七天網(wǎng)絡(luò)閱卷培訓(xùn)教程

1、七天網(wǎng)絡(luò)閱卷培訓(xùn)教程 操作流程及注意事項(xiàng) 1.基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 1.1. 考生單位的建立 Egl :學(xué)校用戶 考生單位代碼 單位名稱 G301 高三（1）班 G302 高三（2）班 Eg2 :聯(lián)考用戶 考生單位代碼 單位名稱 HFYZWK 合肥一中（文） HFYZLK 合肥一中（理） 1.2. 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入 學(xué)校用戶，篩選出各班級的學(xué)生導(dǎo)入到相應(yīng)的“單位名稱”聯(lián)考用戶，篩選 出文理科導(dǎo)入到相應(yīng)的“單位名稱” 1.3.教師數(shù)據(jù)的導(dǎo)入 學(xué)校用戶，單位是年級。 聯(lián)考用戶，單位是學(xué)校。 2.考試安排 2.1.添加考試名稱 高中分科后一次考試要添加2個考試名稱 Eg :江淮十校高三第一次月考（文） Eg :江

2、淮十校高三第一次月考（理） 2.2.設(shè)置考生單位 在添加的考試名稱下設(shè)置參加本次考試的考生單位 Eg :江淮十校高三第一次月考（文） 勾選所有的文科班級 Eg :江淮十校高三第一次月考（理） 勾選所有的理科班級 3-答卷掃描 3丄添加科目 在添加的考試名稱下添加科目，注意區(qū)分單面和雙面 即：語文和英語雖然試卷一樣但是要分文理科來掃描 Eg :江淮十校高三第一次月考（文） 語文 Eg :江淮十校高三第一次月考（理） 語文 長度檢 3.2設(shè)置掃描儀紙張尺寸：匹配原始/自動檢測歪斜校正（勾選） 測（勾選）超聲波檢測（勾選） 3.3掃描答題卷多次操作導(dǎo)致掃描窗口彈不出來。 解決方法：打開任務(wù)管理器結(jié)束

3、Septnetorm這個進(jìn)程 3.4異常圖像的處理掃描時出現(xiàn)異常圖像若異常圖像中黑色陰影沒有遮 住學(xué)生的答題區(qū)域, 保存該圖像；若異常圖像中黑色陰影遮住學(xué)生的答題區(qū)域, 刪除該圖像并重新掃描。 3.5關(guān)閉掃描窗口關(guān)閉掃描窗口，在待上傳和待生成圖像都是零的時候。 4. 考號解析 4.1設(shè)置答題卷模板選擇一份規(guī)范試卷做模板（隨機(jī)選取） 4.2設(shè)置特征區(qū)域特征區(qū)域是用來區(qū)分學(xué)科防止錯掃。 正面特征區(qū)域用學(xué)科名稱背面 特征區(qū)域用答題卷上故有的題 號（特征區(qū)域盡量?。?4.3設(shè)置考號參數(shù)選中條碼所在區(qū)域 然后保存。注意考號位數(shù)選擇選擇 考號所在區(qū)域，這個區(qū)域可以盡量的大 4.4識別考生號 識別后不能入庫

4、的答題卷的處理： a.條碼丟失則手動輸入考號，點(diǎn)擊這里入庫 b.試卷掃描位置不正確，調(diào)整圖像，然后入庫 4.5關(guān)閉掃描窗口確保所掃描的試卷全部入庫后操作。 4.6查找缺失答卷根據(jù)“按單位來統(tǒng)計(jì)答卷”這個功能來查找，找到試卷后 掃描該試卷并完成解析考號的操作（解析考號只需完成識別考生號這步驟即 可） 5. 答題卷設(shè)置 5丄設(shè)置客觀題 題號 試題類型單選 題填S,多選題填 M答案 分值 多選題部分得分 1 S A 3 2 M AC 3 2 3 M BC 3 3 注意單選和多選問題。 備注：第丄題是單選題部分得分默認(rèn)可以不填。 第2題是多選題部分得分2,表示學(xué)生只選擇其中一個答案只有部分得分。 第3

5、題是多選題部分得分3,表示這第3題有二個答案選擇其中一個即可得3 分。 5.2 設(shè)置主觀題 題號 分值 7 10 7 (1) 5 7(2) 5 主觀題題號的設(shè)置，涉及到試卷分析的題目分析，一個題號對應(yīng)一個輸分框，對 應(yīng)到一個題目的分析。 a第7題10分教師一個輸分框，得到第7題的題目分 析 b.第7 (1)題，第7 (2)題教師二個輸分框，得到7 ( 1)和7 (2)這二 個題目的分析。 5.3切害IJ圖像切割圖像可以根據(jù)設(shè)置的主觀題題號來切割，但是切割時一定 要先豎著切，然后橫著切。 5.4 即：先切頁再切題。 設(shè)置圖像類型圖像類型要設(shè)置正確，人工評閱是教師評閱區(qū)域。 5.5安排閱卷任務(wù)根據(jù)學(xué)科組長的要求來添加閱卷教師 5.6生成閱卷任務(wù)生成閱卷任務(wù)后，后續(xù)入庫的試卷要追加閱卷任務(wù)。 5.7管理閱卷任務(wù) 若閱卷任務(wù)生成出錯，則刪除出錯的題組任務(wù)，然后根據(jù)題組來單獨(dú)生成 該題組的任務(wù)。(一定要在啟用閱卷任務(wù)之前操作) 5.8查看偏移 在答題卷掃描界面查看試卷偏移，看切割好的模塊能否讓教師正常批 閱。 5.9啟用閱卷任務(wù)只有啟用閱卷任務(wù)后教師才能登陸賬號，評閱試卷。 6. 考生成績 6.1識另IJ客觀題涂點(diǎn)設(shè)置客觀題涂點(diǎn)參數(shù)時，豎著連續(xù)題號才可以一次多個 來處理。 參數(shù)設(shè)置完，一定要點(diǎn)設(shè)置參考點(diǎn)，否則涂點(diǎn)一個也識別不了。 6.