中醫(yī)重點專科帶頭人及繼承人選拔與激勵機制

1、XXX醫(yī)院中醫(yī)重點專科學科（學術）帶頭人及繼承人選拔與激勵機制第一章總則第一條為了加強醫(yī)院中醫(yī)重點?？脐犖榻ㄔO，培養(yǎng)、造就一支 區(qū)內知名的中醫(yī)重點?？茖W科（學術）帶頭人隊伍，以進一步提升醫(yī) 院的中醫(yī)學術水平和競爭實力，特制訂本制度。第二條 “中醫(yī)重點?？茖W科（學術）帶頭人及繼承人”的培養(yǎng) 期限為3年。在培養(yǎng)期內應達到的總體目標為：有能力主持中醫(yī)重點 ?？疲▽W科）工作，能使本專科綜合實力及中醫(yī)藥特色逐年提升。第三條“中醫(yī)重點專科學科（學術）帶頭人及繼承人”的選拔、 評審，遵循客觀、公正、擇優(yōu)、寧缺勿濫的原則，由各科室推薦申報， 醫(yī)院組織專家評審，醫(yī)院學術委員會審議，報院長辦公會討論后審定。第四條

2、 “中醫(yī)重點?？茖W科（學術）帶頭人及繼承人”選拔培 養(yǎng)限定在醫(yī)院內。第五條 每名中醫(yī)重點?？茖W科（學術）帶頭人配備1到2名繼 承人，采取跟師臨床或操作、獨立臨床實踐、集中授課等方式進行繼 承學習，全面、系統(tǒng)地繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專 長，提高繼承人臨床診療或技術水平。第二章選拔條件第六條中醫(yī)重點?？茖W科（學術）帶頭人 國家級、省級、市 級學科帶頭人條件，按照各級衛(wèi)生主管部門頒布的有關規(guī)定， 院級學 科帶頭人條件按醫(yī)院有關規(guī)定。（一）基本條件：為人師表、教書育人、愛崗敬業(yè)、醫(yī)德醫(yī)風良好，具有較強的科 研能力，學識淵博，治學嚴謹，有創(chuàng)新精神，學術思想活躍，在本學 科有明確深入的研究

3、方向，作風正派，善于團結同志，有民主和協(xié)作 精神。（二）中醫(yī)或中西醫(yī)專業(yè)范圍，具有副高以上專業(yè)技術職務或從 事本專業(yè)二十五周年以上的高年資中級職稱專業(yè)技術職務，年齡男60歲以下、女55歲以下。（三）近五年來取得的業(yè)績符合以下條件的 1項。1、已在省級以上醫(yī)學專業(yè)刊物上發(fā)表論文 3篇以上、且均為第 一作者。2、主持完成市級以上中醫(yī)或民族醫(yī)方向的課題 1項。3、正式出版本專業(yè)學術論著、編著、譯著 1部。第七條中醫(yī)重點?？茖W術繼承人選拔條件1、熱愛中醫(yī)醫(yī)療事業(yè)，有良好的醫(yī)德醫(yī)風，工作認真嚴謹，對 醫(yī)學知識及醫(yī)學發(fā)展具有很強學習興趣， 中醫(yī)藥臨床經驗豐富，有較 強的團隊合作精神，身體健康。2、具備以下

4、條件之一：從事臨床工作，獲得中級職稱 具有 中醫(yī)或中西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，碩士以上學歷人員優(yōu)先3年內未發(fā)生 醫(yī)療差錯或事故。3、中醫(yī)專業(yè)理論基礎扎實，操作技能較為嫻熟。第三章選拔程序第八條由所在科室依據(jù)選拔條件并結合本單位?？平ㄔO和人 才培養(yǎng)提出推薦名單，并提供近幾年來反映其學術水平和成果的論文 或主持完成或承擔的科研項目及有關獲獎證書復印件，上述材料由科教科審核及簽署意見并上報。繼承人由科室及學科或學術帶頭人推薦 上報。第九條 醫(yī)院科教科將組織有關專家及主管部門對申報材料進 行評審，專家評議，醫(yī)院最后審定、公示、正式發(fā)文。第四章激勵機制第十條 “中醫(yī)重點?？茖W科（學術）帶頭人”及繼承人培養(yǎng)時 限

5、暫定為3年，帶頭人及繼承人均優(yōu)先享有外出進修、 學習、深造的 機會，同時在職稱晉升、入編及年度評優(yōu)等方面享有優(yōu)先政策。第十一條 根據(jù)醫(yī)院中長期規(guī)劃的相關規(guī)定予以一定的經費投 入，經考核優(yōu)秀的中醫(yī)重點學科帶頭人及繼承人醫(yī)院可以低職高聘或 給予一定的經濟獎勵。第十二條醫(yī)院對學科帶頭人給予津貼補助，發(fā)放標準按照 2011年醫(yī)院制定的xxx科技及學科建設獎勵辦法執(zhí)行；學術帶 頭人每帶一名學徒給予300元/人每月的帶徒津貼，如所帶學術繼承 人年終考核合格，再補發(fā)200元/人每月的帶徒津貼。第五章考核與管理第十三條 對“中醫(yī)重點?？茖W科（學術）帶頭人及繼承人”的 選拔培養(yǎng)實行嚴格的目標考核管理，及淘汰機制

6、?！爸嗅t(yī)重點?？茖W科（學術）帶頭人及繼承人”培養(yǎng)期限為3年，采用分段培養(yǎng)考核評 估方法。1、學科（學術）帶頭人每年年終書寫年度總結報告上交科教科， 主要針對帶徒的教學情況，效果及成績等進行總結；科教科按照學 科（學術）帶頭人考核評分表進行驗收評估。2、學術繼承人 繼承人進行平時考核及年度考核，平時考核由 帶頭人執(zhí)行并在繼承人平時考核表上填寫考核意見；年終考核由 科教科聯(lián)合帶頭人共同執(zhí)行并在繼承人年終考核表上書寫考核意 見。3、3年培養(yǎng)期滿，科教科組織院內專家對帶頭人及繼承人在醫(yī)、 教、研工作及?？平ㄔO的業(yè)績情況進行考核，考核合格者進入下一輪 的培養(yǎng)計劃；考核不合格者，則終止相關激勵措施。第十四條 “中醫(yī)重點專科學科（學術）帶頭人及繼承人”培養(yǎng) 期結束，書寫個人總結報告，并附相關材料，上報醫(yī)院科教科，由醫(yī) 院組織專家對其業(yè)績進行評估，對業(yè)績特別突出者給予特別獎勵和表 彰。第十五條“中醫(yī)重點專科學科（學術）帶頭人及繼承人”所在科室要加強日常管理，落實相應的配套措施，支持優(yōu)秀?？疲▽W術） 帶頭人順利開展醫(yī)、教、研等工作。第十六條對發(fā)生下列情況之一的“中醫(yī)重點?？茖W科（學術） 帶頭人及繼承人”，醫(yī)院將撤消