2020-2021學(xué)年八年級物理下冊 第8章《運動和力》單元綜合測試新人教版

1、2020-2021學(xué)年八年級物理下冊 第8章運動和力單元綜合測試新人教版2020-2021學(xué)年八年級物理下冊 第8章運動和力單元綜合測試新人教版年級：姓名：28第8章運動和力單元測試（a卷）（時間：90min 滿分：100分）姓名：學(xué)校：分?jǐn)?shù)：題型選擇題填空題實驗題計算題總計題數(shù)12103328小題分?jǐn)?shù)36202222100分得分一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意，每小題3分，共12小題，共計36分）：1.一個物體被豎直上拋至最高點時，如果突然失去一切外力作用，它將（）a.靜止b.勻速直線運動c.豎直下落d.靜止或勻速直線運動【答案】a【解析】牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作

2、用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。明確物體在最高點時的運動狀態(tài)，可做出判斷。解：將物體豎直向上拋出后，物體向上運動至最高點時，其速度為零；此時若一切外力消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)。故選：a。2.下列情形中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（）a.雨滴在空中加速下落b.電梯在勻速上升c.鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)動d.球在水平地面越滾越慢【答案】b【解析】物體運動狀態(tài)的改變包括以下兩種情況：運動速度的變化，運動方向的變化，將題目中給出的四個事例加以分析，從而可以得到答案。解：a.雨滴在空中加速下落，速度大小發(fā)生變化，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故a錯誤；b.電梯在勻速上升時，其速度大小和運動方

3、向都不變，則運動狀態(tài)不發(fā)生變化，故b正確；c.鐘表的分針勻速轉(zhuǎn)動，速度大小不變，但運動方向在改變，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故c錯誤；d.球在水平地面越滾越慢，速度大小發(fā)生變化，其運動狀態(tài)發(fā)生改變，故d錯誤。故選：b。3.關(guān)于運動和力，下列說法正確的是（）a.勻速直線下降的降落傘所受合力為零b.加速下降的蘋果所受合力可能為零c.短跑運動員到達(dá)終點不能立即停下來，是因為運動員受到慣性作用d.羽毛球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體運動【答案】a【解析】（1）處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用，處于平衡狀態(tài)的物體其合力為零。（2）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性。（3）力是

4、改變物體運動狀態(tài)的原因。解：a.勻速直線下降的降落傘處于平衡狀態(tài)，故所受合力為零，故a正確；b.加速下落的蘋果受力不平衡，因此受到的合力不為零，故b錯誤；c.運動員到達(dá)終點后不能立即停下來，是因為其具有慣性，而不能說受到慣性作用，故c錯誤；d.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是維持物體的運動狀態(tài)，故d錯誤。故選：a。4.如圖所示，飛機要在飛行中向目標(biāo)處空投救災(zāi)物品，空投位置應(yīng)是a、b、c中的（）aabbccd三個位置都可以【答案】a【解析】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，一切物體都有慣性，從慣性的角度可對題目中的現(xiàn)象進(jìn)行分析。解：飛機投放救災(zāi)物資時，救災(zāi)物資由于

5、慣性，保持原來的運動狀態(tài)不變，繼續(xù)向前飛行，救災(zāi)物資在下落過程中，仍會向前運動一段距離，所以投擲點應(yīng)選在接近目標(biāo)的上方提前投擲物體才會掉在目標(biāo)區(qū)。則空投時目標(biāo)的位置必須在飛機的前下方，故a正確。故選：a。5.2020年12月17日，嫦娥五號返回器在內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域成功著陸，這標(biāo)志著中國首次地外天體采樣返回任務(wù)圓滿完成如圖，返回器靜止在水平地面上，下列說法不正確的是（）a.返回器受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力b.返回器受到的重力和地面對它的支持力是一對相互作用力c.返回器受到的重力大小等于地面對它的支持力大小d.返回器對地面的壓力大小等于地面對它的支持力大小【答案】b【解析】（1

6、）處于平衡狀態(tài)的物體可能不受力的作用，可能受到平衡力的作用；處于非平衡狀態(tài)的物體，受到非平衡力的作用。（2）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上。相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上。解：abc.返回器靜止在水平地面上，處于平衡狀態(tài)，分析可知，返回器受到的重力和地面對它的支持力都作用在返回器上，是一對平衡力，二者大小相等，故ac正確，b錯誤。d.返回器靜止在水平地面上，返回器對地面的壓力等于其重力，而重力又等于地面對它的支持力，所以返回器對地面的壓力大小等于地面對它的支持力大小，故d正確。故選：b。6.體育課有爬繩和爬桿

7、兩種運動，某同學(xué)先后以相同的姿勢順著繩和桿勻速上爬，以下說法正確的是（）a.爬繩時受到的摩擦力較大，因為繩子粗糙b.爬桿時受到的摩擦力較大，因為爬桿時握桿的力要大些c.若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的摩擦力大d.爬繩和爬桿受到的摩擦力一樣大【答案】d【解析】無論是爬桿還是爬繩，都是勻速上升，受力平衡，即摩擦力等于他的重力；要比較摩擦力的大小，只要分析前后兩次的重力大小關(guān)系即可。解：ad.該同學(xué)順著繩和桿勻速上爬，受力平衡，摩擦力等于自己的重力，所以摩擦力相等；繩子的接觸面雖然粗糙，但手對它的壓力小，故a錯誤，d正確；b.爬桿壓力大，是因為桿比繩的接觸面光滑，摩擦力與重力是一對平衡力，摩擦力

8、等于重力，故b錯誤；c.摩擦力的大小與速度無關(guān)，取決于壓力大小和接觸面的粗糙程度，故c錯誤。故選：d。7.如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力f作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是（）a.拉力f和a受到的摩擦力大小不相等b.b在水平方向上不受力c.a受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力d.b在水平方向上受到向左的摩擦力【答案】b【解析】（1）把a和b看做整體進(jìn)行受力分析，根據(jù)二力平衡條件判斷拉力f和a受到的摩擦力大小關(guān)系以及受到的重力和地面對a的支持力的關(guān)系；（2）對b進(jìn)行受力分析，從力與運動的關(guān)系判斷是否受到摩擦力。解：（1）把a和

9、b看做整體，a受到水平向右的拉力f和水平向左的摩擦力，豎直向下a和b的重力、豎直向上a受到的支持力，因物體做勻速直線勻速時處于平衡狀態(tài)，所以，拉力f和a受到的摩擦力大小相等，a和b受到的重力之和與地面對a的支持力是一對平衡力，故ac錯誤；（2）對b進(jìn)行受力分析可知，受到豎直向上的支持力和豎直向下的重力，水平方向不受力，否則不能做勻速直線運動，故b正確、d錯誤。故選：b。8.如圖所示，小新沿水平方向推裝滿沙子的箱子，但沒有推動，下列說法正確的是（）a.人對箱子的作用力小于箱子對人的作用力b.人對箱子的推力小于地面對箱子的摩擦力c.沙子受到的重力與地面對箱子的支持力是一對平衡力d.人對箱子的推力與

10、地面對箱子的摩擦力是一對平衡力【答案】d【解析】a.根據(jù)力的相互性分析；b.小新沿水平方向推裝滿沙子的箱子，但沒有推動，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡分析；c.地面對箱子的支持力大小等于與箱子和沙子的重力之和，據(jù)此分析；d.二力平衡的條件大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。解：a.人對箱子的作用力和箱子對人的作用力是作用力和反作用力，大小相等，a錯誤；b.小新沿水平方向推裝滿沙子的箱子，但沒有推動，箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向上受到平衡力的作用，故受到的人對箱子的推力大小等于地面對箱子的摩擦力大小，b錯誤；c.地面對箱子的支持力大小等于與箱子和沙子的重力之和，故地面對箱子的支

11、持力大小大于沙子受到的重力，c錯誤；d.人對箱子的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，d正確。故選：d。9.某同學(xué)用力f按住一質(zhì)量為m的木塊，使其始終靜止在豎直墻面上。如圖所示，下列說法正確的是（）a.壓力f越大，木塊受到的摩擦力越大，物體越容易處于靜止b.木塊始終處于靜止，是因為壓力f與重力是一對平衡力c.墻面越粗糙，木塊所受的摩擦力越大d.木塊的質(zhì)量越大，其受到的摩擦力越大【答案】d【解析】（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，受到的力為平衡力；（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在同一個物

12、體上、且作用在同一條直線上。解：（1）木塊靜止時豎直方向受到的重力和豎直向上的摩擦力是一對平衡力，與力f的大小和墻面的粗糙程度無關(guān)，只與木塊的重力有關(guān)即只與木塊的質(zhì)量有關(guān)，故ac不正確、d正確；（2）木塊靜止時，受到的壓力f與重力方向不同且兩個力的大小不一定相等，所以不是一對平衡力，故b不正確；故選：d。10.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力f的作用，其ft和vt圖象分別如乙、丙所示，由圖象可知，正確的是（）a.當(dāng)t1s時，物體運動的速度是2m/sb.在t2s時，物體受的拉力f5nc.在2s4s內(nèi)，物體做勻速直線運動d.當(dāng)t5s時，物體受到的摩擦力是5n【答案】d【解析

13、】（1）根據(jù)圖丙直接讀出物體在02s內(nèi)的速度，再根據(jù)圖乙讀出此時物體受到的拉力；（2）根據(jù)圖丙可知，物體在2s4s內(nèi)的運動狀態(tài)；（3）滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；由速度時間圖象可知物體的運動情況，則根據(jù)運動情況可知物體的受力情況，則由二力平衡可知摩擦力。解：ab.根據(jù)圖丙可知，物體在02s內(nèi)靜止，因此物體的速度為0；由圖乙可知，此時物體受到的拉力為3n，故ab錯誤；c.根據(jù)圖丙可知，物體在2s4s內(nèi)做勻加速直線運動，故c錯誤；d.由丙圖可知，4s6s內(nèi)，物體做勻速直線運動，此時物體受力也平衡，即物體受到的拉力與摩擦力是一對平衡力，由乙圖可知，物體所受拉力為5n，則滑動摩

14、擦力為5n；由丙圖可知，24s物體加速運動，滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，且此兩因素都不變，所以摩擦力大小不變，即t3s時，物體受到的摩擦力與4s6s時摩擦力相等為5n，故d正確。故選：d。11.如圖甲所示，小楊同學(xué)在光滑的水平面上疊放了a、b兩個長方體木塊，b木塊用一個彈簧測力計固定在左邊墻壁上，a木塊足夠長，在010s內(nèi)b木塊下表面始終在a木塊上。現(xiàn)在用水平向右的力f把a木塊從右端抽出來，所用的力f與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示，拉動a木塊時它的速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖丙所示，則下列說法中正確的是（）a.48s內(nèi)，a木塊受到地面施加的摩擦力大小為8nb.24s內(nèi)，a木塊受到的合

15、力的大小為2nc.210s內(nèi)，b木塊受到靜摩擦力的方向始終向右d.810s內(nèi)，a木塊做減速直線運動，此時彈簧測力計的示數(shù)變小【答案】b【解析】（1）根據(jù)圖丙中a的運動狀態(tài)判定其受力情況；（2）根據(jù)拉力的大小和滑動摩擦力的大小求出合力；（3）根據(jù)圖丙判定b的運動狀態(tài)和摩擦力的方向；（2）解答此題的關(guān)鍵是需要分別把木塊甲和木塊乙作為研究對象，進(jìn)行受力分析。解：a.由圖丙可知，48s內(nèi)，a做勻速直線運動，則a受力平衡，受到水平向右的拉力、水平向左的地面對a的摩擦力和水平向左b對a的摩擦力的作用，這兩個摩擦力的和與f是相同的，為8n，則a木塊受到地面施加的摩擦力要小于8n，故a錯誤；b.由圖丙可知，2

16、4s內(nèi)，a做加速運動，由于b和地面對a的摩擦力的大小為8n，則此時拉力的大小為10n，所以a受到的合力為10n8n2n，故b正確；c.由圖丙可知，在2s10s內(nèi)a與b之間發(fā)生了相對滑動，b相對a來說，b是向左運動的，則b受到的摩擦力的方向是水平向右的，故c錯誤；d.810s內(nèi)，a木塊做減速直線運動，此時b處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的合力為0，由于滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力和接觸面的粗糙程度都沒有發(fā)生變化，所以a對b的滑動摩擦力不變，故d錯誤。故選：b。12.如圖所示，彈簧測力計下掛著鐵塊p，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵q，p和q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知p和q的重力分別為

17、g和3g，若彈簧測力計的示數(shù)為2g，則下列說法正確的是（）a.p對彈簧測力計的拉力大小為gb.p對q的吸引力和地面對q的支持力大小分別為g和2gc.p對q的吸引力和q對p的吸引力是一對平衡力，大小均為gd.彈簧測力計對p的拉力和q對p的吸引力是一對平衡力，大小分別均為2g【答案】b【解析】（1）p對彈簧測力計的拉力大小等于p受到的力即為彈簧測力計的示數(shù)；（2）對p、q分別受力分析，利用力的平衡條件和相互作用力得出pq之間吸引力的大小和地面對q的支持力的大?。唬?）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個物體上；（4）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用

18、在兩個物體上。解：（1）p對彈簧測力計的拉力等于彈簧測力計的示數(shù)即為2g，故a不正確；（2）對p受力分析可知，受到豎直向上彈簧測力計的拉力f彈、q對p的吸引力fqp，豎直向下的重力g，根據(jù)力的平衡條件可得：fqpf彈gp2ggg，p對q的吸引力和q對p的吸引力，大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故c不正確；fpqfqpg，對q點受力分析可知，受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力、p對q的吸引力，根據(jù)力的平衡條件可得：f支持gqfpq3gg2g，故b正確；（3）彈簧測力計對p的拉力和q對p的吸引力，兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故d不正確。故選

19、：b。二、填空作圖題（每空1分，共10小題，共計20分）：13.小明同學(xué)騎自行車上學(xué)途中，突遇障礙物，采用緊急剎車，他由于向前傾；該自行車輪胎上有許多凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面的粗糙程度的方法來增大?！敬鸢浮繎T性；摩擦?！窘馕觥课矬w具有保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都具有慣性；滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，據(jù)此分析回答。解：緊急剎車后，自行車由于慣性將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以小明會向前傾；自行車的輪胎上有花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，以防止打滑。故答案為：慣性；摩擦。14.如圖所示，乒乓

20、球運動員發(fā)球時要將乒乓球豎直向上拋出，乒乓球上升到最高點時，乒乓球只受到的作用（忽略空氣阻力），此時，乒乓球處于（選填“平衡”或“非平衡”）狀態(tài)。【答案】重力；非平衡?！窘馕觥科古仪虻竭_(dá)最高點時，忽略空氣阻力，乒乓球只受重力作用，物體受到平衡力，物體保持靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運動狀態(tài)，物體處于平衡狀態(tài)。否則物體處于非平衡狀態(tài)。解：乒乓球運動員發(fā)球時要將乒乓球豎直向上拋出，由于慣性，乒乓球繼續(xù)上升；到達(dá)最高點時，忽略空氣阻力，乒乓球只受到重力的作用，所以它受到的力不是平衡力，它處于非平衡狀態(tài)。故答案為：重力；非平衡。15.如圖所示，用手握住瓶子，瓶子受到的摩擦力方向為豎直向；增大手對瓶子的握力，瓶子

21、受到的摩擦力（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！敬鸢浮可希徊蛔?。【解析】瓶子靜止懸在空中處于平衡狀態(tài)，則瓶子受到平衡力的作用；在豎直方向上瓶子受到的摩擦力與重力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡條件判斷瓶子受到摩擦力的大小和方向。解：瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)（即平衡狀態(tài)），所以瓶子受到平衡力的作用；在豎直方向上瓶子受到的摩擦力與重力是一對平衡力，其方向與重力的方向相反，即豎直向上；當(dāng)增大手對瓶子的握力時，瓶子仍然靜止，則瓶子受到摩擦力的大小仍然等于瓶子的重力，即瓶子受到的摩擦力大小不變。故答案為：上；不變。16.為了有效地預(yù)防“新型冠狀病毒肺炎”疫情擴(kuò)散，專家提倡“戴口罩、勤洗手”，用洗手液洗手時感覺很滑

22、，這是因為洗手液的潤滑作用使摩擦力（選填“增大”或“減小”）；為了把手洗得干凈，我們應(yīng)該用力搓，這是用增大的方法增大摩擦力。【答案】減?。粔毫??！窘馕觥浚?）根據(jù)影響摩擦力大小的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度；壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大；（2）增大摩擦力的方法：增大壓力或增大接觸面的粗糙程度；再根據(jù)題意“用力就擦干凈了”可知，它是采用增大壓力的方法來增大摩擦力的。解：用洗手液洗手時感覺很滑，洗手液具有潤滑作用，是通過在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦力；為了把手洗得干凈，我們應(yīng)該用力搓，這是在接觸面的粗糙程度一定時，通過用增大壓力的方法增大摩擦力。故答案為：減小；壓力。

23、17.如圖所示，兩個物體甲和乙通過細(xì)繩與彈簧連接在一起，甲重20n放在地面上，乙重8n被吊在空中，它們均保持靜止，若不計彈簧及細(xì)繩的重量及摩擦，乙物體受到的合力為n，甲物體對地面的壓力為n?！敬鸢浮?；12。【解析】先對乙進(jìn)行受力分析，乙物體靜止屬于平衡狀態(tài)，受平衡力，受合力為0，再由平衡條件求出彈簧受到的拉力；然后對甲進(jìn)行受力分析，由平衡條件可求出甲對地面的壓力。解：因為乙物體也處于靜止?fàn)顟B(tài)，物體乙受豎直向下的重力g乙8n，豎直向上的彈簧的拉力f而靜止，處于平衡狀態(tài)，所以乙物體受到的合力為0n。由平衡條件得，fg乙8n，物體間力的作用是相互的，則彈簧受到的拉力為8n；物體甲受豎直向下的重力g

24、甲20n、豎直向上的彈簧的拉力f8n、豎直向上的地面的支持力fn作用而靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：g甲f+fn，fngf甲20n8n12n甲物體對地面的壓力與地面對它的支持力是一對相互作用力，因此，甲物體對地面的壓力也是12n。故答案為：0；12。18.將重為5n的皮球豎直向上扔出，皮球在豎直向上運動的過程中，如果受到的空氣阻力大小為1n，則皮球受到的合力大小為n若皮球在豎直向下運動的過程中，受到的空氣阻力也是1n，則皮球受到的合力大小為n?！敬鸢浮?；4。【解析】對足球受力分析，根據(jù)足球的受力情況求出其所受合力；同一直線上力的合成方法：同一直線上的兩個力，如果方向相同，則合力大小等于兩

25、個力的大小之和，方向與分力的方向相同，如果兩個力的方向相反，合力大小等于兩個力的大小之差，方向與較大力的方向相同。解：足球受豎直向下的重力g5n，空氣阻力f1n；（1）足球上升過程中，空氣阻力豎直向下，足球受到的合力f合g+f5n+1n6n；（2）足球下降過程中，空氣阻力豎直向上，足球受到的合力f合gf5n1n4n；故答案為：6；4。19.如圖所示，在11n的水平拉力f作用下，木板a在水平地面勻速向右運動的過程中，物體b相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為4n，則b所受滑動摩擦力方向水平向（選填“左”或“右”），a受到地面的摩擦力大小為n?！敬鸢浮坑遥?。【解析】物體b處于平衡狀態(tài)，據(jù)此判斷

26、其所受摩擦力的大小。根據(jù)摩擦力的概念可判斷其所受摩擦力的方向；對a進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的平衡條件進(jìn)一步確定地面對a的摩擦力大小。解：彈簧測力計的示數(shù)為4n，則彈簧測力計對b的拉力為4n，方向向左；b水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為4n，方向水平向右；以a為研究對象，它受到向右的拉力為11n，同時受到地面對它向左的摩擦力和物體b對它向左的摩擦力，根據(jù)力的平衡條件可知，地面對物體a的摩擦力為11n4n7n；故答案為：右；7。20.如圖所示，用一水平力f30n將重20n的木塊壓在豎直墻壁上，使其沿墻壁勻速下滑，則木塊受到墻壁的摩擦力大小為，方

27、向?！敬鸢浮?0n，豎直向上?！窘馕觥扛鶕?jù)二力平衡的條件判定摩擦力和物體重力是一對平衡力，然后根據(jù)平衡力的特點來解題。解：由于物體勻速下滑，所以物體處于平衡狀態(tài)，受平衡力，摩擦力和重力是一對平衡力，根據(jù)平衡力特點可知：摩擦力等于重力20n，方向與重力方向相反，豎直向上。故答案為：20n，豎直向上。21.空降兵在降落傘打開后的一段時間里將勻速下落，他的體重為600n，傘重為200n，若人受到的阻力忽略不計，則傘對人的拉力為n，傘受到的阻力為n。【答案】600；800?！窘馕觥恐蓝ζ胶鈼l件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。空降兵勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，受平衡力

28、，則傘對人的拉力與人的重力是一對平衡力，傘和人受到的重力與阻力是一對平衡力，從而可以計算出其大小。解：因為空降兵勻速下降時，g人600n，所以傘對人的拉力與人的重力是一對平衡力，則傘對人的拉力為：fg人600n；又因為空降兵勻速下降時，g人600n，g傘200n，所以傘和人受到的總重力與傘受到的阻力是一對平衡力，則傘受到的阻力為：fg人+g傘600n+200n800n。故答案為：600；800。22.如圖所示，a的重力是10n，b的重力是30n，物體b在彈簧測力計的拉動下水平向右做勻速直線運動。已知繩子的拉力f2為5n，地面對b的摩擦力為8n，若不計彈簧測力計和繩子重力、忽略繩子和滑輪之間的摩

29、擦，則彈簧測力計的示數(shù)f1n，若增大拉力f1，a與b之間的摩擦力將（選填“不變”/“變大”/“變小”）。【答案】18；不變?！窘馕觥课矬wb水平向右做勻速直線運動，物體a向左也做勻速直線運動，物體a受到b對a水平向右的摩擦力和繩子對物體a的拉力f2處于平衡狀態(tài)，二力大小相等，據(jù)此求出繩子對物體a的拉力；b對a的摩擦力和a對b的摩擦力是一對相互作用力，二力大小相等，方向相反，對b物體受力分析可知，受到水平向右的拉力f1、a對b水平向左的摩擦力和地面對b施加的摩擦力，根據(jù)平衡狀態(tài)合力為零求出彈簧測力計的示數(shù)?；瑒幽Σ亮εc壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與外力大小無關(guān)。解：物體b水平向右做勻速直線運動

30、，物體a向左也做勻速直線運動，因物體a受到b對a水平向右的摩擦力和繩子對物體a的拉力f2處于平衡狀態(tài)，二力大小相等，所以，繩子對物體a的拉力f2fba5n，因b對a的摩擦力和a對b的摩擦力是一對相互作用力，二力大小相等，方向相反，所以，a對b水平向左的摩擦力fabfba5n，因同一根繩子的拉力不變，所以，繩子對b物體的拉力也為5n，對b物體受力分析可知，受到水平向右的拉力f1、a對b水平向左的摩擦力和地面對b施加的摩擦力以及繩子對b的拉力，此時b處于平衡狀態(tài)，合力為零，則f1f2+fab+fb5n+5n+8n18n。若增大拉力f1，a與b之間的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，外力f1增大時，摩

31、擦力將不變。故答案為：18；不變。三、實驗探究題（每空1分，共3小題，共計22分）：23.如圖甲為小明同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中小明先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下小車，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察小車運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系。（1）小明在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）：。（2）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大?。ㄟx填“相等”或“不相等”）；（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力（選

32、填“越大”或“越小”），速度減小得越（選填“快”或“慢”）。（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將。（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律又叫定律，（選填“能”或“不能”）直接由實驗得出。【答案】（1）分別用不同的力推了一下小車；（2）相等；（3）越?。宦?；（4）做勻速直線運動；（5）慣性；不能?！窘馕觥浚?）實驗中為了驗證小車速度相同時，小車受到的不同的阻力對其速度的影響，因此實驗中要保證小車的初始速度相同。故由此可以找出其操作中存在的錯誤；（2）小車從斜面的同一高度釋放，從而使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度；

33、（3）根據(jù)圖示的實驗現(xiàn)象，結(jié)合實驗?zāi)康?，可以確定隨著摩擦力的減小其運動距離、運動時間的變化；（4）水平面越光滑，小車所受阻力越小，運動距離越遠(yuǎn)，如果小車不受力，小車將做勻速直線運動；（5）牛頓第一定律是在實驗基礎(chǔ)上通過推理得出的。解：（1）小車運動的距離長短不僅與小車受到的摩擦力有關(guān)，還與小車的初始速度有關(guān)，因此在研究阻力對其運動距離的影響時，要控制小車的速度相同，即要用到控制變量法。由于用不同的力推小車，導(dǎo)致了小車的初始速度不同。故這種操作是錯誤的；（2）小車從斜面的同一高度由靜止釋放，從而使它們剛運動到水平面上時具有相同的速度；（3）在這三次實驗中，第一次實驗小車在毛巾表面上運動的距離最短

34、，這表明小車在毛巾表面上受到的阻力最大，隨著接觸面的改變，發(fā)現(xiàn)接觸面越來越光滑，阻力越來越小，木塊運動的距離會越來越長，運動的時間也越來越長，速度減小得越慢；（4）由表中實驗現(xiàn)象可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，小車前進(jìn)的距離就越遠(yuǎn)；由實驗事實可以推知：如果沒有阻力，小車將做勻速直線運動；這一過程中運用了科學(xué)推理法。（5）假如小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動，由此可知，牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過推理得出的，不是用實驗直接得出的，牛頓第一定律也叫做慣性定律。故答案為：（1）分別用不同的力推了一下小車；（2）相等；（3）越小；慢；（4）做勻速

35、直線運動；（5）慣性；不能。24.圖甲是小華“探究二力平衡條件”的實驗。（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架的滑輪上，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過改變來改變拉力的大小。（2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片旋轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究兩個力能否平衡。（3）在探究同一問題時，小華還設(shè)計了如圖乙所示的實驗裝置。在實驗時，甲、乙裝置相比，（選填“甲”或“乙”）更好些，其主要原因是?！敬鸢浮浚?）相反；鉤碼的數(shù)量；（2）不能；不在同一直線上的；（3）甲；減小摩擦力對實驗的影響?！窘馕觥浚?/p>

36、1）鉤碼由于重力的作用，會對小卡片施加一個拉力的作用，左端的鉤碼對小卡片施加一個向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；鉤碼的數(shù)量越多，拉力就越大。（2）二力平衡條件：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，在探究過程中，可使某一個條件不滿足得出結(jié)論。（3）在實驗中，應(yīng)盡量減小摩擦力對實驗的影響。解：（1）要使兩個力平衡，力的方向應(yīng)相反，實驗中通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小；（2）小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個力不在同一直線上，卡片不能平衡，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力能否平衡；（3）甲、乙裝置相

37、比，甲更好些，因為甲圖可減小摩擦力對實驗的影響；故答案為：（1）相反；鉤碼的數(shù)量；（2）不能；不在同一直線上的；（3）甲；減小摩擦力對實驗的影響。25.小明用如圖甲、乙所示的裝置，探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動木塊在水平桌面上做勻速直線運動，這樣做的目的是使拉力與摩擦力。（2）比較甲圖和乙圖所示實驗，說明滑動摩擦力的大小與有關(guān)。（3）小明在進(jìn)行乙圖中實驗時，當(dāng)彈簧測力計為7n時，木塊做勻速直線運動，若用8n的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運動，則木塊所受的滑動摩擦力為n，此時砝碼受（靜/滑動）摩擦力作用，方向為水平（向右/向左）。（4）小明某次

38、拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\動時，拉力f隨時間t的變化關(guān)系如圖丙所示。其中03s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，3s時木塊開始運動，木塊運動后隨即改變拉力，3s5s時間內(nèi)木塊作變速直線運動；木塊在5s后處于勻速直線運動狀態(tài)。則當(dāng)用4.1n的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為n，當(dāng)用4.5n的水平拉力拉木塊時，木塊所受摩擦力大小為n。（5）實驗后，小剛同學(xué)為了測試他穿的橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪個鞋底表面更粗糙。小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是。小剛在拉動過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖丁所示，其

39、目的（不需要/需要）使木板作勻速直線運動?！敬鸢浮浚?）相等（或平衡）；（2）壓力的大?。ɑ驂毫Γ唬?）7；靜；向右；（4）4.1； 4；（5）使鞋子對水平面的壓力相等（或控制對水平面的壓力相等）；不需要。【解析】（1）根據(jù)二力平衡的條件分析；（2）比較圖中相同的量和不同的量，分析得出摩擦力與化量的關(guān)系；（3）；4根據(jù)二力平衡的條件，結(jié)合影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變分析；根據(jù)力與運動關(guān)系分析砝碼的受力，物體之間沒有相對運動時受到的摩擦力靜摩擦力；（5）影響滑動摩擦力大小因素有兩個：壓力大小和接觸面的粗糙程度，研究與其中一個因素的關(guān)系時，要控制另外一個因素不變

40、；根據(jù)鞋子處于靜止?fàn)顟B(tài)受到平衡力分析。解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小。（2）比較甲圖和乙圖所示實驗，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，測力計示數(shù)大，即摩擦力大，故得出的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與壓力的大?。ɑ驂毫Γ┯嘘P(guān)。（3）小明在進(jìn)行乙圖中實驗時，當(dāng)彈簧測力計為7n時，木塊做勻速直線運動，若用8n的力拉著木塊和砝碼水平一起做加速運動，根據(jù)影響滑動摩擦力的兩個因素沒有改變，則木塊所受的滑動摩擦力仍為 7n，此時因砝碼向右做加速運動，則在水平方向上一定受到一個向右的力，這個力是木塊施加的靜摩擦力（砝碼相對木塊沒有相對運動

41、），方向為水平向右。（4）當(dāng)用4.1n的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊處于平衡狀態(tài)，受到力為平衡力，故木塊所受摩擦力大小為4.1n；木塊在5s后處于勻速直線運動狀態(tài)，受到平衡力的作用，拉力大小與摩擦力大小相等，由圖可知，此時摩擦力大小為4n，當(dāng)用4.5n的水平拉力拉木塊時，因影響摩擦力的兩個因素沒有改變，故木塊所受摩擦力大小為 4n。（5）研究滑動摩擦力大小接觸面粗糙程度的關(guān)系時，要控制壓力大小相同，故小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是：使鞋子對水平面的壓力相等（或控制對水平面的壓力相等）。小剛在拉動過程中發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動鞋實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木

42、板上，無論木板怎樣運動，鞋處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的拉力與摩擦力大小相等，故將目不需要使木板作勻速直線運動。故答案為：（1）相等（或平衡）；（2）壓力的大小（或壓力）；（3）7；靜；向右；（4）4.1； 4；（5）使鞋子對水平面的壓力相等（或控制對水平面的壓力相等）；不需要。四、計算題（26小題6分，27小題8分，28小題8分，共3小題，共計22分）：26.宇航牛奶是我市中小學(xué)生指定飲品，如圖是一輛質(zhì)量為2噸的宇航公司鮮奶運輸車。運輸車裝滿牛奶后，在平直公路上勻速行駛時，受到的摩擦力為總重的0.2倍求：（g取10n/kg）（1）運輸車空載時自重；（2）運輸車裝滿牛奶后，地面對汽車的支持力；（3）汽車

43、的牽引力的大小?！敬鸢浮浚?）運輸車空載時自重為2104n；（2）地面對汽車的支持力為7.5328104n；（3）汽車的牽引力的大小為1.50656104n?！窘馕觥浚?）已知運輸車的質(zhì)量，根據(jù)gmg得出運輸車空載時的自重；（2）根據(jù)上圖知容器的容積和牛奶的密度，由=mv得車中容器中裝滿牛奶后牛奶的質(zhì)量；根據(jù)gmg得出牛奶的重力，從而求出，運輸車裝滿牛奶后總重，根據(jù)二力平衡求解；（3）由題意知在平直公路上勻速行駛時受到的摩擦力，根據(jù)二力平衡可知汽車的牽引力的大小。解：（1）運輸車的質(zhì)量為2噸，運輸車空載時自重：g車m車g2103kg10n/kg2104n；（2）根據(jù)上圖知容器的容積為v5.32m3，牛奶的密度為1040kg/m3，由=mv得車中容器中裝滿牛奶后牛奶的質(zhì)量：mv1040kg/m35.32m35.5328103kg；牛奶的重力：g牛奶m牛奶g5.5328103kg10n/kg5.5328104n，運輸車裝滿牛奶后，總重為：g總g車+g牛奶2104n+5.5328104n7.5328104n，在豎直方向上車靜止，f支與g總是一對平衡力，f支g總7.5328104n；（3）由題意知，在平直公路上勻速行駛時，受到的摩擦力：f0.2g總0.27.5328104n1.5065