幼兒音樂領(lǐng)域目標分解

1、幼兒音樂領(lǐng)域目標分解幼兒藝術(shù)（音樂）教育總目標1、初步感受、欣賞環(huán)境、生活和音樂作品的美。2、喜歡參加音樂活動，能感受到活動帶來的快樂，培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感性。3、培養(yǎng)幼兒的音樂素養(yǎng)，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。4、能通過多種感官感受不同風格的音樂作品，用不同的形式大膽表現(xiàn)自己的 情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。5、在音樂活動中體驗與他人合作的快樂，能理解、接納、欣賞、尊重他人的 創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的音樂作品，提高音樂審美能力。幼兒音樂領(lǐng)域階段目標小班上學期一、歌唱活動1、喜歡參加歌唱活動。2、嘗試用自然的聲音演唱歌曲。學習聽前奏 整齊地開始，音域一般在 c1g1。3、嘗

2、試理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。二、韻律活動1、愿意參與音樂游戲和有簡單舞蹈，活動， 嘗試隨音樂做簡單律動。2、嘗試感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并 隨之變換動作。3、學習用簡單的身體動作表現(xiàn)音樂的情感和 內(nèi)容。三、節(jié)奏活動1、愿意玩弄打擊樂器， 參與集體的演奏活動。2、感受手鈴、串鈴等打擊樂器的音色，3、學習隨熟悉的音樂合拍地演奏，能參加兩 種樂器的齊奏，嘗試看指揮開始和結(jié)束演奏。4、嘗試用樂器演奏表達對音樂的感受。四、欣賞活動 1、愿意傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形 態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。2、嘗試聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力 度強弱、速度快慢。 感受典型的搖籃曲、 進行曲等不同類型音樂的

3、特點。3、樂意用自己的體態(tài)、嗓音和動作參與欣賞 活動。4、嘗試在短時間內(nèi)集中注意地傾聽或觀看自 己喜歡的音樂舞蹈表演。小班下學期、歌唱活動 喜歡參加歌唱活動 學習用自然的聲音歌唱、 正確的姿勢歌唱， 音域一般在 c1 g1。 初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。 愿意為熟悉、短小、工整的歌曲替換部分歌詞 體驗創(chuàng)造性地參與歌唱活動的快樂、韻律活動喜歡參與音樂游戲和舞蹈活動，能隨音樂 做簡單律動。能感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化，并隨 之變換動作的力度和速度。 3、嘗試用簡單的動作進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，體 驗韻律活動中表達、創(chuàng)造和交流的快樂 三、節(jié)奏活動 1、喜歡玩弄打擊樂器，參與集體的演奏活動。 2、進一

4、步感受手鈴、串鈴、碰鈴、木魚等打擊 樂器的音色，在日常生活中引導(dǎo)幼兒模仿各種聲 音感受其變化 3、繼續(xù)學習隨熟悉的音樂合拍地演奏，能參加 兩至三種樂器的齊奏， 學習看指揮開始和結(jié)束演1、2、聽前奏整齊地開始，音域一般在 c1g1。3、4、1、2、奏。奏。4、鼓勵幼兒大膽地用樂器演奏表達自己對事 物的感受，體驗節(jié)奏活動的快樂 四、欣賞活動 喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、1、聲音和運動狀態(tài)。能聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)高低、力度強 弱、速度快慢，感受典型的舞曲、勞動音樂等不同類 型音樂的特點3、 喜歡用自己的體態(tài)、嗓音和動作參與欣賞活2、動，4進、行能多在種短方時式間的內(nèi)創(chuàng)集造中性注表意達

5、地。傾聽或觀看自己喜歡的音樂舞蹈表演。中班上學期、歌唱活動1、用自然的聲音、 正確的姿勢演唱自己喜歡、 域一般在2、初步學習接唱、對唱等演唱形式。3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞 并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲 二、韻律活動1、學習隨音樂做簡單的舞蹈動作，喜歡參與 韻律活動。2、學習用相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒， 基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速 度、節(jié)拍等3、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律，初步學習創(chuàng)編韻律動作三、節(jié)奏活動1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學習用幾種樂 器演奏簡單的固定節(jié)奏型。2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法， 學習簡單的打擊樂熟悉的歌曲。會

6、聽間奏，音c1a1。合奏并保持自己節(jié)奏型音樂、3、與會他集人中協(xié)注調(diào)意一看致指揮，在集體中學習保持與嘗試用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型 表現(xiàn)對音樂的感受和對事物的認識。 養(yǎng)成愛護 樂器的態(tài)度和習慣 四、欣賞活動 喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、 和運動狀態(tài)2、 學習聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、 度強弱、速度快慢，進一步感受典型的不同類型音樂 的特點4、嘗試1、聲音3、用多種方感式受表二現(xiàn)拍音子樂和作三品拍的子感樂受（歌）曲的特點。 學習4、音樂、舞能蹈在、一戲定劇的表時演間。內(nèi)比較集中注意地傾聽、 觀看中班下學期一、歌唱活動1、能用自然的聲音、正確的姿勢歌唱，學習 用不同的速度

7、、力度、音色變化來演唱。2、樂意獨立或與同伴合作演唱，能自然地進 行接唱和對唱，3、積極為熟悉、短小、工整的歌曲、創(chuàng)編、 歌詞，并嘗試將新編的詞替換到歌曲中演唱。 、韻律活動1、 繼續(xù)學習隨音樂做簡單的舞蹈動作， 體驗參 韻律活動的快樂。2、 嘗試用眼神或身體動作與同伴、教師進行交 流，表現(xiàn)音樂的強弱、快慢和節(jié)奏的變化規(guī)律。3、 鼓勵幼兒獨立或結(jié)伴表演自己熟悉、 喜歡或 己創(chuàng)編的韻律與動作組合，激發(fā)其大膽表現(xiàn)。三、節(jié)奏活動1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，繼續(xù)學習幾種 樂器的演奏，學習設(shè)計簡單的固定節(jié)奏型。自由探索和嘗試幾種打擊樂器（增加沙球、 蛙鳴筒等）的演奏方法，進一步學習簡單 的打擊樂合奏并保

8、持自己的節(jié)奏型 3、能對指揮的要求作出積極反應(yīng)， 提高合作意 識、演奏水平，并積極嘗試做小指揮。 4、大膽地用樂器、 自然物的不同音色、 節(jié)奏型 表現(xiàn)對音樂的感受和對事物的認識。進一步養(yǎng) 成愛護樂器的態(tài)度和習慣。四、欣賞活動1、 喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、 聲音和運動狀態(tài)。能聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、 力 強弱、速度快慢，進一步感受典型的不同類型音樂的 特點2、工整的歌曲、創(chuàng)編、2、3、能用多種進方一式步創(chuàng)感造受性二地拍表子現(xiàn)和自三己拍對子音樂樂作（品歌的）曲感的受特。點。4、能在一定的時間內(nèi)集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。大班上學期勢，、歌唱活動積極地參與歌唱

9、活動。 用自然、飽滿的聲音歌唱， 保持正確的唱歌姿 會聽間奏，1、2、c1-c 2 。學習領(lǐng)唱音、域齊一唱般以在及簡單的兩聲部輪唱控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感3、學習基本獨立地即興編、即興唱。 二、韻律活動1、初步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的組 合形式，積極參與韻律活動。2、基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速 度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等3、學習用簡單的身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié) 構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極使用動作、4、表情、體態(tài)與人溝通參與創(chuàng)4、造了性解韻一律些活創(chuàng)動編韻律動作組合的規(guī)律，積極三、節(jié)奏活動鐵、雙1、響積筒極等參）與節(jié)奏活動，學習更多樂器（三角2、積極嘗試的自基制

10、本樂演器奏，方辨法別樂器的3、初步體會各種演奏方案中音色、音色音量節(jié) 奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與嘗試集體 設(shè)計演奏方案。養(yǎng)成對集體和樂器負責的 積極情感 四、欣賞活動1、傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、 聲音和運動狀態(tài)2、進一步深入感受典型的不同類型音樂的特 點。3、進一步學習使用多種音樂的、非音樂的表 征方式（歌唱、舞蹈、演奏、 作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞 活動，表達自己的感受、體驗、想象和創(chuàng)造， 提高體驗和表現(xiàn)音樂情趣的能力語言、繪畫、制賞舞蹈4、表初演步的養(yǎng)習成慣有。情感參與的安靜傾聽音樂、觀大班下學期一、歌唱活動積極地參與歌唱活動能用自然、 美好的聲音歌唱， 保持正

11、確的唱歌 姿勢，會聽間奏，音域一般在 c1 c2。繼續(xù)學習領(lǐng)唱、齊唱以及簡單的兩聲部輪唱、 能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當?shù)?表現(xiàn)歌曲4、 能基本獨立地即興編、即興唱二、韻律活動1 、進一步掌握幾種舞蹈的基本語匯和律動的 組合形式，積極參與韻律活動。2、能較準確地隨音樂的變化改變動作的力 度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。3、學習用身體動作組合表現(xiàn)音樂的結(jié)構(gòu)及其 形象、情感和內(nèi)容， 積極、熟練地使用動 作、表情、體態(tài)與人溝通 了解一些創(chuàng)編韻律動作組合的規(guī)律， 積極參與創(chuàng)造性韻律活動。三、節(jié)奏活動1、 積極參與節(jié)奏活動， 學習更多樂器 （鈸、鑼等） 的基本演奏方法。2、 主動參與自制樂器，

12、辨別樂器的音色3、 進一步體會各種演奏方案中音色、型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計演奏方案 進一步養(yǎng)成對集體和樂器負責的積極情感 四、欣賞活動傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲 音和運動狀態(tài)。進一步深入感受進行曲、舞曲、搖籃曲、勞 動音樂的特點。3、 能夠大膽地運用多種音樂的、非音樂的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語言、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動，表達自己的感受、體驗、想1、2、3、1、2、情感。4、4、進一步音量、節(jié)奏。4、象養(yǎng)和成創(chuàng)有造情，感提參高與體的驗安和靜表傾現(xiàn)聽音音樂樂情、觀趣的賞舞能力蹈表演的習慣。附：幼兒音樂領(lǐng)域主要內(nèi)容參考幼兒音樂領(lǐng)域主要內(nèi)容參

13、考（小班）小備選內(nèi)容備 注（參考）建 議 主 題班拍手點頭（歌唱、韻律）綜合叢書 P4上我上幼兒園（歌唱）綜合叢書 P12上幼兒園學我愛我的幼兒園（歌唱）綜合叢書 P8期這是小兵（韻律）綜合叢書 P21真好玩8碰一碰（歌唱、韻律）綜合叢書 P26找朋友（歌唱、游戲）藝術(shù) P149大公雞（歌唱）綜合叢書 P 50我喜歡蘋果（歌唱）綜合叢書 P48搖籃曲（歌唱）藝術(shù) P41秋天（歌唱、游戲）綜合叢書 P58秋葉飄秋葉飄拍球 （韻律、節(jié)奏 ）綜合叢書 P65找小貓（歌唱、游戲）藝術(shù) P144我能干我愛我的小動物（歌唱）統(tǒng)編教材 P49小手爬（韻律）綜合叢書 P78聽（樂器）聲音找標記（綜合）綜合從書

14、 P79新年到（歌曲、表演）綜合叢書 P94冬天到北風爺爺別神氣（歌唱、韻律）綜合叢書 P99貓捉老鼠（歌唱、游戲）綜合從書 P 105小青蛙打呼嚕（歌唱、游戲）綜合叢書 P108小 班 下 學 期圓圈（歌唱）綜合叢書 P4過節(jié)真熱鬧轉(zhuǎn)一圈、摸摸地（歌唱、韻律）藝術(shù) P180圓圈舞（韻律）綜合叢書 P12大皮球（歌唱）綜合叢書 P24袋鼠媽媽（歌唱、游戲）綜合叢書 P39親親熱熱一家人扶爺爺奶奶走路（韻律）藝術(shù) P166兩只小小鴨（歌唱、表演）綜合叢書 P73春天（歌唱、表演）藝術(shù) P170春天真美麗美麗的蝴蝶花（欣賞）綜合叢書 P79小雞出殼（韻律）藝術(shù) P169小兔和狼（欣賞、節(jié)奏）綜合叢

15、書 P99我是人（歌唱）綜合叢書 P126我的故事?lián)u籃曲（欣賞、歌曲）自選名曲熊跳舞（欣賞、韻律）綜合叢書 P140六一兒童節(jié)（歌唱、表演）綜合叢書 P108小朋友的節(jié)日洗手帕（韻律）藝術(shù) P167夏天真快樂夏天到（欣賞）夏天到 P126瑤族舞曲（欣賞、節(jié)奏）綜合叢書 P133幼兒音樂領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（中班）中備選內(nèi)容備 注（參考）建 議 主 題班頭發(fā)肩膀膝蓋腳（歌唱、韻律）綜合叢書 P4上會跳舞的身體（韻律）綜合叢書 P10我長大了學丟手絹（歌唱、游戲）綜合叢書 P16期你笑他也笑（歌唱）綜合叢書 P16國旗多美麗（歌唱）綜合從書 P 22國慶節(jié)到了認識你呀真高興（歌唱、韻律）綜合叢書 P3

16、7我們都是好朋友朋友越多越快樂（欣賞）綜合叢書 P44好朋友（歌唱）綜合叢書 P50加油干 （歌唱、節(jié)奏 ）綜合叢書 P56摘果子（韻律）綜合叢書 P61秋天的畫報秋葉（欣賞）綜合叢書 P67郊游（欣賞）綜合叢書 P72螃蟹歌（歌曲）綜合叢書 P77小樹葉（歌曲）藝術(shù)大班 P94白兔和大黑熊（欣賞、游戲）綜合叢書 P83可愛的動物水族館（欣賞）綜合叢書 P89快樂的動物園（欣賞）綜合叢書 P94四小天鵝舞（欣賞）自選名曲迷路的小花鴨（歌曲、表演）藝術(shù) P39啤酒桶波爾卡（欣賞）藝術(shù) P178寶寶不怕冷（歌唱）綜合叢書 P 111冬爺爺?shù)亩Y物咚咚鏘（歌唱、節(jié)奏）綜合叢書 P106下雪了（歌唱、表

17、演）綜合叢書 P117中 班 下 學 期大家來看燈（歌唱、表演）綜合叢書 P12快樂家庭小看戲（節(jié)奏）綜合叢書 P14辦家家（歌唱、表演）藝術(shù) P69不再麻煩好媽媽（欣賞）綜合叢書 P12好媽媽（歌唱、表演）綜合叢書 P25好娃娃（歌唱、表演）綜合叢書 P25春天（歌唱）藝術(shù) P175我們找到了春天蝴蝶找花（歌唱韻律）綜合叢書 P39楊柳青（欣賞、節(jié)奏）藝術(shù) P197小木匠（節(jié)奏）藝術(shù) P166我們身邊的科學蘋果送給老師嘗（韻律、節(jié)奏）綜合叢書 P73小蜻蜓（欣賞）綜合叢書 P175喂小鳥（歌唱、韻律）藝術(shù) P170小鳥你好大鴕鳥（歌曲）綜合叢書 P79小烏鴉愛媽媽（欣賞）藝術(shù) P54數(shù)高樓（

18、歌唱、游戲）藝術(shù) P169我們居住的地方夸家鄉(xiāng)（欣賞）綜合叢書 P99理發(fā)店（歌唱、節(jié)奏）藝術(shù) P220土耳其進行曲（欣賞）大班藝術(shù) P78表情歌（歌唱、表演）藝術(shù) P172你快樂我快樂幸福拍手歌（欣賞）綜合叢書 P140有只小燕子（歌唱）綜合叢書 P149趕小鳥（游戲）藝術(shù) P16710夏天的雷雨（歌唱）綜合叢書 P184熱鬧的夏天大雨小雨（歌唱、節(jié)奏）綜合叢書 P198幼兒音樂領(lǐng)域主要內(nèi)容參考（大班）大 班 上 學 期備選內(nèi)容備注（參考）建議主題值日生歌（歌唱）綜合叢書 P5規(guī)則和標記拉拉勾（歌唱）綜合叢書 P7問候舞（韻律）藝術(shù) P111我的媽媽是中國（歌唱）綜合叢書 P21小小升旗手京?。ㄐ蕾p）綜合叢書 P28小格桑（歌唱、韻律）綜合叢書 P31扭秧歌（歌唱、韻律）綜合叢書 P33小牧民（欣賞、節(jié)奏）綜合叢書 P37國旗多美麗（歌唱）綜合叢書 P46小牧民之歌（欣賞、歌唱）綜合叢書 P45秋天多么美（歌唱）綜合叢書 P51豐收的季節(jié)紅綢舞 （韻律 ）綜合叢書 P59植物王國（韻律）綜合叢書 P65蘋果豐收（韻律）藝術(shù) P83獅王進行曲（欣賞）綜合叢書 P79動物王國顛倒歌（歌唱）綜合叢書 P85小狗抬轎（欣賞）綜合叢書 P91龜兔賽跑（欣賞、游戲）藝術(shù) P66蹦蹦跳跳身體好（歌唱、表演）綜合叢書 P1