多媒體環(huán)境對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響

1、 多媒體環(huán)境對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響【摘 要】隨著多媒體在英語教學(xué)中的應(yīng)用，對大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了很大的影響。本文闡述了多媒體對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極影響以及存在的不足和問題，并針對此提出解決的建議。【關(guān)鍵詞】多媒體 大學(xué)生 英語學(xué)習(xí)【中圖分類號】g420 【文獻標(biāo)識碼】a 【文章編號】16744810（2012）02004901一 前言隨著信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體環(huán)境不僅在大學(xué)英語教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用，而且在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中也得到廣泛的應(yīng)用。多媒體環(huán)境應(yīng)用于大學(xué)英語學(xué)習(xí)，彌補了傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的不足，對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)起到積極的推動作用。二 多媒體對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極影響1多媒體環(huán)境下選取學(xué)習(xí)材料

2、方便、快捷多媒體環(huán)境下，英語學(xué)習(xí)材料較齊全，有助于學(xué)生更全面地學(xué)習(xí)英語專業(yè)知識；學(xué)習(xí)材料更新速度快，有助于學(xué)生及時地了解英語國家的文化和最新動態(tài)，能緊跟時代發(fā)展的潮流；而且，選擇學(xué)習(xí)材料時也比較方便，能節(jié)省大量的時間，方便學(xué)生隨時隨地地學(xué)英語。2利用多媒體環(huán)境學(xué)習(xí)英語，效率高、效果好多媒體環(huán)境下的英語學(xué)習(xí)材料，有視頻、音頻、文本、圖片、電子書等多種格式，可以通過視覺、聽覺、閱讀等不同的方式全方面地提高英語的綜合水平，效率高，效果好。專業(yè)的英語學(xué)習(xí)多媒體環(huán)境，有專門的聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、翻譯訓(xùn)練和四六級模擬實戰(zhàn)等分類模塊，使得英語的學(xué)習(xí)更有針對性，有的放矢。學(xué)習(xí)過程中，避免了師生直接的面對面接觸

3、，有效地消除了學(xué)生的心理障礙。在學(xué)習(xí)反饋上，能做到及時反饋，有助于學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)問題，及時改正。3利用多媒體學(xué)習(xí)，從某種意義上來說，低碳環(huán)保利用多媒體環(huán)境學(xué)習(xí)，可以節(jié)省大量的物資。大量的學(xué)習(xí)材料，都可以儲存在便攜式的硬盤里，便于攜帶和保存。筆者所在的高校，每年大學(xué)英語的期中、期末大型考試，都是在多媒體環(huán)境下進行的，避免了印制大量的紙質(zhì)試卷，不僅做到了低碳環(huán)保，而且效果良好。4利用多媒體環(huán)境學(xué)習(xí)，順應(yīng)時代發(fā)展的潮流教育技術(shù)的每一次進步，都會帶來教育方法和學(xué)習(xí)方式的革命性變革。應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展對教育的要求，也是教育改革的需要。 隨著信息技術(shù)的發(fā)展，教育教學(xué)方法以及考試方法，都

4、在發(fā)生變化。在大學(xué)英語四六級考試考核上，也正進行著由傳統(tǒng)紙質(zhì)試卷考試向多媒體環(huán)境下無紙化考試考核轉(zhuǎn)變。因此，利用多媒體環(huán)境學(xué)習(xí)，也是順應(yīng)改革、順應(yīng)時代發(fā)展的要求。三 利用多媒體學(xué)習(xí)英語存在的問題與不足1西方文化價值觀對學(xué)生產(chǎn)生的不良影響在多媒體環(huán)境下，部分學(xué)習(xí)材料是國外的第一手資料，里面所包含的西方文化價值觀與中國文化價值觀是不一致的。學(xué)生在學(xué)習(xí)時如果缺乏相應(yīng)的分辨力，可能會受到西方文化價值觀的誤導(dǎo)。2對于學(xué)習(xí)材料的選擇，部分學(xué)生存在盲目性多媒體環(huán)境下學(xué)習(xí)材料的多樣性，讓自主學(xué)習(xí)的學(xué)生選擇起來有些眼花繚亂。部分學(xué)生在選擇時可能沒有目標(biāo)或缺乏規(guī)劃性、系統(tǒng)性，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)時缺乏相應(yīng)的完整性，而收不到

5、預(yù)期的效果。3部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、主動性差，不能持之以恒多媒體環(huán)境下學(xué)生學(xué)習(xí)英語，主要靠學(xué)生自覺、積極、主動地學(xué)。如果學(xué)生缺乏相應(yīng)的自控能力，過度沉迷于英文電影、電視劇等故事情節(jié)上，則達不到應(yīng)有的效果。部分學(xué)生不能堅持，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不能落到實處，教學(xué)效率低下。所以學(xué)習(xí)英語貴在持之以恒。4利用多媒體學(xué)習(xí)，操作繁瑣由于多媒體環(huán)境和計算機軟件的一些固有特性和大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣因素，學(xué)生在利用多媒體環(huán)境學(xué)習(xí)時會存在一些不便或障礙，比如，計算機操作較繁瑣，影響了學(xué)習(xí)的整體性和連貫性；學(xué)生不方便劃重點，做筆記、做批注，影響對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。長時間的連續(xù)使用多媒體，容易引起視覺疲勞

6、，不利于學(xué)生正常能力的發(fā)揮。四 對大學(xué)生利用多媒體進行英語學(xué)習(xí)的建議1傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合學(xué)習(xí)英語，要利用先進的多媒體環(huán)境，不拋棄優(yōu)質(zhì)的傳統(tǒng)精華。經(jīng)典的著作要閱讀，經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法要采納。同時要與時俱進，學(xué)習(xí)先進的方法和技術(shù)，做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合。2積極主動地學(xué)習(xí)，貴在堅持積極主動地學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)有的多媒體環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。在學(xué)習(xí)時，制訂科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃和方案，選擇對應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，避免盲目。3批判性地吸收，取其精華，去其糟粕對于多樣化的學(xué)習(xí)資源，以及學(xué)習(xí)材料中的西方文化價值觀，學(xué)生要有甄別能力，取其精華，棄其糟粕。對于其中科學(xué)的、優(yōu)秀的成果和方法，可以借鑒吸收，對于與社會主義價值觀相悖的，堅決予以抵制。學(xué)生要擺正多媒體環(huán)境在英語學(xué)習(xí)中的位置，在學(xué)習(xí)中不斷摸索，以最大程度發(fā)揮它們對英語學(xué)習(xí)的正面作用，有效地提高英語的綜合能力和水平。參考文獻1嚴(yán)育.多媒體和網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響j.吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報，200