北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊《有趣的測量》同步教案(一)_第1頁
北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊《有趣的測量》同步教案(一)_第2頁
北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊《有趣的測量》同步教案(一)_第3頁
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文檔簡介

1、有趣的測量教學(xué)目標1、結(jié)合具體活動情況，經(jīng)歷測量石塊體積的實驗過程，探索不規(guī)則物體體積的測量方法。 2、在實踐與探索過程中，嘗試用多種方法解決實驗問題。3、在觀察、操作中，發(fā)展學(xué)生空間觀念。來源%: 中 教&#網(wǎng)教學(xué)重點探索不規(guī)則物體體積的測量方法。教學(xué)難點嘗試用多種方法解決實際問題。教具準備來 源&:中 教網(wǎng)* #量杯，石塊教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1、回顧長方體和正方體的計算來 源#:中國教 育 出 版網(wǎng) %2、 同學(xué)們聽說過烏鴉喝水的故事嗎？烏鴉是怎么喝到水的？3、 出示石塊學(xué)生觀察石塊。中國 教育 出 版 網(wǎng)師問：如何測量石塊的體積？生想一想，如何測量石塊的體積。（學(xué)生試、猜測量方

2、法）3、以小組為單位，先制定測量方案，再實際測量，能直接用公式嗎？不能怎么辦？板書課題：有趣的測量二、進行實驗（一）采用淘氣的方法進行實驗1、 出示一盛有不滿水的長方體容器。師生討論可以怎樣測量出石塊的體積。2、 按照討論的結(jié)果師操作：將石塊放入盛有水的長方體容器里。（或課件演示）來*源:%zzste p.&com 3、 學(xué)生測量出容器的底面長、寬和高分別是多少。4、 放入石塊前水高 10cm，放入石塊后水面高 15cm。石塊的體積是多少？師板書：1510（1510）750（ cm 3 ）7.5（ dm3）中國教育出 & 版 網(wǎng)*5、小結(jié)：放入石塊后水面升高的體積就是石塊的體積。（二）實驗二：溢出水的體積即石塊體積的方法www.zz#ste % 1、除了剛才用求升高水的體積的方法，還可以用什么方法來石塊的體積呢？ 學(xué)生討論，交流。www.%zz#step.co&m* 2、小組內(nèi)操作實驗。中國 教育# 出 版網(wǎng) % cmcm（放入石塊前，容器里的水是滿的，放入石塊后，溢出的水在水槽中，倒入量杯里，有多少毫升， 就是石塊的體積。）（三）小結(jié)：今天我們一起探討了測量不規(guī)則物體的體積方法，誰能說一說有哪些方法？在測量時 我們應(yīng)該注意什么？（注意：在測量時水要沒過物體）三、鞏固練習(xí)中*%國教育 出版 網(wǎng)課本 47 頁“練一練”的 1

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