海南省八年級物理上學(xué)期期末試卷(含解析)新人教版

1、2016-2017學(xué)年海南省八年級（上）期末物理試卷一、單項選擇題（共 10小題，每題3分，共30分）1 物理實驗室中常用的測量液體體積的儀器是（）A天平B.刻度尺 C量筒D.溫度計2 下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是（）A.麥浪滾滾B .鐵水奔流C .萬里雪飄D .燈光閃爍3.如下圖所示，屬于晶體熔化的圖象是（）A衛(wèi)生球放了一段時間會變小B .江面上逐漸形成了大霧C擦在玻璃上的酒精很快干了D .冰塊吸熱后逐漸融化185. 下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是（）A “口技”表演，模仿的是人的音色B. “震耳欲聾”，說明聲音的響度大C “隔墻有耳”，說明固體能傳聲D. “不敢高聲語，恐驚天上人，指的是聲音

2、音調(diào)太高，太刺耳6. 鼓在受到擊打時會發(fā)聲，用不同力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的（）7.A音調(diào)B .響度C .音色D .頻率伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不能減弱噪聲的是（A.C.D.初摩托車消聲器B.城市道路的隔聲板防噪聲耳罩&下列光現(xiàn)象，可用光的直線傳播知識解釋的是（）9如圖中畫出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖，其中正確的光路圖是10小明從平面鏡里看到鏡子對電子鐘示數(shù)的圖象如圖，這時的實際時刻是（）l= IA. 21: 10 B. 10: 21 C. 10: 51 D. 12: 01二、填空題（共 7小題，每題4分，共28 分

3、）11. 水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛.我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用 水的 （填物態(tài)變化名稱）熱，以防止地窖里的菜被凍壞.的，樹是 的.（填“運12. 小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹，那么相對于船來說，人是若將金屬塊截去剩余部分的密度.（選填動”或“靜止”）13. 一塊金屬的體積是 1m,質(zhì)量是2700kg ,則它的密度是“變大”“變小”或者“不變”）14. 當(dāng)聽到身后有人喊自己時，小明馬上就能判斷出是同學(xué)小張的聲音，這主要是依據(jù)是聲音的 _來判斷的； 調(diào)節(jié)收音機的音量，是為了改變聲音的 .15. 上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，

4、他手摸喉頭，感覺到喉頭在 ;教室里的同學(xué)都聽到了歌聲，表明聲音可以通過 傳播.16. 將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，如圖，這一現(xiàn)象屬于光的現(xiàn)象；我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了的緣故.17. 小李身高1.7m,站在平面鏡前 Im處，則他離自己在鏡中的像 m,當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離平面鏡時，像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）.二、實驗題18. 一束與鏡面成 30角的光線射到平面鏡MN上，如圖所示，請根據(jù)光的反射規(guī)律在圖中畫出反射光線.19 .根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體 AB在平面鏡中所成的像.（保留作圖輔助線）234567溫

5、度（C）8085899498989898891098989820. （1）在“觀察水的沸騰”實驗中，某同學(xué)通過實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表，可見水的沸點是C.當(dāng)水沸騰后若繼續(xù)加熱燒杯中的水，溫度計的示數(shù)（“升高”、“降低”、“不變”）小明觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖1 （a）、（b）所示，則圖 是水沸騰前的情況.時間（min）（2）如圖2是小麗繪制的冰的熔化圖象，圖中BC段表示冰的熔化過程， 此過程中冰 _ （填“吸收”或“放出”）熱量，溫度 _ （填“升高”或“降低”“不變”）第4min冰處于_ （填“固”或“液”“固液共存”）態(tài).21. 如圖是“探究平面鏡成像特點”的情

6、景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.（1） 為便于觀察，該實驗最好在 _環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”） ；此外，采用透明玻璃板代替平 面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到 A蠟燭像的同時，也能觀察到 ,巧妙地解決了確定像的位置 和大小的問題.（2） 點燃A蠟燭，小心地移動 B蠟燭，直到與 A蠟燭的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ;進(jìn)一步觀察 A、,像和物到玻璃板的距離B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板四、計算題22個質(zhì)量是50g的容器，裝滿某種液體后質(zhì)量是130g ,則這種液體

7、的質(zhì)量是多少？如果液體的體積是100cm3,這種液體的密度是多少？23.超聲波在海水中傳播的速度是1500ms ,聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)出信號經(jīng)8s被該系統(tǒng)接收，求此處海水的深度.2016-2017 學(xué)年海南省洋浦中學(xué)八年級（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（共 10 小題，每題 3分，共 30 分） 1物理實驗室中常用的測量液體體積的儀器是（）A. 天平B.刻度尺C.量筒D.溫度計【考點】 量筒的使用【分析】 明確實驗室中常用的測量儀器的用途.然后對四個選項進(jìn)行逐一分析得出正確的答案.天平是用來測量物 體的質(zhì)量的儀器.刻度尺是用來測量物體的長度的儀器.量筒是用來測量液體體積的儀器.

8、溫度計是用來測量物體 溫度的儀器.【解答】解：A天平是用來測量物體的質(zhì)量的儀器故A錯誤；B、 刻度尺是用來測量物體的長度的儀器故B錯誤；C量筒是用來測量液體體積的儀器故C正確；D溫度計是用來測量物體溫度的儀器故D錯誤；故選 C2. 下列現(xiàn)象不屬于機械運動的是（）A麥浪滾滾B 鐵水奔流C萬里雪飄D燈光閃爍【考點】 機械運動.【分析】 在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機械運動.【解答】 解：A麥浪滾滾，麥子相對地面不斷發(fā)生位置的改變，屬于機械運動；B、鐵水奔流，鐵水相對地面不斷發(fā)生位置的改變，屬于機械運動；C萬里雪飄，雪花相對地面不斷發(fā)生位置的改變，屬于機械運動；D燈光閃爍是光現(xiàn)象，不屬于機械運動.

9、故選 D .3. 如下圖所示，屬于晶體熔化的圖象是（）司【考點】晶體的熔化和凝固圖像.【分析】晶體熔化最大的特點就是有一定的熔點，在圖象中反映出來就是有一段時間它的溫度是不隨時間變化的, 因此，對照各圖加以分析即可.【解答】解：A、是非晶體熔化的圖象，不合題意；B、反映了物質(zhì)在一定溫度下熔化，是晶體熔化的圖象，符合題意；C是晶體凝固時的圖象，不合題意；D是非晶體凝固時的圖象，不合題意.故選B.4. 下列現(xiàn)象中都發(fā)生了物態(tài)變化，其中屬于升華的是（）A衛(wèi)生球放了一段時間會變小B 江面上逐漸形成了大霧C擦在玻璃上的酒精很快干了D .冰塊吸熱后逐漸融化【考點】 生活中的升華現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象.【分

10、析】物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化是吸熱的；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固，凝固是放熱的；物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化是吸熱的；物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化，液化是放熱的；物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是升華，升華是吸熱的；物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝華，凝華是放熱的.【解答】解：A、衛(wèi)生球變小了，是固態(tài)的奈直接變?yōu)闅鈶B(tài)的奈，是固態(tài)的奈升華符合題意.B、霧是水蒸氣的液化不符合題意.C擦在玻璃上的酒精很快干了是液態(tài)酒精的蒸發(fā)過程，蒸發(fā)是汽化的一種方式.不符合題意.D冰塊吸熱熔化不符合題意.故選A.5. 下列關(guān)于聲音的說法，不正確的是（）A. “口技”表演，模仿的是人的音色B.

11、“震耳欲聾”，說明聲音的響度大C “隔墻有耳”，說明固體能傳聲D. “不敢高聲語，恐驚天上人，指的是聲音音調(diào)太高，太刺耳【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；聲音的傳播條件.【分析】聲音的三個特征是音調(diào)、響度和音色，聲調(diào)指聲音的高低、響度指聲音的大小、音色指聲音的品質(zhì)與特色. 聲音可以在固體、液體、氣體中傳播.【解答】解：A不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同，“口技”表演，模仿的是人的音色，故A正確；B、“震耳欲聾”，說明發(fā)聲體的振幅大，聲音的響度大，故B正確；C聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，“隔墻有耳”，說明固體能傳聲，故C正確；D “不敢高聲語，恐驚天上人”，指的是聲音響度不能太

12、大，容易驚擾到天上的人，故D錯誤.故選D.6. 鼓在受到擊打時會發(fā)聲，用不同力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的（）A音調(diào)B .響度C .音色D .頻率【考點】響度與振幅的關(guān)系.【分析】從聲音的三個特征分析.響度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大.音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高.音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，材料和結(jié)構(gòu)不變時，音色不變.【解答】解：輕敲鼓振動幅度小，響度小；重敲鼓振動幅度大，響度大，故兩次敲擊聲音相比發(fā)生的主要變化是響 度.故選B.A.7. 伴隨現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，噪聲已嚴(yán)重影響人們的正常生活和工作，下面事例中不能減弱噪聲的是【考點】防治噪聲的途徑.【分析】解決此題要知道防治噪聲污染可以從

13、噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治【解答】解：A、摩托車的消聲器是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，不符合題意；B、城市道路的隔聲板是在聲音的傳播過程中減弱噪聲，能夠有效控制噪聲，不符合題意；C顯示噪聲等級的裝置只是檢測噪聲大小的程度，并不能減小噪聲，符合題意；D防噪聲耳罩就是從人耳處減弱的，不讓或少讓聲音傳入人耳不符合題意；故選C.&下列光現(xiàn)象，可用光的直線傳播知識解釋的是（）鏡中的像C.手影游戲D .【考點】光在均勻介質(zhì)中直線傳播.【分析】光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：在日常生活中，激光準(zhǔn)直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；

14、當(dāng)光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象，如水中，鏡中月，水中的倒影； 當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如海市蜃樓、雨后彩虹、鉛筆錯位.【解答】 解：A、手影是由光的直線傳播形成的，故A正確；B、錯位的鉛筆是由光的折射形成的，故B錯誤；C鏡中的像，屬于平面鏡成像，是由光的反射形成，故C錯誤；D雨后彩虹，是光的色散現(xiàn)象，是由光的折射形成的，故D錯誤.故選A.9如圖中畫出了光線射到空氣與水的界面處發(fā)生折射和反射的四幅光路圖，其中正確的光路圖是（【考點】作光的折射光路圖；作光的反射光路圖.【分析】要解決此題，知道光在界面處發(fā)生折射和反射.需要光的光的

15、反射定律和光的折射定律的內(nèi)容.反射定律的內(nèi)容：反射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；折射定律的內(nèi)容：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜 射入水中時，折射角小于入射角.【解答】解：光線射到空氣和水的界面時，會發(fā)生反射和折射.當(dāng)發(fā)生反射時，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角反射光線與入射光線在界面的同側(cè).而由空氣斜射入水中，折射角小于入射角.故選A.10小明從平面鏡里看到鏡子對電子鐘示數(shù)的圖象如圖，這時的實際時刻是（）IS：D IA. 21 : 10 B. 10: 21 C. 10:

16、 51 D. 12: 01【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖.【分析】根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)求解，在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右或上下順序顛倒，且關(guān)于鏡面對稱.【解答】 解：根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)，題中所顯示的時刻與 10: 51成軸對稱，所以此時實際時刻為 10 : 51. 故選C.二、填空題（共 7小題，每題4分，共28 分）11.水是生命之源，它在生活中的用途非常廣泛.我國北方地區(qū)冬季貯菜時，人們常在地窖里放幾桶水，這是利用 水的凝固（填物態(tài)變化名稱）放熱，以防止地窖里的菜被凍壞.【考點】凝固與凝固放熱特點.【分析】物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固要放熱.【解答】解：冬天貯菜時，人們常在地窖

17、里放幾桶水，液態(tài)的水遇冷凝固為固態(tài)的冰，同時放出熱量，使菜窖的溫度不至于過低而將菜凍壞；故答案為：凝固；放.12小船在河里順流而下，船上坐著一個人，河岸上有樹，那么相對于船來說，人是 靜止 的，樹是 運動 的(填“運動”或“靜止”)【考點】運動和靜止的相對性.【分析】判斷物體的運動和靜止，首先確定被研究的物體，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置是改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的.【解答】解：(1)被研究的物體是人，人坐在船上，人和船之間沒有發(fā)生位置的變化，以船為參照物，人是靜止的.(2)被研究的物體是樹，船是行駛的，樹和船之間發(fā)生了位置的變化，以船為參照物，樹是運動的. 故答案為：靜止

18、；運動.13. 塊金屬的體積是 Im?,質(zhì)量是270Okg,則它的密度是2.7 103kgm3 ,若將金屬塊截去|,剩余部分的密 度 不變(選填“變大”“變小”或者“不變”)【考點】密度的計算；密度及其特性.【分析】已知金屬塊的質(zhì)量和體積，兩者之比為其密度；密度是物質(zhì)本身的一種特性，決定于物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度，與質(zhì)量、體積無關(guān).【解答】解:(1) 金屬塊的密度：衛(wèi)270(呂P= = i =2.7 103kgm3；2(2) 金屬被截去以后，質(zhì)量、體積減小，但物質(zhì)種類、狀態(tài)和溫度都不變，所以密度是一定的，即剩下部分金屬的密度仍為2.7 103kgm3.故答案為：2.7 103kgm3;不變.14

19、. 當(dāng)聽到身后有人喊自己時，小明馬上就能判斷出是同學(xué)小張的聲音，這主要是依據(jù)是聲音的音色來判斷的;調(diào)節(jié)收音機的音量，是為了改變聲音的響度 .【考點】音調(diào)、響度與音色的區(qū)分.【分析】聲音的三個特征是音調(diào)、響度和音色；聲調(diào)指聲音的高低、響度指聲音的大小、音色指聲音的品質(zhì)與特色.【解答】解：不同人的聲帶結(jié)構(gòu)不同， 發(fā)出聲音的音色不同，能判斷不同人的聲音主要是依據(jù)聲音的音色來判斷的；調(diào)節(jié)收音機的音量，是為了改變聲音的大小，即響度.故答案為：音色；響度.振動；教室里的同學(xué)都聽到了15. 上自習(xí)課時，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱，他手摸喉頭，感覺到喉頭在 歌聲，表明聲音可以通過空氣 傳播.【考點】聲音的產(chǎn)

20、生；聲音的傳播條件.【分析】(1) 一切發(fā)聲的物體都在振動；(2)聲音的傳播需要介質(zhì)，人們通常是通過空氣傳播聽到聲音.【解答】解:(1) 發(fā)聲體在振動，歌唱時聲帶在振動，所以感覺喉頭在振動；(2) 教室的同學(xué)聽到，是通過空氣這種介質(zhì)傳播的.故答案為：振動；空氣.折射現(xiàn)象;16將鉛筆插在盛有清水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)鉛筆好象在水面折斷了，如圖，這一現(xiàn)象屬于光的 我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上時，發(fā)生了漫反射 的緣故.【考點】 漫反射；光的折射現(xiàn)象及其應(yīng)用.【分析】此題的兩個現(xiàn)象涉及到光的折射和漫反射，根據(jù)它們的原理進(jìn)行解答即可.【解答】解：當(dāng)光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，

21、光線的傳播方向會發(fā)生偏折，這就是光的折射現(xiàn)象；正是由于這 種現(xiàn)象，才導(dǎo)致了插入水中的鉛筆像“折斷”了一樣.本身不發(fā)光的物體，粗糙表面能反射其他光源的光線，被反射的光線會射向各個方向，所以我們才能從不同的角度 看到這些物體.故答案為：折射、漫反射.17. 小李身高1.7m,站在平面鏡前1m處，則他離自己在鏡中的像2 m,當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離平面鏡時， 像的大小將變 (選填“變大”、“變小”或“不變”).【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.【分析】根據(jù)平面鏡成像特點，平面鏡所成的像與物體大小相同，像與物體關(guān)于平面鏡對稱，像到平面鏡的距離與 物體到平面鏡的距離相同.【解答】解：因平面鏡成像時物

22、距與像距相等，小李站在平面鏡前Im處，此時物距為Im則像距也為Im則他離自己在鏡中的像的距離為1m+1m=2m由于像與物是等大的，所以不管他慢慢遠(yuǎn)離鏡子還是靠近鏡子時，像的大小將不變.故答案為：2;不變.三、實驗題18. 束與鏡面成 30角的光線射到平面鏡 MNk,如圖所示，請根據(jù)光的反射規(guī)律在圖中畫出反射光線.【考點】作光的反射光路圖.【分析】光的反射定律的內(nèi)容： 反射光線與入射光線、 法線在同一平面上； 反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè); 反射角等于入射角.【解答】解：已作出法線，再根據(jù)反射角等于入射角在法線的右側(cè)畫出反射光線如圖所示：19. 根據(jù)平面鏡成像特點，畫出圖中物體AB在平面鏡

23、中所成的像.（保留作圖輔助線）【考點】平面鏡成像的相關(guān)作圖.【分析】平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像.【解答】解：分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A、B,用虛線連接A、B即為AB在平面鏡中的像.如圖：時間(min)910溫度(C)808589949898989898989820. (1)在“觀察水的沸騰”實驗中，某同學(xué)通過實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表,可見水的沸點是98C.當(dāng)水沸騰后若繼續(xù)加熱燒杯中的水，溫度計的示數(shù)不變(“升高”、“降低”、“不變”)小明觀察到沸騰前和沸騰時 水中氣泡上升過程

24、中的兩種情況，如圖1 ( a )、( b )所示，則圖 (b ) 是水沸騰前的情f M. Ir)況.IO5)-Iel(2)如圖2是小麗繪制的冰的熔化圖象，圖中 BC段表示冰的熔化過程，此過程中冰 吸收 (填“吸收”或“放 出”)熱量，溫度 不變(填“升高”或“降低”“不變”)第4min冰處于 固液共存 (填“固”或“液”“固 液共存”)態(tài).【考點】探究水的沸騰實驗.【分析】(1)液體在沸騰過程中吸熱溫度不變；水沸騰前氣泡上升過程中變小，沸騰時氣泡上升變大；(2)晶體在熔化過程中吸熱溫度保持不變.【解答】解：(1) 由表格數(shù)據(jù)知，從第 4min開始水的溫度保持不變，所以水的沸點是98C ,沸騰過

25、程溫度保持不變；加熱時，有氣泡從燒杯底部上升，水沸騰前氣泡上升過程中變小，水沸騰時上升過程氣泡會變大，故圖1中b是水沸騰前的情況.(2) 冰是晶體，由圖2知，BC段表示冰的熔化過程，此過程中冰吸收熱量，溫度不變；熔化過程中第4min冰處于固液共存態(tài).故答案為：(1) 98;不變；(b )； (2)吸收；不變；固液共存.21.如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的 蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以 A蠟燭為成像物體.(1) 為便于觀察，該實驗最好在 較黑暗 環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”) ;此外，采用透明玻璃板 代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 蠟燭B ,巧妙地解決了 確定像的位置和大小的問題.(2) 點燃A蠟燭，小心地移動 B蠟燭，直到與 A蠟燭的像 重合 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等 ；進(jìn)-步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直 ，像和物到玻璃板的距離相等.【考點】平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案.【分析】(1)成像的物體和環(huán)境的對比度越大，成像越清晰.實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，同時能看到成像物體的像和鏡后和像對比的物體，便于確定像的位置，便于 比較物像大小關(guān)系.(2)當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全