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1、第二單元第二單元 我的動畫樂園我的動畫樂園 活動活動1 1 探索動畫奧秘探索動畫奧秘 動畫在生活中隨處可見,豐富多彩的動畫作品動畫在生活中隨處可見,豐富多彩的動畫作品 給我們帶來了視覺享受和無窮的樂趣。雖然動畫給我們帶來了視覺享受和無窮的樂趣。雖然動畫 的形式多樣,但它們的基本原理都是相同的。在的形式多樣,但它們的基本原理都是相同的。在 本活動中,我們通過欣賞和分析動畫作品,打開本活動中,我們通過欣賞和分析動畫作品,打開 通往動畫世界的通往動畫世界的“芝麻芝麻”之門。之門。 一、欣賞網(wǎng)上動畫一、欣賞網(wǎng)上動畫 在因特網(wǎng)上常見的動畫有兩種:在因特網(wǎng)上常見的動畫有兩種: 打開動畫網(wǎng)站打開動畫網(wǎng)站輸入
2、關(guān)鍵詞搜索輸入關(guān)鍵詞搜索欣賞和下載動畫欣賞和下載動畫 flash動畫動畫和和gif動畫動畫。 從網(wǎng)上查找和下載動畫過程:從網(wǎng)上查找和下載動畫過程: 1、欣賞網(wǎng)上、欣賞網(wǎng)上flash動畫動畫 1關(guān)鍵詞的確定關(guān)鍵詞的確定 2打開動畫網(wǎng)站打開動畫網(wǎng)站 3打開動畫網(wǎng)頁打開動畫網(wǎng)頁 比一比,看看誰先找到比一比,看看誰先找到flash動畫。動畫。 2、搜索、保存、搜索、保存gif動畫動畫 1新建文件夾新建文件夾 2搜索搜索gif動畫動畫 3打開動畫網(wǎng)頁打開動畫網(wǎng)頁 4保存保存gif動畫動畫 (1)如何尋找)如何尋找gif動畫呢?說說你使用的關(guān)鍵詞。動畫呢?說說你使用的關(guān)鍵詞。 (2)gif動畫如何保存?參
3、考課本方法。想一想,它和我們動畫如何保存?參考課本方法。想一想,它和我們 學(xué)過的哪種方法相似?學(xué)過的哪種方法相似? 嘗試使用迅雷軟件下載嘗試使用迅雷軟件下載flash 二、探究動畫原理二、探究動畫原理 閱讀課本相關(guān)知識,完成閱讀課本相關(guān)知識,完成p55頁內(nèi)容填寫。頁內(nèi)容填寫。 1、閱讀、閱讀“知識庫知識庫”,分析案例中,分析案例中“水柱水柱”現(xiàn)象和現(xiàn)象和 “亮圈亮圈” 現(xiàn)象產(chǎn)生的原因?,F(xiàn)象產(chǎn)生的原因。 2、舉例:、舉例: 3、觀看、觀看動畫動畫,了解動畫產(chǎn)生的原理。,了解動畫產(chǎn)生的原理。 人眼看到物體后,不論物體是否停留在原處,人眼看到物體后,不論物體是否停留在原處, 物體的影像都能在視覺中保
4、留約物體的影像都能在視覺中保留約0.1秒的時間,這秒的時間,這 種現(xiàn)象就叫做種現(xiàn)象就叫做“視覺暫留視覺暫留”。 1、什么是、什么是“視覺暫留視覺暫留”現(xiàn)象?現(xiàn)象? 2、動畫產(chǎn)生的原理:、動畫產(chǎn)生的原理: 動畫效果的產(chǎn)生正是人眼動畫效果的產(chǎn)生正是人眼“視覺暫留視覺暫留”特性特性 作用的結(jié)果。在動畫播放時,如果前后兩個畫面作用的結(jié)果。在動畫播放時,如果前后兩個畫面 之間時間間隔不超過之間時間間隔不超過0.1秒,那就會形成秒,那就會形成“動作動作 連貫連貫”的視覺效果。的視覺效果。 實(shí)驗(yàn)證明:動畫每秒播放實(shí)驗(yàn)證明:動畫每秒播放24幅畫面,人就會看幅畫面,人就會看 到流暢的動畫,到流暢的動畫,flash和和gif動畫只要每秒播放動畫只要每秒播放 播放播放6-12幅畫面,就要獲得理想的效果。幅畫面,就要獲得理想的效果。 課堂小結(jié) 1、如何查找需要的動畫。、如何查找需要的動畫。 2、動畫的下載。、動畫的下載。 完成課本完成課本57頁活
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