人教版政治七年級(jí)上冊(cè)：學(xué)習(xí)新天地試題(三)

1、第一單元笑迎新生活第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏一一學(xué)習(xí)新天地【教材分析】學(xué)習(xí)新天地（上）選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)思想品德（人 教版）七年級(jí)上冊(cè)第一單元第二課把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏的第一框.其主題是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，即通過(guò)體會(huì)初中學(xué)習(xí)的一些新的特點(diǎn)，然后針對(duì)這些新的特點(diǎn)，提出一些具體的 學(xué)習(xí)方法、策略的建議，引導(dǎo)學(xué)生成為“學(xué)習(xí)的管理者”【學(xué)生分析】學(xué)習(xí)本身就是學(xué)生主導(dǎo)性的生活，而作為初一的學(xué)生，所面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)特 點(diǎn)與小學(xué)相比，都有一個(gè)較大的轉(zhuǎn)變，面對(duì)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，學(xué)生難免會(huì)遇到一些困 難，也有可能產(chǎn)生畏難情緒.學(xué)生能否在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把握好自己的學(xué)習(xí)生活，這對(duì)他們 的學(xué)習(xí)信心有很大的影響.因此，

2、教師必須通過(guò)教學(xué)，幫助學(xué)生，給予學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法 和策略的建議，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，為適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)，為學(xué)生的“終身學(xué)習(xí)” 打好基礎(chǔ).【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能比較初中與小學(xué)學(xué)習(xí)生活的不同，找出適合自己的學(xué)習(xí)方式與方法2、過(guò)程與方法通過(guò)教師的引導(dǎo)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)生活的不同，能自己評(píng)判出什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣是 有利于自己學(xué)習(xí)水平提高的，能領(lǐng)悟到現(xiàn)在的不適應(yīng)只是暫時(shí)的，只要保證良好的學(xué)習(xí)態(tài) 度，逐漸就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 .3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀本課就象一面鏡子，教師的責(zé)任就是把學(xué)生推到鏡子面前讓他們自己審視自己，通過(guò)這面鏡子使學(xué)生學(xué)會(huì)自主選擇的能力，自主制定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表重重點(diǎn)和難

3、點(diǎn)】通過(guò)交流找到適合自己的學(xué)習(xí)方法【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體輔助教學(xué)課件【學(xué)生活動(dòng)】小組討論、填表你的學(xué)習(xí)方式任課老師的教學(xué)風(fēng)格你最喜歡的老師風(fēng)格你準(zhǔn)備如何適應(yīng)其他老師的教學(xué)方式今后你將米用的學(xué)習(xí)方式【課堂回聲】有的同學(xué)也許會(huì)問(wèn)，用什么方法學(xué)習(xí)最合適呢？這需要自己的探索.最重要的是自己認(rèn)為用這種方法學(xué)習(xí)輕松、有趣，并且能達(dá)到滿意的效果.你不妨試試不同的方法，但是不要用“死記硬背”這個(gè)方法.對(duì)于老師講的方法，不要一點(diǎn)兒也不相信，也不能完全相信，可以試一試那種方法是否適合自己.希望大家用最適合自己的方法來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，把握好這三年的學(xué)習(xí)生活 .【師生共勉】盛年不重來(lái)，一日難再晨.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人.一一陶

4、淵明第二課 把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏享受學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)， 讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、 感受學(xué)習(xí)， 從而領(lǐng)悟?qū)W習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，能夠喜歡學(xué)習(xí) . 先從學(xué)生的學(xué)習(xí)感受出發(fā)讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)，進(jìn)而讓學(xué)生感受到享有學(xué)習(xí)權(quán)利本身就是一種快樂(lè)，從探索世界奧妙的角度進(jìn)一步來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè) .教學(xué)重點(diǎn)：如何正確看待學(xué)習(xí)中的苦和樂(lè)，讓同學(xué)們體會(huì)到享有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)利本身就是一種快樂(lè)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的關(guān)系教學(xué)方法：調(diào)節(jié)教學(xué)、辯論、案例教學(xué)法等.學(xué)習(xí)方法：合作探究、自學(xué)等教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入新課：我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)要學(xué)會(huì)享受生活，享受生命，享受親情等，因?yàn)樯?、生命、親情能夠給我們帶來(lái)心理的滿足和快樂(lè)，

5、那么學(xué)習(xí)也是一種享受嗎？今天讓我們來(lái)共同探討一下吧 .學(xué)生活動(dòng)（一）：談自己這幾年在學(xué)習(xí)中的感受（提示：教師可以讓學(xué)生根據(jù)自己小學(xué)時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)體會(huì)或參加各種輔導(dǎo)班的體會(huì)來(lái)談，看看學(xué)習(xí)中有哪些樂(lè)趣，又有哪些困難和痛苦 . ）師：世間的萬(wàn)事都是相對(duì)的，有好的一面自然有壞的一面，就如我們的學(xué)習(xí)生活，有苦澀夾雜也有快樂(lè)滲透. 苦與樂(lè)是孿生姐妹苦隨樂(lè)，樂(lè)伴苦 . 學(xué)習(xí)生活是苦的，但其中的樂(lè)也不少，只要我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)生活中尋找樂(lè)趣，那么我們的生活將更快樂(lè)，更充實(shí) . 而且，同那些小小年紀(jì)就失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，就要為生活而憂愁的孩子相比，我們能夠坐在明亮的教室里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事.圖片：失學(xué)

6、、失學(xué)的孩子、貧困地區(qū)的學(xué)童等（配合擴(kuò)展資料使用）為了保障青少年學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，國(guó)家也采取很多措施（略）只有珍惜擁有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，才能學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，才能不斷地探索世界的奧妙 . 探索世界的奧妙，獲得新知也是一種快樂(lè) . 荀子曾說(shuō)： “不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也. ”的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的豐富，我們懂得了許多，卻也發(fā)現(xiàn)我們不懂的更多 . 世界是如此奇妙，它以變幻莫測(cè)的姿態(tài)讓我們感到新奇，也讓我們感到困惑.學(xué)生活動(dòng)（二）：小時(shí)候不能理解、現(xiàn)在已經(jīng)理解的一個(gè)問(wèn)題是什么？你是怎樣知道答案的？學(xué)生活動(dòng)（三）：你還有哪些不知道的或不能理解的現(xiàn)象？學(xué)生發(fā)言 （ 略）總

7、結(jié)：當(dāng)我們從學(xué)習(xí)中逐漸了解世界奧秘的時(shí)候，當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中獲得滿足的時(shí)候，當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候，學(xué)習(xí)的快樂(lè)就洋溢在我們的心中 . 只要我 們留心周圍的世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中還有更多的有趣的現(xiàn)象和問(wèn)題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn) . 你知道以下奧秘嗎？恐龍是怎樣滅絕的？到底有沒(méi)有外星人？埃及金字塔是怎樣建成的？宇宙中存在黑洞嗎？總結(jié)：其實(shí)這些奧秘到今天為止，咱們?nèi)祟愡€沒(méi)有完成揭開(kāi). 但是我們?nèi)祟悘膩?lái)沒(méi)有停止探索的腳步. 例如，（出示我國(guó)“神舟”五號(hào)、探月計(jì)劃、美國(guó)發(fā)射的火星探測(cè)車照片）為了探索更多的太空奧秘，我們研制的“神舟”五號(hào)載人飛般已經(jīng)發(fā)射成功，探月計(jì)劃已經(jīng)啟動(dòng)，美國(guó)航天局發(fā)射的火星探測(cè)車已經(jīng)在火星表面降落，這將幫人類揭開(kāi)火星神秘的面紗