(完整版)蘇教版譯林小學(xué)英語語法

1、蘇教版譯林小學(xué)英語語法 一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則 1一般情況下，直接加 -s ，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2 以 s. x. sh. ch 結(jié)尾，加 -es ，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3. 以“輔音字母y ”結(jié)尾，變y為i,再加-es ,女口： family-families, strawberry-strawberries 4 . 以 “ f 或 fe ” 結(jié) 尾 ， 變 f 或 fe 為 v, 再 加 -es ， 如 ： knife-knivesLeaf

2、leaves 5.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man-men,woman-women,policeman-policemen, policewoman-policewomen,child-childrenfoot-feet, tooth-teethfish-fish,people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 二、一般現(xiàn)在時 一般現(xiàn)在時基本用法介紹 【 No. 1 】一般現(xiàn)在時的功能 1. 表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如： The sky is blue. 天空是藍色 的。 2. 表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如： I get up at six ev

3、ery day. 我 天天六點起床。 3. 表示客觀現(xiàn)實。如： The earth goes around the sun. 地球繞著太 陽轉(zhuǎn)。 一般現(xiàn)在時的構(gòu)成 1. be 動詞：主語 be(am,is,are) 其它。如： I am a boy. 我是 一個男孩。 2. 行為動詞：主語 行為動詞 ( 其它) 。如：Westudy English. 我們 學(xué)習(xí)英語 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)(he, she,it) 時，要在動詞后加-s或-es。 如： Mary likes Chinese. 瑪麗喜歡漢語。 【No. 2 】一般現(xiàn)在時的變化 1. be 動詞的變化。 否定句：主語 be not 其

4、它。如： He is not a worker. 他不是工 人。 一般疑問句： Be 主語 其它。 如： -Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not. 非凡疑問句：疑問詞 一般疑問句。如： Where is my bike? 2. 行為動詞的變化。 否定句：主語do nt( does nt )動詞原形(其它)。如口： I dont like bread. 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時， 要用 doesnt 構(gòu)成否定句。如： He doesnt often play. 一般疑問句： Do( Does ) 主語 動詞原形 其它。如： - Do you oft

5、en play football? - Yes, I do. / No, I dont. 當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用 does 構(gòu)成一般疑問句。如： - Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesnt. 3. 動詞 s 的變化規(guī)則 1一般情況下，直接加 -s ，如： cook-cooks, milk-milks 2. 以 s. x. sh. ch. o結(jié)尾，力口-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3. 以“輔音字母 y ”結(jié)尾，變 y 為

6、 i, 再加 -es ，如： study-studies 三、現(xiàn)在進行時 1. 現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作， 也可表示當(dāng)前一段時 間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進行的動作 2現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為 be 動詞 ing. 3 現(xiàn)在進行時的否定句在 be后加not。 4現(xiàn)在進行時的一般疑問句把 be 動詞調(diào)到句首。 5現(xiàn)在進行時的非凡疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達意be 主語 動 詞 ing? 但疑問詞當(dāng)主語時其結(jié)構(gòu)為：疑問詞不達意 be 動詞 ing? 動詞加 ing 的變化規(guī)則 1 一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2以不發(fā)音的 e 結(jié)尾，去 e 加 ing ，如

7、： make-making, taste-tasting 3假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母， 再加 ing ，如： run-running, stop-stopping 四、將來時理論及練習(xí) 1、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預(yù)備做某 事 。 句 中 一 般 有 以 下 時 間狀 語 ： tomorrow, next day(week, month, year ),so on, the day after tomorrow(后天)等。 2、基本結(jié)構(gòu)： be goi ng to do ; will do. 3、否定句： 在 be 動詞( am, is

8、, are ) l 后加 not 或情態(tài)動詞 will 后加 not 成 wont。 例如：I mgoing to have a pic nic this after noon. 宀 I mnot going to have a picnic this afternoon. 4、同義句： be going to = will I amgoing to go swimming tomorrow (明天).=I will go swimming tomorrow. 五、一般過去時 1概念： 一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常 和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經(jīng)?；蚍?/p>

9、復(fù)發(fā)生的動 作。 2. Be動詞在一般過去時中的變化： am禾口 is 在一般過去時中變?yōu)?was。(was not=wasn t) are 在一般過去時中變?yōu)?were。(were not=weren t) 3句中沒有 be 動詞的一般過去時的句子 否定句： didn t 動詞原形，如： Jim didn t go home yesterday. 4. 動詞過去式變化規(guī)則： 1一般在動詞末尾加 -ed ，如： work_-worked , cook-cooked 2.結(jié)尾是 e 加 d,如：livelived 3末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾 的輔音字母，再加 -

10、ed ，如： stop-stopped 4. 以“輔音字母 y ”結(jié)尾的，變 y 為 i ， 再加 -ed ，如： study-studied 5. 不 規(guī) 則 動 詞 過 去 式 ：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, sw

11、im-swam, sit-sat 六、人稱代詞和物主代詞 主格 賓格 形容詞性 名詞性 I me my mine you you your yours he him his his she her her hers it it its its we us our ours 七、具體用法 1. Hello 的用法 Hello 的意思為“您好” ，一般可作為熟人，親朋好友之間的打招呼 用語, 語氣比較隨便，例如： Hello,Li Hua! 你好，李華。 Hello,Tom! 你好，湯姆！ Hello 也可以用以引起某人注意，常用在打電話時或者在路上碰見熟 人時, 相當(dāng)于中文中的“喂” ，有時也可

12、用 Hi 來代替 hello ，但前者顯得 更隨便。 2. Whats your name? 的用法 當(dāng)兩人初次見面互相詢問姓名時，可用 Whats your name? 來提問， 回答時，可用 My name is.來回答,接著反問對方時，可用 And whats your name?來提問。例如： Hi!Whats your name?你好，你叫什么名字？ Hi!My name is Lucy.And whats your name?你好，我叫露西。 你叫什么名字？ My name is Wang Ying.我叫王英。 句中的 Whats 是 What is 的縮寫形式。 3. Good

13、morning,class （teacher）.的用法 Good morning,class. 同學(xué)們好。 Good morning ， teacher. 老師 好。 這是上午上課時，老師和全班同學(xué)互相問候時用語。 Goodmorning 是 上午問候時的用語，多用于熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問候用 語。句中問候語放在前面， 稱呼語則要放在后面， 并用逗號隔開。例如： Good morning.Mr.White. 懷特先生，你好。 4. 英語字母 英語中有 26 個字母， 每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。 大小寫形 式如下： A a B b C c D d E e F f G g H

14、 h I I J j K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z 5. Are you？的用法 這是一疑問句型，意思是“你是嗎？”用來詢問姓名，職業(yè)，身 份等，例如： Are you a worker? 你是一名工人嗎？ Are you a student?你是學(xué)生嗎？ 回答時用Yes,l am.（是的，我是。） 或者No,lm not.（不，我不是）來回答，注意 Yes和No后面都有逗號， 不能省略。 6. Nice to meet you.的用法 這是兩位初次見面相識后的用語，意思是“見到你很高興。 ”見面

15、相識 可由自我介紹，第三者介紹或者詢問相識。例如： Hello!Im Xiao Hua.你好，我是小華 Hello!Im Xiao Li.你好，我是小李。 Nice to meet you,Xiao Li. 小李，見到你我很高興。 Nice to meet you,too,Xiao Hua.小華，見到你我也很高興。 7. Where is ？的用法 這一句型表示“某物或某人在什么地方” 。它同中文的句型結(jié)構(gòu)不一樣， where 在前，而某物或某人在后，例如： Where is my book？ 我的書在哪兒？ Its there.在這兒。 Where is Tom？ Tom 在哪兒？ He i

16、s here.他在這兒。 句中的 where is 可以縮寫成“ wheres ”。 8. am,is 和 are 的用法 這三個詞都是“是”的含義，但用法比中文中的“是”要復(fù)雜，英語 中的 am,is 和 are 都是 be 的變化形式，根據(jù)不同的主語選用不同的動詞， 主語I用am,表示復(fù)數(shù)的主語和單數(shù)“ you”則要用are,其它則用is。 I am a teacher. 我是教師。 You are a worker. 你是一個工人。 You are students. 你們是學(xué)生。 She is Miss Gao. 她是高小姐。 This book is mine. 這本書是我的。 9.

17、 與熟人打招呼 英美人一天中見面都要打招呼，根據(jù)一天中不同的時間選用不同的說 法，早上和上午時說 Good m o rn i ng ，下午時說， Good afternoon ，晚上見 面時則要說 Goodevening 。對方也用相同的問候語來回答。例如： Good morning,Mr.Green. Good morning,Miss Li. 10.Sorry 的用法 Sorry 表示“對不起”或“抱歉” ，用于對自己的過錯，失誤，不能做 某事或者不能提供對方的請求時常用 sorry 或者 Im sorry 來表示。例如： Can you spell your name？你能拼一下你的名字嗎？ Im sorry.I cant. Whats the time,please? 對不起，我不能。 請問幾點鐘了？ Sorry,I dont know. 對不起，我不知道。