活動。體會班干部工作，增強學(xué)生的集 體榮譽感。 (5) 、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動?？山Y(jié)合對生活中 有困難的同學(xué)捐款、看望敬老院等開展，要求每班上交一篇社會實踐 活動調(diào)查報告。 (6) 、回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人，然后把他們 對自己的幫助恩情通過一封信、電話等表達(dá)同學(xué)間的感恩心情。 4、感激自然的賜予之恩: 開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。要求每一個同學(xué)主動植一棵樹, 養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)保護(hù)一片綠地或一

15、棵書，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán) 境的自愿者。開展謳歌大自然對人類恩賜的書畫、攝影和演講比賽等, 使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感， 使愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為 同學(xué)們的自覺行為。 5、感激社會的關(guān)愛之恩: 開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動, 引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易， 樹立正確的世界觀、人生觀 和價值觀，通過演講比賽、讀書報告會等形式，使學(xué)生體會到社會對 他們的至關(guān)至愛。利用 學(xué)雷鋒活動” 志愿者活動”等形式，激發(fā) 和增強學(xué)生 報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。 6、感激祖國之恩: 愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國 是全體國民的

16、神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中 華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。 收集 祖國之最”祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景 觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資 料。 (1) 、以 感謝祖國”為題，開展征文活動。 、國慶節(jié)之際，學(xué)校組織歌唱祖國”合唱比賽。 、以 我愛我的祖國”辦一期板報，出一份手抄報。 (4)、組織開展看一部愛國影片活動。 注：以上活動安排及時間安排以學(xué)校正式通知為主。 (三) 總結(jié)反饋階段 1、每位學(xué)生分兩次寫出參與感恩教育活動以來的變化和感想。 2、每學(xué)期各班評選一名感恩之星” 3、每學(xué)期各班級將感恩教育活動形成文字總結(jié)材料上交政教處。 4、評選感恩教育示范班3個。 5