20XX年幼兒園春學期工作總結(jié)范文幼兒園工作計劃報告

1、20XX年幼兒園春學期工作總結(jié)范文幼兒園工作計劃報告XX春學期，我園以“找準發(fā)力點，為尊嚴而戰(zhàn)”為工作思路，努力做到文化建設與園務管理表里如;隊伍建設與教工素養(yǎng)一一德能并舉；課程建設與教育研究各個擊破；班級建設與幼兒發(fā)展一一健康快樂;后勤保障與衛(wèi)生保健一一安全溫馨。我園積極投入迎接學前教育示范區(qū)的驗 收工作，組織教師參與四大，迎接各種觀摩交流，舉辦童話 盛宴，在自然、向上、陽光的幼教氧吧里，我們有序地在春 季里播種、快樂地在夏季里澆灌，忙忙碌碌，腳步飛馳，再 回望沿途皆是風景，只因每一位二實幼人的不懈努力，春夏 變得光彩奪目。、保教工作，著力促進兒童發(fā)展（一）游戲中發(fā)展幼兒游戲為孩子真正的自主

2、學習提供了可能，如何創(chuàng)設幼兒喜愛的游戲環(huán)境？有效指導和提高幼兒游戲水平？是我們 直不斷探索和學習的，各班老師通力合作共同設置了適合本 班幼兒的游戲區(qū)域：理發(fā)店、玩具超市、小舞臺、建構(gòu)區(qū)、 美工區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域活動。通過游戲活動的開展組織，發(fā) 展著孩子們的社會交往能力、思維能力、操作能力以及責任 意識。同時，教師們也在游戲中學會了關(guān)注幼兒、關(guān)注她們自然狀態(tài)下的表現(xiàn)，讓每位教師更細微地了解班上每個不同 的幼兒。童話劇表演，這種由老師自編自導，孩子們自娛自樂的表演形式，雖然在編排形式和音樂處理上有一些需要改進的 地方，但整體來看，童話劇讓每一個孩子都非常喜歡的。孩 子們從一開始接觸童話劇本，到理解童

3、話內(nèi)容、熟悉臺詞、 與音樂的配合、與同伴之間的默契表演等，都付出了很多的努力。老師為孩子們制作了漂亮的頭飾、服裝、道具，在演出前為孩子們梳妝打扮，加油鼓勁。在童話劇表演中，內(nèi)向、膽怯、羞澀的孩子變得性格開朗；調(diào)皮、愛打鬧的孩子變得 與同伴友好相處；孩子們嗓門兒越來越高、普通話越說越溜、 表情越來越自如、身心越來越愉悅。一些孩子的表演才能超 乎老師的想象，每個人都積極地表演著自己的角色，興趣盎 然、意猶未盡。（二）環(huán)境中展示幼兒 幼兒園的環(huán)境不僅要做到美化，更要具有教育價值，成為重要的“隱性課程”，各班美術(shù)區(qū)老師們定期展示孩子們 的繪畫、泥工、折紙、撕紙作品，主題墻根據(jù)“春天的童話”“有你真好”

4、、“玩具總動員” “頑皮一夏”等課程主題收 集與主題相關(guān)的文本資料、圖片、張貼幼兒參與主題的活動 照片，重點呈現(xiàn)孩子們參與課程學習的動態(tài)過程。比如“玩 具總動員”主題墻，展示了孩子們對玩具的不同分類、展示了孩子們分享玩具時的照片、展示了玩具店里玩具的分類擺 放。（三）生活中培養(yǎng)幼兒 生活即教育，我園教師非常重視關(guān)注幼兒一日生活，在生活中培養(yǎng)孩子良好的文明習慣、學習習慣、飲食習慣。各 年級部每月制定并開展一項重點習慣培養(yǎng)，如小班年級部三 月份培養(yǎng)孩子的洗手習慣、四月份培養(yǎng)孩子的進餐習慣、五 月份培養(yǎng)孩子自己穿鞋的能力、六月份培養(yǎng)孩子的握手禮 僅。在生活的情景中指導、在專門的教育活動中訓練、在反

5、復的實踐中規(guī)范。（五）溝通*育幼兒 家長工作是我園保教工作的重要內(nèi)容，除了開展幼兒園的常規(guī)家長工作，我園教師非常注重和家長的溝通，以尊重 理解的態(tài)度與家長溝通增進了教師對不同家長的了解，也增 加了彼此的默契與信任，家長的困惑、建議老師們或電話或 面談或通過網(wǎng)絡積極回應、解答，有時還要對其不正確的觀 念偏見進行正面引導，讓家長朋友樹立正確的教育觀，與幼 兒園形成教育合力，共同培育幼兒。、黨建工作，著力構(gòu)建特色文化（一）完善組織文化建設，建構(gòu)民主管理氛圍。開學初，幼兒園黨支部召開黨員教師會議，在支部書記黃XX園長引領下，大家圍繞新學期幼兒園的發(fā)展群策群力謀求創(chuàng)新突破之路，會上，黃園長進一步完善了幼

6、兒園的辦園宗旨：開啟心智，涵養(yǎng)習慣，園風：自覺自信、精心精致，園訓：快樂生長，確立了的“自然、向上、陽光”的向日葵 文化。醞釀了“四大”的最初設想。年初開學工作大會上， 黃園長又以找準發(fā)力點，為尊嚴而戰(zhàn)為題開展的講座， 明確幼兒園最佳發(fā)力點是文化管理、師資隊伍、兒童發(fā)展。講座振奮了教師學習的斗志、明晰了新學期的工作思路。（二）加強黨員教師學習，提高黨員政治覺悟。根據(jù)區(qū)委教育工委關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案 部署要求，我支部結(jié)合當前教育工作實際， 迅速制定切實可行的實施方案、成立領導小組，組織全體黨 員深入的學習，采取三結(jié)合的學習形式，一是集中學習和分散自學相結(jié)合；二是理論學習與

7、實際工作相結(jié)合；三是身邊 榜樣學習與教育影片學習相結(jié)合。堅持把加強學習教育作為 深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務，在學習中 深刻領會開展教育實踐活動的重大意義，準確把握教育實踐 活動聚焦作風建設、集中解決“四風”問題的目標要求，牢 固樹立理想信念、宗旨意識和群眾觀念。深入群眾，廣泛征 求家長意見，深剖問題根源，每位黨員羅列并解答家長關(guān)于 育兒方面的五個困惑，確保主題教育活動的實效。（三）培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，不斷壯大支部力量做好發(fā)展黨員工作，是黨的隊伍建設中的一件大事，要保證有不斷的新鮮血液補充到組織中來，就要不斷地把具備奉獻精神的教師充實到自己的隊伍中來。今年徐XX、曹 XX被列為積極

8、分子。黃 XX老師為預備黨員，今年黃 XX老師挺 著大肚子參與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、童話劇排練讓人非常感動， 徐XX老師、曹XX老師都在XX市小游戲比賽中獲得可喜的 成績。（四）密切聯(lián)系振興社區(qū)，發(fā)揮群團組織作用 在團支部書記丁 XX的帶領下二實幼共青團成員，前往XX社區(qū)一位98歲高齡的孤寡老人劉爺爺家中，開展“走進社區(qū)奉獻愛心”的社會實踐活動。愛心志愿者們將準備好 的禮物贈送給老人，細心給老人梳頭、打掃衛(wèi)生。年輕的姑 娘們不怕臟不怕累，不放過每一個細小的角落，幫助老人把 房間打掃得干干凈凈，還自編自演了小的歌舞類節(jié)目，讓老 人感受到了濃濃的關(guān)愛。（五）深度開展工作，形成戰(zhàn)略品牌特色讀懂童心融合了教

9、育智慧、愛的藝術(shù)，二我是出色的交響樂隊員宣揚了團結(jié)合作、集體觀念，三身邊 的感動贊美了姐妹情誼、同事關(guān)懷，四教師的人文素養(yǎng) 提升了精神品味、道德修養(yǎng)。四個分別有四位壇主負責。每周一各壇主推薦兩名教師發(fā)言，壇主負責推薦、審稿、點評、整稿、發(fā)帖，老師們從 最初的摸索、嘗試到一次比一次有進步，一次比一次更有經(jīng)驗。一學期下來，每位老師都能在各個中積極參與、自信發(fā) 言，每次活動大家都非常期待地聆聽來自身邊的故事，有的 來自生活、有的來自課堂、有的來自游戲、有的來自一副畫、 有的來自一個眼神、一個細微的動作，這是老師們心與心的 交流。我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)老師們對幼兒園的文化理解更深 了，老師們的觀察能力、反思

10、能力以及演講能力都在不斷提高。四個各家爭鳴、百花齊放、好評連連，活動接受了XX市教育局萬XX副局長、XX市名校長、卓越教師、區(qū)教育局 領導、姐妹園、社會知名網(wǎng)友的觀摩指導，以成為了我園的 又一品牌特色。（六）幫扶農(nóng)村姐妹園，送教活動卓有成效。為促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園學前教育發(fā)展，充分發(fā)揮示范園教育示范、業(yè)務指導和信息交流作用，促進城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)均衡 發(fā)展，3月竇海芳與周XX、錢XX 一同奔赴XX幼兒園開展送 教下鄉(xiāng)活動。竇 XX實施了一節(jié)寓教于樂的數(shù)學活動一家人、周XX實施的語言活動雨天的聲音設計精巧、錢XX實施的音樂活動打電話詼諧夸張、凌XX實施的體育活動椅子橋大膽有趣，四個活動均贏得到了XX幼兒園

11、老師們好評。三、教育科研，著力培養(yǎng)師資隊伍 （一）營造學習氣氛，拓寬學習渠道1. 加強學習，提高教師專業(yè)素質(zhì)。課程改革的關(guān)鍵是教師，教師是園本課研的主力軍，為了提升教師的素質(zhì)，必須重視教師的學習和培訓。我園始終 把教育理論學習放在突出位置，并根據(jù)每學期的工作實際， 確定學習重點，再制定出培訓形式和內(nèi)容，如聘請專家來園 作報告、教師參與性學習與培訓、派教師參加各級各類培訓 班等，由此開闊教師視野，掌握幼教發(fā)展動態(tài)，提高教科研 能力。為了營造學習氣氛，我園通過園領導引領、骨干教師 帶頭、全員參與的方式，大家充分認識到參與培訓和學習是 每個教師的權(quán)利和義務。2. 通過交流，提高教師研討能力。我園開展

12、讀書筆記交流活動，讓教師在學習中工作、在工作中學習，并制定切實可行的學習計劃，使教師們真正體 驗到學習帶來的樂趣、益處，使每個人逐漸養(yǎng)成了好學習、善思考、重積累、勤反思、互討論的好習慣。如36歲兒童學習與發(fā)展指南、幼兒園教師專業(yè)標準我們還組織專門的研討活動，進一步幫助教師轉(zhuǎn)變角色和行為，去 建立民主、平等的新型師生關(guān)系，并且不斷拓新家長工作新 思路，力爭每個班級顯現(xiàn)家長工作新特色。3. 制定規(guī)劃，明確教師努力方向。通過自己擬定、同事建議、領導把脈三道程序，每位教師根據(jù)自身發(fā)展狀況制定出三年來的個人發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃的上二制寸定幫助教師樹立了職業(yè)理想、引導教師自我反思，分析“問 題找出“優(yōu)勢”，最終

13、擬定出切實可行的行動方案。我園 教師的個人發(fā)展規(guī)劃都放入每位教師的個性化檔案，提醒大 家根據(jù)規(guī)劃不斷向前。（二）加強課題研究，爭創(chuàng)科研成果1. 展評課、座談會，研討氛圍濃。本學期在園長室的正確帶領下，教科室的工作得到順利進展，成功開展了 “幼兒陽剛氣質(zhì)的培養(yǎng)” 展評課，每周二、四有計劃地安排一位老師上科研課，課題組成員都集中 聽課、評課，園長及時給予悉心指導。將這一課題分為五個子課題，分別由周XX老師負責，我們在課題組內(nèi)開設小型 座談會，大家一起討論課題研究中遇到的困惑和體會，園本 教科研實踐活動使教師的教育觀念、教學方法、理論水平都 得到很大的提高。2. 新教師、幫帶扶，工作收獲多。跟崗教師

14、以及剛參加工作的年輕教師都是幼教的新人，她們對幼教工作有著熱切地憧憬和困惑，我們將他們分配到 骨干教師的班上，希望通過一對一的幫、帶、扶來促進她 們快速成長，幼兒園也通過一些活動的舉辦來提高、鍛煉她 們，比如游戲進區(qū)要求設置牌的設計、家長園地、主題墻的 更新、與家長 qq溝通交流、家長會發(fā)言、童話劇排練、家 長開放日等活動都放手讓年輕教師參與鍛煉。她們在做中學，收獲了許多。3. 專家講、教師思、父子活動新。從科研組出發(fā)，定期組織課題學習，園領導為教師做專業(yè)理論講座，在學習中大家認識到學習指南的重要性， 在課題研討中總結(jié)經(jīng)驗并收集教育活動具體實施中碰到的 問題進行討論解決。5月27日下午，XX省

15、教育科學規(guī)劃領XX導小組辦公室主任、XX省教育科學研究院基教所所長彭 先生在市區(qū)教育局領導的陪同下，來到我園指導教育科研工 作。彭所長饒有興致地觀摩了錢 XX執(zhí)教的父子游戲活動 躲 避火球，認真聽取了由教師代表和父親代表參加了座談會，彭剛所長作了詳細的點評，就課題選題、研究目標和研究內(nèi)容等幾個要素提出了自己的見解，彭所長的語言幽默、風趣、充滿哲理，有理性的高度，又具有很強的可操作性，他以睿 智的眼光、精辟而又高瞻遠矚的見解，給我們今后的課題研 究指明的方向。我們將以此為契機，更加扎實深入地開展課 題研究工作。4. 寫論文、思行動，科研成果真。我們還積極鼓勵教師參與各類論文評比，有11位老師參加

16、“ XX省行知杯論文評比”，10位教師參加“ XX省幼兒教育優(yōu)秀論文評比”，8名教師參加“ XX省教育管理論文評比“活動中，我們期待老師們再次獲得好的獎項，碩果累累。值得高興的是，在第三屆“天翼杯”教育博客、博文評選活動中，凌XX榮獲十佳教育博客獎，楊華獲得教育博客貢獻獎，周XX的“感謝有你”、竇XX的“風箏”兩篇博文獲獎佳教育博文獎，丁 XX等8名教師的文章獲得優(yōu)秀博文獎。這是我園繼前兩屆“天翼杯”教育博客、博文評選活動以來 獲得的又一次大豐收。四、安全衛(wèi)生，著力幼兒健康成長 我園始終牢固樹立健康第一、加強教育的思想，認真執(zhí)行安全衛(wèi)生工作計劃，采取一系列的有效形式和措施，齊抓 共管，營造了全

17、園教職工關(guān)心和支持安全衛(wèi)生工作的良好氛 圍，從而確保了全園幼兒的健康成長。（一）健康監(jiān)測 本學期在籍幼兒共624名，開學初，我們嚴格管理插班新生的體檢工作，新生幼兒全部持健康證入園，幼兒健康檔 案健全。每天嚴格執(zhí)行晨檢，異常情況反饋到班級，使帶班 教師可以對生病的兒童進行特殊護理，并做好全日觀察記 錄。根據(jù)疾控中心要求，每天通過“江蘇疾病控制中心學生 健康監(jiān)測系統(tǒng)”上報缺課幼兒的班級、姓名、缺課原因及治 療情況，同時對因病缺勤的幼兒進行跟蹤隨訪。六一期間對 全園幼兒進行了體檢 ，體檢率92.42%。身高、體重達標率 62.6%，視力異常36人，血紅蛋白偏低 26人，肥胖或生長 遲緩幼兒30人，

18、患齲齒人數(shù) 320人，所有異常的兒童，均 通過校信通方式通知了家長。（二）防病措施 本學期共發(fā)生手足口病 36例，猩紅熱5例，腮腺炎4例、結(jié)膜炎3例，在傳染病高發(fā)季節(jié)，我們嚴格執(zhí)行缺勤監(jiān) 測、報告與管理制度，一直堅持早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離， 積極采取有效措施，對所在班級進行全面消毒，加強疫情控 制工作。配合防疫部門做好，發(fā)動有疫苗漏種的幼兒的及時補種， 保證了每個適齡幼兒能按時完成國家規(guī)定的計劃免疫接種。 在體弱兒肥胖兒管理中，認真篩查，對營養(yǎng)不良和有肥胖傾向的體弱兒肥胖兒進行個案管理，日活動中從運動、餐點等環(huán)節(jié)進行有針對性的干預，并及時與家長交 流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正

19、意義上 的互相配合，共同管理。（三）健康教育 結(jié)合3月3日愛耳日、6月6日愛眼日，各班開展了內(nèi)容豐富的主題教育活動，普及了幼兒的保健常識，培養(yǎng)了他們健康用眼、用耳的意識和良好的生活習慣。5.12這一天，全區(qū)統(tǒng)一鳴放防空警報，全園師生進行了疏散演習，于 20秒內(nèi)，全體人員疏散至安全地帶，通過這次主題活動，進步鞏固和提高了全園師生的消防安全意識，增強了避險、 逃生的能力。（四）安全檢查 安全重于泰山，在日常生活中保教人員能時時繃緊安全這根弦，每天我們都對消防器械、通道進行巡查，發(fā)現(xiàn)隱患 立即整改，并通過江蘇省消防安全戶籍化管理系統(tǒng)上報。在 大型玩具器械檢查中，我們發(fā)現(xiàn)秋千和軟橋有不同程度的損 壞現(xiàn)象，立即聯(lián)系廠家對軟橋進行了維修，并更換了新的秋 千，保證了幼兒玩耍時的安全。（五）營養(yǎng)與膳食工作 我園是姜堰區(qū)a級學校食堂，一直以來，食品安全工作是重中之重。每周根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應情況制訂適 合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。定期召開膳食小組會議，廣泛 聽取各部門意見，改進幼兒食譜。每月做