合理安排文章的結(jié)構(gòu)PPT參考課件

1、合理安排文章的結(jié)構(gòu) 1 授課：XXX 2021/3/10 什么是文章的結(jié)構(gòu)？ 文章的結(jié)構(gòu)主要指各部分內(nèi)容的 組織，配合。 包括文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，層次和 段落，過(guò)渡和照應(yīng)等。 2 授課：XXX 2021/3/10 一、開(kāi)頭和結(jié)尾： “鳳頭，豬肚，豹尾” 就是文章開(kāi)頭要像鳳頭，小巧玲 瓏、精美、好看 中間如豬肚，內(nèi)容豐富，充實(shí)飽滿 結(jié)尾如豹尾，收束有力，短小精悍 3 授課：XXX 2021/3/10 開(kāi)頭：要求簡(jiǎn)明，點(diǎn)題 結(jié)尾：簡(jiǎn)短，扣題或照應(yīng)開(kāi)頭 4 授課：XXX 2021/3/10 開(kāi)頭開(kāi)頭結(jié)尾結(jié)尾 我與父親不相見(jiàn) 已有二年余了， 我最不能忘記的 是他的背影。 在晶瑩的淚光中， 又看見(jiàn)那肥胖的

2、、 青布棉袍黑布馬 褂的背影。唉！ 我不知何時(shí)再能 與他相見(jiàn)！ 如：背影 5 授課：XXX 2021/3/10 開(kāi)頭開(kāi)頭結(jié)尾結(jié)尾 輕輕的我走了， 正如我輕輕的來(lái)； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩。 悄悄的我走了， 正如我悄悄的來(lái)； 我揮一揮衣袖， 不帶走一片云彩。 再別康橋 6 授課：XXX 2021/3/10 甜甜的泥土 結(jié)尾 他，又笑了：那泥土， 甜絲絲的。 7 授課：XXX 2021/3/10 二、層次和段落： （一）層次：即文章內(nèi)容安排的先 后次序。它是客觀事物發(fā)展的階段 性和作者思維發(fā)展的進(jìn)程在文章的 反映。 8 授課：XXX 2021/3/10 安排層安排層次常 用的方法：用的方法

3、： 1、并列式：各層意思 之間是并列關(guān)系，不存 在主次之分 例：我的母親中回 憶母親的四個(gè)片段 9 授課：XXX 2021/3/10 2、遞進(jìn)式：各層意思之間層層深入 3、連貫式：按事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)和時(shí) 間的先后次序安排層次，各層意思 相互連貫。 4、總分式：總分；分總；總分總 10 授課：XXX 2021/3/10 （二）段落： 開(kāi)頭段，結(jié)尾段，過(guò)渡段，重點(diǎn)段 注意： （1）相對(duì)完整性。每個(gè)段落表達(dá)一個(gè)完 整的意思 （2）具有一定獨(dú)立性。主次層；長(zhǎng) 短要合理設(shè)置 11 授課：XXX 2021/3/10 三、過(guò)渡和照應(yīng)： 過(guò)渡和照應(yīng)是使文氣貫通的重要段落。 （一）常用過(guò)渡方法： 1、自然段過(guò)渡

4、2、句子過(guò)渡 3、詞語(yǔ)過(guò)渡 12 授課：XXX 2021/3/10 偉大的友誼中有這樣一個(gè)過(guò) 渡段：“在生活上，恩格斯熱忱地幫 助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè) 上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地 合作?！?13 授課：XXX 2021/3/10 “如果說(shuō)看制作碧螺春有一種新奇 感覺(jué)的話，那么，品嘗碧螺春茶就 更有一種陶醉的感受了?！?碧螺春 14 授課：XXX 2021/3/10 時(shí)間轉(zhuǎn)換：忽然，剎那間，眨眼間，一轉(zhuǎn)眼，過(guò)了 一會(huì)兒，過(guò)了好久，從此，從這以后，就在這時(shí) 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換：上下左右、前后、東南西北； 意思轉(zhuǎn)折：“然而”、“但是”、“可是”等， 表示結(jié)論：“由此可知”、“可見(jiàn)”等， 表示因果關(guān)系：“因?yàn)椤?、“所以”等?表示總結(jié)：“綜上所述”、“總之”等。 15 授課：XXX 2021/3/10 （二）照應(yīng)包括： 1、內(nèi)容與標(biāo)題照應(yīng) 2、文章開(kāi)頭結(jié)尾照應(yīng) 3、段落與段落的照應(yīng) 16 授課：XXX 2021/3/10 作文題：我的_ 要求： 1、描寫(xiě)你印象最深或最