2018年培訓處工作計劃3篇

1、2018年培訓處工作計劃3篇認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局xx年工作要點，切實履行好本處室的工作職責,優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破 工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。一、主要工作（一）會同市教育學院切實制定好xx市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校 xx-xx年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃。明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精 品課建設等方面，加大工作力度、確保工作質量。（二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師每人一絕”大練教學基本功活動。加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的

2、舞臺、提供揚名的機會，籍此 培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學 的質量水平。（三）加強縣區(qū)進修學校 硬實力”建設和 軟實力”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。1、協(xié)調有關部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳 縣區(qū)示范性進修學?！钡脑u選中，我市達標的數(shù)量和質量名列全省之首。2、繼續(xù)開好 全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工 作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質量提高的核心價值和重要 作用。（具體日

3、程安排，詳見附表一）3、全力開好 全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作 。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn) 場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）（四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“x市標準化普通話測試語音室 ”視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。遵循以測促訓、以訓保測”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話

4、培訓 和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質化、高效化。第1頁共18頁認真貫徹落實國家通用語言文法，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。五）依法把好教師隊伍的 “入口關 ”，認真做好教師資格認定工作。嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合 格證書等）。組成“X市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水 平。啟動“X市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納

5、入科學化、制度化、規(guī) 范化軌道。舉辦“X市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型 的優(yōu)秀校長隊伍。開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。（七）高質量地做好教師培訓工作，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度， 形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。制定和頒行XX市教師繼續(xù)教育工作管理辦法，對全市教師的全員培訓實施科學管理， 提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。制定和頒行XX市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要和 XX市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦 法，實行名優(yōu)教師的動態(tài)

6、管理、消除 “名優(yōu)教師終身制 ”的弊端，確保名優(yōu)教師的整體質 量和名優(yōu)教師的作用發(fā)揮。制定和頒行XX市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案和XX市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格標準，實施XX市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班主任的師德水平，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。（八）著重做好農(nóng)村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力，促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續(xù)地整體發(fā)展。制定和頒行XX市農(nóng)村中小學校教師培訓方案和XX市中小學校（職業(yè)學校）新任教師第2 頁共18 頁 培訓方案，有重點、分批次地做好農(nóng)村教師的 “實

7、用性、實效性 ”教育能力和教學業(yè)務培 訓工作。及時做好新任教師的全員培訓，使新上崗的教師盡快適應教育工作、盡快勝任教 學工作。同時，要把特崗教師的特殊培訓工作列入各縣區(qū)教師培訓的工作日程，各縣區(qū)的 “每人一絕 ”要有特崗教師的適當比例。實施 “訂單式送教下鄉(xiāng) ”和“城鄉(xiāng)教師結對互助 ”活動，充分利用城市的優(yōu)勢教育資源、充分 發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射帶動作用，加快全市的義務教育由“年限教育 ”向 “質量教育 ”的轉軌進程。二、保障措施（一）認真踐行科學發(fā)展觀，加強處室自身建設。進一步完善全面工作和專項工作管理者和負責人的知識結構和能力結構，進一步提高工作 效率、工作質量和工作水平。自覺樹立和遵循 “為

8、基層排憂解難 ”、“為百姓傾心服務 ”的工作理念和行為準則。（二）依法建章建制，依法行政處事。嚴格依照相關的法律法規(guī)，密切結合我市相關工作的實情和實際，科學遵循相關工作的發(fā) 展規(guī)律，選聘相關工作的專家和權威性人士，在既定期限內，制定出切實可行的規(guī)章制度 和工作方案。嚴格執(zhí)行業(yè)已頒行的各項管理規(guī)章，建立相關工作的長效機制和運行法則。（三）加大管理力度，加強過程性督導。對上述 “主要工作 ”，要實行明確標準、過程督導、階段調度、結果評估、全市通報、褒優(yōu) 曝劣。嚴格杜絕弄虛作假、整景作秀、敷衍塞責、夸大其詞、不干實事的工作作風和工作方式。為真正實現(xiàn)我市教育的普惠、和諧、均衡、高質量、可持續(xù)發(fā)展而盡職

9、盡責、努力工作。師資培訓處的工作計劃認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX 年工作要點 ,切實履行好本處室的工作職責 ,優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作,著力突出工作重點、著重突破工作難點 ,力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。一、主要工作（一 ）會同市教育學院切實制定好 xx 市中小學校 （幼兒園 ）、中等職業(yè)學校 XX-XX 年教師繼 續(xù)教育工作規(guī)劃。明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面 ,加大工作力度、確保工作質量。（二 ）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師“每人一絕 ”大練教學基本功活動。加強校本培訓、著力

10、崗位練兵 ,為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會,籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師 ,全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量 水平。（三）加強縣區(qū)進修學校 “硬實力 ”建設和 “軟實力 ”發(fā)展 ,提升全市進修學校的整體水平。1、協(xié)調有關部門及縣區(qū)政府 ,優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備,力爭在國家和省廳 “縣區(qū)示范性進修學校 ”的評選中 ,我市達標的數(shù)量和質量名列全省之首。2、繼續(xù)開好 “全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議 ,讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校 ,了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作 、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校

11、在各自區(qū)域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作 用。 （具體日程安排 ,詳見附表一 ）3、全力開好 “全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題,在理論研究和科學實踐中 ,各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要 做到 ,不僅在科學研究上有建樹 ,而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議 各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題 ,詳見附表二 ）（四 ）依法做好普通話推廣和測試工作 ,建立健全科學的測試機制和測試設施。會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“X市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工 測試,實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話

12、的科學機制。遵循“以測促訓、以訓保測 ”的原則 ，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和 測試的檔案管理 ，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質化、高效化。認真貫徹落實國家通用語言文法，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。（五）依法把好教師隊伍的“入口關 ”認,真做好教師資格認定工作。嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如:戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等 ）。組成“X市教師資格評審專家委員會”嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿意。（六）高質量地做好校長培訓工作 ，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展

13、水平和現(xiàn)代化管理水平。 啟動“X市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程 ”把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化 軌道。舉辦“X市名優(yōu)校長高級培訓班”著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu) 秀校長隊伍。開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動 ，全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。（七）高質量地做好教師培訓工作 ，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。制定和頒行XX市教師繼續(xù)教育工作管理辦法，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。制定和頒行XX市名優(yōu)

14、教師隊伍建設實施綱要和 XX市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法 ，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除 “名優(yōu)教師終身制 ”的弊端 ，確保名優(yōu)教師的整體質量和名 優(yōu)教師的作用發(fā)揮。制定和頒行XX市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案和XX市中小學校（職業(yè)學校） 班主任任職資格標準，實施XX市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班 主任的師德水平 ，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。（八）著重做好農(nóng)村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力 ，促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續(xù)地整體發(fā)展。制定和頒行XX市農(nóng)村中小學校教師培訓方案和 XX市

15、中小學校（職業(yè)學校）新任教師培 訓方案 ，有重點、分批次地做好農(nóng)村教師的 “實用性、實效性 ”教育能力和教學業(yè)務培訓工 作。及時做好新任教師的全員培訓 ，使新上崗的教師盡快適應教育工作、盡快勝任教學工作。同時 ，要把特崗教師的特殊培訓工作列入各縣區(qū)教師培訓的工作日程，各縣區(qū)的 “每人一絕 ”要有特崗教師的適當比例。實施“訂單式送教下鄉(xiāng) ”和“城鄉(xiāng)教師結對互助 ”活動，充分利用城市的優(yōu)勢教育資源、充分發(fā) 揮名優(yōu)教師的輻射帶動作用 ，加快全市的義務教育由 “年限教育 ”向“質量教育 ”的轉軌進程。二、保障措施（一）認真踐行科學發(fā)展觀 ，加強處室自身建設。進一步完善全面工作和專項工作管理者和負責人的

16、知識結構和能力結構，進一步提高工作效率、工作質量和工作水平。自覺樹立和遵循 “為基層排憂解難 ”、“為百姓傾心服務 ”的工作理念和行為準則。（二 ）依法建章建制 ,依法行政處事。嚴格依照相關的法律法規(guī) ,密切結合我市相關工作的實情和實際,科學遵循相關工作的發(fā)展規(guī)律 , 選聘相關工作的專家和權威性人士 ,在既定期限內 ,制定出切實可行的規(guī)章制度和工作方 案。嚴格執(zhí)行業(yè)已頒行的各項管理規(guī)章 ,建立相關工作的長效機制和運行法則。（三 ）加大管理力度 ,加強過程性督導。對上述 “主要工作 ”要,實行明確標準、過程督導、階段調度、結果評估、全市通報、褒優(yōu)曝 劣。嚴格杜絕弄虛作假、整景作秀、敷衍塞責、夸大

17、其詞、不干實事的工作作風和工作方式。為真正實現(xiàn)我市教育的普惠、和諧、均衡、高質量、可持續(xù)發(fā)展而盡職盡責、努力工作。XX 市教育局師資培訓處工作計劃 認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局 XX 年工作要點，切實履行好本處室的工作職責， 優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作，著力突出工作重點、著重突破 工作難點，力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。一、主要工作（一）會同市教育學院切實制定好 xx 市中小學校（幼兒園）、中等職業(yè)學校XX-XX 年教師繼續(xù)教育工作規(guī)劃。明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平，在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面，加大工作力度、

18、確保工作質量。二）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師 “每人一絕 ”大練教學基本功活動。加強校本培訓、著力崗位練兵，為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會，籍此 培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師，全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學 的質量水平。三）加強縣區(qū)進修學校 “硬實力 ”建設和 “軟實力 ”發(fā)展，提升全市進修學校的整體水平。1、協(xié)調有關部門及縣區(qū)政府，優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備，力爭在國家和省廳 縣區(qū)示范性進修學校 ”的評選中，我市達標的數(shù)量和質量名列全省之首。2、繼續(xù)開好 “全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議，讓每位主管局 長、進修校長走進每一所進修學

19、校，了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工 作、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質量提高的核心價值和重要 作用。（具體日程安排，詳見附表一）3、全力開好 “全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題，在理論研究和科學實踐中，各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作 。要做到，不僅在科學研究上有建樹，而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn) 場會議，各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題，詳見附表二）四）依法做好普通話推廣和測試工作，建立健全科學的測試機制和測試設施。會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“X市標準化普通話測試語音室

20、”。視時機成熟，取代原來的人工測試，實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。遵循 “以測促訓、以訓保測 ”的原則，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓 和測試的檔案管理，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質化、高效化。認真貫徹落實國家通用語言文法，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。（五）依法把好教師隊伍的 “入口關 ”，認真做好教師資格認定工作。嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如：戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合 格證書等）。組成“X市教師資格評審專家委員會”，嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。同時，熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作，讓服務對象滿

21、（六）高質量地做好校長培訓工作，切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水 平。啟動“X市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程”，把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī) 范化軌道。舉辦“X市名優(yōu)校長高級培訓班”，著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型 的優(yōu)秀校長隊伍。開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動，全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員的辦學水平和管理能力。師資培訓處工作計劃范文認真貫徹落實省教育廳師培處和市教育局XX年工作要點，切實履行好本處室的工作職責，優(yōu)質高效地做好常規(guī)性工作、扎實有效地做好特色性工作 ,著力突出工作重點、著重突破工作難點,力爭我市的師資培訓和隊伍建設等項工作再上新水平。、主要工

22、作（一 ）會同市教育學院切實制定好 xx 市中小學校 （幼兒園 ）、中等職業(yè)學校 xx-xx 年教師繼續(xù) 教育工作規(guī)劃。明確工作目標、優(yōu)化工作措施、提升工作水平,在基地學校建設、名優(yōu)教師隊伍建設、精品課建設等方面 ,加大工作力度、確保工作質量。（二 ）創(chuàng)造性地開展好全市在職教師 “每人一絕 ”大練教學基本功活動。加強校本培訓、著力崗位練兵 ,為全市廣大教師創(chuàng)建揚長的舞臺、提供揚名的機會,籍此培樹一大批有魅力的名優(yōu)教師 ,全面提高各校課堂教學效率、大幅度地提升全市教育教學的質量 水平。（三）加強縣區(qū)進修學校 “硬實力 ”建設和 “軟實力 ”發(fā)展 ,提升全市進修學校的整體水平。1、協(xié)調有關部門及縣

23、區(qū)政府 ,優(yōu)化進修學校的校舍建設和設施配備,力爭在國家和省廳 “縣區(qū)示范性進修學校 ”的評選中 ,我市達標的數(shù)量和質量名列全省之首。2、繼續(xù)開好 “全市縣區(qū)進修學校第一次系列現(xiàn)場會議”。通過系列現(xiàn)場會議 ,讓每位主管局長、進修校長走進每一所進修學校 ,了解情況、研討工作、溝通感情、取長補短、促進工作 、加快發(fā)展。全面發(fā)揮各進修學校在各自區(qū)域的教學指導和質量提高的核心價值和重要作 用。 （具體日程安排 ,詳見附表一 ）3、全力開好 “全市縣區(qū)進修學校第二次主題工作系列現(xiàn)場會議”。圍繞各學校自選的工作主題,在理論研究和科學實踐中 ,各進修學校要縝密分析、科學論證、深入探討、全力工作。要 做到 ,不

24、僅在科學研究上有建樹 ,而且在工作實踐上有突破。使各縣區(qū)的主題工作現(xiàn)場會議 各縣區(qū)有所長、有所為、有所學。（具體工作主題 ,詳見附表二 ）（四 ）依法做好普通話推廣和測試工作,建立健全科學的測試機制和測試設施。會同北華大學師范分院，創(chuàng)建“X市標準化普通話測試語音室”。視時機成熟，取代原來的人工 測試,實施現(xiàn)代化的計算機測試普通話的科學機制。遵循“以測促訓、以訓保測 ”的原則 ，規(guī)范普通話培訓、優(yōu)化普通話測試、完善普通話培訓和 測試的檔案管理 ，使常規(guī)工作進一步優(yōu)質化、高效化。認真貫徹落實國家通用語言文法，組織好第十三屆全國推廣普通話宣傳周活動。（五）依法把好教師隊伍的“入口關 ”認,真做好教師

25、資格認定工作。嚴格審查教師資格認定所需的各種要件（如:戶口簿、身份證、畢業(yè)證、及必需的各種合格證書等 ）。組成“X市教師資格評審專家委員會”嚴格做好申報者的教育教學能力的測試和認定工作。同時 ,熱情接待申報人員、耐心解答申報咨詢、認真做好相關的服務工作,讓服務對象滿意。（六）高質量地做好校長培訓工作 ,切實提高在職校長的專業(yè)化發(fā)展水平和現(xiàn)代化管理水平。啟動“X市名優(yōu)校長專業(yè)化培訓工程 ”把名優(yōu)校長的培訓工作，納入科學化、制度化、規(guī)范化 軌道。舉辦“X市名優(yōu)校長高級培訓班”著力提高校長的理論素養(yǎng)和管理水平，造就一支專家型的優(yōu) 秀校長隊伍。開展名優(yōu)校長送培下鄉(xiāng)活動 ，全面提升農(nóng)村中小學校級管理人員

26、的辦學水平和管理能力。（七）高質量地做好教師培訓工作 ，依法建立健全全市師資培訓和繼續(xù)教育的規(guī)章制度，形成科學高效的教師培訓和繼續(xù)教育的工作機制和工作系統(tǒng)。制定和頒行XX市教師繼續(xù)教育工作管理辦法，對全市教師的全員培訓實施科學管理，提高全員教師網(wǎng)聯(lián)培訓和文本培訓的實效性，依法保障教師參加繼續(xù)教育的權利和義務。制定和頒行XX市名優(yōu)教師隊伍建設實施綱要和 XX市名優(yōu)教師（骨干班主任）管理辦法 ，實行名優(yōu)教師的動態(tài)管理、消除 “名優(yōu)教師終身制 ”的弊端 ，確保名優(yōu)教師的整體質量和名 優(yōu)教師的作用發(fā)揮。制定和頒行XX市中小學校（職業(yè)學校）班主任培訓工作方案和XX市中小學校（職業(yè)學校） 班主任任職資格標

27、準，實施XX市中小學校（職業(yè)學校）班主任任職資格證書制度，著力提高班 主任的師德水平 ，全面提高班主任的科學施教和科學管理的能力和水平。（八）著重做好農(nóng)村中小學教師和全市新任教師的培訓工作，全面提高農(nóng)村教師和新任教師的執(zhí)教能力 ，促進全市教育均衡、和諧、高質量、可持續(xù)地整體發(fā)展。制定和頒行XX市農(nóng)村中小學校教師培訓方案和 XX市中小學校（職業(yè)學校）新任教師培 訓方案 ，有重點、分批次地做好農(nóng)村教師的 “實用性、實效性 ”教育能力和教學業(yè)務培訓工 作。及時做好新任教師的全員培訓 ，使新上崗的教師盡快適應教育工作、盡快勝任教學工作同時 ，要把特崗教師的特殊培訓工作列入各縣區(qū)教師培訓的工作日程，各縣

28、區(qū)的 “每人一絕 ”要有特崗教師的適當比例。實施“訂單式送教下鄉(xiāng) ”和“城鄉(xiāng)教師結對互助 ”活動，充分利用城市的優(yōu)勢教育資源、充分發(fā) 揮名優(yōu)教師的輻射帶動作用 ，加快全市的義務教育由 “年限教育 ”向“質量教育 ”的轉軌進程。、保障措施（一 ）認真踐行科學發(fā)展觀 ,加強處室自身建設。進一步完善全面工作和專項工作管理者和負責人的知識結構和能力結構,進一步提高工作效率、工作質量和工作水平。自覺樹立和遵循 “為基層排憂解難 ”、“為百姓傾心服務 ”的工作理念和行為準則。（二 ）依法建章建制 ,依法行政處事。嚴格依照相關的法律法規(guī) ,密切結合我市相關工作的實情和實際,科學遵循相關工作的發(fā)展規(guī)律 , 選

29、聘相關工作的專家和權威性人士 ,在既定期限內 ,制定出切實可行的規(guī)章制度和工作方 案。嚴格執(zhí)行業(yè)已頒行的各項管理規(guī)章,建立相關工作的長效機制和運行法則。（三 ）加大管理力度 ,加強過程性督導。對上述 “主要工作 ”要,實行明確標準、過程督導、階段調度、結果評估、全市通報、褒優(yōu)曝 劣。嚴格杜絕弄虛作假、整景作秀、敷衍塞責、夸大其詞、不干實事的工作作風和工作方式。 為真正實現(xiàn)我市教育的普惠、和諧、均衡、高質量、可持續(xù)發(fā)展而盡職盡責、努力工作。2018年培訓學校工作計劃 3篇、指導思想和工作目標以學校所提出了的學期工作思路為指導，在相關領導的指示安排下，充分發(fā)揮本部門職業(yè) 技能鑒定和社會培訓的功能和

30、作用，積極協(xié)調，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作；加強聯(lián)系，積極開展各類職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓；努力探索，切實做好退役士兵的培訓工作；為學校發(fā)展作出應有的貢獻。、具體工作任務（一）學生職業(yè)技能鑒定考核工作在校領導的安排下，根據(jù)本學期有關班級的課程考核要求，本學期除16個班的citt考核外,還將安排0903、0904兩個班共91人參加數(shù)控中級工技能鑒定 ，1003班師56人參加車工中級工 技能鑒定。我們將積極與教育主管部門、技能鑒定部門及相關處室和班主任做好聯(lián)系協(xié)調，認真做好學生職業(yè)技能鑒定考核工作。另外，做好部分07級畢業(yè)生技能等級證書的換證工作。（二）社會培訓考核工作（1）做好社會培訓考核常

31、規(guī)工作按工種分類建立建全資料檔案庫，把各級各類培訓申報材料、考核管理資料、培訓管理效 果資料等匯總成冊；按要求并及時填、報各種培訓考核表冊；做好各種有效證件的管理、核實及發(fā)放工作。做好各種培訓的宣傳招生聯(lián)系工作和開班前有關準備工作及進程中的管理 工作。（2）維修電工及電焊工社會培訓工作在校領導的安排下，本學期將于九月十二日開辦第三期維修電工中級班，九月十九日開辦維修電工高級班，以及維修電工技師班的技能訓練工作；另外，本學期我們爭取開辦第八期電焊工社會培訓班。我們將借助各方面的力量，有效地開展社會培訓的宣傳、招生工作；我們將深入調查研究，合理確定培訓項目課題，與相關專業(yè)辦合作科學制定培訓教學大綱

32、、 培訓教學計劃、培訓實施方案 ；我們將注重培訓工作的針對性、實效性，讓培訓學員學有所 得，學以致用，進而樹立良好的口碑與信譽。在培訓期間我們將認真做好培訓學員的管理 工作及后勤服務工作。（3）社會培訓及考核項目的拓展在校領導的安排下，本學期將一方面加強與社會各部門聯(lián)系，爭取主動走入各類工礦企業(yè) 及相關用工聯(lián)系機構，與其協(xié)商合作培訓事宜；從而拓寬社會培訓市場，拓展社會培訓內容，擴大社會效應和提升學校知名度。另一方面與各專業(yè)辦合作，根據(jù)實際情況開設能提升 就業(yè)競爭能力的學生技能培訓興趣班并做好相關技能考核工作。本學期爭取開設計算機組 裝與維修和數(shù)控車（銃）中級工這兩個工種的職業(yè)技能培訓。（三）退

33、役士兵培訓工作第11頁共18頁在校領導的安排下，本學期我們與相關處室合作從以下幾個方面做好退役士兵培訓工作： 一是根據(jù)省政府辦公廳轉發(fā)省民政廳等部門關于全省退役士兵職業(yè)技能培訓工作實施方 案的通知有關精神，我們將與區(qū)有關職能部門和學校相關處室密切配合，做好 09 級退役 士兵長期培訓學員的畢業(yè)證書的辦理工作。二是根據(jù)教學進度安排，做好09級及 10級退役士兵長短期培訓學員的理論教學及技能訓練工作。三是要對培訓過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時向 上級反映，促使上級部門不斷完善有關退役士兵的培訓政策。四是將在培訓過程中逐步完 善相關制度措施，加強對參加培訓退役士兵學員的管理，使他們能始終保持積極的培訓心 態(tài)，

34、共同努力把退役士兵職業(yè)技能培訓這件利國、利軍、利民的工作落實好。培訓學校度工作計劃 培訓學校 XX 年度工作計劃】在學校全體員工共同努力下，我校 20xx 年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真 學習學億教育在 20xx 年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意 識，爭先意識，全面提高教師的業(yè)務素質，狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量。同時 ，作為一名負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須 對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學 習，才能有所發(fā)展，有所進步。 21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思

35、想政治素質， 敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質，也應該是通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高 水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。.主要工作目標和任務 1、堅持以人為本。牢固樹立 “一切為了學生，為了一切學生 ”的教育理念，確立 “服務樹形 象，質量求生存，特色打品牌。 ”的思想。2、抓好學校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90% 以上。3、在辦名校的基礎上擴大辦學規(guī)模，擴大招生人數(shù)，盡自己的能力去吸引更多的學生來學 億教育學習。4. 努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中 獲得最大的收獲。.具體工作和措施1. 教學常規(guī)管理教學質量的好壞直接影響學

36、校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課 堂教學是提高教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監(jiān)督，督促的 作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學 生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。任課教師必須將學生的作業(yè)批改， 按時發(fā)放，讓家長能夠看到學生在我們這里學習的學習成果。2. 加強教師隊伍建設(1) 老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、 正確評價學生 ;(2) 關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們 糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機

37、會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā) 展做出貢獻。3. 強化日常工作規(guī)范(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結等。(2)認真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率。(3) 搞好各個老師工作的的安排和評定工作。(4) 希望能夠有時間到其他校區(qū)去學習經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學質量。4. 加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質量(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教 學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學

38、生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣， 學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們 信任自己，這樣就能有助于教學的進行。(2)提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在

39、教學過程中 認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好 課后反思，總結出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情 境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習 興趣。重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。三. 具體活動安排(1) 20xx 年9月份 全面開展秋季學期的招生工作，安排好秋季學期教師的工作內容和工作時間，保障秋季學 期課程的順利開課(2) 10-11月份認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作

40、精神初步規(guī)劃寒假學期招生計劃 (校長 )做好期末各項事宜做好期中各項事宜，準備期中家長會(3) 20xx年12月份-20xx年1月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，出臺寒假學期招生計劃，并開始接受報名，準備結業(yè)典禮的相關事宜做好期末各項事宜(4) 20xx年2月份-3月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開 心的在學億教育工作。準備好 2月初的搬遷工作，準備 3年級全部搬入新安校區(qū)。(5) 20xx年4月份開始籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學計劃，做好課程安排和教師聯(lián)絡工作。逐步開展 市場調研

41、和招生工作。為即將開設的班級選取適當?shù)慕滩?。做好期中各項事宜，準備期中家長會。(6) 5月份月初出臺具體的暑假招生計劃。(7) 6月份20xx 春季學期即將結束，做好結業(yè)典禮的相關工作。大力宣傳暑假課程。并全面開始招生工作(8) 7-8月份做好暑假教師工作安排與部署,做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進行?做好秋季學期的招生計劃，并開始續(xù)班。爭取趨于穩(wěn)定發(fā)展的學億教育學生人數(shù)達到新的高點。培訓學校工作計劃一、指導思想：在區(qū)教育局的領導下，以 “三個代表 ”、 “三個面向 ”為指導思想，以創(chuàng) “一流學校 ”為目標， 以學生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學校。力爭做到 “學校管理規(guī)范化、教學技術現(xiàn)

42、代化、 學校環(huán)境生態(tài)化、學生管理自主化 ”。、學校定位：普及青少年基礎教育培訓。三、辦學理念： 確立創(chuàng)辦特色培訓學校的工作思路，拓展非義務教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質量品 牌戰(zhàn)略，實行獨立辦學模式。堅持以 “以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展 的辦學理念和 “讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型 人才 ”的工作目標，辦成一所以管理規(guī)范科學，教學手段先進，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃 厚、引領區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓學校。四、奮斗目標： 依托本地區(qū)教學資源和社區(qū)教學資源，一年內力爭取在學校常規(guī)管理、教育教學質量、師 資隊伍結構、招生宣傳、和諧校園建設、學校規(guī)劃

43、發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年 內100人、兩年內生源達到 160人， 3年內 200人的招生規(guī)模。五、主要措施：（一）完善管理機制，提高管理效能。培訓學校，各項制度必須經(jīng)過 “制訂 -試行 -修訂 -完善 ”的過程，才能形成可行性的制度。 因此，要逐步完善各項制度、規(guī)范學校管理、實現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上 科學化、規(guī)范化的管理軌道。1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長 （法人、校長 ）-副校長 -校辦 -校務辦 -教研組 -招生辦 ”的“金塔 ”形的管理結構，促進我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學化。2、在實施校長負責制的基礎上，推進教師全員聘用制、崗位責任制、結構工資制

44、為主要內 容的學校內部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵機制，努 力做到管理機制運行良好，領導職責明確，各項考核、評價和獎懲制度科學合理。3、認真貫徹各項教育法規(guī)，加強培訓學校依法行政能力的建設，端正工作作風，規(guī)范行政 行為，提高管理效率，制定并完善教職員工的管理和監(jiān)督機制，提高按章行政、依法治教 的水平（二 ）加強學校領導班子建設，構建一個“思想素質高、管理能力強的 ”領導集體1、班子成員要加強學習，同時要學會信息網(wǎng)絡的使用，不斷學習各地兄弟學校的教育管理 經(jīng)驗，提高管理效率。要形成 “廉潔勤政、秉公辦事、團結高效、開拓創(chuàng)新 ”的作風，確保 培訓中心各項工作的高效進行

45、。2、強化 “三項 ”學習制度，即政治學習、理論學習和業(yè)務學習制度。努力做到“四個結合 ”：即政治學習與業(yè)務學習相結合 ;理論學習與教育實踐相結合 ;團隊學習與個人學習相結合 ; 集 中學習與平時學習相結合。多管齊下，全面提高領導班子的綜合素質。3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結合;規(guī)范化管理與道德自律相結合 ;集中管理與分層管理相結合。做到職、責、權分明，充分調動教職員工的積極性和創(chuàng) 造性。4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項規(guī)章制度進行評定、修訂和增補，既保持連 續(xù)性又要與時俱進。（三 ）、加強師資隊伍建設。構建一支 “結構合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛 ”的教師隊伍1

46、、師德建設。經(jīng)常性地開展師德師風教育活動，組織教師學習落實上級關于師德方面的文 件資料，學習教育法、教師法等，并圍繞培訓學校辦學目標，提出與此相匹配的 師資隊伍建設要求，在此基礎上，修訂、出臺具有本校特點的師德要求，并健全師德評價 制度，注重培養(yǎng)德藝雙星教師2、教師培訓：第一，按培訓學校發(fā)展計劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內各 種教師培訓班，開闊視野，找準學校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設講座與鼓勵自學，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結合，為老師提供學習和科研的環(huán)境，努力造就學者型的教師群體 ;第四，開展聽課、說課、評課 等研究活動，每個

47、教學周期教師完成一篇教學論文、寫一篇教學反思、寫一本教學筆記、 同時，引導教師結合教學中的問題形成課題，進行研究，撰寫論文。3、鼓勵繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給 自己充電，積極參加各種培訓，遠程教育研修和函授學習，既提高學歷又拓寬知識面。（四）教學管理教學管理是培訓學校管理的重要內容,不僅是教學工作運行的基礎和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學管理工作是一項非常復雜的工作， 同時又是培訓學校的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學管理工作。1、抓備課：認真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學質量的前提，也是提高教師教學水平的有效 方式。校長要加強對備課工作的管理。首先應向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個人備課與集體備課相結合;第三，適時抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。2、抓上課：上課是教學的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學質量的主渠道，校長要用主要力量去管理 上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實保證上課有計劃正常進行，認真落實課程計劃和教學進度 ;第三，校長要經(jīng)常性進行巡課或深入課堂聽課，及時發(fā)現(xiàn)課