主題班會教案之小學(xué)五年級“三愛構(gòu)建和諧校園”主題班會活動方案

1、主題班會教案之小學(xué)五年級“三愛，構(gòu)建和諧校園”主題班會活動方案 一、時間：3月7日二、地點：五一班教室三、班會目的： 1、從小處培養(yǎng)學(xué)生愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛學(xué)校的思想。 2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注集體、關(guān)注他人、與人和諧相處的品質(zhì)。四、班會形式：演講式、討論式、表演式五、參加人數(shù)：五年級一班全體師生六、主持人：和芷先、徐浩純、陳格鈺、尹詩晴七、班會過程： （一）激情導(dǎo)入，點明班會主題。 甲：新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)一周。 乙：在這樣陰雨綿綿，春寒料峭的日子里，難得今天有幾縷陽光 丙：今天，我們相聚在這里，召開新學(xué)期第一次班會。 ?。含F(xiàn)在，我宣布，五（1）班三愛主題班會， 合：現(xiàn)在開始。 （二）甲：首先，請欣

2、賞詩歌朗誦，有請和芷先、徐浩淳。 詩朗誦我愛學(xué)校，我愛老師，我愛同學(xué) 乙：我們要愛學(xué)校，因為：1我們的學(xué)校具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)。2。育才的學(xué)生，具有博學(xué)，樂學(xué)，志強，智達的品質(zhì)，學(xué)校人杰地靈、人才輩出。3。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，舒適怡人，是求學(xué)的理想場所。 （三）丙：下面，我們來玩一個關(guān)于愛學(xué)校的游戲。 ?。簩W(xué)校就是我們的第二個家，我們要愛護它，尤其是環(huán)境。接下來的游戲是 甲：在這一個圓圈里面裝了很多的垃圾，這里分別有兩個垃圾袋，等裁判說開始后，四個同學(xué)，兩個一組，從圓圈里搶垃圾，丟到垃圾袋里，看誰搶的多。 乙：第二，我們要愛老師。尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。老師們辛勤的勞動，對我們精心培

3、養(yǎng)，啟迪我們的智慧，教給我們做人的道理，傳授我們各種技能知識，讓我們認識了許多美好的事物，讓我們成為一個有用的人。愛老師，就是要尊重知識，尊重老師，其實這也是社會文明的重要體現(xiàn)。愛老師，就要愛惜老師勞動的成果，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，以優(yōu)異的成績回報老師。 丙：我們育才的老師，具有淵博的知識，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，認真自覺地提高教學(xué)水平，提高教書育人的本領(lǐng)。他們的教學(xué)水平得到所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，成為所在學(xué)校的中堅力量，同時，更多優(yōu)秀的老師不斷成長，學(xué)歷不斷提高，我們不少學(xué)科的成績一起位居全年級前茅，這就是最好的證明；同時，我們的老師能做到愛崗敬業(yè)，熱愛本職工作，認真鉆研教材，勤于探討科學(xué)的教

4、學(xué)方法，在業(yè)務(wù)方面精益求精，具有較高的教學(xué)能力和水平。 ?。何覀兊睦蠋煂ν瑢W(xué)們關(guān)愛有加，愛生如子。老師們關(guān)心你們，就象關(guān)心疼愛自己的孩子或弟妹一樣，關(guān)心同學(xué)們的身心健康和人身安全，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活和情況，真誠希望我們快樂健康成長成才。 甲：我們的老師樂于奉獻。有人說，老師象紅燭，燃燒自己照亮別人，老師們長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利，都希望把自己滿腹的學(xué)識傳授給同學(xué)們，使大家成為對國家、對社會有用的人才。 丙：要愛老師，首先要體會老師的良苦用心。下面我們來設(shè)置一個模擬課堂，誰來當臨時老師? 乙：在課堂上，同學(xué)們可以提出各種問題，但是不能刁難老師，讓老師尷尬?。旱谌?，我們要愛同學(xué)。同學(xué)之情猶如手足之情。我們從四面八方相聚在一起，這是一種緣分。 乙：我們在這里一起生活、學(xué)習(xí)，共同成長，共度人生最純真無邪的青春時光，我們和每一位同學(xué)都應(yīng)該培養(yǎng)出真誠無私的友誼，應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相尊重、互相學(xué)習(xí)。 甲：我們要有關(guān)愛他人之心，要有寬廣的胸懷。在育才這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活了五年，我們應(yīng)該成為好朋友、好伙伴，好同學(xué)，我們應(yīng)該是兄弟姐妹。 （四）丙：對別人付出一份真誠的關(guān)心，你會得到加倍的回報！同學(xué)們，是我們生活中的伙伴，我們要團結(jié)一心。下面我們來玩一個同學(xué)團結(jié)的游戲熊來了。 甲：10個人做游戲，5個人一組。下面我們來演示給大家看。