山西省平遙縣高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.1 函數(shù)與方程(1)教案 新人教A版必修1_第1頁
山西省平遙縣高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.1 函數(shù)與方程(1)教案 新人教A版必修1_第2頁
山西省平遙縣高中數(shù)學(xué) 第三章 函數(shù)的應(yīng)用 3.1 函數(shù)與方程(1)教案 新人教A版必修1_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精函數(shù)與方程【教學(xué)目標(biāo)】進(jìn)一步鞏固有關(guān)方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)的知識,總結(jié)求方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)的方法,探尋其中的規(guī)律?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】較復(fù)雜的函數(shù)零點(diǎn)個數(shù)的研究?!窘虒W(xué)過程】一、情景設(shè)置如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間a,b上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有f(a)f(b)0例2若關(guān)于x的方程3x2-5x+a=0的一根在(-2,0)內(nèi),另一個根在(1,3)內(nèi),求a的取值范圍。 解:畫出f(x)= 3x2-5x+a的圖像,由題意得不等式組:-12a0.另解:畫出f(x)= 3x2-5x和f(x)=-a的圖象使它們的交點(diǎn)一個在(-2,0)內(nèi),另一個根在(1,3)內(nèi),由圖像得-12a0

2、。例3已知函數(shù)f(x)=3x+ ,判斷函數(shù)零點(diǎn)的個數(shù);找出零點(diǎn)所在區(qū)間略解:分別作出y=3x與y=的圖象,觀察知,兩圖象有且只有一個交點(diǎn) 零點(diǎn)所在區(qū)間(0,1)例4已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d有三個零點(diǎn),分別是0、1、2,如圖,oyx1212-1-1求證:b0.方法一:把零點(diǎn)代入,用表示.f(x)=-x(x-1)(x-2),當(dāng)x0時,f(x)0所以b2時,f(x)0所以a0. 比較同次項(xiàng)系數(shù)得b=-3a,b0.三、探索研究四、課堂練習(xí)函數(shù)y=ax2-2bx的一個零點(diǎn)為1,求函數(shù)y=bx2-ax的零點(diǎn)0、2。作出y=x-1-2的圖象,兩個零點(diǎn).若函數(shù)f(x)=2mx+4在-2,1上存在零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(b )a-,4b(-,-21,+)c-1,2d(-2,1)若方程ax2+3x+4a=0的根都小于1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。討論a=0,a0。方法一根的分布;方法二韋達(dá)定理.0a。提示:f()=,f(1)=-1,f(3)= ,f()f(1)0,f(1)f(3)0,函數(shù)f(x)=x+-3在(0,+)上有兩個零點(diǎn)以下只要用單調(diào)性定義證明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論