物業(yè)管理暑期社會調(diào)研活動策劃書

1、物業(yè)管理”暑期社會調(diào)研活動策劃書 一、活動時間： xx年7月12日到 7月14日 二、參加人員： 付招霞 康盛寧 胡志芳 三、活動背景： 隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，城市住宅體制逐漸由福利分配型轉(zhuǎn)化為私有購置型，同時，對住房 及相關(guān)設(shè)施的管護上，也由過去的政府直管或企業(yè)包干負責(zé)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)權(quán)人自己負責(zé)。 “誰受 益誰出錢 ”這一市場規(guī)則，也逐漸被人們接受。物業(yè)服務(wù)公司便應(yīng)運而生，并向著社會化、 商業(yè)化、專業(yè)化的方向發(fā)展。但是，在這一發(fā)展過程中，新舊體制的變革、物業(yè)管理如何 規(guī)范運作以及居民的收入水平、生活質(zhì)量及思想觀念等各種因素交織，潛藏著許多矛盾和 問題。近年來，新華區(qū)出現(xiàn)的 “寧安危機 ”、“萬信花園

2、風(fēng)波 ”、 “天河小區(qū)糾紛 ”等均是小區(qū) 物業(yè)管理問題的表象。加強住宅小區(qū)物業(yè)管理，理順小區(qū)建與管的關(guān)系，規(guī)范政府 小區(qū) 業(yè)主 物業(yè)管理公司三者之間的定位及相互關(guān)系，已成為當(dāng)前構(gòu)建和諧社區(qū)重要而緊迫的 任務(wù)。物業(yè)管理是城市管理和社會建設(shè)矛盾集中體現(xiàn)的領(lǐng)域，規(guī)范的物業(yè)管理是和諧社會 建設(shè)總體戰(zhàn)略中的重要內(nèi)容。 湓城街道處于九江瑞昌市區(qū)，是瑞昌市政治、經(jīng)濟、文化中心。轄武廟下、荊林街、廣場 等12個社區(qū)居委會。廣場社區(qū)委員會是最為先進，也是居民較多的社區(qū)。主要環(huán)繞在市政 府周圍，各建筑華麗，居民多為富翁，物業(yè)發(fā)展得到了較為系統(tǒng)地完善。本次我們本著學(xué) 習(xí)的宗旨，到此走訪調(diào)查。 四、活動目的： 紙上得

3、來終覺淺，絕知此事要躬行。我們在肖部長的分配下，在楊委員的帶領(lǐng)了，來到廣 場社區(qū)委員會，我們細心詢問楊主任，一方面她為我們詳細地介紹了廣場社區(qū)委員會的概 況，讓我們對廣場社區(qū)委員會有大致的了解。 我們行走在大街小巷，穿梭在人群之中，不斷采訪和詢問，在觀察中明白細微，在交談中 了解真相。對社區(qū)的建設(shè)，對物業(yè)管理有較為系統(tǒng)地了解。 這是一次社會歷練，通過這樣的活動，不僅可以提高我們的實踐能力，增長社會閱歷，更 能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌。 五、活動內(nèi)容： 一）、在小組討論下，我們計劃按如下步驟展開我們此次三下鄉(xiāng)課題實踐調(diào)研： 1、傾聽街道辦事處和社區(qū)委員會各領(lǐng)導(dǎo)的詳細講解，初步對該地區(qū)有較為

4、良好的了解，進 而方便今后的調(diào)研。 2、帶著我們的疑問，我們對廣場周圍的五個社區(qū)進行走訪，親身體會及了解實情。 3、參觀物業(yè)公司，與其總經(jīng)理促膝而談，了解其運營概況，并結(jié)合我們所學(xué)知識對其提出 些許建議。 4、對廣場社區(qū)委員會進一步了解，翻閱相關(guān)資料，結(jié)合我們這段時間的所見，所聞，所感 與社區(qū)委員會各負責(zé)人進行交流，提出我們的建議，利于社區(qū)建設(shè)。 5、滴水之恩應(yīng)涌泉相報。最后一天，我們又來到我們踏過的地方，對那些幫助過我們的人 道聲謝謝并與他們留下珍貴照片。 環(huán)保，從我們做起”團日活動策劃書 一團日活動主題 環(huán)保，從我們做起 二活動意義 伴隨著環(huán)保問題的不斷惡化，環(huán)境保護已經(jīng)成為我們生活中非常

5、關(guān)注的話題，許多人對環(huán) 保的認知僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題 ，我們有必要開展一次活動。向同學(xué)們宣傳有關(guān)環(huán)保方面的正確認識和一些生活上環(huán)保小 知識 三活動目的 1、通過我們的宣傳，讓周圍同學(xué)了解到環(huán)保的重要性，樹立環(huán)保節(jié)約的觀念和意識； 2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于環(huán)保的知識； 3、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣，形成良好的校園風(fēng) 氣。 四活動形式 本次活動主要是以 “宣講會 ”的形式。讓同學(xué)們認識到環(huán)保的重要性，培養(yǎng)同學(xué)們環(huán)保節(jié)約 的意識，做到人人環(huán)保。 五活動要素 1. 活動時間 xx年11月 2. 活動地點 天津工業(yè)大學(xué)軟

6、件園 3. 活動人員 計算機科學(xué)與軟件學(xué)院計算機 3班全體學(xué)生 六活動內(nèi)容策劃 1. 活動前期 （1）派發(fā)宣傳單，主要向同學(xué)們告知本次活動的相關(guān)信息，包括我們活動的舉辦時間、地 點、主題等 （2）制作活動宣傳 ppt，主要是體現(xiàn)本次的活動主題，讓更多的人知道我們的活動并參與 進來 2. 活動流程 （1）布置現(xiàn)場：讓活動負責(zé)人等在活動開始三小時前全部到達現(xiàn)場，分工合作，部分人將 會場打掃干凈 . （ 2）聯(lián)系活動相關(guān)人員 . 3. 活動核心 （1）調(diào)查問卷，主要調(diào)查參與我們本次活動的同學(xué)對環(huán)保的認知程度，了解他們對環(huán)保的 個人看法 （2）宣講會，由團支書、宣傳委員以及組織委員主持本次會議，主要向

7、同學(xué)們灌輸相應(yīng)的 環(huán)保意識以及環(huán)保方面的知識，讓同學(xué)們內(nèi)心對環(huán)保有個新的認識。 4. 活動后期 （1）安排同學(xué)有序的離開活動現(xiàn)場 （2）清理活動現(xiàn)場 七活動經(jīng)費預(yù)算 宣傳單 *100 10元 調(diào)查問卷 *100 10 元 宣傳海報 *3 總結(jié)： 團日活動總結(jié) 從接到學(xué)校通知舉辦團日活動開始，我們班級內(nèi)部針對此次活動召開了一次以舉辦一次有 意義的團日活動為主題的班級會議，主要是商討此次活動的內(nèi)容，以及商榷相關(guān)人員的任 務(wù)安排，最終我們決定開展一場以環(huán)保節(jié)約為主題的團日活動，首先，我們對先對活動的 主要內(nèi)容和舉辦形式展開了討論，最終我們決定采取以 “宣講會 ”的形式舉辦，首先，我們 針對活動的舉辦寫了詳細的策劃，方便我們活動的順利舉行，活動前期，我們主要是對活 動進行了一定的宣傳，向同學(xué)們宣傳我們此次活動的主題以及目的；活動開始當(dāng)天我們選 擇在軟件園教室中舉辦活動，時間是定在晚上，主要人員是本班級同學(xué)以及部分其他班級 同學(xué)，在會上我們首先對本次活動的主題進一步的向同學(xué)們說明了一下