《生物科學(xué)與社會(huì)：科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物》導(dǎo)學(xué)案2

1、 生物科學(xué)與社會(huì)：科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物導(dǎo)學(xué)案 【高效導(dǎo)航】 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)： ()說(shuō)出生物多樣性喪失的主要原因 ()學(xué)會(huì)科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物的一些做法 .能力目標(biāo)： ()初步學(xué)會(huì)查找資料、匯總信息 ()分析歸納查找的資料，提出個(gè)人觀點(diǎn) 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： ()關(guān)注環(huán)境，關(guān)愛(ài)身邊的生物，關(guān)愛(ài)生命 ()自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)生物 重難點(diǎn)： ()概述合理地保護(hù)動(dòng)物的一些方法 ()學(xué)會(huì)查找資料，分析歸納資料。 “看”一知識(shí)經(jīng)緯 “導(dǎo)”一自主預(yù)習(xí) (一) 人類面臨的問(wèn)題：生物多樣性的喪失 .物種滅絕的內(nèi)在原因 .物種滅絕的外在原因： 是物種瀕危和滅絕的直接原因之一； 棲息地 的是導(dǎo)致生物瀕危和滅絕

2、的間接原因之一； 入侵，環(huán)境污 染，自然災(zāi)害等。 (二) 生物科學(xué)與社會(huì)：科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物 .保護(hù)動(dòng)物的方法： 、。 .保護(hù)動(dòng)物的意義：維持對(duì)人類的生存和發(fā)展具有重要意義 “學(xué)”一互動(dòng)探究 探究一 人類面臨的問(wèn)題之一生物多樣性的喪失 閱讀教材，思考討論：()什么是生物多樣性？ () () 人類面臨的主要問(wèn)題是什么? 我國(guó)生物多樣性的現(xiàn)狀怎樣? 點(diǎn)撥： . 生物多樣性包括三個(gè)方面的內(nèi)容：物種多樣性、遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性，三者 是密切相關(guān)的。 . 人類面臨的最主要的問(wèn)題是生物多樣性的喪失。 【經(jīng)典回眸】 生物多樣性包括 ( ) . 動(dòng)物多樣性、植物多樣性、微生物多樣性 . 生態(tài)系統(tǒng)多樣性、

3、物種多樣性、遺傳多樣性 . 森林多樣性、草原多樣性、濕地多樣性 . 地球圈、大氣圈、生物圈 【解析】生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性、遺傳多樣性，正確。 【答案】 【變式訓(xùn)練】 生物多樣性破壞除自然變化外，其主要原因在于 ( ) . 人口的增長(zhǎng) . 外來(lái)入侵物種 . 濕地萎縮 . 人類對(duì)生物多樣性的過(guò)度開(kāi)發(fā) 【答案】： 探究二：生物多樣性的喪失的原因 閱讀教材，歸納總結(jié)： . 通過(guò)資料，說(shuō)明生物多樣性喪失的內(nèi)在因素是什么？ . 什么是物種特化？物種特化為什么會(huì)導(dǎo)致物種的滅絕？ . 閱讀教材，思考導(dǎo)致生物多樣性喪失的外在原因有哪些？ 點(diǎn)撥： . 物種特化或基因功能的喪失是生物多樣性喪失的

4、內(nèi)在因素。 . 所謂物種特化，是指不與自然平衡，造成生物體某一方面非自然地過(guò)度發(fā)展。物種特 化和遺傳衰竭， 往往是導(dǎo)致物種瀕危甚至滅絕的內(nèi)在原因。 某些種類的野生動(dòng)物在長(zhǎng)期的進(jìn) 化過(guò)程中， 適應(yīng)了某種特定的棲息環(huán)境而產(chǎn)生了特別的習(xí)性(包括食性 ) ，使其難以適應(yīng)變化 了的環(huán)境或其他環(huán)境，最終落得“不適者被淘汰”的結(jié)局。 . 導(dǎo)致生物多樣性喪失的外在原因有： () 亂捕濫獵是物種瀕危和滅絕的直接原因之一。 () 棲息地的破壞和喪失是導(dǎo)致物種瀕危和滅絕的重要原因， 人類濫伐森林、 圍湖圍海造 田、過(guò)度放牧等，都可能直接造成野生生物棲息地的破壞和喪失。 () 外來(lái)物種的入侵、環(huán)境污染和自然災(zāi)害也是導(dǎo)

5、致物種瀕危和滅絕的重要原因。 【經(jīng)典回眸】物種絕滅的根本原因是 ( ) 物種特化或功能基因的喪失 亂捕濫獵 棲息地的破壞和喪失 外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染 【解析】 物種特化或功能基因的喪失是物種絕滅的內(nèi)在原因， 亂捕濫獵是直接原因， 其 他是物種絕滅的重要原因。 【答案】 【變式訓(xùn)練】 在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中， “保護(hù)天然林”和“退耕還林 ( 草)”是 兩項(xiàng)主要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是 ( ) . 開(kāi)展生態(tài)旅游. 發(fā)展畜牧業(yè) . 增加木材產(chǎn)量. 改善生態(tài)環(huán)境 【答案】 探究三：科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物 . 閱讀教材積極思維部分，結(jié)合課本實(shí)例，能得出什么結(jié)論？ . 閱讀教材歸納如何科學(xué)合理地保

6、護(hù)動(dòng)物？ 點(diǎn)撥： . 麻雀的是是非非說(shuō)明，動(dòng)物對(duì)人類有益還是有害是相對(duì)的，自然界并沒(méi)有絕對(duì) 有害的動(dòng)物。 . 科學(xué)合理地保護(hù)動(dòng)物，努力營(yíng)造全社會(huì)保護(hù)動(dòng)物的氛圍，對(duì)動(dòng)物保護(hù)觀念淡漠的人曉 之以理， 對(duì)觸犯相關(guān)法律的人繩之以法。此外，還要依靠生物科學(xué)與技術(shù)來(lái)保護(hù)動(dòng)物，具體 措施是： 建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，如大熊貓自然保護(hù)區(qū)、 白鰭豚自然保護(hù)區(qū)等；采用人工繁殖 技術(shù)繁殖瀕危物種， 如人工繁殖揚(yáng)子鱷技術(shù)的突破與改進(jìn)； 實(shí)施再引進(jìn)工程是保護(hù)、 壯大瀕 危野生動(dòng)物種群的重要手段， 如麋鹿， 是曾經(jīng)在我國(guó)生存而后絕跡的物種， 通過(guò)實(shí)施再引進(jìn) 工程，建立如江蘇省大豐縣等麋鹿自然保護(hù)區(qū)， 以逐步恢復(fù)其野生種群；

7、科學(xué)引種， 在保護(hù) 當(dāng)?shù)氐奈锓N不受侵害時(shí)引入外來(lái)物種。 【經(jīng)典回眸】 下列生產(chǎn)活動(dòng)，既有利于開(kāi)發(fā)和利用野生生物資源，又有利于保護(hù) 生物多樣性的是 ( ) 在鄱陽(yáng)湖區(qū)圍湖造田 開(kāi)墾山地 完全禁止采伐林木 適時(shí)地有計(jì)劃地采伐 林木 適時(shí)適量地捕獲湖泊中的成魚(yú) 在繁殖季節(jié)捕撈成魚(yú) 【解析】 圍湖造田破壞湖泊生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)定性； 開(kāi)墾山地破壞山地植被， 造成水土 流失、山地荒漠化加重； 保護(hù)生物資源并不是完全禁止開(kāi)發(fā)利用，要適時(shí)適量地、有計(jì)劃地 利用，既要獲得最大利用量，又不影響生物資源的恢復(fù)再生。 【答案】 【變式訓(xùn)練】我國(guó)特有的，棲息于淡水中的一種爬行動(dòng)物，目前處于滅絕邊緣的是（ 白鰭豚揚(yáng)子鱷大

8、鯢海豚 【答案】 “思”一課堂小結(jié) 同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲和體會(huì)，存在哪些疑問(wèn)，請(qǐng)把它填在下面的表 格中，以便及時(shí)總結(jié)、彌補(bǔ)知識(shí)缺漏，不吃?shī)A生飯，不做欠賬人。 收獲 內(nèi)容 疑點(diǎn) 內(nèi)容 “練”當(dāng)堂檢測(cè) .下列動(dòng)物中，既是我國(guó)特有的珍貴動(dòng)物，又有“活化石”之稱的哺乳動(dòng)物是（） .大熊貓揚(yáng)子鱷大鯢.麋鹿 .據(jù)年統(tǒng)計(jì)，我國(guó)華南沿海地區(qū)有萬(wàn)公頃的馬尾松林受到某種害蟲(chóng)的危害，其主要原因 是（） .噴灑農(nóng)藥，害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性 .環(huán)境污染，害蟲(chóng)的天敵不能生存 .外來(lái)害蟲(chóng)的入侵，缺少該害蟲(chóng)的天敵 .過(guò)度開(kāi)采，害蟲(chóng)的天敵不能生存 保護(hù)和利用野生生物資源的最佳方案是（） .封山育林，大量繁殖，禁止捕獵

9、 .讓當(dāng)?shù)厝舜罂炒蠓N，狂捕亂獵，先富起來(lái) .建立自然保護(hù)區(qū) 保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng) “人與自然”節(jié)目報(bào)道，年月湖北省麋鹿自然保護(hù)區(qū)將一只雄麋鹿和七只雌麋鹿放生保 護(hù)區(qū)，回歸大自然， 經(jīng)過(guò)一年來(lái)的追蹤觀察，這些麋鹿已經(jīng)適應(yīng)野生生活。根據(jù)以上材料請(qǐng) 分析下列敘述中錯(cuò)誤的是（） .若無(wú)意外災(zāi)害，這些麋鹿將發(fā)展成為一個(gè)自然種群 這些麋鹿表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性特征顯然不是自然選擇的結(jié)果 可以預(yù)見(jiàn)，該麋鹿種群發(fā)展過(guò)程中種群密度將增大 該種群發(fā)展過(guò)程中要受生物因素和非生物因素的制約和影響 . 藏羚羊是青藏高原特有的物種，藏羚羊價(jià)格昂貴，昔日數(shù)萬(wàn)只藏羚羊一起奔跑的壯觀 景象，如今再也見(jiàn)不到了。藏羚羊變成瀕危物種的原因是 ( ) 生存環(huán)境的改變和破壞 掠奪式的捕殺 外來(lái)物種的侵入 和 . 閱讀下列材料，回答以下問(wèn)題。 材料：我國(guó)海南島的森林覆蓋率在年為，年為，年為，并且因遮蓋地面程 度大大降低，從而導(dǎo)致坡壘等珍稀植物瀕臨滅絕，裸實(shí)等珍貴藥用植物滅絕。 材料：我國(guó)西北某縣野生甘草面積年為萬(wàn)多公頃，年后已有一半被挖。 材料： 一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲(chóng)， 于世紀(jì)年代侵入我國(guó)華南沿海地區(qū)， 并且由于缺乏天 敵而迅速蔓延開(kāi)來(lái)，據(jù)年統(tǒng)計(jì)，這種害蟲(chóng)使該地區(qū)