六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷(有答案)

1、 六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷第一部分：課外知識(shí)（13 題每個(gè) 0.5 分，其它每個(gè) 1 分）1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中的同音字。y（）不容辭 奇花（）草開(kāi)卷有（） 出其不（）人云（ ）云 （ ）如反掌 深情厚（） （ ）揚(yáng)頓挫2、漢字碰碰車“蓋”在“掩蓋”中讀（“仇”在“報(bào)仇”中讀（“查”在“檢查”中讀（“單”在“簡(jiǎn)單”中讀（3、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字），作為姓時(shí)讀（），作為姓時(shí)讀（）。）。）。）。），作為姓時(shí)讀（），作為姓時(shí)讀（咳不容緩（ ）天嘗地酒（ ） 默默無(wú)蚊（ ）不記其數(shù)（）迫不急待（ ）永往直前（ ） 張冠李帶（ ） 鞠躬進(jìn)瘁（ ）4、成語(yǔ)之最。最遙遠(yuǎn)的地方（最差的座位（）最荒涼的地方（）最昂

2、貴的稿費(fèi)（） 最長(zhǎng)的腿（）最難做的飯（5、填出歇后語(yǔ)中的人物（）賣豆腐貨不硬人硬）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷 （）面前耍大刀不自量力）敗走華容道不出所料）打黃蓋兩廂情愿）住魏國(guó)樂(lè)不思蜀）的居處開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）誤闖白虎堂單刀直入）斷案鐵面無(wú)私）七十二變神通廣大6、把下面的慣用語(yǔ)填寫(xiě)到正確的位置上（是選詞填空）鐵公雞 馬大哈 老狐貍 變色龍 笑面虎 墻頭草把粗心大意的人比喻為（）把見(jiàn)風(fēng)使舵的人比喻為（把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人比喻為（把世故圓滑的人比喻為（） ） ）把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（）7、將下列慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)出其不意（福無(wú)雙至（） 前無(wú)古人（） 撿

3、了芝麻（） 三天打魚(yú)（）三十六計(jì)（）敗事有余）焉得虎子）（）一波又起 （）后無(wú)來(lái)者 （8、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)12345609（）5 10（）1256789 （333 555 （） 10002 =100100（） 9寸+1寸=1尺 （）9、選擇題被稱為“詩(shī)仙”的偉大詩(shī)人是（a杜甫 b李賀 c白居易 d李白“ 東坡居士”指的是：答案（a蘇洵 b范仲淹 c蘇小妹 d蘇軾）。）“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫(xiě)：（）。a岳飛 b戚繼光 c鄭成功 d文天祥下面四首古詩(shī)中，有描寫(xiě)色彩句子的是：（）。a山行 b早發(fā)白帝城 c題西林壁下面有一組童話全是安徒生寫(xiě)的：（a丑小鴨、白雪公主、睡美人）。

4、b漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩 c 丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩10、聯(lián)想題根據(jù)下列詞語(yǔ)猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成）雕衣服 水 堿答案：（答案：（）聯(lián)想 老鼠 屏幕 貓）請(qǐng)把“黃、牛、取、走、一、木、少、女”八個(gè)字兩兩相拼組成四個(gè)新字，讀讀還是一條有趣的成語(yǔ)呢！答案：（11、標(biāo)點(diǎn)題。按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)（加在原句中）哥哥 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生 （二人都被評(píng)為三好學(xué)生） 哥 哥 弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生 （告訴哥哥） 哥 哥 弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生 （問(wèn)哥哥）哥哥弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生 （哥哥問(wèn)）第二部分：閱讀題（第 2 題 4

5、 分，其它每個(gè) 2 分）平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1）所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。 然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。（2）男孩開(kāi)始猶豫，10 歲的他經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的

6、大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)換去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命?！蹦泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩海?）“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到 100 歲，小伙子，你很健康。”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊剛才被輸血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人活 50 歲?！彼腥硕颊痼@了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最純真無(wú)私的諾言。同別人平分生命，又有幾個(gè)能如此快樂(lè)如此心甘情愿地說(shuō)

7、出并做到呢？ 1、閱讀畫(huà)線的句子（1），哥哥“愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”的原因是：2、閱讀畫(huà)橫線的句子（2），用幾句話寫(xiě)寫(xiě)小男孩心理活動(dòng)的變化過(guò)程。 男孩想： _3、體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)（）。a、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。b、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。c、“微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅吮ＷC，“顫抖”是因?yàn)樾∧泻⒄J(rèn)為自己抽完血后活不長(zhǎng)了。4、請(qǐng)用原文回答，小男孩的“無(wú)知”與“勇敢”分別指什么？答：小男孩的“無(wú)知”指：_ _小男孩的“勇敢”指：_。）5、聯(lián)系上下文體會(huì)：朗讀畫(huà)線句子（3）時(shí) ，宜 用（的感情

8、基調(diào)，重讀的音節(jié)應(yīng)放在（）上。6、“醫(yī)生的手心滲出了汗來(lái)”想一想，這是為什么？答：_7、選文結(jié)尾寫(xiě)道：“所有的人都震驚了”，請(qǐng)用文中的話回答人們“震驚”的原因。答：_ 六年級(jí)語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽試卷參考答案第一部分：課外知識(shí)（13題每個(gè) 0.5分，其它每個(gè) 1分）1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)中的同音字。（ 義）不容辭奇花（ 異 ）草開(kāi)卷有（ 益 ）（ 易 ）如反掌（ 抑 ）揚(yáng)頓挫出其不（ 意 ） 人云（ 亦）云深情厚（ 誼 ）2、漢字碰碰車“蓋”在“掩蓋”中讀（gi ），作為姓時(shí)讀（ g ）“仇”在“報(bào)仇”中讀（ chu ），作為姓時(shí)讀（ qi ）“查”在“檢查”中讀（ ch ），作為姓時(shí)讀（zh ）“單”在

9、“簡(jiǎn)單”中讀（ dn ），作為姓時(shí)讀（ shn ）3、改正成語(yǔ)中的錯(cuò)別字咳不容緩（刻 ）天嘗地酒（長(zhǎng) 久 ）默默無(wú)蚊（聞 ）永往直前（ 勇 ）不記其數(shù)（ 計(jì) ） 迫不急待（ 及 ）張冠李帶（戴 ）鞠躬進(jìn)瘁（盡 ）4、成語(yǔ)之最最遙遠(yuǎn)的地方（天涯海角）最荒涼的地方（不毛之地）最差的座位（如坐針氈 坐以待斃） 最昂貴的稿費(fèi)（一字千金）最難做的飯（無(wú)米之炊）最長(zhǎng)的腿（一步登天）5、填出歇后語(yǔ)中的人物 （張飛）賣豆腐貨不硬人硬（孔明/諸葛亮）大擺空城計(jì)化險(xiǎn)為夷（關(guān)公）面前耍大刀不自量力（曹操）敗走華容道不出所料（周瑜）打黃蓋兩廂情愿（ 阿斗）住魏國(guó)樂(lè)不思蜀（愚公）的居處開(kāi)門(mén)見(jiàn)山（林沖 ）誤闖白虎堂單刀直

10、入（包公 ）斷案鐵面無(wú)私（孫悟空）七十二變神通廣大6、把下面的慣用語(yǔ)填寫(xiě)到正確的位置上（是選詞填空）鐵公雞 馬大哈 老狐貍變色龍 笑面虎 墻頭草把粗心大意的人比喻為（馬大哈 ）把見(jiàn)風(fēng)使舵的人比喻為（變色龍 ）把外表善良而內(nèi)心兇狠的人比喻為（笑面虎 ）把吝嗇錢(qián)財(cái)、一毛不拔的人比喻為（鐵公雞 ）把世故圓滑的人比喻為（老狐貍 ）把立場(chǎng)不堅(jiān)定、左右搖擺的人比喻為（墻頭草 ）7、將下列慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)出其不意（攻其不備 ） 前無(wú)古人（ 后無(wú)來(lái)者 ）福無(wú)雙至（禍不單行 ） 撿了芝麻（ 丟了西瓜） 三天打魚(yú)（ 兩天曬網(wǎng) ）三十六計(jì)（ 走為上計(jì)）（ 一波未平 ）一波又起 （ 成事不足）敗事有余

11、（ 前無(wú)古人 ）后無(wú)來(lái)者 （ 不入虎穴）焉得虎子8、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)如：12345609（ 七零八落）（1）1256789 （ 丟三落四 ）（2）1000 =100100（ 千方百計(jì)（3）333 555 （ 三五成群 ）（4）9寸+1寸=1尺 （ 得寸進(jìn)尺9、選擇題5 10（一五一十 ）被稱為“詩(shī)仙”的偉大詩(shī)人是（d李白 ）a杜甫 b李賀 c白居易 d李白“ 東坡居士”指的是：答案（d蘇軾 ）a蘇洵 b范仲淹 c蘇小妹 d蘇軾“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青“由哪位民族英雄所寫(xiě)：（d文天祥 ）a岳飛 b戚繼光 c鄭成功 d文天祥下面四首古詩(shī)中，有描寫(xiě)色彩句子的是：（a山行 ）a山行 b早發(fā)白帝城

12、 c題西林壁下面有一組童話全是安徒生寫(xiě)的：（c丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩 ）a丑小鴨、白雪公主、睡美人 b 漁夫和他的妻子、小紅帽、賣火柴的小女孩c 丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩10、聯(lián)想題根據(jù)下列詞語(yǔ)猜一個(gè)詞（兩個(gè)字組成）雕衣服 水 堿答案：（ 肥皂 ）答案：（ 電腦聯(lián)想 老鼠 屏幕 貓）請(qǐng)把“黃、牛、取、走、一、木、少、女”八個(gè)字兩兩相拼組成四個(gè)新字，讀讀還是一條有趣的成語(yǔ)呢！答案：（ 妙趣橫生 ）11、標(biāo)點(diǎn)題。按句子后面括號(hào)里的意思給句子加標(biāo)點(diǎn)（加在原句中）哥哥、 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生。（二人都被評(píng)為三好學(xué)生）“哥 哥， 弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生?！?

13、（告訴哥哥）“哥 哥， 弟 弟 被 評(píng) 為三 好 學(xué) 生？” （問(wèn)哥哥）哥哥：“ 弟 弟 被 評(píng) 為 三 好 學(xué) 生？” （哥哥問(wèn)）第二部分：閱讀題（第 2 題 4 分，其它每個(gè) 2 分）平分生命男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人。（1）所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。 然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昴貴，男孩沒(méi)有錢(qián)支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。作為妹妹的惟一親人，男孩伯血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。（2）男孩開(kāi)始猶豫，10 歲的他經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩

14、安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床的妹妹微笑。手術(shù)完畢，男孩的聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多長(zhǎng)時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念又間被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)換去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“你放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)丟掉生命?！蹦泻⒌难壑蟹懦隽斯獠剩海?）“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛(ài)心地說(shuō)：“你能活到 100 歲，小伙子，你很健康。”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就又挽起了胳膊剛才被輸血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“那就

15、把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人活 50 歲?！彼腥硕颊痼@了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最純真無(wú)私的諾言。同別人平分生命，又有幾個(gè)能如此快樂(lè)如此心甘情愿地說(shuō)出并做到呢？ 1、閱讀畫(huà)線的句子（1），哥哥“愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”的原因是：_男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，她是他惟一的親人_。2、閱讀畫(huà)橫線的句子（2），用幾句話寫(xiě)寫(xiě)小男孩心理活動(dòng)的變化過(guò)程。男孩想：_害怕猶豫決斷果敢_3、體會(huì)小男孩抽血前的“微笑”，與抽血后的“顫抖”，選出理解正確的一項(xiàng)（c ）a、小男孩內(nèi)心很矛盾，也很猶豫，因此他又“微笑”，又“顫抖”。b、小男孩內(nèi)心很恐懼，但為了小妹妹的生命，不得己呀。c、“微笑”是因?yàn)槊妹玫纳玫搅吮ＷC，“顫抖”是因?yàn)?/p>