八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第8課《時(shí)間的腳印》同步練習(xí)(含答案)

1、8.時(shí)間的腳印同步練習(xí)1. 下列詞語(yǔ)中，畫(huà)線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）a. 腐蝕（sh） 棘手（l） 迥乎不同（jin）b. 喑啞（yn） 稽首（q） 楔形文字（xi）c. 龜裂（u） 枯涸（h） 駭人聽(tīng)聞（hi）d. 狡黠（xi） 山麓（l） 鍥而不舍（q）2. 下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）a. 雨水落到河湖里，滲入到地下，都對(duì)巖石有破壞作用。b. 讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造。c. 有一種很粗糙的石頭，叫作“礫巖”。d. 就好像一丙鐵掃帚從地上掃過(guò)，刨刮著所遇到的一些石頭。3. 下列句子中省略號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）a. 湖邊、海邊形成的巖石就常常是這樣

2、的。b. 一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了泥沙越積越厚。c. 時(shí)間是沒(méi)有腳的，而人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡，用鐘表、用日歷d. 在炎熱的陽(yáng)光烘烤著它，嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它，風(fēng)吹著它，雨打著它4. 下列對(duì)課文時(shí)間的腳印內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（ ）a. 本文運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，如在講到人對(duì)巖石的破壞時(shí)，舉了建筑蘭新鐵路時(shí)，一 個(gè)山頭幾分鐘就被炸掉的例子。b. 課文在說(shuō)明“巖石保存了遠(yuǎn)比上面所說(shuō)的多得多的歷史痕跡”時(shí)，主要采用了舉例子的 說(shuō)明方法，使文章條理清晰，層次分明。c. 作者在敘述中，始終用辯證的觀點(diǎn)看問(wèn)題，將靜態(tài)觀察與動(dòng)態(tài)分析、歷史思考與現(xiàn)實(shí)認(rèn) 識(shí)融為一體，賦予大自然中“時(shí)間的腳印”更為深

3、廣的意義。d. 本文大量運(yùn)用擬人、排比的修辭手法。如“炎熱的陽(yáng)光烘烤著它，嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它， 風(fēng)吹著它，雨打著它”“碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開(kāi)始了旅行”。5. 請(qǐng)寫(xiě)出三句與時(shí)間相關(guān)的名言。6. 閱讀下面文本，完成下列各題。巖石是怎樣記下時(shí)間的呢？大自然中的各種物質(zhì)都時(shí)時(shí)刻刻在運(yùn)動(dòng)著：這里在死亡，那里在生長(zhǎng)；這里在建設(shè)， 那里在破壞。就在我們讀這篇文章的時(shí)候，地球上某些地方的巖石在被破壞，同時(shí)它們又 被陸續(xù)搬運(yùn)到低洼的地方堆積起來(lái)，開(kāi)始了重新生成巖石的過(guò)程。真的有“?？菔癄€”的時(shí)候。到過(guò)山里的人都看見(jiàn)過(guò)，在那懸崖絕壁下面，往往堆積著一大攤碎石塊。碎石是從哪 里來(lái)的呢？還不是從那些山崖上崩落

4、下來(lái)的！再伃細(xì)瞧瞧，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些還沒(méi)有崩落的山 崖也已經(jīng)有了裂縫。不要認(rèn)為巖石是堅(jiān)固不壞的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不經(jīng)受著從各方面來(lái)的“攻擊”：炎熱的陽(yáng)光 烘烤著它，嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它，風(fēng)吹著它，雨打著它空氣和水中的酸類(lèi)，腐蝕了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、吹拂著它。 特別是刮風(fēng)沙的時(shí)候，就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動(dòng)，巖石被磨損得光溜溜的，造成了許多奇形 怪狀的石頭。水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。雨水落到河湖里，滲入到地下，都對(duì)巖石有破壞作用。即使在海洋中，海水也在不斷1地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地移動(dòng)著，破壞作用就 更大了，就好像一柄鐵掃帚從地上掃過(guò)，刨

5、刮著所遇到的一些石頭。地面上和地下的生物，也沒(méi)有放棄對(duì)巖石的破壞。當(dāng)然我們也不能忘掉人的作用。例如，在建筑蘭新鐵路的時(shí)候，一個(gè)山頭在幾分鐘內(nèi) 就被炸掉了，這相對(duì)地質(zhì)作用的速度可要快多了。大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細(xì)微的沙礫、泥土?？耧L(fēng)吹來(lái)了， 洪水沖來(lái)了，冰河爬來(lái)了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開(kāi)始了旅行。越是笨重的石塊越跑不遠(yuǎn)，越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠(yuǎn)的地方。它們被風(fēng)吹向高 空，被水帶入大海。蒙古高原發(fā)生了風(fēng)暴之后，北京的居民便忙著撣去身上的塵土。黃河 中下游河水變得渾濁，誰(shuí)都知道這是西北黃土高原被破壞的結(jié)果。在山麓、溝壑、河谷、 湖泊海洋等比較低洼的地方，有許多泥沙

6、不斷地被留下來(lái)，它們填充著湖泊，墊高了河床。 我國(guó)洞庭湖的面積逐漸縮小，黃河下游的水面比地面還高，就是有許多泥沙沉積下來(lái)的結(jié) 果。一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了泥沙越積越厚。堆得厚了，對(duì)下層泥沙的壓力也逐漸加 重，泥沙中的水分被壓出了許多，顆粒與顆粒之間壓得很緊，甚至可以有分子間的引力。 在受到重壓的時(shí)候，有一些物質(zhì)填充到泥沙中的孔隙里去，就使泥沙膠結(jié)得更緊密了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的重壓和膠結(jié)，那些碎石和泥沙重新形成了巖石。根據(jù)計(jì)算，大約 3000 到 10000 年的時(shí)間，可以形成 1 米厚的巖石。巖石在最初生成的 時(shí)候，像書(shū)頁(yè)一樣平臥著，一層層地疊在一起，最早形成的“躺”在最下面。因?yàn)樗媸?平的，如果湖底

7、也是水平的話，那么從水中分離出來(lái)的沉淀物就也是水平地分布著的。當(dāng)然，如果海洋或湖泊的底是傾斜的話，那么沉淀物堆積的面也就隨著傾斜。在湖邊、 海邊形成的巖石就常常是這樣的。巖石生成以后不斷地改變著自己的樣子。由于地殼的運(yùn)動(dòng)，原來(lái)平臥的巖層變得歪斜 甚至直立了，但是層與層之間的順序還不致打亂，根據(jù)這些我們?nèi)匀豢梢灾肋^(guò)去的年月。巖石保存了遠(yuǎn)比上面所說(shuō)的多得多的歷史痕跡。（1） 說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句“巖石是怎樣記下時(shí)間的呢”的作用。（2） 巖石保存了哪些歷史的痕跡？時(shí)間在巖石上留下的“腳印”是由哪些因素導(dǎo)致的？（3）從修辭手法的角度賞析句子。如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地移動(dòng)著，破壞作用就更大了

8、，就好像一 柄鐵掃帚從地上掃過(guò)，刨刮著所遇到的一些石頭。（4） 說(shuō)說(shuō)“根據(jù)計(jì)算，大約 3000 到 10000 年的時(shí)間，可以形成 1 米厚的巖石”一句中 “大約”一詞的表達(dá)效果。（5） 讀了本文，你了解了哪些科學(xué)知識(shí)？7. 閱讀下文，回答問(wèn)題臺(tái)風(fēng)的功與過(guò)臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的 渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周?chē)髿庀蚯耙苿?dòng)。由于臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的狂風(fēng) 和暴雨常常會(huì)造成人類(lèi)重大的生命或財(cái)產(chǎn)損失，因此，人們提起臺(tái)風(fēng)總是望而生畏。然而2多數(shù)人并不了解，如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，人類(lèi)可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī)?？陀^地說(shuō)，臺(tái)風(fēng)有過(guò) 亦有功，而且臺(tái)風(fēng)的功甚至大于過(guò)

9、。我國(guó)東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺(tái)風(fēng)來(lái)了怕臺(tái)風(fēng)，臺(tái) 風(fēng)不來(lái)想臺(tái)風(fēng)”，正是對(duì)臺(tái)風(fēng)的客觀評(píng)價(jià)。2 盛夏時(shí)節(jié)，我國(guó)由于受副熱帶高壓控制，常嚴(yán)重干旱，造成大片農(nóng)作物干枯，這時(shí) 人們會(huì)盼望臺(tái)風(fēng)帶來(lái)降水。臺(tái)風(fēng)降水是我國(guó)東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來(lái)源，根據(jù)統(tǒng)計(jì)， 這些地方每年 7 月9 月有 59%76%的降水是臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的；而包括我國(guó)在內(nèi)的東南亞各國(guó) 和美國(guó)，臺(tái)風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的以上，對(duì)改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境 都有十分重要的意義。未來(lái)，由于受氣候變化的影響，自然降水將越來(lái)越少，而臺(tái)風(fēng)帶來(lái) 的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能資源量所占比重將增大。3 臺(tái)風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度，維持全球熱量平衡。臺(tái)風(fēng)最高時(shí)速可

10、達(dá) 200 千米以上，巨大 能量的流動(dòng)在直接給人類(lèi)造成災(zāi)難的同時(shí)，也使地球保持著熱量平衡。眾所周知，靠近赤 道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時(shí)間最長(zhǎng)，氣候也最為炎熱。臺(tái)風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來(lái) 源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來(lái)自低緯度的熱帶洋面；隨著臺(tái)風(fēng)從熱帶向中 高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑 難熬的人們帶來(lái)了清涼。如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，就會(huì)造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱，寒帶地區(qū)則 正好相反。4 臺(tái)風(fēng)一方面通過(guò)緩解高溫酷暑，節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量，緩 解了電力的緊張程度；另一方面也使大、中、小型水庫(kù)蓄滿水，使水力發(fā)電機(jī)組正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 從而

11、節(jié)約了大量原煤；而且臺(tái)風(fēng)登陸時(shí)陸地下墊面會(huì)迅速削弱其風(fēng)速，因此風(fēng)害也被大大 減輕，甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電。5 臺(tái)風(fēng)過(guò)后海洋表面溫度明顯下降，其原因是臺(tái)風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng) 力和強(qiáng)烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運(yùn)動(dòng)、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物 和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)被卷上來(lái)，魚(yú)餌增多，自然有利于魚(yú)群生長(zhǎng)。6 除了上面提到的這些益處外，臺(tái)風(fēng)的氣壓會(huì)引發(fā)地面上無(wú)法察覺(jué)的“慢地震”，使 地殼中的能量逐漸釋放，避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時(shí)到一兩天的時(shí)間，用溫和 的斷層滑動(dòng)方式，釋放地底能量，與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動(dòng)方式完全 不同。2009 年 6 月，英國(guó)自

12、然雜志上刊發(fā)了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)一個(gè)研究團(tuán)隊(duì)的論文，該文 首次將地震與臺(tái)風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來(lái)，表明臺(tái)風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性，且臺(tái) 風(fēng)發(fā)生其實(shí)有助于減輕地震帶來(lái)的損害。文中數(shù)據(jù)表明，每年侵襲臺(tái)灣的臺(tái)風(fēng)在地震活動(dòng) 上扮演了壓力閥的角色，會(huì)引發(fā)長(zhǎng)時(shí)間而緩慢釋放能量的慢地震，這或許反而讓臺(tái)灣免于 受到可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲。（選自百科知識(shí)，有刪改）（1）下列說(shuō)法符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）a. 海浪的劇烈運(yùn)動(dòng)、海水的上翻都是由臺(tái)風(fēng)中心的低氣壓、近海面的巨大風(fēng)力和強(qiáng)烈的氣 流旋轉(zhuǎn)所造成的。b. 慢地震是一種用溫和的斷層滑動(dòng)方式來(lái)逐漸釋放地底能量的地震，有助于減少臺(tái)風(fēng)給人 類(lèi)帶來(lái)的生命財(cái)產(chǎn)損失。

13、c. 我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲，是因?yàn)槊磕昵忠u臺(tái)灣的臺(tái)風(fēng)在 地震活動(dòng)上扮演了壓力閥的角色。d. 臺(tái)風(fēng)的出現(xiàn)有助于人類(lèi)節(jié)約大量的煤炭資源，又能對(duì)人類(lèi)的農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益 的影響。如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，人類(lèi)可能會(huì)遇到巨大的生存危機(jī)。（2） 根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)臺(tái)風(fēng)有哪些“功”。（3） 下面句子中劃線的詞語(yǔ)能否去掉？為什么？3臺(tái)風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來(lái)源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來(lái)自低緯度 的熱帶洋面。（4）下面的句子運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？運(yùn)用這種說(shuō)明方法有什么作用？臺(tái)風(fēng)是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動(dòng)江河中前進(jìn)的渦 旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋

14、轉(zhuǎn)，一邊隨周?chē)髿庀蚯耙苿?dòng)。（5）請(qǐng)從文中找出一句能概括本文主旨的話，并簡(jiǎn)述由此引發(fā)的思考。8. 閱讀下面文本，完成下列各題。食物為何掛在樹(shù)上張 璇在廣闊的非洲大草原上，常常會(huì)看到這樣一種奇特的現(xiàn)象：死去的長(zhǎng)頸鹿和羚羊被掛 在樹(shù)杈上。不過(guò)這些動(dòng)物的死與人類(lèi)并無(wú)關(guān)系，它們是被天敵獵豹捕殺之后掛在樹(shù)上的。 那么，獵豹為什么要把食物掛在樹(shù)上呢？是為了風(fēng)干做臘肉？那簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑！一頭 羚羊僅需幾天就被獵豹吃完了，不可能放那么久。獵豹選擇這種特殊的食物儲(chǔ)存方式，原 因竟然是為了防止鬣狗偷吃。3 鬣狗雖然爆發(fā)力拼不過(guò)獵豹，但是生性?xún)礆垼屹\心不死，總想不勞而獲。可以 說(shuō)，鬣狗是獵豹最頭疼的“鄰居”。每當(dāng)

15、獵豹開(kāi)始捕獵時(shí)，鬣狗就伺機(jī)而動(dòng)，等到獵物死去， 鬣狗會(huì)迅速?lài)蟻?lái)分一杯羹。通常情況下，鬣狗群起而上，獵豹防不勝防，只有任由它們 掠奪；有時(shí)爭(zhēng)奪得太過(guò)激烈，鬣狗群甚至?xí)⒁恢猾C豹活活殺死。4 當(dāng)然了，并不是每一次獵豹捕食都會(huì)遭遇“搶劫”。但是進(jìn)食時(shí)如果不加以防范，還是 會(huì)被鬣狗發(fā)現(xiàn)。鬣狗沒(méi)有爬樹(shù)這項(xiàng)技能，為了安靜地享用美食，獵豹就將獵物叼到樹(shù)上， 完美避開(kāi)這些惱人討厭的家伙。5 說(shuō)起來(lái)，獵豹為了運(yùn)貨上樹(shù)也是蠻拼的。據(jù)科學(xué)家估算，一只獵豹叼著一只體重約為 自身兩倍的小長(zhǎng)頸鹿爬上樹(shù)，所花費(fèi)的力氣相當(dāng)于一個(gè)成年人舉著兩千個(gè)漢堡一口氣上兩 層樓。6 盡管辛苦，但是這一切都是值得的。對(duì)肩負(fù)著撫養(yǎng)后代重任的

16、母豹而言，這一舉措就 顯得更為重要，因?yàn)楂C物一旦被偷，幼崽的口糧就沒(méi)了，直接影響小獵豹的成活率，對(duì)獵 豹種群的延續(xù)尤為不利。7 除了獵豹，還有一些野獸也會(huì)貯存一時(shí)吃不完的獵物，以防其他動(dòng)物偷吃。例如，黃 鼬常把捕獲的鼠類(lèi)拖入自己居住的洞中，窖藏起來(lái)；老虎和棕熊會(huì)用灌木枝條以及枯枝落 葉將食物隱藏起來(lái)，同時(shí)全力保護(hù)這片區(qū)域，抵御入侵者的掠奪。8 許多鳥(niǎo)類(lèi)也存在貯食行為，如星鴉為了防止食物被偷吃，會(huì)含著松子飛到離巢稍遠(yuǎn)一 些的貯存地點(diǎn)貯存地點(diǎn)少則一個(gè)，多則上千個(gè)。它們用喙將松子插入土層中，再以泥 土和草掩埋，臨走還要壓上一個(gè)小石塊才放心。9 在動(dòng)物界，小到螞蟻，大到虎豹，不少動(dòng)物都有貯食行為。這一

17、做法既是防患于未然， 以應(yīng)對(duì)惡劣天氣帶來(lái)的覓食不利和食物短缺，更是為了應(yīng)對(duì)激烈的食物競(jìng)爭(zhēng)。這是一種生 存的智慧。（選自讀者2018 年第 8期）（1） 請(qǐng)概括選文第段說(shuō)明的主要內(nèi)容。（2） 請(qǐng)分析選文第段畫(huà)線詞語(yǔ)的作用。4一頭羚羊僅需幾天就被獵豹吃完了，不可能放那么久。（3）選文第段中畫(huà)線的句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？如星鴉為了防止食物被偷吃，會(huì)含著松子飛到離巢稍遠(yuǎn)一些的貯存地點(diǎn)貯存地點(diǎn) 少則一個(gè)，多則上千個(gè)。（4）選文第段中提到“不少動(dòng)物都有貯食行為”“這是一種生存的智慧”，你知道的哪 種動(dòng)物行為也能體現(xiàn)生存智慧？請(qǐng)簡(jiǎn)要地說(shuō)一說(shuō)。（文中提到的除外）參考答案與試題解析1.【答案】b【解

18、答】a 項(xiàng)，“棘手”的“棘”應(yīng)讀作“j”；c 項(xiàng)，“龜裂”的“龜”應(yīng)讀作“jn”； d 項(xiàng)，“鍥而不舍”的“鍥”應(yīng)讀作“qi”。故選 b。2.【答案】d【解答】此題考查學(xué)生辨析詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正誤的能力。要做到正確地讀寫(xiě)詞語(yǔ),應(yīng)注意從漢字的 音、形、義三方面入手,讀準(zhǔn)字音辨明字形，弄清字義。d 項(xiàng)“一丙”應(yīng)改為“一柄”故答 案為:d3.【答案】a【解答】a 項(xiàng)，句意表達(dá)完整，省略號(hào)多余，應(yīng)刪去。4.【答案】b【解答】b 項(xiàng)，主要采用了分類(lèi)別的說(shuō)明方法。故選 b。55.【答案】示例一:光景不待人,須叟發(fā)成絲。(李白)示例二:逝者如斯夫,不舍晝夜。(孔子)示例三:時(shí)間就象海綿里的水一-樣,只要你愿意擠,總

19、還是有的。(魯迅)示例四:時(shí)間給勤奮者以榮譽(yù),給懶漢以恥辱。(高士其)【解答】此題考查學(xué)生名句的積累情況，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注重積累，不僅能 會(huì)背,而且會(huì)寫(xiě),不出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題屬于開(kāi)放性試題,答題符合題目要求,所寫(xiě)句子只要和 “時(shí)間”有關(guān)，是名言,書(shū)寫(xiě)正確即可。6.【答案】（1） 作者把時(shí)間的概念從人們?nèi)粘Ｉ钪幸甑阶匀唤缰校倖⑾挛?，引出說(shuō)明對(duì)象：巖 石是怎樣被自然界中的各種因素改變著，由此記載下時(shí)間的。（2） 地殼的活動(dòng)、氣候的變化、古代生物的狀況、地球歷史的發(fā)展過(guò)程、自然界轉(zhuǎn)瞬即 逝的活動(dòng)。巖石的破壞因素有：炎熱的陽(yáng)光，嚴(yán)寒，霜、雪、風(fēng)、雨，空氣、水和水中的酸類(lèi)， 生物、人類(lèi)的活動(dòng)等。（3）比喻，將冰河的移動(dòng)比喻成鐵掃帚掃過(guò)地面，足見(jiàn)冰河對(duì)巖石的破壞作用巨大。 （4）“大約”表推測(cè)和估算，人類(lèi)讀懂巖石的年齡，科學(xué)方法再精確也畢竟是推測(cè)而不能 確知，體現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。（5）躺在山野里的巖石，是大自然保存時(shí)間記錄的一種方式。2 每一厘米的巖層便代表著幾十年到上百年的時(shí)間。