幼兒教師五四青年節(jié)演講稿(精選多篇)

1、幼兒教師五四青年節(jié)演講稿在新世紀(jì)我們迎來了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年紀(jì)念日。 偉大的五四精 神激勵(lì)著一代又一代革命青年強(qiáng)烈的愛國熱情， 今天同樣也激勵(lì)著我們?yōu)?建設(shè)偉大祖國而奮斗?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。 弘揚(yáng)偉大 的五四精神，我們就要做出實(shí)際行動(dòng)。 我國目前還處于社會(huì)主初級(jí)階 段。為了整個(gè)民族的強(qiáng)盛， 我們必須奮起直追。用知識(shí)財(cái)富來武裝自 己是我們義不容辭的責(zé)任。 黨和國家十分關(guān)心青少年的成長和事業(yè)發(fā) 展。他們說：“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關(guān)懷我 們會(huì)銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量， 做好本職工作， 不斷努力成為國家需要的棟梁之材， 是我們最大

2、的愿望， 也將是對(duì)五 四精神最好的弘揚(yáng)。我是幼教戰(zhàn)線上的一名普通的工作者。 有人說：幼教事業(yè)是托起紅 太陽的事業(yè)， 是一項(xiàng)系民族未來與希望的事業(yè)。 作為一名電力幼教工作 者，我更加感到身上的責(zé)任種大。有了這種責(zé)任感，工作上就有了動(dòng)力。 我愛自己的工作，因?yàn)槲覑圩鎳奈磥?。每?dāng)我想起這些，就感到工作意 義的深遠(yuǎn)。引導(dǎo)幼兒學(xué)知識(shí)要有耐心、講究方法。要讓他們在游戲中學(xué)習(xí)，既獲 得知識(shí)、又感到愉快， 并不是一件輕松的事，當(dāng)我用汗水和熱情教會(huì)孩 子們一首歌、一個(gè)舞蹈、一個(gè)生活小常識(shí)時(shí)；當(dāng)我們盡心盡力排演的幼兒 節(jié)目博得家長們陣陣掌聲時(shí)； 當(dāng)我輕輕地為小女孩們梳好發(fā)辮，她們微 笑著說“謝謝老師”時(shí)； 當(dāng)我

3、語重心長的給一個(gè)調(diào)皮的孩子講清道理，使他糾正自己的不良習(xí)慣時(shí)， 心中總會(huì)漾起絲絲欣慰、點(diǎn) 點(diǎn)開心。每天， 當(dāng)我們看到孩子們健康活潑的身影，快樂和喜悅便從心底 油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽， 是高樓大廈的基礎(chǔ)沙石。我們把愛 心給了他們，也就是把一顆赤誠的心獻(xiàn)給了親愛的祖國。毛主席對(duì)青年人說過： 世界是你們的， 也是我們的， 但歸根結(jié)底還 是你們的。他還說：你們是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正 如初升的太陽。 讓我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)， 在自己平凡的崗位上認(rèn)真做好 自己的工作，盡職盡責(zé)，才能不辱時(shí)代所賦予的使命。年輕的朋友們，讓我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉愛國主義的偉大旗幟，勤 奮工作，努

4、力進(jìn)取，把我們的國家建設(shè)的更加富強(qiáng)，讓我們在跨世紀(jì)的宏偉 藍(lán)圖上描繪出生動(dòng)的一筆 !第二篇：五四青年節(jié)教師演講稿踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)七年了 , 從剛來時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就 熟 , 在成長的過程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助 , 還有包 容 , 包容我的倔強(qiáng)與任性 , 支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來，同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議， 永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一 些老師帶病堅(jiān)持工作， 不到萬不得已的時(shí)候， 她們從來都不請(qǐng)假，那種無 私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。 還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。 舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。 那就是參加市長杯競賽的時(shí)候，到講課的 那個(gè)環(huán)節(jié)，我們幾

5、個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，無論到誰講課的時(shí)候，大家都幫著做 準(zhǔn)備工作。到我講課的時(shí)候，講到讓學(xué)生分小組測量熱水的溫度變化過程時(shí)， 發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀]有 了，當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻，正巧看見王蕾和武術(shù)站在門外聽我課，忙和她們說，水壺沒有了，她倆 10 秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲?，這節(jié)課 才得已繼續(xù)進(jìn)行下去， 講完之后，李校長還有教研員說挺好的，如果當(dāng)時(shí) 沒有同事之間這種互助友愛的支持， 我真的不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣，所以， 在工作中針對(duì)自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，服務(wù)好其它學(xué)科，做好自己的工作， 盡己所能去服務(wù)他人，使在他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)的熾熱的激 情！ 認(rèn)識(shí)到老師這一職業(yè)是以“愛”為主題的

6、職業(yè)，只要無私的奉獻(xiàn)自己 的愛心，就一定會(huì)收獲更多的愛，體會(huì)到：付出也是一種幸福。特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn)， 聽清河門第三小學(xué)的楊立新 老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí)， 更深深的觸動(dòng)了我， 那 種樸素的情結(jié)，那種對(duì)職業(yè)的那份熱愛與激情，深深的打動(dòng)了我。讓 我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫， 雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有， 但 是這個(gè)職業(yè)讓我感覺到很幸福，充實(shí)、幸福的過每一天，不也很富有 嗎？看著自己己身邊努力工作的同事， 她們欠自己的太多， 欠父母的 太多，欠愛人的太多，欠孩子的太多，但他們都無悔天一個(gè)稱呼 人民教師，不要問她們是誰， 她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩 的水滴，而正是

7、這小水滴匯成了滔滔江海， 推動(dòng)著紅樹小學(xué)這條大船 順利前航。幾年了，我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著， 這就是我們， 沒有太陽 的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無 怨無悔，與世無爭的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但 卻沒有一個(gè)人放棄過，依然堅(jiān)守著精神家園。第 3 頁 共 11 頁有一首歌最為動(dòng)聽，有一種人最為美麗，有一種風(fēng)景最為雋永，不要說我們一無所有， 同事們讓我們一起來享受著這份職業(yè)帶給我們 的幸福吧！第三篇：教師五四青年節(jié)演講稿五四青年節(jié)的號(hào)角又將吹響 , 青春的風(fēng)采亮麗依舊。好 （ 請(qǐng)收藏本 站 ） 范文大全特意為大家整理了關(guān)于五四青年節(jié)演講稿范文的相關(guān)材

8、料， 希望對(duì)您的工作和生活有幫助。時(shí)光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享 受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)， 我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、 科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻 挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難 ; 是他們，以燃燒的激情和鮮血 凝聚成精神的火炬， 點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使 命感是多么的震撼人心啊 !今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時(shí)代， 有幸站立 在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧 五四 精神 , 認(rèn)真地思索著 , 自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春 , 怎樣的人

9、生 呢 ?也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代， 要不我也會(huì)揚(yáng) 名天下 ; 也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也 能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓 于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來， 不帶半根草去”的信念， 奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣 把愛給予了小草。愛， 是教師最美麗的語言。我們對(duì)孩子們傾注的愛心， 并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂， 實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜

10、以求 的美好理想， 而調(diào)動(dòng)一切積極因素， 構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一 個(gè)永恒的主題。 讓我們再一次回望歷史， 齊桓公不記“一箭之仇”，告 訴我們學(xué)會(huì)寬容 ; 楊時(shí)程門立雪，告訴我們講究禮貌 ; 子奇治東阿，教導(dǎo) 我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重 的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng) 作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我 們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以， 在我們做好“教書”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。俗話說：“教育無小事，事事是教育 ; 教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！?為人師表，身教更重于言

11、傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做 到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作 則， 用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴， 有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開 關(guān)? ? 這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我 平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫照， 而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門的教學(xué)活 動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的， 必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默 化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力， 任前 方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起 理想的

12、風(fēng)帆， 用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。 青春的腳步如行云流水， 青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼 岸前行。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳， 和諧校園的樂章終將奏響。在座的同行們，讓我們記?。何磥聿皇菈?，今天，在我們手中 ! 第四篇：五四青年節(jié)教師演講稿心中那一抹金紅小的時(shí)候，一枚金紅色的徽章戴在胸前， 我感覺無比的驕傲和自豪， 今天小小的徽章印在心里，成為心中的那一抹金紅，我感覺多了一份沉甸甸 的責(zé)任和義務(wù)。 在白云幼兒園這個(gè)大集體中， 我感受到了青年團(tuán)員的熱情 與堅(jiān)強(qiáng)、 感受到了青年團(tuán)員的才華與智慧、 更感受到了青年團(tuán)員的團(tuán)結(jié)與 互助。

13、心中那一抹金紅，凝結(jié)在晶瑩的汗水里火熱的夏天，連知了都熱的懶得叫， 舞蹈房里一群汗流浹背的女孩們正在加緊排練舞蹈， 為了參加教師節(jié)的文藝表演， 給教師節(jié)獻(xiàn)禮，團(tuán) 員老師們放棄了假期休息的時(shí)間， 自愿到學(xué)校里加班加點(diǎn)， 加緊排 練，有的教師，雖然體力不支，但還是在咬牙堅(jiān)持著 ? ? . 心中那一抹金紅，映射在閃亮的 t 臺(tái)上為了參加區(qū)里的迎世博活動(dòng)， 團(tuán)員老師們有的裁剪制作服裝、 有的 三三兩兩坐在一起制作道具、 有的則是指導(dǎo)小朋友們?nèi)绾卧?t 臺(tái)上走的更 好，她們運(yùn)用著奇思妙想將這些生活中的垃圾袋、米袋、舊燈籠、購物袋等物品，變成孩子們身上一件件美麗、大方有時(shí)代氣息和藝術(shù)特色的服裝和道具，將我

14、們云幼師生的風(fēng)采盡情展現(xiàn)。心中那一抹金紅，匯聚在粉紅色的愛心箱中汶川地震發(fā)生了， 大家個(gè)個(gè)心情凝重， 在團(tuán)支書的號(hào)召下， 青年團(tuán) 員們踴躍捐款和捐物品， 奉獻(xiàn)出自己的一份愛心， 老師用真實(shí)的行動(dòng)把愛 傳遞給了每個(gè)孩子， 孩子們和家長們也踴躍的捐款， 短短幾天愛心捐款就 達(dá)到幾千元。心中那一抹金紅，輻射在七彩世界的每個(gè)角落為了迎接一次重要的驗(yàn)收， 青年教師們團(tuán)結(jié)一心， 有音樂特長的教 師熱心的為其他老師錄制需要的音樂、 有美術(shù)特長的教師在進(jìn)行墻面布置、 教師角落里幾個(gè)老師正在討論， 如何將一個(gè)活動(dòng)上的更適合孩子、更精彩， 整個(gè)幼兒園里充滿著積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。在這個(gè)平均年齡只有 29 歲，

15、 70%左右是青年團(tuán)員的這個(gè)大集體中， 青年團(tuán)員無疑是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的主力軍， 在這些青年團(tuán)員教師的身上我們看 到了這樣的精神。在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)因?yàn)樾闹卸加心且荒ń鸺t色，所以大家更具有凝聚力和向心力， 遇到問題，大家會(huì)聚攏在一起依靠集體的智慧和力量解決問題， 發(fā)揮 各自的特長，共同完成。在小小的捐款箱中，我們能看到愛心的匯聚 是團(tuán)結(jié)的力量、 在鋼琴房和創(chuàng)意制作中我們能看到互幫互助，各有所長的場景、在迎接“驗(yàn)收”的時(shí)候，我們更看到了大家團(tuán)結(jié)一心，奮 發(fā)向上的動(dòng)人畫面。在奮進(jìn)中堅(jiān)強(qiáng)在這些 80 后、 90 后的身上，我們看到的不是浮躁、知難而退，我們看到更多的是堅(jiān)如磐石的毅力和積極向上的精神， 有些團(tuán)員教師

16、的家在 千里之外， 她們只身一人在這里工作和生活， 總會(huì)面對(duì)很多的難題，但 是她們不向困難低頭，把對(duì)家人的思念，化作工作的動(dòng)力，有些教師在城 市里長大，但是她們不嬌氣、不怕苦，就算在跳舞中，中暑了，也只是休 息片刻， 又開始排練，只有那一抹金黃色給了我們無窮的力量，讓我們變 得更加的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)不可摧。在堅(jiān)強(qiáng)中成長在我們的隊(duì)伍中有的是工作幾年即將離團(tuán)的團(tuán)員教師、 有的是剛參加 工作的團(tuán)員， 這些新鮮血液的輸入， 無疑會(huì)讓我們的隊(duì)伍在成長中，永遠(yuǎn) 充滿朝氣。工作和生活中的每一個(gè)困難、每一次磨煉，都會(huì)讓我們成長，讓 我們收獲。經(jīng)歷磨礪的我們，回頭看看走過的路，留下的印記依稀可見，一 步一個(gè)腳印兒，扎扎

17、實(shí)實(shí)，充滿自信走向更前方，迎接更多的挑戰(zhàn)。心中的那一抹金紅， 我們將永遠(yuǎn)在你的光芒照耀下前行， 心中的那 一抹金紅，我們會(huì)將你的光芒播撒到四方，心中的那一抹金紅，你永遠(yuǎn)是我 們心中最閃亮、最鮮艷的紅。第五篇：慶祝五四青年節(jié)教師演講稿有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、 美妙的旋律；有人說青春是 一幅畫，鐫刻著魅力、浪漫的色彩。五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流 溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里。八十七年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一 群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌， 繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了

18、中華民族的史冊。然而， “五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們 民族熾熱的愛， 對(duì)國家前途和命運(yùn)的關(guān)注， 表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)， 在這漫長的歲月里， 中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新 的姿態(tài)向世人展示著自己， 然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救之的 “五四”愛國運(yùn)動(dòng)， 更不會(huì)忘記那舉起民族救之旗幟， 開創(chuàng)民族獨(dú)立 和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者， 不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙， 更不會(huì) 忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入 了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上， “五

19、四” 火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié)， 一個(gè)充滿青春活力的字眼， 我們要去 追回與你同行、釋放自己青春的能量。青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就 濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。青春是美好的， 也是短暫的， 它也許是你人生的一處驛站， 不過請(qǐng) 記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱 難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑， 我們知道，風(fēng)雨會(huì)使 我們變得強(qiáng)壯， 挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。 成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自 于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對(duì)山峰，去欣賞它的風(fēng)

20、光，面對(duì)未來去爭創(chuàng)人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)生命的價(jià)值在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上， 中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗 的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。 二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的 世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面向新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事 業(yè)，在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績， 回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì)， 走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神， 高舉“五四”火炬， 肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁 抱新希望，來迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。在即將到來的“五四”青年節(jié)之即， 請(qǐng)讓我自豪的說一聲： 我們才 是

21、最可愛的人第 11 頁 共 11 頁幼兒教師兒童節(jié)演講稿：行走在童心的世界行走在童心的世界，我見證了綿陽幼教發(fā)展的五年。還記得 5年前，當(dāng) 我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所 謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅(jiān)定自己的信念，成 為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛， 緣于紅幼領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)幼教事業(yè)同樣充滿激情的發(fā)展規(guī)劃，緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種創(chuàng)業(yè)感動(dòng)。5年前，綿陽的民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火，幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民 辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻，從事幼教工作的5年

22、我見證綿陽幼教從多、雜低層次到高規(guī)格，高水平發(fā)展的5年，也是我成長的5年。行走在童心的世界，我倍感責(zé)任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫幼 兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽；也清楚，您喜歡跳出艷春的小園，觀賞那越墻的紅杏；還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鉆土的小草？ ？幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當(dāng) 我選擇一個(gè)從無到有，從小到大、從不規(guī)范到高品質(zhì)的民辦幼兒園 時(shí)，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng)業(yè) 者，因?yàn)槲抑溃也粌H是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛 的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的 夢想，多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪，多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備教玩具到深夜，多少 次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳 ？ ？這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知 道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認(rèn)可：孩子越來越多了，我們 的教育經(jīng)驗(yàn)越來越豐富了，我