初中物理探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)

1、1.（吉林）在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，必須沿 水平 方向拉動(dòng)木塊做勻速直 線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，木塊受到的摩擦力與 力是一對(duì)平衡力，大小為 n水平；拉；22.在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們已經(jīng)得知滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度、 壓力的關(guān)系，有人還猜想滑動(dòng)摩擦力：圖 19a 與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)b 與物體間的接觸面積大小有關(guān)c 與木塊的形狀有關(guān)器材：一個(gè)較長(zhǎng)且各表面光滑程度一致的木板、一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊（各個(gè)面粗糙程度相同）、彈簧測(cè) 力計(jì)一位同學(xué)只用彈簧測(cè)力計(jì)勻速拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，如圖 19 所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下 表所示：次數(shù) 木塊放置

2、方式 木塊運(yùn)動(dòng)情況 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)123平放 慢速 1.2n 平放 中速 1.2n 平放 快速 1.2n（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將彈簧測(cè)力計(jì)沿_方向拉動(dòng)木塊，使木塊在水平面上做_運(yùn)動(dòng)； （2）由表中數(shù)據(jù)可以知：他在驗(yàn)證猜想_（填序號(hào)），結(jié)論是 _ （3）另一位同學(xué)想驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力是否和接觸面積有關(guān)時(shí)，將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所 受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话胨纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面的減小而減小你認(rèn)為他的探究過程 中 存 在 的 問 題 是 ： _ ； 你 改 進(jìn) 后 的 操 作 是 _（1）水平;勻速直線（2）a;滑動(dòng)摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小無關(guān)（3）沒有控制壓力大小不變;讓木塊側(cè) 放

3、在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)(其他答案合理皆可以得分)3.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)（1） 實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊 a 做_運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng) 摩擦力的大小。（2） 分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3） 分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) f f ，說明：壓力一定時(shí)，_，滑動(dòng)摩擦力越1 3大。上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。人們通過大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：接觸面粗糙程度一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比。 (4)如圖丁所示，在圖丙中物塊 a 上疊放一塊與之相同的物

4、塊 b，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊 a，使物塊 b 隨 a 一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 f ，則 f ：f _；此運(yùn)動(dòng)過程中，物塊 b 受到的摩4 4 3擦力 f _n。b（1）勻速直線（2）壓力（3）接觸面越粗糙（4）2：1；0.14.為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟那些因素有關(guān)，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)。以下是部分實(shí) 驗(yàn)步驟（實(shí)驗(yàn)過程保持木板水平且固定）：第 1 次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（圖甲）讀出彈簧 測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中：第 2 次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用同樣方法拉動(dòng)木塊（圖乙），讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，并記入下表中： 第

5、 3 次：把兩塊相同的木塊疊在一起且平放在長(zhǎng)木板上，再用同樣方法拉動(dòng)木塊（圖丙），讀出彈簧測(cè)力 計(jì)的示數(shù)，并記入下表中：實(shí)驗(yàn)序號(hào)123木塊對(duì)木板的壓力/n2020彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/n4.04.08.0滑動(dòng)摩擦力/n 4.08.0（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的目的是：_。(2)若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量是 2kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g 取 10n/kg）。（3） 比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)。（4） 比較 1、3 次兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出的結(jié)論是：_。4. （1）使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小 (2)40;4.0(3)1;2（4）壓力越

6、大摩擦力越大（或摩擦力 與壓力成正比）.5. 在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：a 與壓力大小有關(guān)b 與接觸面的粗糙程度有關(guān)c 與接觸面積大小有關(guān)d 與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小明組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：序號(hào)1234567長(zhǎng)方體木塊的放置 平放平放平放側(cè)放豎放平放平放實(shí)驗(yàn)條件表面情況木板木板木板木板木板 木板上鋪棉布 木板上鋪毛巾壓力/n81216161688測(cè)力計(jì)示數(shù)/n1. 62. 43. 23.23.22.44.0(1)由序號(hào)為 1、2、3 的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想_(填字母)； (2)要驗(yàn)證猜想 b，應(yīng)選

7、取序號(hào)為_的三次實(shí)驗(yàn)；(3)根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想 d? _ (填“能”或“不能”)；2（4）以上實(shí)驗(yàn)主要采取的物理研究方法是 .（1）a（2）1;6;7（3）不能（4）控制變量法6.在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，選用的器材有：長(zhǎng)方體木塊、讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測(cè)力計(jì)、 粗糙程度均勻的長(zhǎng)木板、棉布、毛巾等。（1） 在采用如左圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的 穩(wěn)定，很難讀數(shù)。請(qǐng)分析其原因：（2） 為解決上述問題，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如右圖所示。請(qǐng)說明利用該裝置是如何測(cè)出木塊 與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。（3） 用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，怎樣驗(yàn)證

8、滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)？簡(jiǎn)要寫出步驟。 （1）很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（2）當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的條 件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大?。?）將長(zhǎng)方體木塊的另一個(gè)側(cè)面與木板接觸，再次測(cè)出摩 擦力，然后進(jìn)行比較.7.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如上圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等 于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2） 小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越 大，滑動(dòng)摩擦力就越大

9、”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？。 你的理由是：。（3） 從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：。（1）二力平衡（2）不對(duì);沒有控制接觸面的粗糙程度相同（3）當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦 力就越大。8.在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)，小明同學(xué)做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)中要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)使長(zhǎng)方體木塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力 的作用下做 運(yùn)動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示 .根據(jù)_知識(shí)可知，此時(shí)木塊所受 的滑動(dòng)摩擦力為_n.3（2） 比較圖乙和圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知： 。（3） 比較圖丙和圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知： 。

10、（4） 為了研究滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的關(guān)系。可在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)步驟，寫出你所設(shè) 計(jì)的這一實(shí)驗(yàn)步驟。答案：。（5）小明將甲圖中木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?.他由此得出： 滑 動(dòng) 摩 擦 力 的 大 小 隨 接 觸 面 積 的 減 小 而 減 小 . 你 認(rèn) 為 他 的 探 究 過 程 中 存 在 的 問 題 是： .勻速直線，二力平衡，2.8n，滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程 度有關(guān)，可以將木塊側(cè)放，并和甲情況對(duì)比，沒有控制其他的量不變9.為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器

11、材做了一系列的實(shí)驗(yàn)： 形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)等小明做的部分實(shí)驗(yàn)如表所示（實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)木 板固定在水平 桌面上）：序號(hào) 實(shí)驗(yàn)方法圖示1 把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻 速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) f ；123把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊，使鐵塊做勻 速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) f ；2木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水 平拉動(dòng)木塊，使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) f 3小明發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同，即 f f f ，且 f f 1 2 3 1 3（1）比較 1、

12、3 兩次實(shí)驗(yàn)，由 f f 得出的結(jié)論是1 3；（2）比較 1、2 兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù) f f ，小明認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)小明得出這個(gè)錯(cuò)1 2誤結(jié)論的原因是（3） 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為 為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實(shí)驗(yàn)中 采取的措施是 （4） 小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn)，解決小明的問題寫出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論：方法；結(jié)論（1）接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大（2）沒有控制壓力大小、接觸面粗糙程度相同 （3）拉力大?。焕瓌?dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)（4）將鐵塊疊放在木塊之上，重復(fù)步驟 3 的實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測(cè) 力計(jì)的示數(shù) f ，比較

13、f 和 f 的大小4 3 410.（齊齊哈爾）小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 可能有：1. 接觸面所受的壓力大小；2. 接觸面的粗糙程度；3. 接觸面積的大小。接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：4（1） 實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù) 的 知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。（2） 如果小偉要探究猜想，他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧 測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動(dòng)摩擦力越大。（3） 小偉要探究猜想，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，

14、如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié) 果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答： 。小 偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是（1）勻速（勻速直線）; 二力平衡 （2）甲和丙;接觸面越粗糙 （3）不可靠 沒有控制壓力大小不變（只 說“沒有控制變量”不給分）。11.（樂山）小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊， 使它沿水平長(zhǎng)木板勻速滑動(dòng)，從而測(cè)出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長(zhǎng)木板之間的壓 力；把棉布、毛巾等鋪在長(zhǎng)木板上，從而改變接觸面的粗糙程度（1）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和_圖所示實(shí)驗(yàn)，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān) （2）觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn)，比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn)，說明在_相同時(shí)，接觸面越_，摩擦力越大 （3）小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力f 與作用在物體表面摩的壓力 f 的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知：f =_f 當(dāng)木塊與砝碼的總重力為 6n 時(shí)，木塊在長(zhǎng)木 壓 摩 壓板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力為_n，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 2.5n，則木塊將做_運(yùn)動(dòng)（1）乙；（2）作用在物體表面的壓力；粗糙；（3）0.25；1.5；加速12.在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小黃同學(xué)提出了以下猜想：a、 滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)b、 滑動(dòng)