優(yōu)品課件之2013年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告

1、優(yōu)品課件 2013年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告 2013年大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐報告 -點亮希望火種開啟幸福之門 為進一步落實我校關(guān)于組織開展2013年暑期文化、科技、衛(wèi)生“三 下鄉(xiāng)”社會實踐活動的意見的文件精神，為構(gòu)建設(shè)社會主義和諧社 會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村貢獻一份力量，也為豐富大學(xué)生的假期生活 和社會實踐經(jīng)驗，按照校團委的統(tǒng)一部署，xx大學(xué)xx愛心社于7月 8日至7月19日在新鄉(xiāng)、商丘開展了暑期支教實踐，幫助扶持河南 教育。 積極籌備無微不至 為了保證支教活動的有序進行，xx大學(xué)xx愛心社邀請前支教團隊優(yōu) 秀骨干隊員為支教志愿者講述經(jīng)驗。 在學(xué)習(xí)交流中，學(xué)長們從他們的 教育方法到怎樣與

2、學(xué)生相處，從對支教環(huán)境的描述到如何適應(yīng)當(dāng)?shù)氐?生活環(huán)境，從對那些調(diào)皮學(xué)生的無奈到最后分離時的啜泣，他們用詼 諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志愿者，讓志愿者對支 教有更深層的了解，堅定志愿者們走進支教的步伐。 交流會結(jié)束，志愿者經(jīng)常把備課時遇到的問題拿出來討論，隊友之間 總能商議出一個解決問題的好方法。志愿者本身就是通過嚴(yán)格篩選， 層層選拔出的優(yōu)秀人員。交流會這個平臺，使支教團隊的實力變得更 強大了。 朝陽背影腳踏實地 7月5日，早上六點一刻。xx大學(xué)xx愛心社支教團隊集聚于我校東 門國旗下，伴著灰蒙蒙的天，志愿者們踏上了支教的道路。第一站是 火車站西廣場，以初生的紅日為景，大家在街邊

3、買早飯，不耽誤一時 一刻，所有人的早飯都邊走邊吃。火車站，川流不息的人群中，這個 團隊是如此特殊，盡管人數(shù)眾多，舉足間都能體現(xiàn)出團隊的意蘊。 下午1點，我們到達支教地點。短暫的會議之后，志愿者開始打掃衛(wèi) 生，安排住宿。條件限制，男生只能睡辦公桌，女生則是睡著5個床 的大通鋪。我們的床只有一遍遍地澆水擦拭， 才能把蜘蛛網(wǎng)和層層的 灰塵清理干凈。我們沒有褥子，只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的床單 下。這里條件艱苦，但看著大家一起忙前忙后，讓人覺得樂融融的生 活開始了。 下車伊始慷慨激昂 得益于前期的學(xué)校宣傳和進村宣傳， 支教報名火熱進行。村民和孩子 積極的態(tài)度讓我們覺得這是一個好的開始。 招生過程中，

4、志愿者各司 其職。發(fā)表，填表，注意事項，志愿者耐心地為每一位家長講解相關(guān) 問題。 報名結(jié)束，我們和孩子們一起在學(xué)校做游戲。其間，一個孩子的腳不 小心受傷，我們的支教老師劉藝為孩子清理傷口， 親自為傷口撒了藥 粉。待孩子休息好，我們把孩子們送出校門，給孩子說了再見。 8日上午七點五十，校門正式打開。孩子們沖進了校門，騎車的學(xué)生 通過老師的指引把車子放到制定地點，剩下的則是擁在升旗臺的黑板 前查看自己的分班。經(jīng)過老師的指引，孩子們順利到達自己的教室。 各班班主任進班點名，孩子們充滿朝氣地答道，使我們內(nèi)心的激情像 火一樣燃燒。 第一節(jié)課間，四個班的學(xué)生聚集在國旗下，進行開學(xué)典禮。寨門張?zhí)?時小學(xué)張校

5、長在同學(xué)們面前發(fā)表講話，同時替孩子家長向鄭大學(xué)子致 謝。志愿者在學(xué)生面前進行宣誓，全體隊員士氣振奮，激情昂揚。他 們承諾傳播先進文化，為建設(shè)團結(jié)互助、平等友愛、共同進步的美好 社會貢獻力量。 誨人不倦持之以恒 來到這里好幾天了，這里的一切對志愿者不再陌生。課堂上，可以聽 見他們互相交談，互相了解，互相學(xué)習(xí)的聲音；太陽下，可以看到他 們一起上體育課，一起流汗，一起休息的身影；樹蔭下，還可以看到 他們在一起跳舞并快樂著。 他們在這里相識，他們在一切可能的時間里嘗試去了解孩子， 接近孩 子。他們們小心觀察學(xué)生的一言一行，從平時的生活、學(xué)習(xí)中去了解 學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，然后去幫助學(xué)生。他們希望在這最

6、短的時間 里，幫助這里的孩子樹立起自信，確立好自己的遠大目標(biāo)，然后引導(dǎo) 孩子一步一步實現(xiàn)自己的目標(biāo)，自己的夢想，并永不放棄！ 愛在支教今時往昔 支教最后一天的師生聯(lián)歡會，我們邀請家長觀看表演。雖然下著大雨， 但家長還是應(yīng)邀到來了。聯(lián)歡會正式開始，老師、同學(xué)輪番上陣盡其 所能。學(xué)生合唱蟲兒飛奔跑博得一片掌聲，小班的弟子規(guī) 朗朗上口，江南style的舞步，讓在場的家長、學(xué)生捧腹大笑。 聯(lián)歡會最后，雨停了。全體支教老師，面對全校學(xué)生唱再見 。還 沒唱到副歌部分，學(xué)生們卻已經(jīng)淚流滿面了。幾步的距離，老師奔向 學(xué)生抱著他們，為他們擦眼淚，學(xué)生一擁而上摟住老師。聯(lián)歡會在一 片哭聲中結(jié)束。老師們站在學(xué)校門口

7、，不是第一次送孩子出校門，但 看著學(xué)生們離去的背影，一切就這樣結(jié)束了嗎？ 回到辦公室，還來不及收拾亂糟糟的心情，聽到校門口學(xué)生的吶喊。 全體老師都出去見我們的孩子們，和一群群的孩子講話，他們是哭著 回來的。師生情，短短兩周的相處，讓他們彼此守護。孩子一張張面 孔在支教老師生命中留下的烙印，根深蒂固，不可磨滅。而孩子為數(shù) 不多的牽掛之人中，又多了老師的名字。我們收獲了笑臉，孩子收獲 了知識。來時的宣誓，我們做到了！ 晚上6點，全體支教老師在辦公室開總結(jié)大會。 每個人都要談自己的 感想，收獲。幾乎所有人提到，除了收獲孩子們，還有這些一起生活 的隊友。會議持續(xù)了四個小時，大家暢所欲言。北航的四個隊友

8、在此 次總結(jié)大會上扮演了特別的角色，誰說分別就再也見不到。北航教會 我們，也許不曾想起，但是從未忘記。 會議期間被打斷過兩次。第一次，是聽到孩子們在門外齊聲唱奔跑 雖然這是大班孩子的歌，但中班孩子也會唱。聽到這么親切的調(diào)子。 中班班主任和任課老師沖了出去。第二次，是從外面回來的副隊長。 他說外面下著雨，門口用膠帶貼著一袋石頭。是孩子們精心挑的。墻 上還貼了好多紙條，紙條上面都是話。石頭，代表最堅硬的東西，永 存。像支教的時光留下的烙印，永存。 這次活動使大學(xué)生深入生活、深入基層，切實關(guān)注貧困、邊遠地區(qū)的 教育現(xiàn)狀。志愿者將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，服務(wù)人民、 服務(wù)社會、甘于奉獻，在實踐中勤于學(xué)習(xí)，提高了