少年宮西樓標(biāo)語.

1、少年宮 標(biāo)語 （西樓） 一樓 外1、我們在享受著他人的發(fā)明給我們帶來的巨大益處， 我們也必須樂于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。 富蘭克林2、我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的奧妙，為人類造福。 愛迪生3、我平生從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明。 我的一切發(fā)明都是經(jīng)過深思熟慮和嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。 愛迪生4、打開一切科學(xué)的鑰匙毫無異議的是問號， 我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于如何，而生活的智慧大概就在于逢事都問個(gè)為什么 。 巴爾扎克二樓 外1、攀登科學(xué)高峰，就象登山運(yùn)動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克 服無數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不能享受到勝利的喜悅和幸福的。陳景潤2、錯(cuò)誤同真理的關(guān)系，就像睡夢同清醒的關(guān)系一樣。

2、一個(gè)人從錯(cuò)誤中醒來，就會以新的力量走向真理。 歌德3、大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。謹(jǐn)慎探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。謹(jǐn)慎操作，細(xì)心 觀察。4、科學(xué)給人以確實(shí)性，也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。 丹皮爾三樓 外1、音樂是比一切智慧、 一切哲學(xué)更高的啟示， 誰能滲透我音樂的 意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。貝多芬2、讓我們?yōu)t灑的起舞釋放青春的激情，讓我們盡情地歌唱伴隨美好 的年華。3、目光傳遞熱愛生活的神情，動作展示表演技藝的天才。4、光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動音樂教室1、后黑板上（前面有電子黑板 ）有音樂,靈魂便不會寂寞；用美妙的音符， 5 出

3、燦爛的人生樂章2、四面墻下：1、舞是樂之心，樂為舞之聲。2、撥動綠色琴弦，彈奏生命贊歌。3、心有多大，舞臺就有多大。4、 用美的心靈，奏出動人的旋律。美術(shù)教室 前黑板上：畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。 后黑板上：苦攻中外古今萬卷書，巧繪人情物理千張畫。 四面墻下1、納百川之流成大海 通千古之典顯文才2、美術(shù)可以表現(xiàn)文化，美術(shù)可以輔翼道德。3、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。4、天道酬勤 學(xué)無止境。物理實(shí)驗(yàn)室四面墻下內(nèi)容：1、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)守則 一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)前必須認(rèn)真預(yù)習(xí)， 寫好預(yù)習(xí)報(bào)告。 經(jīng)教師檢查同意后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。二、遵守上課時(shí)間， 不得無故遲到、 缺席。有事有病要事先向?qū)嶒?yàn)教師請假。

4、嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)分組表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不得擅自調(diào)整分組。三、實(shí)驗(yàn)前檢查、清理好所需的儀器、用具。實(shí)驗(yàn)中要注意節(jié)約使用實(shí)驗(yàn)材 料，實(shí)驗(yàn)室中任何儀器用具不得帶出實(shí)驗(yàn)室。如有缺損，應(yīng)立即向教師報(bào)告，不 得自己任意拿用。四、遵守課堂紀(jì)律，保持安靜整潔的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。嚴(yán)禁吃東西、隨地吐痰、亂 扔贓物、大聲喧嘩等不文明行為。五、使用電源時(shí)， 嚴(yán)禁帶電接線或拆線， 務(wù)必經(jīng)過教師檢查線路后才能接通 電源；實(shí)驗(yàn)后要切斷電源。2、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)守則 一、愛護(hù)儀器，嚴(yán)格按儀器說明書或操作規(guī)程操作。儀器用具發(fā)生故障、損 壞或丟失等特別情況，應(yīng)立即向教師報(bào)告。嚴(yán)禁擅自拆卸、搬弄儀器。有損壞儀 器，應(yīng)做出書面檢查，等候處理。公用工具用完后

5、應(yīng)立即歸還原處。二、實(shí)驗(yàn)中要注意安全，如儀器設(shè)備出現(xiàn)異常氣味、打火、冒煙、發(fā)熱、響 聲、振動等現(xiàn)象，或發(fā)生觸電等人身傷害，應(yīng)保持鎮(zhèn)定并立即切斷電源，關(guān)閉儀 器，并向教師報(bào)告。三、做完實(shí)驗(yàn)，學(xué)生應(yīng)負(fù)責(zé)將儀器整理還原，桌面、凳子收拾整齊，經(jīng)教師 審查測量數(shù)據(jù)和儀器還原情況并同意后，方可離開實(shí)驗(yàn)室。四、每次實(shí)驗(yàn)后，教師應(yīng)安排值日學(xué)生打掃衛(wèi)生并協(xié)助收整儀器。3、物理實(shí)驗(yàn)室管理制度1、為了保證學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展，教學(xué)儀器不得借給個(gè)人使用2、教師確因教學(xué)需要較長時(shí)間借用儀器時(shí)， 須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)， 辦好借用手續(xù)，限期歸還，方能借出。貴重儀器和損耗物品不得外借， 借出的儀器需登記。3、危險(xiǎn)藥品嚴(yán)禁外借、

6、挪用，以杜絕事故發(fā)生，如有丟失，應(yīng) 立即報(bào)告一級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門。4、學(xué)期結(jié)束時(shí)，借出儀器一律歸還，并注銷登記。借用儀器如 有損壞或遺失，須照章賠償。5、如有違反規(guī)定者，應(yīng)追究當(dāng)事人責(zé)任。4、實(shí)驗(yàn)室安全制度1、實(shí)驗(yàn)室要加強(qiáng)安全用電管理，定期檢修用電儀器設(shè)備和設(shè)施，消 除事故隱患，確保教師與學(xué)生的人身安全。2、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有良好的通風(fēng)、空調(diào)設(shè)施，保證溫度、濕度和清新度滿 足實(shí)驗(yàn)要求。第四條 學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，教師必須在場，防止出現(xiàn)設(shè)備損壞、人身傷 害等事故。3、實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)意外事故時(shí)，要沉著冷靜，采取緊急措施（切斷電源、 滅火等），并保護(hù)現(xiàn)場，及時(shí)向保衛(wèi)處報(bào)告。4、對違章操作、玩忽職守，造成火災(zāi)、被盜、人身

7、重大損傷等事故 者，要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室四面墻下內(nèi)容:1、藥品使用規(guī)則1、使用氫氣時(shí)，要嚴(yán)禁煙火。點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨殭z查氫氣的純度，凡點(diǎn)燃可 燃性氣體之前，都必須檢查其純度。2、濃酸、濃堿具有腐蝕性，不要把它們?yōu)⒃谄つw或衣物上，廢酸應(yīng)傾入酸缸，但不要往酸缸中傾倒堿液，以免酸堿中和放出大量的熱而發(fā)生危險(xiǎn)。3、強(qiáng)氧化劑（如氯酸鉀、高氯酸）和某些混合物（如氯酸鉀與紅磷的混合 物）易發(fā)生爆炸，保存及使用這些藥品時(shí)，應(yīng)注意安全。4、 銀銨溶液久置后易發(fā)生爆炸。用后不要把它保存起來，應(yīng)傾入水槽中。/5、白磷有劇毒，并能燒傷皮膚，切勿與人體接觸；在空氣中易自燃，應(yīng)保 存在水中，取用時(shí)要用鑷子。6有機(jī)

8、溶劑（乙醇、乙醚、苯、丙酮等）易燃，使用時(shí)，一定要遠(yuǎn)離火焰， 用后應(yīng)把瓶塞塞嚴(yán)，放在陰涼的地方。當(dāng)因有機(jī)溶劑引起著火時(shí)，應(yīng)立即用沙土 或濕布撲滅，火勢較大可用滅火器，但不可用水撲救。2、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1、實(shí)驗(yàn)室是全校師生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研活動的場所，學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后 要保持肅靜，遵守紀(jì)律。2、做實(shí)驗(yàn)前，認(rèn)真聽教師講解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，步驟，儀器的性能操作方法和注意事項(xiàng)、認(rèn)真檢查所需儀器設(shè)備，藥品是否完好，齊全，如有缺損要及時(shí)向教師報(bào)告。3、實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵守操作規(guī)程，按照實(shí)驗(yàn)步驟認(rèn)真操作。4、實(shí)驗(yàn)時(shí)所產(chǎn)生的廢物，廢液要倒入指定的容器內(nèi)。5、實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全，防止意外發(fā)生。6愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備。7、實(shí)驗(yàn)完畢要認(rèn)真

9、清理儀器設(shè)備，關(guān)閉3、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)則一、實(shí)驗(yàn)前，學(xué)生要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。二、在實(shí)驗(yàn)過程中，要仔細(xì)觀察各種實(shí)驗(yàn)的情況。作好記錄，認(rèn)真填寫好實(shí) 驗(yàn)報(bào)告。要求自己清楚，數(shù)據(jù)、曲線、表格應(yīng)該按規(guī)定格式填寫、描述。在規(guī)定 時(shí)間內(nèi)上交。三、實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意安全，使用玻璃儀器時(shí)，當(dāng)心割破手指。使用易爆、易燃、 腐蝕性、有毒性試劑時(shí)，應(yīng)該、聽從指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格操作步驟。防止以外 事故的發(fā)生。四、用過的藥品、試液應(yīng)集中到在規(guī)定的桶內(nèi)，不得亂倒亂拋，保持實(shí)驗(yàn)室 的清潔、衛(wèi)生。五、實(shí)驗(yàn)完畢后，洗干凈所用過的實(shí)驗(yàn)器材并整理好，擺放整齊。六、室內(nèi)要盡量做好防塵、防潮、防磁場等。4、實(shí)驗(yàn)室一般性傷害的應(yīng)急措施1. 燙傷或

10、灼傷。燙傷后切勿用水沖洗，一般可在傷口處擦燙傷 膏或用濃高猛酸鉀溶液擦至皮膚變?yōu)樽厣?，再涂上凡士林或燙傷藥 膏。被磷灼傷后，可用 1% 硝酸銀溶液， 5%硫酸銅溶液，或高錳酸 鉀溶液洗滌傷處，然后進(jìn)行包扎，切勿用水沖洗；被瀝青、煤焦油等 有機(jī)物燙傷后，可用浸透二甲苯的棉花擦洗，再用羊脂涂敷。2受（強(qiáng)）堿腐蝕。先用大量水沖洗，再用 2% 醋酸溶液或飽 和硼酸溶液清洗， 然后再用水沖洗。 若堿濺入眼內(nèi)，用硼酸溶液沖洗。3受（強(qiáng)）酸腐蝕。先用干凈的手巾擦凈傷處，用大量水沖洗， 然后用飽和碳酸氫鈉（ NaHCO3 ）溶液（或稀氨水、肥皂水）沖洗， 再用水沖洗，最后涂上甘油。若酸濺入眼中時(shí)，先用大量水沖

11、洗，然 后用碳酸氫鈉溶液沖洗，嚴(yán)重者送醫(yī)院治療。4液溴腐蝕， 應(yīng)立即用大量水沖洗， 再用甘油或酒精洗滌傷處； 氫氟酸腐蝕，先用大量冷水沖洗，再以碳酸氫鈉溶液（ NaHCO3 ）沖 洗，然后用甘油氧化鎂涂在紗布上包扎； 苯酚腐蝕，先用大量水沖洗， 再用 4體積 10%的酒精與 1體積三氯化鐵的混合液沖洗。7吸入毒氣。中毒很輕時(shí)，通常只要把中毒者移到空氣新鮮的 地方，解松衣服（但要注意保溫） ，使其安靜休息，必要時(shí)給中毒者 吸入氧氣，但切勿隨便使用人工呼吸。若吸入溴蒸氣、氯氣、氯化氫 等，可吸少量酒精和乙醚的混合物蒸氣，使之解毒。吸入溴蒸氣的， 也可用嗅氨水的辦法減緩癥狀。 吸入少量硫化氫者， 立

12、即送到空氣新 鮮的地方；中毒較重的，應(yīng)立即送到醫(yī)院治療?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室：1、前黑板上： 大膽探索，反復(fù)實(shí)驗(yàn)。 真知從懷疑開始，懷疑 從實(shí)驗(yàn)開始。2、后黑板上： 學(xué)習(xí)知識要善于思考 ,思考,再思 .我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 愛因斯坦生物實(shí)驗(yàn)室1、前黑板上：細(xì)心觀察，認(rèn)真分析，科學(xué)總結(jié)。2、后黑板上：要學(xué)會做科學(xué)中的粗活。要研究事實(shí)，對比事實(shí)， 積聚事實(shí)。 巴甫洛夫四面墻下：1、生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教師的基本職責(zé)一、實(shí)驗(yàn)教師在主管校長和教務(wù)主任直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。二、樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的思想，面向教學(xué)，面向師生。三、熟悉各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和目的要求，所需器材以及實(shí)驗(yàn)的方法步驟。接教 學(xué)進(jìn)度提前一周準(zhǔn)備好課

13、堂演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。四、做到四懂：懂所作實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)程；懂儀器性能用途和正確操作方法； 懂藥品試劑的含量和配制；懂器械設(shè)備的維修保養(yǎng)。五、具有獨(dú)立上實(shí)驗(yàn)課的能力，協(xié)助任課教師指導(dǎo)課外小組活動。六、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度。認(rèn)真編制儀器，藥品采購計(jì) 劃，及時(shí)送交各項(xiàng)報(bào)表和填寫實(shí)驗(yàn)室日志。七、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷更新和提高業(yè)務(wù)技能并要學(xué)習(xí)推廣先進(jìn)技術(shù)，改 進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理工作2、生物實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員的基本職責(zé)一、實(shí)驗(yàn)員在主管校長和教務(wù)主任領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。二、熟悉本學(xué)科各年級教學(xué)大綱和教材；了解各年級教學(xué)進(jìn)度，匯總編制 各年級實(shí)驗(yàn)總計(jì)劃，按進(jìn)度提前一周準(zhǔn)備好課堂演示和實(shí)驗(yàn)室分組實(shí)驗(yàn)。三、努

14、力鉆研業(yè)務(wù)，做到兩全、三勤、四化； “兩全”是，缺添少補(bǔ)器材全；計(jì)劃實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目全。 “三勤”是，器械藥劑勤檢查；存放歸類整理；與任課教師勤聯(lián)系?！八幕笔?，管理科學(xué)化；保養(yǎng)經(jīng)?；?；擺放規(guī)格化；室內(nèi)設(shè)備整潔化。四、整個(gè)工作，要有長計(jì)劃，短安排。采購防積壓，使用不浪費(fèi)。嚴(yán)格出 入庫手續(xù)。五、嚴(yán)格借用手續(xù)，認(rèn)真填寫借用卡片，貫徹執(zhí)行賠償和審批報(bào)損制度。六、協(xié)助任課教師組織安排好實(shí)驗(yàn)，對學(xué)生進(jìn)行操作輔導(dǎo)，為教學(xué)當(dāng)好參 謀和助手。3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)課應(yīng)提前一周通知實(shí)驗(yàn)室，按計(jì)劃安排進(jìn)行。二、實(shí)驗(yàn)前必須預(yù)習(xí)本實(shí)驗(yàn)的目的、要求、方法操作規(guī)程及注意事項(xiàng)。三、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)儀器，藥品和工具，必須按操作規(guī)程進(jìn)行

15、各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。四、實(shí)驗(yàn)要在任課教師和實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)下進(jìn)行，要認(rèn)真操作，仔細(xì)觀察， 做好記錄，填好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，由組長清點(diǎn)儀器，經(jīng)教師檢查無誤后 方可離室。五、格遵守實(shí)驗(yàn)紀(jì)律，不得大聲喧嘩，追逐打鬧，串組，亂動與本實(shí)驗(yàn)無 關(guān)的儀器、藥品、或帶出室外。否則取消實(shí)驗(yàn)資格。六、實(shí)驗(yàn)小組必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成計(jì)劃規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。無特殊情況不再 給予補(bǔ)做。七、保持實(shí)驗(yàn)室整潔，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將凳子放回原處，認(rèn)真做好清掃。八、凡屬非實(shí)驗(yàn)自然性的一切破損事故均由責(zé)任者照價(jià)賠償。如故意或不 聽指導(dǎo)，違犯操作規(guī)程而損壞者，要加倍賠償。4、實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則一、顯微鏡是精密貴重儀器。使用時(shí)必須輕拿輕放，一手握鏡臂，一手托 鏡座，切記一只手斜提，以免