現(xiàn)場(chǎng)命題作文活動(dòng)方案

1、現(xiàn)場(chǎng)命題作文活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義:作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶(hù)，為了豐富學(xué)生 的校園文化生活，通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己的生活感受和 成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀(guān)察力、 聯(lián)想力，同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平， 調(diào)整作文教學(xué)與閱讀 教學(xué)的方法與方向，營(yíng)造良好的作文教改氛圍，特舉辦本次學(xué)生作文二、活動(dòng)目的：通過(guò)本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣，促進(jìn)學(xué)生作文能力的提高，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)三、命題要求：命題作文四、參賽對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生五、競(jìng)賽地點(diǎn)：多功能廳六、監(jiān)考安排:各班語(yǔ)文老師七、命題教師及要求

2、：1、命題教師：語(yǔ)文老師2、命題要求：(1) 題目均以三、四、五、六年級(jí)本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，忌 用課本中的作文題。題目要靈活，讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。(2) 試題一式三份，請(qǐng)命題教師將題目用信封密封好，于考試前十 分鐘方能啟封。八、閱卷情況：1、評(píng)閱作文地點(diǎn)：多媒體教室2、參加評(píng)閱教師：三、四、五、六年級(jí)全體語(yǔ)文老師3、評(píng)卷要求:（1）語(yǔ)句流暢、優(yōu)美：20分。（2）描寫(xiě)生動(dòng)、形象：20分。（3）結(jié)構(gòu)完整，層次清楚：20分。（4）主題鮮明，思想健康：30分。（5）書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔：5分。（6）與眾不同，新穎，有特色：5分。（7）錯(cuò)字較多適當(dāng)扣分（沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替）4、評(píng)卷完畢請(qǐng)統(tǒng)計(jì)

3、學(xué)生成績(jī)。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)各一名。清代 紅頂商人”胡雪巖說(shuō)： 做生意頂要緊的是眼光，看得到一省，就能做一省的生意；看得到天下，就能做天下的生意；看得到外國(guó)，就能做外國(guó)的生意。”可見(jiàn)，一個(gè)人的心胸和眼光，決定了他志向的短淺或高遠(yuǎn)；一個(gè)人的希望和夢(mèng)想，決定了他的人生暗淡或輝煌。人生能有幾回搏，有生不搏待何時(shí)！所有的機(jī)遇和成功，都在充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望的大道之上！我們走過(guò)了黑夜，就迎來(lái)了黎明；走過(guò)了荊棘，就迎來(lái)了花叢；走過(guò)了坎坷，就走出了泥濘；走過(guò)了失敗，就走向了成功！一個(gè)人只要心存希望，堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，堅(jiān)持不懈，勇往直前地去追尋，去探索，去拼搏，他總有一天會(huì)成功。正如鄭板橋所具有的人格和精神：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)?！眽?mèng)想在，希望在，人就有奔頭；愿奮斗，勇拼搏，事就能成功。前行途中，無(wú)論我們面對(duì)怎樣的生活，無(wú)論我們?cè)庥鲈鯓拥拇煺?，只要?jiān)定執(zhí)著地走在充滿(mǎn)希望的路上，就能將逆境變?yōu)?順境，將