良言如春七年級(jí)作文600字

1、良言如春七年級(jí)作文600字 良言如春作文1良言如大旱過后的一場(chǎng)雨，給我們以滋潤(rùn);良言如酷暑過后的一陣風(fēng)，給我們以清涼;良言更如春天，給我們以溫暖與力量良言伴著我們成長(zhǎng)，良言也是我們成長(zhǎng)路上必不可少的物品。古時(shí)候曾有這樣一句話“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是呀!良言并不是那種花言巧語，而是能改變我們一生的話語與忠告。人離不開良言，良言使我們認(rèn)清自己的渺小，看清自己的不足，促進(jìn)我們進(jìn)步，一個(gè)聽不進(jìn)良言的人永遠(yuǎn)也無法提高，最終只會(huì)走向失敗。當(dāng)你考試失利時(shí)，你需要自己的一句安慰：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的鼓舞，需要他人的一句激勵(lì):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保@樣你才能從你摔倒的地

2、方重新站起來，為了自己下一次的成功而努力。當(dāng)你取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)就得意忘形時(shí)，你需要自己的一句提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，需要他人的一句勸誡：“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”，這樣你才能戒驕戒躁，勇往直前，不斷奮斗，向更大的成功邁進(jìn)。當(dāng)別人都在為學(xué)業(yè)拼搏，而你卻只顧玩樂、荒廢學(xué)業(yè)時(shí)，你需要自己的一句決心：“少壯不努力，老大徒傷悲”，需要他人的一句真誠(chéng)的話語:“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這樣你才能在學(xué)習(xí)上花更多的心思，對(duì)學(xué)習(xí)不懈怠，在學(xué)習(xí)上取得更高的成績(jī)。在你與人爭(zhēng)吵，并且得理不饒人時(shí)，你需要一句“退一步海闊天空”;在你因自己有才能無處施展而悶悶不樂時(shí)，你需要一句“是金子總

3、會(huì)發(fā)光的”;在你向別人承諾了一件事，卻沒盡力去辦時(shí)，你需要一句“君子一言，駟馬難追”良言如春，無論何時(shí)，無論何地，只要有良言相隨，便春暖花開良言如春作文2“咣”的一聲響，我回頭望去，是一輛自行車撞到了停在路邊的寶馬車后視鏡上。肇事者穿著和我一樣的校服，應(yīng)該是和我一個(gè)學(xué)校吧。趁沒有人，還不快逃嘛。我心里替他想著。他顯然有些不知所措，呆呆地扶著自行車把。過往的行人，幾乎沒人在意這件事。偶有騎車停下來看了一眼，冷冷地冒出一句“吆，撞的是寶馬呀!”這時(shí)，從旁邊的店里出來三四男人，向這邊走來。其中一個(gè)戴著深色墨鏡，手拎皮包的人出現(xiàn)了。我想：這應(yīng)該就是寶馬“車主”了。這孩子肯定完了。一見到“車主”來了，看

4、熱鬧的人自然的圍了上來。對(duì)著肇事者-那個(gè)中學(xué)生指指點(diǎn)點(diǎn)的?！斑@孩子，怎么這么不小心呀!”“現(xiàn)在的孩子呀，頑劣啦!”聽了這些話，作為同學(xué)校友，我心中不免想為這位同學(xué)抱不平。他也不是故意的，你們憑什么這樣說他?就不能說句好話嗎?我注意到中學(xué)生眼睛泛紅，輕咬了一下嘴唇，似乎有些緊張，把自行車立在了一旁?！败囍鳌甭犃寺啡说难哉Z，拿下了墨鏡，竟然用柔和的聲音問那個(gè)同學(xué)：“告訴叔叔，這車是你撞的嗎?”中學(xué)生紅著臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說：“是是我撞的，可我真的不是故意的。叔叔，我知道錯(cuò)了?！薄败囍鳌秉c(diǎn)點(diǎn)頭，竟又笑著對(duì)那同學(xué)說：“你沒有逃跑，已經(jīng)很誠(chéng)實(shí)了，叔叔原諒你了?！薄笆迨?，我-”“好了孩子，不需要你賠，快回

5、家吧!”中學(xué)生抹了抹眼睛，向“車主”道了聲“謝謝”，推著車走了?！案?，這車又不是你的，你管著閑事干啥?”旁邊一個(gè)男人沖著“車主”喊道。天啊，原來他不是“車主”!可他，為什么“行了，行了，別喊了。你們沒看見他只是個(gè)孩子，他又不是故意的，你們就不能寬容他嗎?”說著，“假車主”從包里拿出一張即時(shí)貼，寫了個(gè)手機(jī)號(hào)碼，貼在了寶馬車上，走了。我的內(nèi)心忽然一陣感動(dòng)。我知道，這感動(dòng)來自“假車主”那句“寬容”話語?！傲佳砸痪淙?。每個(gè)人都會(huì)遭遇不幸，面臨困境?？捎姓l理解，旁人的一句良言，對(duì)“困境中人”來說，就是春天!良言如春作文3又到春天了，真好。淅淅瀝瀝的春雨敲打著大地，嫩綠的竹筍拔著節(jié)兒往上竄，呼吸、心

6、跳，這具世界，窗里的我。幼時(shí)，端著瓷白的碗，盛著米飯，努力把頭探到桌上來。把碗擱在桌上，用筷子扒著米飯?！安豢梢园淹敕诺阶雷由蠁?，要端起來吃?！薄盀槭裁窗?”“因?yàn)檫@樣才能顯示出對(duì)米飯的尊敬呀。一定要捧好自己的飯碗，沒有人能幫你?！备兄x!讓那么小的我就懂得了工作的艱辛，對(duì)他人勞動(dòng)的尊重。一直到現(xiàn)在，我都捧著碗吃飯，對(duì)他人，也是對(duì)自己。時(shí)光依舊，流水情長(zhǎng)，幼時(shí)的我已悄然長(zhǎng)大。青春期的到來，使每個(gè)人都叛逆著。那種氣流，在體內(nèi)涌動(dòng)著，燃燒著每一顆心，通紅的。窗外，月色皎潔，夜幕如漆，鳥兒爭(zhēng)鳴，流水淙淙;屋內(nèi)燈光暗黃、白紙黑字、筆聲沙沙、寂靜一片?；蛟S這樣，才能使那顆躁動(dòng)的心，稍稍平靜。這一個(gè)世界?！?/p>

7、吱”的一聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，房門被打開，那顆狂躁的心又燃燒起來，手中不住捍緊了筆，寫不下去。我只想要自己的世界。然而卻再也沒有動(dòng)靜，仿佛要永遠(yuǎn)佇立在那里似的。良久，輕輕開口：“腰挺直了?！蹦蔷湓?，那個(gè)調(diào)，仿佛觸碰到了我內(nèi)心什么柔軟的東西。一切偽裝的，都裂開，然后破碎。那聲音帶著憔悴，又似無奈，又有著多少的期待。我不想讓關(guān)心我的人失望。這個(gè)世界上，不論我腰彎成什么樣的弧度，除了他們，沒人管我。這句話，或許根本算不上良言，但它在我心里就是，一直都是。春風(fēng)依舊拂著，竹筍依舊拔著，那些話，浸潤(rùn)在寸寸沒花的光陰里，有那么一群人，依舊關(guān)心著我。是良言，如春風(fēng)。良言如春作文4“將智慧的鮮花，開在失誤的廢墟上?！边@句

8、話語氣平緩，滲透著對(duì)生活的思考。是一位父親對(duì)女兒的啟發(fā)和鼓勵(lì)。它多年來銘刻在我的心頭，指示著我人生的方向。這是在我考試失利后，父親對(duì)我的諄諄教誨。猶記得升入初一后，本來學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀的我不知怎的突然出現(xiàn)了問題，成績(jī)一次比一次下降。面對(duì)這突如其來的沉重打擊，我的情緒變得十分低落。心情也變得十分煩躁，只覺得前途渺茫，黯淡無光。午后，我將自己獨(dú)自鎖在書房，心緒不寧，無法靜下來完成眼前這繁重的課業(yè)。父親見我愁眉不展就對(duì)我說：“怎么了，還沒有走出來嗎?那你聽我講個(gè)故事吧?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。只見他坐在桌對(duì)案，緩緩開口：“一個(gè)畫家費(fèi)勁心力，畫作總算是大功告成。如果此時(shí)不幸滴上了一滴墨，畫作會(huì)成為廢品嗎?”我

9、搖了搖頭，“對(duì)!不會(huì)成為廢品。那位畫家?guī)捉?jīng)思量，將那墨跡畫成了一只飛鳥。完美的與畫作融為一體。甚至使畫作更生動(dòng)。這畫家是智慧的。他以他的智慧，在失誤的廢墟上開出了更加美麗、成功的花?！薄班?把智慧的鮮花開在失誤的廢墟上?”我細(xì)細(xì)體會(huì)著。父親的聲音接著傳來：“因此，面對(duì)失誤和挫折。我們不要輕言放棄，不要垂頭喪氣。應(yīng)該開動(dòng)腦筋，用自己的智慧，對(duì)事物加以補(bǔ)救。讓失敗的廢墟上開出更加絢爛的花朵?！蔽一腥?。是啊!面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該氣餒。而是要以自己的智慧，在失誤的廢墟上開出絢爛的鮮花。正如此時(shí)的我一樣，面對(duì)困境應(yīng)找尋自身的不足而彌補(bǔ)，以自己的智慧，困境中脫困而出，破繭成蝶。我頓然醒悟。父親的一句良言，

10、如春風(fēng)般吹走了我心中的疑惑。我不自覺地在課案上刻下了一行小字?！皩⒅腔鄣孽r花，開在失誤的廢墟上?！辈粌H如此，更將它鐫刻在心頭。良言如春作文5在我成長(zhǎng)的道路上，有許多的良言激勵(lì)著我不斷前行。有鼓勵(lì)的話，安慰的話，提醒的話但是一位老師的話使我身心愉悅，如沐春風(fēng)。小時(shí)候的我因爸媽工作的繁忙不得不讓我去寄宿學(xué)校，那時(shí)的我還太小，以為離開爸媽是一件值得高興的事，可漸漸的我長(zhǎng)大了，在上學(xué)時(shí)不得不想起我的爸媽，可因?yàn)樗麄児ぷ鞯脑?，我還是只能被“囚禁”在學(xué)校?？蓱c幸的是，我遇到了一位好老師，她一雙小小的眼睛里透露著和藹可親，微微泛紅的臉頰給整個(gè)人增添了幾分活潑與年輕。她就是我的小學(xué)語文老師。還記得剛開學(xué)的時(shí)

11、候，她像是帶著一縷清風(fēng)緩緩走進(jìn)了教室，頓時(shí)全班的焦點(diǎn)都聚集在了她身上。只聽她用溫柔的話語告訴大家：今后的語文都由她教我們。我心里很高興。心想這么年輕漂亮，脾氣還好的老師竟然被我們遇到了。同學(xué)們也都很喜歡她。不知為何在她的課上，全班都能安靜地聆聽，像是在聽一場(chǎng)極其優(yōu)美的樂曲一樣，當(dāng)然我們的語文成績(jī)?cè)谀昙?jí)里也是數(shù)一數(shù)二的。在他的一年的教學(xué)中我也學(xué)到了很多，語文成績(jī)也漸漸得到提升，直到有一次，她的話語如一縷春風(fēng)帶走了我所有的傲慢與不安。臨近期中考試，大家都在爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)，而驕傲的我認(rèn)為自己不用復(fù)習(xí)就會(huì)。結(jié)果是，考試的成績(jī)下降了很多?？吹竭@個(gè)成績(jī)，我的心如一根根針扎在一般。語文老師把我請(qǐng)到了辦公室，一向溫柔的她頓時(shí)像變了個(gè)人一樣，語氣嚴(yán)肅的問我這是怎么回事。在之后的談話中，她告訴我說：“一個(gè)人若想永遠(yuǎn)成