新人教版八年級(jí)地理下冊(cè)《八章　西北地區(qū)第二節(jié)　干旱的寶地──塔里木盆地》教案_30

1、干旱的寶地塔里木盆地 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)（一） 知識(shí)與技能1能描述塔里木盆地的位置并能分析其位置及地形特點(diǎn)對(duì)氣候的影響。2能找出塔里木盆地的各種地理事物與自然環(huán)境之間的聯(lián)想。3自學(xué)了解西氣東輸工程，能找出工程所經(jīng)過的省區(qū)，地形區(qū)等。并能分析它的意義及影響。1運(yùn)用相關(guān)資料分析塔里木盆地典型的自然環(huán)境。2運(yùn)用相關(guān)資料找出塔里木盆地的綠洲，城鎮(zhèn)，交通干線，河流的分布特點(diǎn)，并能分析這種分布的原因，找出地理事物之間的聯(lián)系。3運(yùn)用圖文資料，自學(xué)西氣東輸。注重知識(shí)的聯(lián)系性，學(xué)好描述資源的開發(fā)利用對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響。（三） 情感態(tài)度與價(jià)值觀1通過對(duì)塔里木盆地的各地理事物之間聯(lián)想的分析，初步讓學(xué)生體會(huì)

2、到人與自然需要和諧共處，從而樹立可持續(xù)發(fā)展觀。 2通過對(duì)塔里木盆地油氣資源開發(fā)，利用的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹立經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局觀。二 、 教學(xué)重難點(diǎn)1分析塔里木盆地各地理事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。2理解塔里木盆地資源開發(fā)中環(huán)境保護(hù)的重要性。三、教學(xué)策略用教學(xué)課件引領(lǐng)課堂教學(xué)，用小組探究合作學(xué)習(xí)，以及知識(shí)問答競(jìng)賽等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。四、教學(xué)過程1導(dǎo)入新課（用一組圖片配上老師的解說導(dǎo)入課題） 今天，老師將帶大家踏上一片神奇的土地，這里有巍峨、冷峻的高山冰川，還有被稱為“死亡之?！钡奈覈畲蟮乃死纱笊衬?。那里大家一定已經(jīng)猜到這個(gè)地方就是？ （同時(shí)展示圖片）師：

3、塔里木盆地是我國主要地形區(qū)之一。請(qǐng)大家迅速開啟大腦中的地圖搜索它的位置?；仡櫵锬九璧氐奈恢?，老師加以描述。2展示塔里木盆地輪廓，讓學(xué)生觀察像人體五官中的哪個(gè)部位：眼睛師：塔里木盆地這只眼睛雖然滄桑，但很堅(jiān)強(qiáng)，它從不流淚。根據(jù)我們所了解的西北地區(qū)，請(qǐng)同學(xué)們想一想老師為什么說塔里木盆地是一只不會(huì)流淚的眼睛。承轉(zhuǎn)生：干旱、降水稀少。3分析導(dǎo)致這種氣候的原因：用地圖來說明，位置及地形的影響。4展示塔里木盆地的主要城鎮(zhèn)，讓學(xué)生領(lǐng)略它的另一番景象，讓學(xué)生帶著好奇的心用地圖一起去探究塔里木盆地內(nèi)部綠洲，城鎮(zhèn)，交通干線的分布特點(diǎn)及分布原因，并試著將這些地理事物按因果關(guān)系進(jìn)行串聯(lián)。5.圍繞水源這一話題，提出問題：為什么水源會(huì)集中在盆地邊緣？對(duì)山地降水和冰雪融水進(jìn)行了解并引出本區(qū)季節(jié)性的內(nèi)流河，河流的水源難以到達(dá)盆地內(nèi)部，所以內(nèi)部就形成了我國最大的塔克拉瑪干沙漠。沙漠內(nèi)部環(huán)境惡劣，但我們卻縱貫大沙漠修建了兩條公路，這兩條公路的修建及守護(hù)都異常的艱難，可我們?yōu)槭裁催€要建造它呢？ 承轉(zhuǎn)油氣開發(fā)。5采用分小組自學(xué)的方式來了解西氣東輸工程，利用相關(guān)圖文資料要求結(jié)合所學(xué)過的知識(shí)，緊圍教材重點(diǎn)，學(xué)生能提出相關(guān)的問題，一起分析問題，從而