人教版二年級(jí)語文下冊第一單元知識(shí)點(diǎn)

1、【第一單元】一、看拼音寫語詞g sh cn j r tng b l(古 詩) (村 居) (兒 童) (碧 綠)g wi ci ch jin do chn tin(格 外） (裁 出) （剪刀） （春 天）chng ch xn zho g ning (沖 出） （尋 找） （姑 娘）t ch y ye yn jing li zh(吐出） （爺爺） （眼 睛） （柳枝）to hu xng hu xin hu zh sh(桃 花） （杏 花） (鮮 花) （植 樹）y hu yun li d sh y du(野花) （原來） （大叔） (一堆)dng xi ti tai zu k jngq(東 西

2、） （太太） （做客） （驚奇） q nin mi ho l w xng dng (去年） （美 好） (禮物) (姓 鄧)gng yun kui hu sh mio(公 園） （快 活） （樹 苗）hn zh mn y xi xi bi sh（汗珠） （滿 意） （休 息） （柏 樹）xio xn b zh l s to (小 心) （筆 直） （綠 絲 絳） yu d yun b kng r x (郵 遞 員） （碧 空 如 洗） yn rn zh m yu j (引 人 注 目) (郵 局)dng qi qin wn l w yn (蕩 秋 千) （萬 里 無 云）二、比一比，組詞村（山

3、村） 童（兒童） 妝（化妝） 材（木材） 重（重量） 壯（強(qiáng)壯）剪（剪刀） 尋（尋找） 姑（姑姑）煎（煎熬） 錄（目錄） 估（估計(jì)）娘（姑娘） 吐（吐氣） 郵（郵件）狼（惡狼） 旺（旺盛） 油（油畫）蕩（飄蕩） 桃（桃花） 杏（杏子）湯（喝湯） 逃（逃跑） 古（古人）原（高原） 堆（堆積） 局（郵局）愿（愿意） 推 (推廣) 句（句子）注（注意） 休（休息） 植（植樹）汪（汪洋） 體（體育） 值（值日）三、多音字組詞zhn（長大） t （談吐）長 吐chn（很長） t（嘔吐）chn（沖動(dòng)）沖chn（沖準(zhǔn)）四、按要求寫詞語 1.填入合適的動(dòng)詞（握）鐵鍬 （沖出）家門 （奔向）田野（探出）頭 （尋

4、找）春天 （吐出）嫩芽（蕩）秋千 (寄)包裹 （騎）摩拖車（挖）樹坑 (挑選)樹苗 (脫掉)棉襖2.補(bǔ)充詞語（害羞）的小姑娘 （潺潺）的小溪（筆直）的柏樹 （美好）的禮物（茁壯）的柏樹苗 （美麗）的風(fēng)景（綠油油）的小柏樹 （五顏六色）的鮮花（仔細(xì)）地找 （快活）地蹦跳 （小心）地移 （不停）地挖 （精心）地挑選 （筆直）地站（蔚藍(lán)）的天空 （溫暖）的陽光 （綠油油）的田野 （徐徐）的微風(fēng) （柔軟）的柳條 （碧綠）的草坪3.近義詞歸來回來 散學(xué)放學(xué) 趕緊連忙 懊喪懊惱 驚奇驚訝 快活快樂格外特別 茁壯強(qiáng)壯 五顏六色五光十色4.反義詞早晚 忙閑 高低 空滿打開關(guān)閉 筆直彎曲懊喪興奮 絢麗多彩黯 然

5、無色5.填量詞一（朵）野花 一（堆）小顆粒 一（個(gè)）包裹 一（條）小路 一（片）鮮花 一（個(gè)）樹坑一（堆）土 一（棵）柏樹 6.一字多詞堤（河堤）（堤岸） 妝（化妝）（梳妝打妝）柳（楊柳）(柳條) 拂（吹拂）（春風(fēng)拂面）7.照樣子寫詞語ABB:白花花、紅彤彤、綠油油、金燦燦、氣沖沖、黑乎乎、亮晶晶描寫春天的詞語：春暖花開、柳綠花紅、泉水叮咚、鳥語花香、春回大地、春光明媚8.把詞語補(bǔ)充完整碧空（如洗） （萬里）無云 引人（注目） （興致）勃勃 絢麗（多彩） 五顏（六色）五、按要求寫句子1.照樣子補(bǔ)充句子（1）門前開著一大片五顏六色的鮮花。（2）房子旁邊長著一棵棵高大的樹木。（3）山坡上到處是綠油

6、油的小草。（4）草地上小動(dòng)物們在快活的玩耍。2.仿寫句子（1）我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去尋找春天。用連續(xù)的動(dòng)詞寫一句話：小紅走進(jìn)教室，拿起抹布，擦起桌子來。（2）一棵棵綠油油的小柏樹，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。比喻句：彎彎的月兒像小船，高高的掛在天空。（3）春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。排比句：下課了，操場上真熱鬧！有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。3.按課文內(nèi)容填空（1）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這首詩是 清 代詩人高鼎寫的 村居 。描寫了一幅生動(dòng)的 鄉(xiāng)村春景圖 。詩中的“紙鳶”指的是

7、風(fēng)箏 。（2）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這首詩是 唐 代詩人 賀知章 的詠柳。詩中的比喻句是 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。把 春風(fēng) 比作 剪刀 。（3）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。4.讀句子，根據(jù)不同的問題，用“”標(biāo)出需要重讀的地方。（1）種子睡在松軟的泥土里。（什么睡在松軟的泥土里？）（2）種子睡在松軟的泥土里。（種子睡在哪里？）（3）種子睡在松軟的泥土里。（種子睡在什么樣的泥土里？）5.根據(jù)課文，仿寫句子小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？小鳥在枝頭鳴叫，那是春天的歌聲吧？迎春花在陽光下盛開，那是春天的笑臉吧？十三、口語交際1.媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫畫。我會(huì)跟媽媽說：“媽媽，我想學(xué)畫畫，不想學(xué)鋼琴。興趣是最好的老師，請您尊重我的意見，好嗎？2.上學(xué)遲到了，老師批評了我。下課后我對老師說：“對不起，老師，我今天起晚了，我保證以后