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1、 .2019 年春學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平檢測試卷四年級語文卷面滿分:100 分 答題時間:80 分鐘 得分:放學(xué)了,我走到一處 kng kung(學(xué),他們 wi d( )我,向我索要錢財,看他們 b do(),只得給他們錢。第二天,我向老師反映情況,老師教育了他們,他們很 hu hu( )自己的行為,并把錢還給了我。2.用“”給下面帶點的字選擇正確的讀音。(2分))的地方,突然冒出幾個高年級的同線)的樣子,我(1)在這座鮮(xinxin)為人知的小島上,盛開著許多鮮(xin(2)一輛大卡車停在路中央,阻塞(ssi)了這個交通要塞(s s封含辛(天道()躬盡()( )吞棗),我們同學(xué)都很敬佩他。(1)
2、春天到了,學(xué)校農(nóng)作園的各種花兒都開放了。(改成擬人句)(2分)密(2)大家努力呼喚葉欣。大家沒能挽留住葉欣匆匆離去的腳步。(用合適的關(guān)(4)學(xué)校舉行了跳繩比賽,小明沒有取得好成績很難過。我會這樣安慰她:(2分):校學(xué)(5)把下面的句子寫得具體、生動。(1分)今天的雨真大啊,(6)仿寫。例句:真知不像嘩啦啦的小溪,俯身就能將溪水捧起。真知不像,。(2分)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16 分)1.本學(xué)期我認(rèn)識了不少偉大人物,有.的祁黃羊,有的公 .的格羅培斯,詩中表達(dá)詩人閑適恬靜心境的詩句。的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開你覺得諸葛亮是一個見到了青天。學(xué)完了這個故事以后,(填成語)的人。,給我們。請你
3、為植樹造林設(shè)計一條。送來撫養(yǎng),當(dāng)小豬遇到危險時,夏洛在網(wǎng)上依次織了挽救了威爾伯的生命。2.草房子的作者是的作品有3.小池中形象逼真地描繪出蜻蜓與荷葉相依相偎的情景的詩句是:,他是大學(xué)的教授。我還知道他五、閱讀短文,完成文后練習(xí)。(14 分)短文 1:悼公十分驚訝:“祁午不是你的兒子嗎?你舉薦他,難道不怕人家說你偏心眼兒?”祁黃羊(6分)“主公讓我舉薦能替代我的人,事關(guān)國家安危,我不能不慎重。我只是想,朝中的人哪個有軍事才能,可以擔(dān)此重任,我壓根兒就沒去想他是不是我的仇人或親人?!?.聯(lián)系上下文理解詞語意思。偏心眼兒:2.人們欽佩祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親”,“仇”的意思是,在文中指。這句話
4、是說。“親”的意思是,在文中指。短文 2(8分)老人與鷹那是一個驕陽似火的中午,老人背著那桿獵槍轉(zhuǎn)了幾座山頭,連個獵物的影子都未碰著。太陽的火舌舔得他煩躁不安,犀利的目光朝前方巡視著。老人忽聽見那林叢間有一陣響動,他連忙舉槍瞄準(zhǔn),卻再無了動靜。他轉(zhuǎn)過那叢芭茅和灌木尋去,眼前的情形竟讓他大吃一驚:一只鷹無力地躺在血泊中,身邊躺著一條已給啄得稀爛的死蛇。鷹顯然是想掙扎著重返藍(lán)天,它的雙翅散開,但他出欲凌空而起的姿勢。它受了重傷,整個身子無力地趴在地上。老人很后悔來遲一步,沒能親睹這場精彩壯烈的鷹蛇大戰(zhàn)。他瞄了一眼死蛇,知道那是條毒蛇,鷹肯定是給它咬傷了,而且已命若懸絲了。他朝鷹走去,鷹以犀利的眼光
5、盯著他的舉動,身子本能地抱了幾下,想往后退,鉆進(jìn)草叢或展翅高. .飛,它的翅膀使勁地?fù)淅懔藥紫?,但很快便意識到自己力不從心了,便昂起頭,將有力的鉤吻對著老人,突然發(fā)出一聲令人心悸的唳嘯,頸項的毛頓時炸開。老人急忙脫下褂兒,撲在鷹身上,把它裹住。鷹拚命地掙扎著,凄厲地叫著,努力了一陣,終于疲乏地垂下頭,而那眸子依舊發(fā)出犀利的目光。老人迅速地給鷹上好藥,然后將鷹關(guān)入帶著的鐵籠子里。新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)鷹的傷漸漸地好了。老人每天將捕到的獵物鮮肉喂它。鷹開始在籠子里撲騰著翅膀,煩躁不安地不停來回走動,不停地想將頭探了籠柵欄外。每次給它喂食時,老人看見它那凄惶的目光向他乞求著什么。終于在一天,他下了決心
6、,將鐵籠子放在院子里,抽去門栓。鷹在那一刻愣怔了一下,便秀快跑出鐵籠,凌空而起。老人眼眶里兩顆好大的淚徘徊了一陣,終于悄無聲息地掉落。他望見鷹在不遠(yuǎn)處的同崗上歡快地飛著,叫著,優(yōu)美地盤旋著,然后振翅直刺去空,越飛越高,越遠(yuǎn),最后那一粒黑點般的影子消逝在碧空。老人的臉上泛出了會心的微笑1.“煩躁不安”這個短語在文中出現(xiàn)兩次,第一次老人“煩躁不安”的原因是什么?()a沒有碰到獵物的影子 b天氣太熱,老人受不了 c 老人沒有捕到獵物2第二次寫鷹“煩躁不安”的原因是什么?(a他很想回到天空翱翔 b它的傷口還沒恢復(fù) c老人這樣悉心的照顧它,過意不去3.老人臉上為什么會“泛出了會心的微笑”?()a鷹在他的照顧下恢復(fù)了健康 b鷹終于回到了屬于它的藍(lán)天c鷹恢復(fù)健康,又可以對付毒蛇了4.劃線的句子對鷹的描寫非常傳神,從這些動作描寫中可以體會()。a鷹被毒蛇咬過非常難受 b鷹很想此刻能展翅飛翔 c鷹對老人懷有敵意六、習(xí)作。(30
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