陜西工商職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則

1、陜西工商職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作實(shí)施細(xì)則第一章總則第一條教學(xué)督導(dǎo)是高校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成部分，在規(guī)范 教學(xué)管理，推進(jìn)教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)和穩(wěn)定教學(xué)質(zhì)量等方而具有重要 作用。為了強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教師教學(xué)水 平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，推進(jìn)督導(dǎo)工作的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化, 根據(jù)中華人民共和國(guó)教育法及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合我院 實(shí)際，制定本細(xì)則。第二條 教學(xué)督導(dǎo)是按照國(guó)家有關(guān)教育的方針、政策、法規(guī)，以及我 院有關(guān)教學(xué)的規(guī)定，對(duì)學(xué)院教學(xué)與教學(xué)管理各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)價(jià)、 指導(dǎo)、咨詢(xún)和反饋，為學(xué)校決策部門(mén)及有關(guān)職能部門(mén)提供改進(jìn)教學(xué)和管理 的指導(dǎo)、咨詢(xún)意見(jiàn)和

2、參考建議，保證國(guó)家有關(guān)教育的方針、政策、法規(guī)的 貫徹執(zhí)行和學(xué)校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第三條 督導(dǎo)的職能是督教、督管、督學(xué)。督教是對(duì)教師資格、教師 隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)；督管是對(duì)教學(xué)管理部門(mén)及各教學(xué)單 位的教學(xué)管理工作狀態(tài)、效果及質(zhì)量進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)；督學(xué)是對(duì)學(xué)生的學(xué) 習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)效果及成績(jī)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。第四條督導(dǎo)的工作目標(biāo)：1. 推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，形成監(jiān)控到位，反饋及時(shí)，督促有 效的工作機(jī)制；2. 推進(jìn)教師教學(xué)能力建設(shè)，形成一支適應(yīng)高職教育和我校辦學(xué)模式 的教師隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量；3. 推進(jìn)教學(xué)規(guī)范建設(shè)，形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第五條督導(dǎo)的范圍：陜西工商職業(yè)學(xué)院的教學(xué)部門(mén)

3、、教學(xué)管理部門(mén) 和教學(xué)輔助部門(mén)，以及全體專(zhuān)職教師、兼職教師、外聘教師和學(xué)生。第六條 督導(dǎo)工作堅(jiān)持以導(dǎo)為主，以督為輔，以評(píng)促改，督評(píng)結(jié)合， 重在指導(dǎo)的方針，按照檢查督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)改進(jìn)的思路 開(kāi)展工作。第七條督導(dǎo)工作實(shí)行“學(xué)生評(píng)教、同行評(píng)教、專(zhuān)家評(píng)教”的三級(jí)教 學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，以保證評(píng)教的權(quán)威性和有效性。第八條 督導(dǎo)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持實(shí)事求是、以人為木和公開(kāi)、公平、公正的原 則。第二章機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員配備第九條 學(xué)院設(shè)置督導(dǎo)與評(píng)估中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“督導(dǎo)中心”），作為 學(xué)院督導(dǎo)工作的專(zhuān)門(mén)管理機(jī)構(gòu)，督導(dǎo)中心在主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。第十條 為了提高督導(dǎo)工作的權(quán)威性，建立專(zhuān)家型、專(zhuān)業(yè)型督導(dǎo)工作 隊(duì)伍

4、，成立教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)家組，在督導(dǎo)中心管理下具體實(shí)施督導(dǎo)工作。專(zhuān)家 組依據(jù)管理型和專(zhuān)家型相結(jié)合、專(zhuān)職和兼職相結(jié)合、校內(nèi)和校外相結(jié)合的 原則組建，由5-10人組成。第三章工作職責(zé)第十一條督導(dǎo)與評(píng)估中心工作職責(zé)1. 根據(jù)學(xué)院辦學(xué)的整體規(guī)劃、發(fā)展思路及遠(yuǎn)期和近期教學(xué)管理目標(biāo), 對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作進(jìn)行總體規(guī)劃，確定不同階段的工作重點(diǎn)并安排落實(shí)，起 草或制定學(xué)院督導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有關(guān)制度、方案及文件；2. 制定督導(dǎo)日常工作計(jì)劃和專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃；3. 組織督導(dǎo)專(zhuān)家組實(shí)施督導(dǎo)工作；4. 召開(kāi)督導(dǎo)例會(huì)；5. 發(fā)布教學(xué)督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)及有關(guān)測(cè)評(píng)結(jié)果；6. 組織和開(kāi)展督導(dǎo)的總結(jié)和研究，參與督導(dǎo)交流；7. 不定期召集各教學(xué)部門(mén)和教學(xué)

5、管理部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議， 討論有關(guān)問(wèn)題；8. 參加有關(guān)教學(xué)工作會(huì)議；9. 參加教學(xué)事故的認(rèn)定工作；10. 完成院里交辦的其它工作。第十二條督導(dǎo)專(zhuān)家組的工作職責(zé)（一）調(diào)查了解1 調(diào)查了解各教學(xué)單位師資建設(shè)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè) 等方面的情況；2調(diào)查了解教職工及學(xué)生對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理工作的要求、建議和意 見(jiàn)。（二）監(jiān)督檢查1. 監(jiān)督檢查各教學(xué)部門(mén)貫徹執(zhí)行學(xué)院制定的培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃及 有關(guān)教學(xué)工作決定的情況；2. 檢查教師教案；3. 定期或不定期深入課堂聽(tīng)課，掌握課堂教學(xué)情況；4. 參與學(xué)院每學(xué)期期初、期中、期末教學(xué)檢查工作；5. 實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量檢查。實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)

6、踐 等，主要對(duì)實(shí)踐教學(xué)基木文件、實(shí)施過(guò)程、教學(xué)狀況和結(jié)果等進(jìn)行檢查；6. 參加考試巡視，監(jiān)督檢查考試紀(jì)律。（三）咨詢(xún)建議1. 在監(jiān)督檢查和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理部門(mén)、教學(xué)部門(mén)提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，供決策或管理時(shí)參考；2. 對(duì)學(xué)院的教學(xué)、教學(xué)管理、師資建設(shè)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)等提 出意見(jiàn)。（四）質(zhì)量評(píng)價(jià)1 評(píng)價(jià)教師教學(xué)的態(tài)度、能力、水平和效果；2. 組織實(shí)施教師教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)和滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)。第四章督導(dǎo)工作的實(shí)施第十三條 督導(dǎo)工作在主管院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由督導(dǎo)中心組織，在教學(xué)、 教學(xué)管理等部門(mén)的支持配合下實(shí)行。第十四條 督導(dǎo)的基本形式為教學(xué)巡視、教學(xué)檢查、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、 綜合督導(dǎo)

7、、專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)等。第十五條各項(xiàng)教學(xué)督導(dǎo)形式應(yīng)當(dāng)按照下列程序?qū)嵤? 向被督導(dǎo)單位下達(dá)督導(dǎo)通知；2.實(shí)施教學(xué)督導(dǎo)或教學(xué)評(píng)價(jià)；3向有關(guān)部門(mén)通報(bào)督導(dǎo)或評(píng)價(jià)結(jié)果，提出督導(dǎo)或評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并監(jiān)督 其整改。第十六條督導(dǎo)工作應(yīng)當(dāng)由兩名以上督導(dǎo)人員參加并出示督導(dǎo)證件 上崗。根據(jù)需要，可以吸收被督導(dǎo)部門(mén)參加。第十七條 督導(dǎo)人員進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法履行職務(wù)，遵守督導(dǎo) 紀(jì)律，廉潔奉公，不直接處理問(wèn)題。督導(dǎo)人員與被督導(dǎo)部門(mén)有直接利害關(guān) 系的，應(yīng)當(dāng)回避。第十八條督導(dǎo)人員在督導(dǎo)中對(duì)危及師生員工安全、侵犯師生員工合 法權(quán)益、擾亂正常教學(xué)秩序等緊急情況應(yīng)當(dāng)予以制止，并及時(shí)通報(bào)院保衛(wèi) 部門(mén)處理。第十九條被督導(dǎo)部門(mén)應(yīng)當(dāng)配合

8、開(kāi)展督導(dǎo)工作，不得有下列行為：1. 阻撓、抗拒督導(dǎo)中心和督導(dǎo)人員依法行使職責(zé)；2. 弄虛作假，不如實(shí)反映情況；3. 阻撓他人向督導(dǎo)中心和督導(dǎo)人員反映情況，或者對(duì)反映情況的人 進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)；4. 其他妨礙督導(dǎo)工作的行為。第二十條被督導(dǎo)部門(mén)應(yīng)根據(jù)督導(dǎo)中心或督導(dǎo)專(zhuān)家組提出的整改意 見(jiàn)進(jìn)行整改，并將整改情況書(shū)而報(bào)告督導(dǎo)中心。督導(dǎo)中心可以對(duì)整改情況 進(jìn)行檢查。第二十一條任課教師要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)、提高教學(xué)質(zhì)量的重要意 義，積極配合教學(xué)督導(dǎo)工作，虛心聽(tīng)取督導(dǎo)意見(jiàn)，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)中的不足, 任課教師不得拒絕接受督導(dǎo)。第二十二條被督導(dǎo)部門(mén)或教師對(duì)督導(dǎo)結(jié)果如有異議，可以在收到督 導(dǎo)結(jié)論之日起十五日內(nèi)向督導(dǎo)中心申請(qǐng)

9、復(fù)查，經(jīng)督導(dǎo)中心研究，認(rèn)為必要 時(shí)可組織有關(guān)專(zhuān)家予以復(fù)查，并從收到復(fù)查申請(qǐng)之日起二十H內(nèi)給出復(fù)查 結(jié)論。第二十三條 有關(guān)部門(mén)、教師和學(xué)生可以對(duì)督導(dǎo)工作提出意見(jiàn)和建 議。督導(dǎo)中心應(yīng)虛心聽(tīng)取，認(rèn)真研究，積極吸納。第二十四條督導(dǎo)工作完成后，督導(dǎo)中心應(yīng)向被督導(dǎo)部門(mén)或教師通報(bào) 督導(dǎo)結(jié)果，并提出整改建議。第五章其他第二十五條從事督導(dǎo)工作的人員應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策，深刻理解學(xué)院的辦學(xué)思想 和辦學(xué)理念，熟悉學(xué)院頒布的教學(xué)管理文件和教學(xué)流程，提高理論水平、 政策水平和工作能力；2. 實(shí)行依法督導(dǎo)、民主督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)。不斷創(chuàng)新工作思路，完善 工作機(jī)制，提高工作效率；3. 解放思想，實(shí)事求是，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)完成各項(xiàng)工作 任務(wù)；4. 謙虛謹(jǐn)慎，虛心聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)和廣大師生的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)督導(dǎo) 工作。及時(shí)掌握教學(xué)一線(xiàn)動(dòng)態(tài)，反映廣大師生對(duì)教學(xué)工作、教