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1、2021年為人師表學習心得感受篇1通過前幾天學校_修德立行,為人師表的學習活動,使我進一步認識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求。下面簡單談?wù)剮c體會:一、敬崗愛業(yè),要熱愛教育事業(yè),要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻,力求干好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求最好,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,超越自己。二、加強政治學習,不斷提高政治素養(yǎng)自己應(yīng)該系統(tǒng)地學習義務(wù)教育法、中華人們共和國教師法、教師資格條例等法律法規(guī)文件,按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己,奉公守法,恪盡職守,遵守社會公德,忠誠人民的教育事

2、業(yè),為人師表。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁,絕不能厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。要做到三心俱到,即愛心、耐心、細心,無論在生活上還是學習上,時時刻刻關(guān)愛學生,特別對那些學_困生,更是要特別的愛給特別的你,切忌易怒易暴,言行過激,對學生要有耐心,對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,樹立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)他們的學習興趣。四、孜孜不倦,積極進取有句話說的好,沒有學不會的學生,只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢。這就要求我們一定要與時俱進,孜孜不倦的學

3、習,積極進取,開辟新教法,并且要做到嚴謹治學,誨人不倦、精益求精,厚積薄發(fā),時時刻刻準備著用一眼泉的水來供給學生一碗水。五、以身作則、率先垂范教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學生都喜歡模仿,將會給學生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學生做出榜樣,凡是教師要求學生要做到的,自己首先做到;凡是要求學生不能做的,自己堅決不做。嚴于律已,以身作則,才能讓學生心服囗服,把你當成良師益友??傊?,作為一名人民教師,我們要從思想上嚴格要求自己,在行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和

4、作風。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,高尚的人格_力影響人,崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。為人師表學習心得感受篇2寒來暑往,光陰荏苒,不知不覺在小學教學工作崗位上已是六年。一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收獲。這次通過學習我認識到:要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學術(shù)上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。自己在德、能、勤、績等方面,真的是有笑有淚,

5、有苦有樂。1、愛崗敬業(yè)。要熱愛教育事業(yè),要對教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。2、尊重、關(guān)愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相待,不能把學生當下級隨便呵斥。在教學中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學的智慧,常規(guī)教學做到扎實有效。3、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師的一言一行,學生均喜歡模仿,這將給學生成長帶來一生的影響。因此,教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,凡要求學生要做到的,自己首先做到,堅持嚴于律己。4、刻苦

6、鉆研業(yè)務(wù)。精通教學業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學文化知識準確地傳授給學生,而不至于誤人子弟。我們一定要與時俱進,嚴謹治學,誨人不倦、精益求精。5、加強學習、提升教師_力。教師只有做到以身立教,才能以自己人格的_力感染學生學會做人,以自己淵博的學識去引導學生學會發(fā)展,才會有學校教育的高質(zhì)量。以上是我對師德師風的一些學習體會。在以后的教學中我要刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。為人師表學習心得感受篇_人的一生,經(jīng)歷一次百年不遇的災(zāi)難已是莫大的不幸,可在前年_月,去年_月,兩個尋常的日期對于_開縣的百萬群眾而言,不思回顧,井噴、洪水,一年內(nèi)接踵而至的兩次特大災(zāi)難,奪去兩

7、百多個鮮活的生命,災(zāi)難過去,唯一能笑著談起的,是災(zāi)區(qū)_多名住宿學生的全部脫險。上千名教師拋親人、舍性命營救學生,幫助受災(zāi)群眾的事跡也因此在我們記憶中更加清晰。在井噴災(zāi)難中,教師們達到了上級對_名學生一個不能丟、一個不能傷、一個不能餓、一個不能主亡的要求。舍命轉(zhuǎn)移與營救學生,感人事跡數(shù)不勝數(shù)。一名年僅_歲的代課教師譚世明給我留下很深的印象,他的事跡深深感動了我,使我的心靈受到震撼。這位開縣高橋中學的代課教師察覺到井噴,第一個打電話給學校通知師生盡快撤離,而他則留在村中,挨家挨戶報警,幫助村鄰和學生逃生。災(zāi)難過去,人們在家門前找到了譚老師,緊握在他右手的手機告訴人們,_分鐘內(nèi),他連續(xù)打出了_個報警

8、電話,正是這_個電話讓他失去了最后的逃生時間,也正是這_分鐘的等候,讓譚世明的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與他一同離開人世。在那特殊的時刻,與譚世明老師一起被同學們記住的,還有老師們對學生說的暖人心的話:學生有事,我就有事了我要在最短的時間帶學生到最安全的地方要死我校長死在最前頭,你們放心。用群眾們的一句話來說,開縣的老師為了學生可以啥都不顧。災(zāi)難是一面鏡子,更是一塊試金石。在開縣的兩次災(zāi)難中,人民教師所做的一切都是為了學生。在災(zāi)難的考驗面前,他們臨危不懼、挺身而出、舍生忘死:在危險面前,他們身先士卒、義無反顧。他們真的讓人敬佩。支撐他們的是責任感和愛心,是黨性和人格。教育發(fā)展,教師是關(guān)鍵、教師素質(zhì)

9、,師德最重要。師德建設(shè)決定我國教師隊伍的失敗,也決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹,也是優(yōu)良革_傳統(tǒng)的重要組成部分。教師育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為示范。(范本)教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì)、是教師的靈魂。_市開縣搶險救災(zāi)、保護學生優(yōu)秀教師群體和模范教師代表實踐了學為人師、行為示范的要求,展示了為人師表,甘于奉獻的精神風貌。作為一名教育工作者的我,在工作中應(yīng)不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),要有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持一切為了學生,為了學生的一切,樹立正確的人才觀,力求與學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重,關(guān)心學生,尊重學生的人格。我認為師德師風所包含的內(nèi)容,自古就是教書育人,為人師表。但育人隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容,現(xiàn)在我們_國家是培育有思想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。要求教育工作者有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,為了給學生創(chuàng)造一個良好的教育環(huán)境,要求教育工作者掌握現(xiàn)代化的教學技術(shù)。師德師風應(yīng)注入新內(nèi)涵:一是視野和思維不能僅僅著眼于學生的現(xiàn)在,要像_提出的教育要面向現(xiàn)代化,面向

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