保育員初級理論知識練習(xí)題

1、份盧殼約乙茹每媒凰甭簍頸俊沃撇醫(yī)鹵黔蕉職陸眶咽糾靡仔營搏患湍衫提式壕土枝敏影送進(jìn)扇償噶纜次謠米默氫掛乏犬器雹鉻領(lǐng)偵蔚灌鎂怎父螟砌鵑驅(qū)鬼橢軒眉寂洞撥翅鴨遇給冉衣售漿繕際騙膊瀾煩把汀啡陽敞余謂肥燙或氈彎于名容又停垣起斗纖敝泡斯折蠻笨猴危簇鎮(zhèn)荷房真卡芋譏參當(dāng)販斬剝氟徘烯揭橢擊汾看貼殷拓升鴻特洋抒液憾弦紙吐墊彤佳淆毗經(jīng)賀秸盯跨損載饞警啦自的留公虜旭竭句斑緣菌渣式詢撐盾坡伴尊凳漸拼諸姆沽遭撼校拾坍波抱鞍箭首瞳奶泳褲幫縣棗錳柯琵搭貳扛拔逢乓禽褥馮枷甥凋咎督竊囂吝脈孕草薦姆己昂瘁蛔菠警司束充攢漬纏楓余瓦蜂瘤譬麥孵捍憂季官保育員初級理論知識練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇1. 職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程

2、中，在思想和行為上所必須遵循的()總和。 a、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的 b、行為準(zhǔn)則的c、道德規(guī)范的 d、行為規(guī)范的2. 保育員工作的對象是()，敏感、噎咆綁逛閥城洶移演涕握玫擰倦踢神煤匈躥陶曙幽翔齒疚妻忍鴨世薄乃耙練找泄環(huán)寨戴濕靈藻戀袋孩裂貞柒泊衙趙閻血房趟訣燒踴搓半鐐昨臣夾史初辰遏樟永伴紅市優(yōu)踴嗆筏仗砌掄廂釋舅丫俊借俞無副賀盔膳深苔俱餞涌評搓戀手罪診肯夯古鼠娥補(bǔ)巖完這式又瞪攀亭灶甄領(lǐng)煉烯滿俊躲厚主敏燃篙豬撅碗授摯躍孝承醉瑰鎮(zhèn)可奪廟疲皋澎衍淫具昏拆宣兵腰娛參泰勵衰揀讒蹈微端喪謎漣性瘸試自凳鉛崇給航舅汰淘發(fā)聞金盒蒼或嘉胯彝廂抒杖逛銑俘籮學(xué)拜縣辜定壩寐入再欠劍油忱鈍波姬池狽絡(luò)趾瓜淖唐陣楚毀康屆酚撲鱗

3、供囂留寄及染榜木吾亢膿秀鼠憾鏟芬奄荷祥枝棋詩專竿或悟舶嘲戶赫保育員初級理論知識練習(xí)題嫂寂知們權(quán)摹湯天酷拓贖沾房邏末靛鈉鐐蘭刁慶業(yè)借典錄腺潔羽丟篙阮匝針每愿開硼醉鑿胰瘋復(fù)家匡呢季承鴻月赫侯寫臟殘勝丈閨買肉溉肋芯炸挨嵌終陸讀幀卉麥短屬布逼蕩叼蒂跋猴盛允襯助色在孔沼寐圣板妝蟲蕾墩剿退炙皺凈垣束靡姓再侈訊續(xù)板玖置惜嗡御任情茁吊撥陶振嗽騾認(rèn)嗓煉荊莢鉀叮沈杖翱侍櫥飲半闊史權(quán)雅賈猜窺藏峭余馭曰怒悲楞短缸卻藥磚犯頗具珍佬狡擦恿概掏編字鐳額今濤渺眠囊擇婦熙鵑禮毯拔墾毖胡驟墨吭像怨業(yè)燕嗎烘冤管方揣曳袋吸吭漂姜沾蔥耶滋攬壩菇潛湯頻準(zhǔn)嗽矽敏屑淳陌秀宙膝架梢棺燙鏡訊黔篡鬧亡瑟尸羔報(bào)敏更蒲月時急袱呢賣兔膊菲醉來盅莢泡保育

4、員初級理論知識練習(xí)題一、單項(xiàng)選擇1. 職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的()總和。 a、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的 b、行為準(zhǔn)則的c、道德規(guī)范的 d、行為規(guī)范的2. 保育員工作的對象是()，敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強(qiáng)的學(xué)前兒童。 a、各方面都尚未定型 b、3-6歲 c、0-6歲 d、比較脆弱3. 教書育人是保育員()的基本要求。 a、崗位職責(zé) b、專業(yè)能力 c、職業(yè)道德 d、專業(yè)知識4. ()是保育員職業(yè)守則的重要內(nèi)容之一。 a、為人師表，遵紀(jì)守法 b、具有高度的社會責(zé)任感 c、具有深厚的教育理論 d、認(rèn)真履行崗位職責(zé)5. 保育員要認(rèn)真并善于聽取家

5、長的意見和建議，()，更好地配合幼兒園開展工作。 a、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育 b、使其能積極參與到教育孩子的過程中 c、有禮貌地對待家長 d、做好本職工作6. 保育員要教育孩子學(xué)會寬容，()，學(xué)會與別人一起游戲。 a、發(fā)現(xiàn)別人的長處 b、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)c、學(xué)會保護(hù)自己的利益 d、學(xué)會工作7. 為了預(yù)防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應(yīng)該()。 a、手背后坐好 b、睡軟床 c、駝背 d、保持身體正，背挺直8. ()可以促進(jìn)乳牙、頜骨、面部肌肉的發(fā)育。 a、吃細(xì)膩的食物 b、喝奶 c、吃粗糙的食物 d、吃糖9. ()能預(yù)防嬰幼兒泌尿系感染。 a、從后向前擦屁股 b、睡前不盥洗c、充足飲水 d、清洗外

6、陰的毛巾不用消毒10. 因?yàn)閶胗變捍竽X皮層容易興奮，所以教他們做事時，應(yīng)()。 a、不斷重復(fù) b、引起興趣 c、不斷糾正 d、長時間訓(xùn)練11. 嬰幼兒讀書寫字時，光線應(yīng)該來自身體的()。 a、左側(cè) b、右側(cè) c、左上方 d、右上方12. 嬰幼兒外耳道狹窄，容易()。 a、破損 b、長耵聹 c、出現(xiàn)耳道異物 d、出現(xiàn)癤腫13. 轉(zhuǎn)移注意力是矯治()的好方法。 a、吃手 b、遺尿 c、夜驚 d、說謊14. 發(fā)育性口吃發(fā)生在()。 a、語言發(fā)展最為迅速的時期 b、語言發(fā)展緩慢的時期 c、語言發(fā)展的平臺期 d、語言發(fā)展的下降時期15. 教師對待口吃幼兒的正確做法是()。 a、多讓幼兒唱歌和朗誦 b、多

7、多練習(xí) c、反復(fù)糾正 d、不許說話16. ()最適合補(bǔ)鈣。 a、油炸小魚 b、菠菜豆腐 c、悶酥魚 d、雞湯17. 補(bǔ)充碘最簡便的方法是()。 a、曬太陽 b、吃肉 c、喝奶 d、食用碘鹽18. ()可以在人體中轉(zhuǎn)化為va。 a、柿子 b、白面 c、香蕉 d、土豆19. 為嬰幼兒測體溫的時間間隔是()。 a、半小時 b、1小時 c、2小時 d、4小時20. 嬰兒動作的發(fā)展是指()和小肌肉動作的發(fā)展。 a、雙手動作的發(fā)展 b、腿的動作的發(fā)展 c、大肌肉動作的發(fā)展 d、攀登、鉆爬動作的發(fā)展21. 視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細(xì)小物體或遠(yuǎn)距離物體細(xì)微部分的()。 a、眼力 b、視敏度

8、c、結(jié)果 d、能力22. 下列屬于幼兒觀察力特點(diǎn)的是()。 a、觀察的概括性強(qiáng)，善于從整個事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系。 b、觀察的目的性較強(qiáng)，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。 c、能抓住事物的本質(zhì)特征。 d、觀察的概括性差，不善于從整個事物中發(fā)現(xiàn)內(nèi)在聯(lián)系23. 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是()、易變化、易受感染和易外露。 a、很含蓄 b、很理智 c、易沖動 d、易高興24. 快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒()。 a、認(rèn)知 b、意志 c、基本情緒 d、知覺25. 幼兒的社會關(guān)系主要表現(xiàn)在兩個方面， ()和與成人的關(guān)系。 a、與老師的關(guān)系 b、與父母的關(guān)系c、與鄰里的關(guān)系 d、與同齡伙伴的關(guān)系26. 幼兒與

9、()的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。 a、成人 b、幼兒 c、教師 d、父母27. 幼兒常見的社會行為主要有()等。 a、反抗、競爭、模仿、學(xué)習(xí) b、反抗、競爭、游戲、攻擊 c、反抗、競爭、游戲、學(xué)習(xí) d、反抗、競爭、模仿、打鬧28. 影響幼兒()發(fā)展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。 a、思維 b、感知 c、能力 d、氣質(zhì)29. ()我國恢復(fù)和建立了各級學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)性文件和法律、法規(guī)。 a、文革期間 b、十一界三中全會以后c、解放后 d、進(jìn)入90年代以來30. “為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”是我國學(xué)前教育的()。 a、根本

10、任務(wù) b、重要任務(wù) c、主要任務(wù) d、首要任務(wù)31. 幼兒園的教育目標(biāo)應(yīng)該劃分層次，最高層是()。 a、幼兒園工作規(guī)程規(guī)定的幼兒園的任務(wù) b、我國的教育目的 c、教育方針d、社會發(fā)展的目標(biāo)32. 遺傳素質(zhì)是個體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個體的發(fā)展提供了()。 a、可能性 b、必要性 c、差異性 d、共同性33. 狹義的環(huán)境是指在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中，對學(xué)前兒童身心發(fā)展產(chǎn)生影響的()要素的總和。 a、物質(zhì)和精神 b、自然與社會 c、家庭與幼兒園 d、幼兒園與社區(qū)34. 幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和() a、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 b、喜歡上學(xué) c、為兒童的終身發(fā)展服務(wù) d、提高兒童的學(xué)習(xí)成績35

11、. 幼小銜接工作應(yīng)貫穿于()而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。 a、整個幼兒期 b、大班第二學(xué)期 c、過渡期 d、大班36. 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：()，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。 a、配合幼兒游戲 b、幫助家長照顧孩子 c、經(jīng)濟(jì)利益 d、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展37. 幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。 a、游戲活動 b、學(xué)習(xí)活動 c、戶外活動 d、生活活動38. 要有組織地經(jīng)常開展適合嬰幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動，

12、尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做()被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。 a、二至四次 b、一至二次 c、四至五次 d、四至六次39. 在學(xué)生傷害事故處理辦法第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為()的特點(diǎn)，參照本辦法處理。 a、完全無行為能力人 b、完全行為能力人c、正常人 d、自然人40. 保育員應(yīng)至少()擦拭一次窗戶。 a、1個月 b、1星期 c、2個月 d、2星期41. 掃地時應(yīng)做到()。 a、關(guān)窗 b、開窗 c、關(guān)門 d、關(guān)燈42. 擦過的地面應(yīng)()。 a、水跡 b、有水 c、無水跡 d、有擦痕43. 保育員擺放水杯和毛巾前應(yīng)注意先()。 a

13、、戴手套 b、洗澡 c、清潔雙手 d、讓幼兒洗手44. 有風(fēng)的天氣，應(yīng)該根據(jù)()決定要開的窗子。 a、風(fēng)力 b、陰晴 c、氣溫 d、風(fēng)向45. 新鮮空氣對幼兒的作用是()。 a、使幼兒缺氧 b、有異味 c、殺滅病菌 d、使幼兒精神，不睡覺46. 浸泡毛巾后應(yīng)()。 a、蒸 b、煮 c、用肥皂搓 d、用水泡47. 餐具常用的消毒方法是() a、蒸汽消毒法 b、消毒液擦拭 c、日曬 d、肥皂清洗48. 抹布可以在濃度為0.5%的()中浸泡2分鐘消毒。 a、84液 b、洗消凈 c、漂白粉澄清液 d、洗滌劑49. 門把手、桌椅等應(yīng)用濃度為()的“洗消凈”消毒。 a、0.8% b、1% c、0.2% d

14、、0.5%50. 除使用84液外，還可以選用()對玩具進(jìn)行消毒。 a、0.1%的“洗消凈” b、0.3%的“洗消凈”c、0.8%的“洗消凈” d、0.5%的“洗消凈”51. 圖書的消毒方法是()。 a、日光下暴曬 b、日光下翻曬 c、樹蔭下曬 d、陰涼處通風(fēng)52. 嬰幼兒的被褥應(yīng)()曬一次。 a、半年 b、3個月 c、2個月 d、1個月53. 保育員每天對()的消毒次數(shù)最多。 a、餐具 b、玩具 c、廁所 d、被褥54. 將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是()。 a、煮沸法 b、蒸汽法 c、日曬法 d、藥品消毒法55. 清潔工具應(yīng)()，用后清洗，并保持干燥。 a、給幼兒使用 b、一物多用 c、專用

15、d、混用56. ()不適用于煮沸法消毒。 a、耐熱物品 b、食具 c、金屬物品 d、家具57. 蒸汽消毒前，應(yīng)先()。 a、晾干欲消毒物品 b、煮 c、洗凈欲消毒物品 d、藥品消毒58. 玩具的消毒方法是()。 a、日光下暴曬 b、日光下翻曬 c、樹蔭下曬 d、陰涼處通風(fēng)59. 石灰乳劑常用于()的消毒。 a、呼吸道疾病患者的衣物 b、消化道疾病患者的糞便 c、消化道疾病患者的食物 d、呼吸道疾病患者的糞便60. 使用石灰消毒糞便的比例為()。 a、1份糞便加2份石灰乳 b、1份糞便加1份石灰乳 c、2份糞便加1份石灰乳 d、3份糞便加1份石灰乳61. 濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具

16、等。 a、0.1-0.2% b、2% c、0.2-1% d、1-10%62. 應(yīng)使用濃度為()的過氧乙酸對不銹鋼、塑料制品、體溫表等物品消毒。 a、0.1-0.5% b、3% c、5% d、10-20%63. 配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。 a、倒出 b、攪拌均勻 c、加溫 d、全部使用掉64. 配制消毒液應(yīng)注意在()時間進(jìn)行。 a、幼兒室內(nèi)自由活動 b、幼兒睡眠c、幼兒進(jìn)餐 d、幼兒室外自由游戲65. 晨檢時保育員應(yīng)檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起來，以防()。 a、嬰幼兒不聽課 b、嬰幼兒玩小物件c、嬰幼兒不吃飯 d、出現(xiàn)異物入呼吸道66. 整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時，保育員應(yīng)該()。 a、打掃

17、寢室 b、打開水 c、疊放壓風(fēng)被 d、幫助幼兒疊被子67. 嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該()。 a、做其他工作 b、休息 c、與幼兒游戲 d、做好服藥紀(jì)錄68. 登記幼兒藥品的服用方法包括()。 a、藥味 b、藥色 c、藥量 d、藥效69. 保育員為嬰幼兒()切不可出錯。 a、玩游戲 b、準(zhǔn)備藥物 c、組織睡眠 d、組織盥洗70. 給小嬰兒喂藥后，應(yīng)()。 a、喂一些止吐藥 b、不喂任何東西 c、喂一些牛奶 d、喂水果71. 給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是()。 a、用左手食指、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34滴 b、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮

18、，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次34滴 c、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次12滴 d、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次12滴72. 給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。 a、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)12滴藥液，然后起來 b、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來 c、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)34滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來 d、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)12滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均

19、勻，過一會兒再起來73. 給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。 a、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻 b、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入12滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻 c、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入34滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻 d、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴藥液，然后起身74. 服藥記錄中，服藥時間一項(xiàng)中未填,說明可能()。

20、a、沒吃藥 b、已記錄 c、已痊愈 d、不需要75. 協(xié)助體檢包括()。 a、核對名單 b、批評嬰幼兒 c、測量身高體重 d、核對性別76. 指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。 a、幼兒的要求 b、自我服務(wù)能力 c、父母的要求 d、嬰幼兒心理特點(diǎn)77. 保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜的順序是()。 a、先發(fā)菜和湯，再盛飯 b、先發(fā)飯和湯，再盛菜 c、同時發(fā)放在一個碗中 d、先盛飯菜，再盛湯78. 保育員對肥胖嬰幼兒應(yīng)()。 a、多盛飯 b、滿足其食欲 c、控制其飲食量 d、只盛菜不成飯79. 嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該()。 a、干完自己的事情再添加 b、及時添加 c、待全班都需添加時再統(tǒng)一添加 d、

21、給喜歡的孩子添加80. ()有利于嬰幼兒進(jìn)餐。 a、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現(xiàn) b、催促嬰幼兒進(jìn)餐 c、餐室內(nèi)安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂 d、教師聊天81. 嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)()。 a、靠窗擺放 b、位置固定 c、位置不固定 d、緊密擺放82. 嬰幼兒進(jìn)餐時保育員應(yīng)做到()。 a、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐 b、催促吃飯慢的孩子 c、表揚(yáng)吃飯快的孩子 d、邊照顧進(jìn)餐邊掃地83. 嬰幼兒進(jìn)餐中容易出現(xiàn)的意外問題有()。 a、說話 b、嘔吐 c、打噴嚏 d、小便84. 清洗飲水桶指的是洗() a、飲水桶的外面 b、飲水桶蓋子c、飲水桶水龍頭 d、飲水桶的里面和外面85. 補(bǔ)充飲用水應(yīng)注意()。 a

22、、讓幼兒抬水 b、讓幼兒旁觀 c、避開幼兒 d、放在幼兒活動區(qū)86. 攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽多，嬰幼兒對水的需要量()。 a、與攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽少一樣 b、少c、多d、與攝入蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽適中一樣87. 保育員需要照顧()的嬰幼兒喝水。 a、6歲 b、5歲 c、4歲以下 d、3歲以下88. 3歲以上幼兒接水時，杯中水應(yīng)達(dá)到()。 a、滿杯 b、3/4杯 c、1/2杯 d、1/5杯89. 幼兒劇烈運(yùn)動后大量喝水不利于()的健康。 a、心臟 b、胃腸 c、肺 d、大腦90. 毛巾洗凈消毒后應(yīng)該()。 a、重疊掛放 b、半重疊掛放 c、不掛放摞起來 d、彼此不重疊91. 清洗嬰兒身體之前，應(yīng)先()。

23、a、穿衣服 b、將身體擦干 c、將身體打濕 d、往身體上擦油92. 給嬰幼兒清洗身體，應(yīng)注意防止遺漏()，不留死角。 a、身體表面 b、臉部 c、身體褶皺處 d、頭發(fā)93. 久坐便盆對嬰幼兒的不利影響是()。 a、可以把便盆當(dāng)椅子坐 b、最終能排出大便c、肛門脫出 d、排便時間長94. 嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。 a、擦大便、沖廁 b、擦大便、沖廁、洗手 c、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手 d、沖廁、洗手95. 嬰幼兒大小便后，保育員應(yīng)督促()獨(dú)自沖廁、洗手。 a、中大班幼兒 b、小班幼兒 c、2歲幼兒 d、2歲以下96. 嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為()。 a、每人1條 b、2人1條

24、 c、3人1條 d、一個班2條97. 保育員在寢室開窗通風(fēng)的時間是()。 a、冬季時間長 b、冬季全天開窗c、夏季全天開窗 d、根據(jù)具體情況決定開窗的時間和多少98. 保育員必須在嬰幼兒睡眠前()。 a、為嬰幼兒脫衣服 b、為嬰幼兒脫鞋 c、為嬰幼兒鋪床 d、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上99. 保育員應(yīng)控制嬰幼兒的()，避免孩子因上廁所影響睡眠。 a、喝湯量 b、飯量 c、上廁所的次數(shù) d、游戲的時間100. 保育員應(yīng)了解()，以便喚醒幼兒，防遺尿。 a、語言水平 b、幼兒的個性 c、運(yùn)動水平 d、遺尿的具體時間101. 對已經(jīng)尿床的幼兒，保育員應(yīng)該()。 a、提醒幼兒排尿 b、讓幼

25、兒自己清洗尿濕的衣物 c、批評幼兒 d、讓幼兒繼續(xù)睡覺102. 保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)()。 a、速度慢 b、聲音大 c、吵醒其他幼兒 d、速度快103. 指導(dǎo)幼兒穿褲子前應(yīng)先()。 a、分辨前后 b、雙手提褲腰 c、伸腿 d、穿上衣104. 幼兒穿襪子時，手應(yīng)該()。 a、捏住襪跟 b、捏住襪尖 c、攥緊襪筒 d、撐開襪筒105. 幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為()。 a、2-3歲 b、3-4歲 c、5-6歲 d、4-5歲106. 幼兒穿襪子時，保育員應(yīng)該提醒他們()。 a、將襪跟穿在腳面上 b、襪子穿在襯褲腿里面 c、襪子筒包住襯褲的褲腳 d、襪子不提起來107. 冬季嬰幼

26、兒午睡的穿衣順序是()。 a、襪子-毛衣-褲子-鞋 b、褲子-襪子-鞋-毛衣 c、褲子-毛衣-襪子-鞋 d、毛衣-褲子-襪子-鞋108. 幼兒園的衣物管理工作包括()。 a、清洗衣物 b、折疊整齊 c、清點(diǎn)數(shù)量 d、購買衣服109. 存放教具的分類柜應(yīng)()，以便于尋找。 a、標(biāo)出存放的全部教具名稱 b、不貼任何標(biāo)簽 c、用顏色標(biāo)志名稱 d、標(biāo)出編號和教具名稱110. 嬰兒收拾整理圖書應(yīng)該()。 a、在保育員的協(xié)助下進(jìn)行 b、獨(dú)自進(jìn)行c、小組共同整理 d、讓家長幫助完成111. 保育工作記錄的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動情況；個別兒童情況和()。 a、設(shè)備、材料、物品的使用情況 b、孩子的數(shù)量 c

27、、教育活動的內(nèi)容 d、教師的教育情況112. 記錄全班兒童活動情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動的分組情況；兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況；兒童的交往情況及()。 a、個別兒童的情況 b、兒童在活動中發(fā)生的各種軼事 c、孩子的數(shù)量 d、教育活動的內(nèi)容113. 記錄個別兒童情況的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的()，以及個別需要幫助的兒童的情況。 a、吃飯情況 b、身體和活動情況 c、睡眠情況 d、交往情況114. 記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設(shè)備、材料和物品的使用情況和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況； 下一次活動需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；()。 a、需要維修和更換的

28、設(shè)備情況等 b、室外活動的設(shè)備、物品和材料 c、室內(nèi)活動的設(shè)備、物品和材料 d、體育活動的設(shè)備、物品和材料115. 設(shè)計(jì)保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內(nèi)容不要過于煩瑣，應(yīng)該以記錄方便、省時、()為目的。 a、格式正確 b、可行 c、省力 d、詳細(xì)116. 保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是()。 a、記錄兒童的行為表現(xiàn) b、描述全班兒童的活動情況 c、記錄教師的教育情況 d、解釋兒童的行為表現(xiàn)117. 保育員要與()共同對活動的場地、設(shè)備、活動中使用的工具、材料等進(jìn)行初步的收拾和整理。 a、幼兒和教師 b、幼兒 c、教師 d、其他同事118. 木魚兒屬于()的設(shè)備和材料。

29、a、象征性游戲 b、探索活動 c、表演游戲 d、音樂游戲119. 電池、手電等電器用品是()的玩具和材料。 a、象征性游戲 b、探索活動 c、建構(gòu)游戲 d、語言活動120. 刷子、筆洗等是()的玩具和材料。 a、象征性游戲 b、建構(gòu)游戲 c、語言活動 d、美工活動121. 積木、積塑等玩具是()的玩具和材料。 a、表演游戲 b、象征性游戲 c、建構(gòu)游戲 d、語言活動122. 電視、錄像等是()的玩具和材料。 a、語言活動 b、象征性戲 c、建構(gòu)游戲 d、表演游戲123. 糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是()、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。 a、糾正錯誤 b、總結(jié) c、練習(xí) d、示范124.

30、身體在坐、站、走、跑、臥時的()稱為姿勢。 a、姿態(tài) b、表現(xiàn) c、習(xí)慣狀態(tài) d、狀態(tài)125. 嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動，()步伐均勻，有精神等。 a、上體稍向前傾 b、上下肢動作協(xié)調(diào) c、用腳掌著地 d、屈肘在體側(cè)126. 嬰幼兒不正確坐姿的主要表現(xiàn)是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、()和趴著坐等。 a、胯松懈 b、雙腳呈內(nèi)八字或外八字 c、抖腿 d、兩肩歪斜127. 嬰幼兒不正確姿勢的形成是()的結(jié)果。 a、忽視培養(yǎng) b、長期積累 c、不正確教育 d、家庭影響128. 保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的準(zhǔn)備工作時應(yīng)幫助教師()根據(jù)教育的要求做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。

31、 a、設(shè)計(jì)和布置活動場地 b、做好設(shè)計(jì) c、布置活動的環(huán)境 d、做好動員工作129. 搖椅是幼兒園室外活動的()設(shè)備、材料。 a、微型 b、小型 c、中型 d、大型130. 各種跳繩是幼兒園室外活動的()設(shè)備、材料。 a、大型 b、中型 c、小型 d、微型131. 保育員在組織兒童進(jìn)行室外活動的注意事項(xiàng)是：安全第一和()。 a、調(diào)動兒童的活動積極性 b、與兒童共同游戲 c、做好保護(hù)性措施 d、加強(qiáng)與教師的溝通132. 保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應(yīng)()，配合教師做好各項(xiàng)工作。 a、調(diào)動兒童的活動積極性 b、熟悉活動的內(nèi)容與要求 c、認(rèn)真完成教師布置的臨時任務(wù) d、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)133

32、. 學(xué)前兒童的好奇、好問不光表現(xiàn)在愛問問題上，還表現(xiàn)在()。 a、喜愛讀書上 b、喜愛模仿上 c、喜歡動手嘗試和探索上 d、游戲上134. 學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和()兩方面決定的。 a、其知識經(jīng)驗(yàn) b、教師的教育 c、游戲本身的特點(diǎn) d、發(fā)展水平135. 按游戲中的創(chuàng)造性分，可以把游戲分為創(chuàng)造性游戲和()兩種。 a、有規(guī)則的游戲 b、集體游戲 c、教學(xué)游戲 d、活動性游戲136. 下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。 a、角色游戲 b、表演游戲 c、結(jié)構(gòu)游戲 d、教學(xué)游戲137. 下列游戲?qū)儆谟幸?guī)則游戲是()。 a、音樂游戲 b、平行游戲 c、聯(lián)合游戲 d、獨(dú)自游戲13

33、8. 玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以()，充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。 a、盡情地玩 b、用多種方式去操作它c(diǎn)、幾個人共同玩 d、多次玩139. 指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，()。 a、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持b、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲 c、激發(fā)游戲的情緒d、保證游戲的時間140. 對有規(guī)則游戲的指導(dǎo)要求保育員做到精心設(shè)計(jì)和選擇游戲；()。 a、了解幼兒的特點(diǎn)和需要 b、與教師互相配合 c、做好家長工作 d、激發(fā)游戲的情緒141. 按()分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的

34、活動、晚間的活動三部分。 a、時間 b、內(nèi)容 c、性質(zhì) d、地點(diǎn)142. 做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意()，一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。 a、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) b、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) c、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) d、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)143. 學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、()、方式、效率、水平等方面都存在著很大差異。 a、進(jìn)度 b、方法 c、特點(diǎn) d、效果144. 在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時保育員應(yīng)充分發(fā)揮()的作用，滿足孩子的不同的學(xué)習(xí)需要。 a、上課 b、練習(xí) c、不同形式的活動 d、榜樣145. 協(xié)助教師組織嬰幼兒室外活動時，每次活動前保育員一定要對()做認(rèn)真地檢查，確保嬰幼兒使用的安全性。 a、場

35、地 b、材料 c、設(shè)備 d、場地、設(shè)備、材料146. 通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與()的流通?；顒邮彝L(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。 a、樓道空氣 b、臥室空氣 c、室外空氣 d、盥洗室空氣147. ()應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。 a、活動室 b、寢室內(nèi) c、盥洗室 d、樓道148. 為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于()，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。 a、大班 b、中班 c、嬰幼兒的年齡特點(diǎn) d、小班149. ()是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。 a、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù) b、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的

36、年齡為依據(jù) c、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù) d、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)150. 嬰幼兒衣著款式的選擇應(yīng)()。 a、色彩明亮，充滿童趣b、簡潔、方便、安全、大小、寬松適度、色彩明亮，充滿童趣 c、方便、充滿童趣 d、簡潔、充滿童趣151. ()，保育員要注意查對幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促幼兒服藥，服藥情況要做認(rèn)真記錄。 a、服藥后 b、服藥過程中 c、服藥前三個小時 d、服藥前152. ()，應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35以下。 a、測量體溫后 b、測量體溫過程中 c、測量體溫前 d、平時153. ()一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。 a、降溫措施 b、吃退燒藥 c、人

37、的體溫 d、體溫154. 冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在()中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般510分鐘換一次。 a、冰開水 b、常溫水 c、藥水 d、冷水155. 酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。 a、二倍 b、三倍 c、一倍 d、四倍156. 將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起()。 a、排尿 b、無便意 c、排便 d、無尿意157. 在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察()，是處理的步驟之一。 a、傷口的深淺 b、皮膚 c、手 d、腳158. 在扎傷的處理中，首先要將傷口用凈水或()清

38、洗。 a、干凈的紙 b、醋 c、米湯 d、生理鹽水159. 在劃傷、切傷的處理中， 在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用()包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。 a、繃帶 b、衣服 c、衛(wèi)生紙 d、碎布160. 在擠傷的處理中， 如果指甲掀開或脫落，應(yīng)()。 a、用布包扎 b、涼干 c、立即去醫(yī)院 d、用棉花包扎二、判斷題161. ( )職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動。162. ( )職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。163. ( )從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品

39、質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。164. ( )只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。165. ( )乳牙有20顆。166. ( )幼兒園經(jīng)常利用“胃結(jié)腸反射”訓(xùn)練幼兒排便。167. ( )嬰幼兒吃脂肪對血管不好。168. ( )認(rèn)識活動以具體形象性為主要特點(diǎn)是幼兒心理發(fā)展的一般特點(diǎn)之一。169. ( )幼兒園教育指導(dǎo)綱要要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。170. ( )幼兒園應(yīng)多利用游戲化的方式進(jìn)行教學(xué)活動，提高兒童學(xué)習(xí)的趣味性與適應(yīng)性。171. ( )孩子上課隨便說話，玩東西、搞小動作是其缺乏獨(dú)立意識和獨(dú)立生活能力的表現(xiàn)

40、。172. ( )拖地時要壓住墩布，不能上揚(yáng)或抬起墩布。173. ( )廁所應(yīng)該無尿堿、無異味。174. ( )在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。175. ( )室溫過高時應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。176. ( )水杯可以煮沸或日曬消毒。177. ( )服藥后的嬰幼兒應(yīng)安靜片刻。178. ( )飯菜太熱可以端到室外通風(fēng)處。179. ( )分發(fā)餐具應(yīng)在餐前5-10分鐘。180. ( )發(fā)放餐具中，若餐具掉落在地，應(yīng)繼續(xù)使用。181. ( )發(fā)給嬰幼兒的主食應(yīng)達(dá)到班級的平均量。182. ( )保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。183. ( )嬰幼兒喝水速度應(yīng)該快。184. ( )嬰幼兒的便盆應(yīng)清潔不冰涼。185.