《全班55%怎樣考上清華北大》.doc

1、精品文章全班55%怎樣考華北大孫維剛我在成希春校長的領(lǐng)導(dǎo)下，xx年開始進行教學(xué)教育實驗。事實上，這是任教我們班全體老師和我們班同學(xué)及家長們風(fēng)雨與共齊心協(xié)力的集體實驗，我的工作，絕對離不開大家的幫助。一、想法的產(chǎn)生和演變（一）請給我時間北京22中不是重點中學(xué)、生源不理想，但改變一個孩子的情況不是短期能夠完成的，所以，我要從初一接新生，請給我6年的時間。今天我說22中生源不理想，人們會認為我夸大其詞，這是因為大家只了解現(xiàn)在的情況。xx年我接的這個班，沒有一個第一志愿報22中，除了兩個第二志愿外，都是第一志愿市重點，第二志愿區(qū)重點，第三志愿才是22中。即使這樣，仍有一些人不來報到，我們只好又補進了一

2、些就近分配的學(xué)生。我當時就認識到孩子的改變應(yīng)當是全方位的，首先是思想品德。所以，我教學(xué)數(shù)學(xué)，更當班主任，從初一到高三，6年一循環(huán)，其中我患膀胱癌的xx-xx學(xué)年度，我同時擔任高三（4）和初一（1）兩個班的班主任和數(shù)學(xué)課，這樣，三輪實驗完成共用了xx年。（二）擊一猛掌xx年，第一輪實驗班的蔡冰冰同學(xué)經(jīng)過層層選拔成為北京市唯一入選首屆數(shù)學(xué)奧林匹克國家集訓(xùn)隊的學(xué)生，引起轟動。怎么會發(fā)生這樣的事，一個6年前考不上重點中學(xué)的女孩子，竟取得北京市中學(xué)生數(shù)學(xué)頂尖成績，這不是僅僅著眼于向?qū)W生傳授知識，使學(xué)生一步一個腳印地掌握知識所能達到的，更不是督促學(xué)生大量做題，刻苦加刻苦所能企及的。而是從以知識為目標，轉(zhuǎn)移

3、到以活生生的學(xué)生本人為目標，通過教學(xué)教育活動，培養(yǎng)他們睿智非凡，全面發(fā)展他們素質(zhì)使他們成才。這件事?lián)粑乙幻驼?，于是從xx年入學(xué)的第二輪開始，我提出了新的想法。（三）新的想法堅持德、智、體全面發(fā)展，并強調(diào)這個發(fā)展是思想品德素質(zhì)、智力素質(zhì)、身體素質(zhì)的發(fā)展。要把德作為第一標準，因為我們需要的為大眾謀福利的人才。智，不能僅僅著眼于知識，要通過知識的教與學(xué)，不斷發(fā)展孩子的智力素質(zhì)，造就一個強大的頭腦，把不聰明的孩子變聰明起來，讓聰明的更加聰明。愛因斯坦援引勞厄的話，說?！爱斠粋€學(xué)生畢業(yè)離開學(xué)校時，如果把老師教他的知識都忘光了（當然這是不可能的），這時他所剩下的，才是學(xué)校、老師在他身上教學(xué)的真正成果?！边@

4、就是說，真正的成果，是知識之外的東西，是能力，更是能力之上的智力素質(zhì)。如何實現(xiàn)這個想法。二、我的做法在教學(xué)教育過程中，把德、智、體融為一體，統(tǒng)一在建設(shè)一個優(yōu)秀集體為人民煉一爐好鋼的實踐中。德育和智育是互相關(guān)聯(lián)相輔相成的，遠大的理想將產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的強大動力；反過來智力素質(zhì)提高，使人看得遠，有助于形成正確的人生觀，提高思想品德素質(zhì)。健康的身體，不但是學(xué)習(xí)和工作的保證，同時，艱苦的體育鍛煉，將造就堅強的意志品質(zhì)。在德育的實踐上，我們提出：1、誠實、正派、正直；2、樹立遠大的理想，要為人民多做貢獻；3、做有豐富感情的人，要因為我來到這個世界上，而使別人更幸福。在教學(xué)上發(fā)展智力素質(zhì)，我們的主要做法有：1

5、、總是站在系統(tǒng)的高度教學(xué)知識，八方聯(lián)系，渾然一體，造成學(xué)生總是浮想聯(lián)翩思潮如涌的思維狀態(tài)；2、更著重向哲理觀點的升華，高屋建領(lǐng)；3、課堂上，造成學(xué)生超前思維向老師（包括課本）挑戰(zhàn)的勢態(tài)，在思維運動中訓(xùn)練，互相傳染聰明與才智；4、題不在多而求精，一題多解，多解歸一，多題歸一；5、從初一開始即進行問題研究，寫論文；6、各科都少留作業(yè)，數(shù)學(xué)不留硬性家庭作業(yè)，不收作業(yè)，保證學(xué)生每天睡眠9小時左右，6年如一。在學(xué)校的體育安排之外，我們班內(nèi)組織小組藍球賽，集體游泳，練田徑，每天放學(xué)后，女生跑800米，男生跑1500米。教歌，每年舉辦一次文藝演出班會。三、實踐來檢驗實踐指什么。指效果。教學(xué)教育上的效果，更在

6、于時間延伸中的考察。雖然我們?yōu)閷嶒灠?2中時期的進步而高興：思想品德素質(zhì)方面，班風(fēng)正派，紀律嚴明，課堂安靜，教室干凈，考試時即使老師發(fā)完卷子離開，鈴響同學(xué)自己收卷送去，也絕無人作弊；向社會及希望工程捐款捐物，我們班最為踴躍；學(xué)校掃除，各處室都愿意我們班去幫忙；每個寒暑假，都要拿出一兩天，把全校師生數(shù)噸重的新課本，練習(xí)冊從區(qū)倉庫搬運回學(xué)校；同學(xué)之間真誠友愛，困難搶擔，利益相讓，誰有了好書、好解法，巴不得立即讓全班都知道。有人說，高考中差一分，能差出一操場人。可是，對于每人可能在高考中加10分的4個直轄市級三好生名額，班上排名前15名的同學(xué)都放棄了，這是為了增加靠后一些的伙伴考上北大、清華的機會，

7、而這肯定要讓自己去擔風(fēng)險。智力素質(zhì)上，以第三輪班為例，閆王君同學(xué)獲第37屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克金牌，為國爭了光，為22中、東城區(qū)、北京市爭了光，這塊金牌是近5年來北京市唯一的一塊數(shù)學(xué)國際金牌。第四屆雷達表中國青少年英才科學(xué)獎競賽（數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、地學(xué)、生物、作文、計算機、外語）中，北京籍得獎學(xué)生共4名，其中2名在本班：陳碩、閆王君。在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽區(qū)前10名中，第二輪班占了4名（包括第1名），第三輪班，則是全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲一等獎5人，二等獎3人，三等獎6人，xx年高考，全班40人全體上線，上本科線39人，重點線38人，進入北大、清華22人，占全班人數(shù)55%，而6年前小學(xué)升中學(xué)的考試中

8、，只有16人的分數(shù)達到區(qū)重點最低錄取線，另有15人的分數(shù)屬就近分配數(shù)段。身體素質(zhì)上，當年身材瘦小的初一（1），6年后變成了平均身材在年級里最大的高三（1），上高二、高三后，校田徑運動會上團體總分壓倒性第一（高中組12個班，一般的班為30分左右，而本班126分一次，122分一次）任曉軍獲北京市中學(xué)體操個人全能第二名，合唱比賽每次都是第一，7人會鋼琴，4人會手風(fēng)琴，1人會小提琴，陳帆的書法獲北京市中學(xué)生一等獎。但是，更使我們受鼓舞的，是同學(xué)們離開22中以后的表現(xiàn)，第二輪進入北大、清華的15名同學(xué)xx年大學(xué)畢業(yè)，其中11人被保送國內(nèi)研究生，或出國全獎學(xué)金研究。超過了人才薈萃的北大、清華畢業(yè)讀研究生的

9、比例，其中，李毅到美國密士根大學(xué)的第二年，獲全美大學(xué)生計算機機芯設(shè)計比賽第三名。第三輪班現(xiàn)在讀大二，其中在北大、清華的22人中，有18人的成績在中等以上，其中半數(shù)在前幾名，須知在北大、清華的學(xué)生個個都是全國各省市屈指可數(shù)的拔尖生。聯(lián)想到他們在22中的階段，我們不搞題海，不買練習(xí)冊，高中數(shù)學(xué)不買課本，每天睡眠9小時左右，等等，充分表明，我們所選擇的不搞應(yīng)試教育而走發(fā)展智力素質(zhì)的道路，是正確的。在身體及其他素質(zhì)方面，劉婷上大一時獲清華大學(xué)生運動會女子800米第三，1500米第四，第二年則獲清華大學(xué)女子800米第一名。張海飛獲北京大學(xué)男子鉛球第三，桑麗蕓獲北京大學(xué)女子800米第七。而北大、清華的近兩

10、萬名學(xué)生中不乏特招的體育特長生，任曉軍入選清華大學(xué)男子健美代表隊，陳帆則代表清華大學(xué)獲剛剛結(jié)束的全國大學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法二等獎。評價效果，我們更看重恐怕也最不放心的，是對思想品德的素質(zhì)檢驗。到目前為此，情況讓我們踏實。第一輪班的同學(xué)大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)9年。用團支書蘇泳的話說，咱們班的同學(xué)在工作崗位上，哪個不是好樣的。例如李兵同學(xué)剛進中科院微電子中心就參與并完成了兩個課題，目前已被確定為中科院科研骨干，完成了兩個“八五”攻關(guān)課題和一個攀登項目。而吳岳則設(shè)計了剛剛竣工的秀麗的國際金融大廈，他的領(lǐng)導(dǎo)，北京建筑設(shè)計院的李銘陶副院長對我說，在設(shè)計院年輕一代建筑師中，吳岳是最優(yōu)秀的，第二輪班有8人進清華，其中4人（

11、呂華威，廖詡民，戴亦欣，蔣博瀾）以德、智、體的良好素質(zhì)得一、二、三等獎學(xué)金。第三輪班則有7人在北大、清華獲一、二、三等獎學(xué)金，第三輪班的同學(xué)xx年進入大學(xué)不久，就有9人被選為班長、團支書、系學(xué)生會部長、副主席，其中有7人是在北大、清華當干部。北大數(shù)學(xué)科學(xué)院院長彭立忠教授說：“孫老師給我們北大送來了一批高素質(zhì)的學(xué)生?！彼Q贊擔任北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部長的閆王君全面素質(zhì)很好；而擔任文體生活部長的女同學(xué)曹君誠實、熱情，受到北大數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院同學(xué)們的稱贊；中國教育電視臺的編輯說他去清華時，聽到對劉婷同學(xué)的好評；在北大生命科學(xué)院擔任團支書的桑麗蕓同學(xué)主持xx人參加的全北大新生軍訓(xùn)結(jié)營式，圓滿成功；擔

12、任北大物理系學(xué)生會統(tǒng)籌部長的雷易鳴同學(xué)，每天自帶面包當午餐，去香餌胡同希望工程工作站當志愿者，度過了自己寶貴的暑假，開學(xué)后，以被選為北大物理系學(xué)生會副主席。已經(jīng)是清華大學(xué)經(jīng)（72）班班長的王一同學(xué)，以其優(yōu)秀的表現(xiàn)，以被選為清華大學(xué)經(jīng)濟學(xué)會會長。第二輪班的彭壯壯同學(xué)在獲得美國西屋科學(xué)獎（俗稱少年諾貝爾大獎），進入哈佛大學(xué)后給我來信，請轉(zhuǎn)告打聽他歸宿的人們，唐朝詩人王昌齡有兩句話：“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”不過，就時間的延伸而言，現(xiàn)在還不到做出結(jié)論的時候，歷史剛剛開始。我希望我們?nèi)啺嗟拿恳晃煌瑢W(xué)，時時檢點，刻刻奮進，使自己真正成為人民可信賴的人才。同時，我還衷心的希望得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們對

13、我的匯報批評指正，使其中錯誤的，不致謬種流傳，使其中有益的，能為青年老師參考。因為，這些實在不是我的發(fā)明，是22中、東城區(qū)、北京市領(lǐng)導(dǎo)和那么多老師教給我的第二篇：讓全班倒數(shù)第一考上北大讓全班倒數(shù)第一考上北大王金戰(zhàn)，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)教師，全國優(yōu)秀教師。堅守著以能力培養(yǎng)為中心的教育理念，形成了獨到而實用的教育思想和教育方式。xx年，把全班55名學(xué)生中的37人送進了清華和北大。請看他的論述：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，家長和老師應(yīng)該多用心琢磨，怎么讓孩子理解生活環(huán)境，怎么教育孩子懂得感恩，怎么激發(fā)孩子的自尊心。而現(xiàn)在，我覺得一些家長和老師，把怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力這個事簡單化了。怎么簡單化了呢。就是把

14、孩子控制得很死。老師當起了警察，家長當起了警察?，F(xiàn)在很多學(xué)校，學(xué)生們從早晨5點半起床，晚上11點后睡覺，幾乎沒有周末，沒有假期，沒有自己的行動自由。其實如果學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，缺乏激情，時間再長也沒效果。而且這樣把學(xué)生弄得一點愛好、特長都沒有了，其實這種模式真正是毀了學(xué)生，毀了教育。鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)是很重要的。因為自主學(xué)習(xí)是主動的，因為他愿意，當他愿意的時候，學(xué)習(xí)就是一種喜悅，甚至是一種享受，那樣學(xué)習(xí)效果就會事半功倍。比如說，你覺得學(xué)習(xí)一定是很累，學(xué)生們個個疲憊不堪是不是。但其實呢，那是因為沒累到一定程度。搞數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生累不累。他最累，他做過的題目一本又一本，每一個問題都難乎其難，但是這些學(xué)生狂

15、熱地熱愛數(shù)學(xué)競賽，什么原因。因為那是一種自主學(xué)習(xí)，是一種享受，這種享受是局外人體會不到的。綜上所言，學(xué)習(xí)的動機是多方面的，有時候甚至一個并不高尚的動機會突然改變一個人的一生。就拿我來說吧，當時因為受不了同學(xué)的奚落而誤入學(xué)習(xí)之門，當我逐步投入其中時才享受到學(xué)習(xí)帶來的莫大快樂，從而一發(fā)不可收拾，為一生贏得了轉(zhuǎn)機。所以作為一位教育工作者，不一定整天以大道理教育學(xué)生，應(yīng)該善于尋找突破點，抓住每一次教育時機，對癥下藥。讓全班倒數(shù)第一考上北大：他的眼里沒有“差生”那是在人大附中當高中班主任時，有天半夜，王金戰(zhàn)接到校長，要他接一個在年級都很有名氣、現(xiàn)在被別的班拒絕接受的男生。這個學(xué)生因考試作弊，被監(jiān)考老師發(fā)

16、現(xiàn)后通知了家長，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”。一氣之下，這個學(xué)生半夜三更離家出走了。家長和親戚四處尋找，也驚動了學(xué)校。第二天課間操時，消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上?？紤]到他只是個借讀生，有人提出勸其退學(xué)。王金戰(zhàn)跟這個男生談話，先是勸其消除對原來老師的怨恨，然后就紀律問題征求他的意見?！皠e人是不允許遲到的，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違犯兩次紀律?！边@個男生很是意外，一再說會好好表現(xiàn)，用行動證明自己。但事情并沒那么簡單。雖然同學(xué)們對他都很友好，但由于以前沒好好學(xué)，有些課根本接不上，又加上天天考試測驗，除了數(shù)學(xué)，他的成績幾乎全不及格?！皬哪菚r起，我便在學(xué)習(xí)上失去了原有的自信，在學(xué)校天天郁悶得喘不過

17、氣來?！弊罱K，這個男生自暴自棄，自己主動要求離開王金戰(zhàn)的班。家長曾領(lǐng)著他看過許多心理醫(yī)生和教育專家，也不管用。“我變得更加頹廢，天天沉溺網(wǎng)上，抽煙喝酒，還常常打架斗毆。高二過去了，我除了數(shù)學(xué)以外什么都沒學(xué)著。自己經(jīng)常孤零零的一個人待在家里抽悶煙。天色陰沉沉的，屋里一片昏暗，整個世界仿佛就剩下我一個人了。我獨自承受著失敗的苦楚和無助的傷感?！痹谕踅饝?zhàn)的提議下，這個男生重又回來?！罢n程跟不上不要緊，我給你個特殊政策。每天早上你來了之后，能聽懂的課就好好聽，聽不懂的課就可以不聽，而且隨時都可以回家自學(xué)。”高三第一次摸底考試前，男生說生病了，不想考?！澳憧纯?，他都不敢參加一次普通的考試。為了鼓勵他，我

18、說：這次考試，你肯定是倒數(shù)第一，既然如此，你還顧慮什么。你還怕考倒數(shù)第二嗎。你要不是倒數(shù)第一的話，其他同學(xué)能平衡嗎?！边@么著，他參加了高三的第一次考試。這次考試，也讓這個男生很難忘：“我是萬里xx一片紅，全不及格。但我沒有多么難過。人家付出了多少努力啊。自己剛學(xué)了一個暑假，怎能比得過人家。此后，我一直玩命地學(xué)，第一次月考我進步了161個名次，簡直可以說是一個奇跡。”他和倒數(shù)第二同學(xué)的差距，一下子縮小了30分。讓一個“差生”變好的方法其實很簡單所謂的“差生”是怎樣形成的。當一個學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后，便成了“差生”。而讓一個“差生”變好的方法其實很簡單：就是讓他不斷地享受到成功的喜悅，就能變成

19、一個優(yōu)秀生。這是王金戰(zhàn)多年來總結(jié)出的經(jīng)驗。“王老師沒看錯人。”在月考的總結(jié)中，王金戰(zhàn)一個勁兒地夸這個男生：“你們看人家這位同學(xué)，一下子差距能縮小30分，高三總共要經(jīng)過8次大型考試，如果每次都能縮小30分，那就不是考大學(xué)的問題了，而是考清華北大的問題了。就看你敢不敢挑戰(zhàn)自己了。你站起來談一談，下一次你的目標是什么?！北槐頁P得暈頭轉(zhuǎn)向的男生，站起來說：“我下一次，肯定不考倒數(shù)第一啦?！睂τ谶@樣的“差生”，王金戰(zhàn)說當班主任的，有時就要拿放大鏡去找他的優(yōu)點?！皩W(xué)習(xí)差的學(xué)生，在別人眼里，常常是一差百差。在這種情況下，老師能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并給予鼓勵和表揚，那學(xué)生對你的感激，真的是發(fā)自內(nèi)心的，而且往往能

20、記一輩子。所以，我?guī)н^的學(xué)生中，對我最有感情的，往往是那些當初的差生。”心態(tài)問題一旦解決了，學(xué)習(xí)效率也就上來了。一條蟲就能變成一條龍了。另外，老師還要幫他們制訂一個切實可行的、跳起來夠得著的目標，比如從倒數(shù)第一名，進步個一兩名，這也是進步啊。老師要及時給予表揚鼓勵，讓他們嘗到成功的快樂。完成第一個目標，再訂下一個目標，幾輪下來了，這個學(xué)生就成了。王金戰(zhàn)班上那個倒數(shù)第一的學(xué)生，第一次月考，在年級排名提高了161個名次后，非常振奮，也看到了自身的潛能，學(xué)習(xí)進步得異常迅速，以至達到了非北大不考的地步。最終，這個男生果真考上了北大。上了北大后反思這段經(jīng)歷，他寫道：我經(jīng)歷了一場風(fēng)波，幾經(jīng)周折，最后終于獲

21、得成功。我的經(jīng)歷對我來說是一生中最寶貴的財富。我終于明白了為什么叫“浪子回頭金不換”。曾經(jīng)做過浪子，經(jīng)歷了許多壞的事情，走過了許多的彎路。有一天突然覺醒，重新振作，以后便再也不會被自己的脆弱而打敗。因為經(jīng)過了磨煉，已懂得世間至美，已能區(qū)分人間善惡。我會永遠地珍藏我那段寶貴的經(jīng)歷。時時激勵著自己，向前面的一個個目標發(fā)起挑戰(zhàn)。哪個孩子愛當“差生”。誰不想讓別人認可自己。王金戰(zhàn)說在一個班上，學(xué)習(xí)不好的孩子最痛苦，老師同學(xué)瞧不起，家長不是打就是罵，常給臉色看，心里往往很自卑壓抑。“別看他們表面上裝得滿不在乎，其實心里很難過?！蓖踅饝?zhàn)坦言自己就曾是個“差生”，也經(jīng)歷過被人看不起、鄙視的過程，最清楚“差生

22、”的心理。他常拿自己早年的這段經(jīng)歷向?qū)W生現(xiàn)身說法。上中學(xué)時，全班有50來個學(xué)生，王金戰(zhàn)成績排在40名以后。那會兒他根本不想學(xué)，一心想著畢業(yè)了，接父親的班工作。1978年寒假剛過，班主任動員成績排在前5名的學(xué)生備考?！拔沂悄欠N不知好歹的人，找老師說，我也想今年考大學(xué)。學(xué)習(xí)好的那幾個同學(xué)，嘲笑他：“如果你能考上大學(xué)，我們就能直接大學(xué)畢業(yè)了?！币煌ㄞ陕?，刺痛了王金戰(zhàn)的自尊心，他發(fā)誓一定要考上大學(xué)。到后來，他對學(xué)習(xí)達到癡迷的地步，不學(xué)就渾身難受。當時他正住校，晚上過了9點學(xué)校就不發(fā)電，只能點煤油燈。宿舍里都是通鋪，鋪上全是沙草，容易著火，所以學(xué)校嚴禁點煤油燈。因為王金戰(zhàn)一而再、再而三地在煤油燈下學(xué)習(xí)，

23、校長火了，把他的燈摔碎，并責令他在全校大會上做檢討。王金戰(zhàn)仍不死心，四下找學(xué)習(xí)的地兒，終于發(fā)現(xiàn)了一個空地窖?！拔业膬?nèi)心一陣狂喜。每天晚上，別人回宿舍了，我就提著煤油燈到菜窖里看書，一看看到半夜，那種感覺太好了。記得有天晚上，學(xué)到深夜，突然狂風(fēng)大作，幾次把燈吹滅，之后雷電交加，而我感受到的卻是一種奮斗的快樂，一種全身心投入的充實。”王金戰(zhàn)后來是班上唯一考上大學(xué)的學(xué)生。“能把自己放進地窖里學(xué)，不顧一切地學(xué)，不學(xué)習(xí)就沒法兒活，人要是進入到這種狀態(tài)，可以說是無堅不摧，干什么事不能成功。我敢說，每一個進入這種狀態(tài)的學(xué)生，都可以考進名牌大學(xué)。”他常常鼓勵那些“差生”。要想讓別人看得起你，首先你得看得起自己

24、。你可以在一段時間內(nèi)很落后，但只要你不服輸，在我眼里，你仍然是好學(xué)生。我最看不起的學(xué)生，就是自己承認不行的學(xué)生。哀莫大于心死，你心都死了，什么人來也救不了你。只要你自己想學(xué)，沒有學(xué)不好的。只要一息尚存，就有可能創(chuàng)造奇跡。當家長的，一定要記住一條：傾聽，往往比說教更重要xx年高考過后，王金戰(zhàn)班上的55名學(xué)生，有37人進了北大、清華，還有10人被哈佛、劍橋等海外名校錄取?？梢舱沁@一年，他自己的女兒連高中都沒考上。“當時的感覺特別難受。”王金戰(zhàn)備受打擊，覺得沒面子。他固執(zhí)地認為，一個老師，連自己的孩子都教育不好，還有什么資格教育別的孩子，還談什么教育理念。因為工作忙，女兒上初中期間，他一直沒太關(guān)注

25、過她。雖然他很愛女兒，但教育方法失之簡單，覺得付出已經(jīng)很多了，孩子還這么不爭氣，太對不起自己了。“別的學(xué)生問我問題，我都能用心解答。而我的孩子問我啥，反倒沒了耐心?！本枚弥畠焊年P(guān)系日漸疏遠，說啥也不聽。偶爾看到女兒的日記，王金戰(zhàn)才知道孩子是多么渴望得到老爸的幫助。由此，他開始重視起孩子的教育，并嘗試著從一個家長的角度來研究教育。學(xué)習(xí)本身是一件很簡單的事，可為什么學(xué)生學(xué)不好，被苦苦折磨著。這不是學(xué)習(xí)本身造成的，而是由于學(xué)習(xí)之外的諸多因素的干擾。假如一個學(xué)生心情舒暢了，全神貫注地學(xué)習(xí)，他會真的學(xué)，學(xué)習(xí)就會變得輕松容易。學(xué)業(yè)不好的孩子，大多是心理出了問題。他發(fā)覺女兒學(xué)習(xí)差的原因之一，就是不

26、自信，老是關(guān)注別人怎么看待自己。“一會兒是老師瞧不起她了，一會兒是同學(xué)看不起她了。終日謹小慎微，患得患失，久而久之，人變得敏感脆弱，沒信心。總受外界干擾，她還能有什么心思學(xué)習(xí)。”王金戰(zhàn)從調(diào)整女兒的心態(tài)入手，這也是最難、最重要的事。幫她從只關(guān)注別人的眼光，轉(zhuǎn)到只專注自己的學(xué)習(xí)上。家長的作用是老師代替不了的。雖然老師可以解答學(xué)業(yè)上的疑難問題，但學(xué)生跟教師的關(guān)系，遠達不到像家長那樣親近、親密，所以，孩子最好能跟家長無話不談。只要他把憋在心里的話說出來，負擔就減輕了。但是，現(xiàn)在好多家長一聽孩子說，就覺得凈是雞毛蒜皮的小事，馬上不耐煩、訓(xùn)斥，一下把孩子堵了回去，自尊心也極易受損，以后，再想讓孩子跟你說心

27、里話，會很難?！拔业慕?jīng)驗是，孩子跟我說話時，我會很專注地聽，很少評論。說好的地方，我會表現(xiàn)得很高興，說得不符合邏輯的地方，我也不立刻打斷她、指責她。等她說夠了我們再作交流，我拐彎抹角地把我的觀點亮出來，通過我的想法，讓她感覺自己的觀念不對，這樣她很樂意接受，有什么話也愛跟我講。”王金戰(zhàn)親自給女兒上課，跟她不斷溝通交流，女兒一天天變得陽光起來。遇到什么問題，馬上就跟老爸溝通。影響學(xué)習(xí)的因素被排解掉了，她的心理變輕松了，學(xué)習(xí)效果自然就好。三年里，王金戰(zhàn)陪著女兒風(fēng)風(fēng)雨雨地走過來，xx年女兒考上了北大法學(xué)院?！叭硕夹枰}，但是，一顆顆大鹽粒子，讓人生生吞下去，誰愛吃。要是把它放在菜里、湯里，那吃起來就

28、很舒服。教育孩子也是如此。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在任何時候都渴望得到家長的幫助，可他們表現(xiàn)出來的為什么是拒絕呢。責任不在孩子，而在大人，教育方法不對頭第三篇：讓全班倒數(shù)第一考上北大讓全班倒數(shù)第一考上北大王金戰(zhàn)，中國人民大學(xué)附屬中學(xué)數(shù)學(xué)教師，全國優(yōu)秀教師。堅守著以能力培養(yǎng)為中心的教育理念，形成了獨到而實用的教育思想和教育方式。xx年，把全班55名學(xué)生中的37人送進了清華和北大。請看他的論述：激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，家長和老師應(yīng)該多用心琢磨，怎么讓孩子理解生活環(huán)境，怎么教育孩子懂得感恩，怎么激發(fā)孩子的自尊心。而現(xiàn)在，我覺得一些家長和老師，把怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力這個事簡單化了。怎么簡單化了呢。就是把孩子控制得很死

29、。老師當起了警察，家長當起了警察?，F(xiàn)在很多學(xué)校，學(xué)生們從早晨5點半起床，晚上11點后睡覺，幾乎沒有周末，沒有假期，沒有自己的行動自由。其實如果學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，缺乏激情，時間再長也沒效果。而且這樣把學(xué)生弄得一點愛好、特長都沒有了，其實這種模式真正是毀了學(xué)生，毀了教育。鼓勵孩子自主學(xué)習(xí)是很重要的。因為自主學(xué)習(xí)是主動的，因為他愿意，當他愿意的時候，學(xué)習(xí)就是一種喜悅，甚至是一種享受，那樣學(xué)習(xí)效果就會事半功倍。比如說，你覺得學(xué)習(xí)一定是很累，學(xué)生們個個疲憊不堪是不是。但其實呢，那是因為沒累到一定程度。搞數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生累不累。他最累，他做過的題目一本又一本，每一個問題都難乎其難，但是這些學(xué)生狂熱地熱愛數(shù)學(xué)競

30、賽，什么原因。因為那是一種自主學(xué)習(xí)，是一種享受，這種享受是局外人體會不到的。綜上所言，學(xué)習(xí)的動機是多方面的，有時候甚至一個并不高尚的動機會突然改變一個人的一生。就拿我來說吧，當時因為受不了同學(xué)的奚落而誤入學(xué)習(xí)之門，當我逐步投入其中時才享受到學(xué)習(xí)帶來的莫大快樂，從而一發(fā)不可收拾，為一生贏得了轉(zhuǎn)機。所以作為一位教育工作者，不一定整天以大道理教育學(xué)生，應(yīng)該善于尋找突破點，抓住每一次教育時機，對癥下藥。讓全班倒數(shù)第一考上北大：他的眼里沒有“差生”那是在人大附中當高中班主任時，有天半夜，王金戰(zhàn)接到校長，要他接一個在年級都很有名氣、現(xiàn)在被別的班拒絕接受的男生。這個學(xué)生因考試作弊，被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)后通知了家長

31、，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”。一氣之下，這個學(xué)生半夜三更離家出走了。家長和親戚四處尋找，也驚動了學(xué)校。第二天課間操時，消失一夜的學(xué)生忽然又回到了班上?？紤]到他只是個借讀生，有人提出勸其退學(xué)。王金戰(zhàn)跟這個男生談話，先是勸其消除對原來老師的怨恨，然后就紀律問題征求他的意見?！皠e人是不允許遲到的，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違犯兩次紀律?！边@個男生很是意外，一再說會好好表現(xiàn)，用行動證明自己。但事情并沒那么簡單。雖然同學(xué)們對他都很友好，但由于以前沒好好學(xué)，有些課根本接不上，又加上天天考試測驗，除了數(shù)學(xué)，他的成績幾乎全不及格?！皬哪菚r起，我便在學(xué)習(xí)上失去了原有的自信，在學(xué)校天天郁悶得喘不過氣來。”最終，

32、這個男生自暴自棄，自己主動要求離開王金戰(zhàn)的班。家長曾領(lǐng)著他看過許多心理醫(yī)生和教育專家，也不管用?！拔易兊酶宇j廢，天天沉溺網(wǎng)上，抽煙喝酒，還常常打架斗毆。高二過去了，我除了數(shù)學(xué)以外什么都沒學(xué)著。自己經(jīng)常孤零零的一個人待在家里抽悶煙。天色陰沉沉的，屋里一片昏暗，整個世界仿佛就剩下我一個人了。我獨自承受著失敗的苦楚和無助的傷感。”在王金戰(zhàn)的提議下，這個男生重又回來?！罢n程跟不上不要緊，我給你個特殊政策。每天早上你來了之后，能聽懂的課就好好聽，聽不懂的課就可以不聽，而且隨時都可以回家自學(xué)。”高三第一次摸底考試前，男生說生病了，不想考?！澳憧纯?，他都不敢參加一次普通的考試。為了鼓勵他，我說：這次考試，

33、你肯定是倒數(shù)第一，既然如此，你還顧慮什么。你還怕考倒數(shù)第二嗎。你要不是倒數(shù)第一的話，其他同學(xué)能平衡嗎?！边@么著，他參加了高三的第一次考試。這次考試，也讓這個男生很難忘：“我是萬里xx一片紅，全不及格。但我沒有多么難過。人家付出了多少努力啊。自己剛學(xué)了一個暑假，怎能比得過人家。此后，我一直玩命地學(xué)，第一次月考我進步了161個名次，簡直可以說是一個奇跡?！彼偷箶?shù)第二同學(xué)的差距，一下子縮小了30分。讓一個“差生”變好的方法其實很簡單所謂的“差生”是怎樣形成的。當一個學(xué)生反復(fù)遭遇失敗的打擊后，便成了“差生”。而讓一個“差生”變好的方法其實很簡單：就是讓他不斷地享受到成功的喜悅，就能變成一個優(yōu)秀生。這

34、是王金戰(zhàn)多年來總結(jié)出的經(jīng)驗?！巴趵蠋煕]看錯人。”在月考的總結(jié)中，王金戰(zhàn)一個勁兒地夸這個男生：“你們看人家這位同學(xué)，一下子差距能縮小30分，高三總共要經(jīng)過8次大型考試，如果每次都能縮小30分，那就不是考大學(xué)的問題了，而是考清華北大的問題了。就看你敢不敢挑戰(zhàn)自己了。你站起來談一談，下一次你的目標是什么?！北槐頁P得暈頭轉(zhuǎn)向的男生，站起來說：“我下一次，肯定不考倒數(shù)第一啦。”對于這樣的“差生”，王金戰(zhàn)說當班主任的，有時就要拿放大鏡去找他的優(yōu)點?！皩W(xué)習(xí)差的學(xué)生，在別人眼里，常常是一差百差。在這種情況下，老師能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，并給予鼓勵和表揚，那學(xué)生對你的感激，真的是發(fā)自內(nèi)心的，而且往往能記一輩子。所以

35、，我?guī)н^的學(xué)生中，對我最有感情的，往往是那些當初的差生。”心態(tài)問題一旦解決了，學(xué)習(xí)效率也就上來了。一條蟲就能變成一條龍了。另外，老師還要幫他們制訂一個切實可行的、跳起來夠得著的目標，比如從倒數(shù)第一名，進步個一兩名，這也是進步啊。老師要及時給予表揚鼓勵，讓他們嘗到成功的快樂。完成第一個目標，再訂下一個目標，幾輪下來了，這個學(xué)生就成了。王金戰(zhàn)班上那個倒數(shù)第一的學(xué)生，第一次月考，在年級排名提高了161個名次后，非常振奮，也看到了自身的潛能，學(xué)習(xí)進步得異常迅速，以至達到了非北大不考的地步。最終，這個男生果真考上了北大。上了北大后反思這段經(jīng)歷，他寫道：我經(jīng)歷了一場風(fēng)波，幾經(jīng)周折，最后終于獲得成功。我的經(jīng)

36、歷對我來說是一生中最寶貴的財富。我終于明白了為什么叫“浪子回頭金不換”。曾經(jīng)做過浪子，經(jīng)歷了許多壞的事情，走過了許多的彎路。有一天突然覺醒，重新振作，以后便再也不會被自己的脆弱而打敗。因為經(jīng)過了磨煉，已懂得世間至美，已能區(qū)分人間善惡。我會永遠地珍藏我那段寶貴的經(jīng)歷。時時激勵著自己，向前面的一個個目標發(fā)起挑戰(zhàn)。哪個孩子愛當“差生”。誰不想讓別人認可自己。王金戰(zhàn)說在一個班上，學(xué)習(xí)不好的孩子最痛苦，老師同學(xué)瞧不起，家長不是打就是罵，常給臉色看，心里往往很自卑壓抑?！皠e看他們表面上裝得滿不在乎，其實心里很難過?！蓖踅饝?zhàn)坦言自己就曾是個“差生”，也經(jīng)歷過被人看不起、鄙視的過程，最清楚“差生”的心理。他常

37、拿自己早年的這段經(jīng)歷向?qū)W生現(xiàn)身說法。上中學(xué)時，全班有50來個學(xué)生，王金戰(zhàn)成績排在40名以后。那會兒他根本不想學(xué)，一心想著畢業(yè)了，接父親的班工作。1978年寒假剛過，班主任動員成績排在前5名的學(xué)生備考?！拔沂悄欠N不知好歹的人，找老師說，我也想今年考大學(xué)。學(xué)習(xí)好的那幾個同學(xué)，嘲笑他：“如果你能考上大學(xué)，我們就能直接大學(xué)畢業(yè)了。”一通奚落，刺痛了王金戰(zhàn)的自尊心，他發(fā)誓一定要考上大學(xué)。到后來，他對學(xué)習(xí)達到癡迷的地步，不學(xué)就渾身難受。當時他正住校，晚上過了9點學(xué)校就不發(fā)電，只能點煤油燈。宿舍里都是通鋪，鋪上全是沙草，容易著火，所以學(xué)校嚴禁點煤油燈。因為王金戰(zhàn)一而再、再而三地在煤油燈下學(xué)習(xí)，校長火了，把他

38、的燈摔碎，并責令他在全校大會上做檢討。王金戰(zhàn)仍不死心，四下找學(xué)習(xí)的地兒，終于發(fā)現(xiàn)了一個空地窖?！拔业膬?nèi)心一陣狂喜。每天晚上，別人回宿舍了，我就提著煤油燈到菜窖里看書，一看看到半夜，那種感覺太好了。記得有天晚上，學(xué)到深夜，突然狂風(fēng)大作，幾次把燈吹滅，之后雷電交加，而我感受到的卻是一種奮斗的快樂，一種全身心投入的充實?！蓖踅饝?zhàn)后來是班上唯一考上大學(xué)的學(xué)生。“能把自己放進地窖里學(xué)，不顧一切地學(xué)，不學(xué)習(xí)就沒法兒活，人要是進入到這種狀態(tài)，可以說是無堅不摧，干什么事不能成功。我敢說，每一個進入這種狀態(tài)的學(xué)生，都可以考進名牌大學(xué)?！彼３９膭钅切安钌薄Ｒ胱寗e人看得起你，首先你得看得起自己。你可以在一段

39、時間內(nèi)很落后，但只要你不服輸，在我眼里，你仍然是好學(xué)生。我最看不起的學(xué)生，就是自己承認不行的學(xué)生。哀莫大于心死，你心都死了，什么人來也救不了你。只要你自己想學(xué)，沒有學(xué)不好的。只要一息尚存，就有可能創(chuàng)造奇跡。當家長的，一定要記住一條：傾聽，往往比說教更重要xx年高考過后，王金戰(zhàn)班上的55名學(xué)生，有37人進了北大、清華，還有10人被哈佛、劍橋等海外名校錄取?？梢舱沁@一年，他自己的女兒連高中都沒考上?！爱敃r的感覺特別難受?！蓖踅饝?zhàn)備受打擊，覺得沒面子。他固執(zhí)地認為，一個老師，連自己的孩子都教育不好，還有什么資格教育別的孩子，還談什么教育理念。因為工作忙，女兒上初中期間，他一直沒太關(guān)注過她。雖然他很

40、愛女兒，但教育方法失之簡單，覺得付出已經(jīng)很多了，孩子還這么不爭氣，太對不起自己了?！皠e的學(xué)生問我問題，我都能用心解答。而我的孩子問我啥，反倒沒了耐心。”久而久之，女兒跟他的關(guān)系日漸疏遠，說啥也不聽。偶爾看到女兒的日記，王金戰(zhàn)才知道孩子是多么渴望得到老爸的幫助。由此，他開始重視起孩子的教育，并嘗試著從一個家長的角度來研究教育。學(xué)習(xí)本身是一件很簡單的事，可為什么學(xué)生學(xué)不好，被苦苦折磨著。這不是學(xué)習(xí)本身造成的，而是由于學(xué)習(xí)之外的諸多因素的干擾。假如一個學(xué)生心情舒暢了，全神貫注地學(xué)習(xí)，他會真的學(xué)，學(xué)習(xí)就會變得輕松容易。學(xué)業(yè)不好的孩子，大多是心理出了問題。他發(fā)覺女兒學(xué)習(xí)差的原因之一，就是不自信，老是關(guān)注

41、別人怎么看待自己?！耙粫菏抢蠋熐撇黄鹚耍粫菏峭瑢W(xué)看不起她了。終日謹小慎微，患得患失，久而久之，人變得敏感脆弱，沒信心。總受外界干擾，她還能有什么心思學(xué)習(xí)?！蓖踅饝?zhàn)從調(diào)整女兒的心態(tài)入手，這也是最難、最重要的事。幫她從只關(guān)注別人的眼光，轉(zhuǎn)到只專注自己的學(xué)習(xí)上。家長的作用是老師代替不了的。雖然老師可以解答學(xué)業(yè)上的疑難問題，但學(xué)生跟教師的關(guān)系，遠達不到像家長那樣親近、親密，所以，孩子最好能跟家長無話不談。只要他把憋在心里的話說出來，負擔就減輕了。但是，現(xiàn)在好多家長一聽孩子說，就覺得凈是雞毛蒜皮的小事，馬上不耐煩、訓(xùn)斥，一下把孩子堵了回去，自尊心也極易受損，以后，再想讓孩子跟你說心里話，會很難。

42、“我的經(jīng)驗是，孩子跟我說話時，我會很專注地聽，很少評論。說好的地方，我會表現(xiàn)得很高興，說得不符合邏輯的地方，我也不立刻打斷她、指責她。等她說夠了我們再作交流，我拐彎抹角地把我的觀點亮出來，通過我的想法，讓她感覺自己的觀念不對，這樣她很樂意接受，有什么話也愛跟我講?！蓖踅饝?zhàn)親自給女兒上課，跟她不斷溝通交流，女兒一天天變得陽光起來。遇到什么問題，馬上就跟老爸溝通。影響學(xué)習(xí)的因素被排解掉了，她的心理變輕松了，學(xué)習(xí)效果自然就好。三年里，王金戰(zhàn)陪著女兒風(fēng)風(fēng)雨雨地走過來，xx年女兒考上了北大法學(xué)院?！叭硕夹枰}，但是，一顆顆大鹽粒子，讓人生生吞下去，誰愛吃。要是把它放在菜里、湯里，那吃起來就很舒服。教育孩子也是如此。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在任何時候都渴望得到