小學四年級體育教案

1、小學五年級體育教案障礙跑小學年級：五（1）班人數(shù)：40人教 學 目 卜一身體健康：發(fā)展靈敏、速度素質心理健康：培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難，勇于取勝的堅強品質標社會適合：小組交流通過障礙時的方法，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作水平教 學 內 容障礙跑教 學 階 段教學內容主導活動主體活動組織形式時 間激 趣 導 學、課堂常規(guī)二、準1、整隊，參與上課禮儀2、 宣布上課，師生冋好，檢 查出勤人數(shù)，宣布課的內容（師： 今天我們上課的內容有三個，第一、跟著老師一起實行圖形跑熱 身，然后再一起做熱身運動；第二、就是實行障礙跑比賽，這是 這節(jié)課最主要的內容；第三、比 賽擺放奧運五環(huán)）1、圖形跑（師：好！接下來就跟著老師一起來實行圖形

2、跑 熱身）2、徒手操：肩肘繞環(huán)、振臂1、體委整 隊2、認真聽 清上課內 容及要 求。精神 飽滿，熱 情高漲1、有秩序 的跟著老 師圖形跑$正方形：蛇形：2擴胸、體側、體轉、腹背、下蹲、 正壓腿、活動腳踝2、邊聽教師的口令 邊跟著教 師一起做 準備活動，把各 個關節(jié)都 活動開來螺旋形:圓形:152、$3、帶入賽場，介紹障礙及比賽方法，教師示范1、激發(fā)參與情趣（師：那么，1、認今天我們就要通過障礙跑來鍛 真聽煉大家的意志，看看大家有沒有 戰(zhàn)勝困難的信心和水平，再比比清規(guī)則與 看，誰克服困難障礙、戰(zhàn)勝困難 要求，觀 的表現(xiàn)最棒。大家有沒有信心接 察教師的 受挑戰(zhàn)！）示范 2、 教師講解：把男生和女生

3、 平均分成四隊實行比賽4、（播放音樂）比賽（一）： 前滾翻？跨過障礙？鉆過呼拉圈 ?跨過障礙（要求：在跨過障礙 的時候，最好不要碰倒障礙物， 如果碰倒了，那就應該趕緊把障 礙物扶好，繼續(xù)比賽；在鉆圈的 時候，最好不要碰倒圈；返回時，不過障礙）5、宣布第一次比賽結果；（師：很好，大家都能積極思考 比賽情況，那么我們就根據(jù)首場 比賽的經(jīng)驗來迎接第二場比賽）6、第二次的比賽障礙物要求各小組同學之間相互合作，重新 改放障礙，看哪組擺放的又快又 好而且又有新意7、實行第二次比賽&宣布第二次比賽結果；（師：看來大家都在第一次的比 賽中得到了寶貴的經(jīng)驗，所以第 二場比賽中各隊的進步都很大， 那么接下來我們各

4、小隊交換位 置，大家來跑跑其他小組的障礙 跑的困難大不大？）9、第三次比賽，交換障礙跑10、宣布第三次比賽結果10、選擇適合自己或者自己喜歡 的障礙再次實行練跑小隊商議如何 快速、安 全的通過 障礙，完 成比賽3、全身心的投入比 賽4、同學之 間相互協(xié) 作，共同 來把障礙 擺放好5、各小隊 商議如何 快速、安 全實行新 的內容比 賽，交流 剛才比賽 的感受及 如何把障 礙擺放的AAAAOOOOAAAAM M M M20段更有創(chuàng)意AAAA6、個別談 談對比賽 的結果有 什么看 法，談談 面對困難 時我們應 該怎么OOOO辦？VVVV 1111VVVVAAAAM M M M激a)1、教師講解：分成四個小組，1、認真聽各小組成員商量怎樣將呼拉圈講，然后擺放成奧運五環(huán)，比一比，哪一各小組商擺組擺放的最快、最準確量怎么才勵放2、（配上音樂）擺好奧運五能擺放得 既快又準學奧環(huán)后，每組一個接著一個走走奧 運環(huán)（要求：不要碰動奧運環(huán)。）確生運五3、教師總評本課（師：接下來大豕談談各自在本節(jié)課當中 的收獲）2、學生互評$環(huán)4、表揚勝利的學生，鼓勵失3、要充分恢復 身 心b)教師 總 結c)1宣 布 下 課回收器材敗的學生5、宣布下課，請學生幫忙回收器材體現(xiàn)出體 驗美