2021年度第二學(xué)期階段性教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)下載

1、2021年度第二學(xué)期階段性教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)下載2021年度第二學(xué)期階段性教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)化學(xué)試題 （考試時(shí)間：90分鐘；滿分：80分）真情提示：親愛的同學(xué)，歡迎你參加本次考試，祝你答題成功這！ 1.本試題分第卷和第卷兩部分。第卷4分，22道選擇題 ，共28分；第卷4分，7道非選擇題，共52分。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。2.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：， 第卷（選擇題 共28分）一、單項(xiàng)選擇題：每題各有一個(gè)選擇符合題意。（本題共16道小題，每題1分，共16分）1.下列燃料燃燒時(shí)，能實(shí)現(xiàn)二氧化碳零排放的是（ ）a.天然氣 b.汽油 c.煤炭 d.氫氣 2.采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)

2、發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵?）a.廚房油鍋著火時(shí)用水燒滅 b.森林起火可砍伐樹木形成隔離帶 c.酒精在桌面上著火時(shí)用濕抹布蓋滅 d.圖書檔案著火時(shí)用二氧化碳滅火器撲滅 3.草木灰是一種農(nóng)家肥料，共有效成分是，它屬于（ ）a.氮肥 b.鉀肥 c.磷肥 d.復(fù)合肥 4.發(fā)射衛(wèi)星的火箭所用的燃燒是肼（），推進(jìn)劑是四氧化二氮（），兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則的化學(xué)式是（ ）a. b. c. d. 5.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）a.顏色、狀態(tài) b.溶解性、揮發(fā)性 c.密度、硬度 d.可燃性、還原性 6.考古學(xué)家通過測(cè)定文物遺骸含量來推斷文物年代。碳原子的核電荷數(shù)為，相對(duì)原子質(zhì)

3、量為。下列關(guān)于碳原子的說法中，錯(cuò)誤的是（ ）a.中子數(shù)為 b.質(zhì)子數(shù)為 c.電子數(shù)為 d.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)值之和為 7.鋁熱劑是修建鐵路時(shí)常用的焊接材料，其反應(yīng)原理。該反應(yīng)的基本類型是（ ）a.化合反應(yīng) b.分解反應(yīng) c.置換反應(yīng) d.復(fù)分解反應(yīng) 8.下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（ ）a.鋁 b.氫氣 c.水 d.氯化鈉 9.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）a.氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，是由于氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 b.用金屬銅制作電路板，是因?yàn)殂~具有導(dǎo)電性 c.工業(yè)上常用稀硫酸除去鐵銹，是由于稀硫酸能與鐵反應(yīng) d.用一氧化碳冶煉金屬，是由于一氧化碳具有還原性 10.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中

4、，錯(cuò)誤的是（ ）a.將碘水滴加在饅頭片上，出現(xiàn)藍(lán)色 b.鐵銹在稀鹽酸里浸泡一段時(shí)間后，鐵銹消失，溶液變?yōu)闇\綠色 c.向雞蛋清中滴加幾滴濃硝酸，微熱，出現(xiàn)黃色 d.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體 11.下列化學(xué)用語與所表達(dá)得意義對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）a.氧化鎂中氧元素的化合價(jià)：b.證明銅的金屬活動(dòng)性大于銀：c.結(jié)構(gòu)示意圖 d.一個(gè)鈣離子：12.下列關(guān)于水和溶液的說法不正確的是（ ）a.凈化天然水常用的方法有：靜置沉淀、過濾、吸附、消毒等 b.物質(zhì)的溶解過程通常會(huì)伴隨著能量的變化 c.溶液由溶質(zhì)和溶劑組成，所以溶液一定是混合物 d.配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體物質(zhì)的溶解度 13.材料

5、的應(yīng)用，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高。下列物品與所用材料（主要材料）對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（ ）a.純棉線衣-天然纖維 b.滌綸風(fēng)衣-合成纖維 c.不銹鋼鍋-復(fù)合材料 d.汽車輪胎-合成橡膠 14.化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系，對(duì)下列概念間的邏輯關(guān)系說法錯(cuò)誤的是（ ）a.復(fù)分解反應(yīng)與中和反應(yīng)屬于包含關(guān)系 b.含氧的化合物與鹽移情別戀于交叉關(guān)系 c.化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系 d.純凈物與單質(zhì)屬于包含關(guān)系 15.氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)，其本質(zhì)原因是（ ）a.都能與酸作用 b.都能解離出金屬離子 c.都含有氫元素、氧元素 d.都能解離出氫氧根離子 16.下列是四位同學(xué)

6、分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是（ ）a.將試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上，測(cè)定其 b.確定某溶液中是否含有硫酸根離子，可先向該溶液中滴加稀鹽酸，若沒有任何明顯現(xiàn)象，則繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，然后觀察是否有白色沉淀生成 c.通過灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味可以鑒別合成纖維與羊毛纖維 d.通過足量灼熱的銅網(wǎng)可以除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕?二、單雙項(xiàng)選擇題：每題各有一個(gè)或兩個(gè)選擇符合題意。（本題共6道小題，每題2分，共12分）17.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（ ）18.下列關(guān)于化學(xué)與日常生活關(guān)系的歸納中，存在錯(cuò)誤的是（ ）a.化學(xué)與生活 減輕車內(nèi)異味：開窗通風(fēng) 防止

7、食品受潮：用氧化鈣做干燥劑 b.化學(xué)與健康 人多聽懂營養(yǎng)補(bǔ)劑：大量補(bǔ)充微量元素 人體缺鐵元素：易患缺鐵性貧血病 c.化學(xué)與安全 重金屬鹽中母：喝鮮牛奶解毒 煤氣泄漏：關(guān)閉閥門，嚴(yán)禁煙火 d.化學(xué)與環(huán)境 分類回收垃圾：回收資源且保護(hù)環(huán)境 合理使用農(nóng)藥、化肥；減少水污染 19.下列各組物質(zhì)的稀溶液，不用其它試劑無法進(jìn)行鑒別的是（ ）a.氫氧化鈉、硝酸鈉、氯化鈣、硫酸 b.硫酸銅、硫酸鎂、氫氧化鈉、硝酸 c.氯化鈉、鹽酸、氯化鈣、碳酸鈉 d.硫酸鉀、碳酸鉀、硝酸、硝酸鋇 20.汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，下圖是尾氣在催化劑表面反應(yīng)過程的微觀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（ ）a.化學(xué)反應(yīng)前后原子種

8、類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均沒有改變 b.反應(yīng)的反應(yīng)前后一共涉及三種分子 c.反應(yīng)中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為 d.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染 21.向兩個(gè)分別盛有質(zhì)量相等的鎂粉和鋅粉的燒杯中，逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是（ ）a.該圖不能反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng) b.點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中的硫酸都恰好完全反應(yīng) c.點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等 d.點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬粉末剩余 22.有一包白色粉末，可能由氯化鈉、硫酸鈉、硫酸銅、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾何組成。為確定其組成，進(jìn)行如下

9、實(shí)驗(yàn)：提前取一定質(zhì)量的該白色粉末加足量水溶解，得無色溶液。在無色溶液中加入過量氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾，分別得無色溶液和白色沉淀；將白色沉淀洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為。在白色沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分消失，并有氣泡冒出。在無色溶液中滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀。由上述實(shí)驗(yàn)得出的下列判斷中，下確的是（ ）a.白色粉末中可能含有氯化鈉 b.無色溶液中可能含有兩種溶質(zhì) c.白色粉末中不含碳酸鈣、硫酸鈉、硫酸銅 d.步驟生成的氣體質(zhì)量可能是 第卷（非選擇題 共52分）三、非選擇題 23.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：_；_。（2）組裝好裝

10、置后，先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管一端通入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出。該操作的目的是_。（3）可用圖所示的方法收集氧氣，主要是因?yàn)檠鯕鈅。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_。（4）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)_（選填“正”或“倒”）放在桌面上。（5）由上述問題得到啟示：實(shí)驗(yàn)選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮_和_。選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮氣體的_和_。24.右圖是某食品包裝上的部分內(nèi)容。請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢浩访?xxxx 配料 雞蛋、面粉、白砂糧、檸檬汁、植物油。保質(zhì)期 天 （1）蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)會(huì)逐漸被分解成可被人體吸收的

11、多種氨基酸。配料中主要能提供蛋白質(zhì)的是_。（2）配料中除白砂外，主要含有糖類物質(zhì)的還有_。糖類物質(zhì)是人體所需能量的主要來源；它在人體內(nèi)分解、氧化釋放出能量的過程，是將_能轉(zhuǎn)化為熱能。（3）白砂糖的主要化學(xué)成分的蔗糖（）蔗糖的組成中碳、氧元素的質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_。（4）檸檬汁中富含維生素，缺乏維生素會(huì)引起_。（5）各配料中的主要營養(yǎng)物質(zhì)都屬于_（選填“無機(jī)物”或“有現(xiàn)物”）。25.右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）時(shí)，碳酸鈉的溶解度為_。（2）時(shí)，碳酸鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為_。（3）時(shí)，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_（選填“大小”、“小于”或“等

12、于”）時(shí)，碳酸鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（4）在我們的身邊，江河湖海都是豐富的資源寶庫。我國北方的內(nèi)蒙古自治區(qū)是世界上最著名的天然堿（主要成分是碳酸鈉）產(chǎn)地之一，每年的月至來年的月為天然堿的開采期。這時(shí)，人們?cè)议_湖面的冰層，深入湖底撈取“堿塊”，稱之為“破冰取堿”。根據(jù)以上信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋“開采期”時(shí)間選擇的理由：_。26.海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵用途廣泛。（1）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：步驟中的試劑是_（寫名稱）。步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。（2）為了除去粗鹽溶液中的、，可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：加過量溶液 加過量溶液 加過量溶液 過濾 加入適量鹽酸。其中步驟加過量溶液的

13、目的是_。步驟加入適量鹽酸的目的是_。（3）采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖：在加壓條件下，向飽和氨鹽水不斷通入二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。從過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥，檢驗(yàn)固態(tài)銨態(tài)氮肥的方法是_。27.水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦碳而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣。某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證水煤氣的成分，裝置與藥品如下圖所示：請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）證明水煤氣中有二氧化碳的現(xiàn)象是_。（2）實(shí)驗(yàn)中兩次用到甲裝置，其目的是不同的，第一次是_，第二次是_。（3）圖中左邊的甲、乙兩裝置的順序是否可以調(diào)換?_（選填“可以”或“不可以”）理由是_。（4）丙裝置的作用是_

14、。如果將丙裝置去掉，則可能會(huì)影響對(duì)水煤氣成分中_的檢驗(yàn)。（5）若取消尾氣處理裝置，可能帶來的后果是_。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種尾氣處理裝置_（簡(jiǎn)要說明即可）。28.對(duì)比歸納復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。某化學(xué)興趣小組復(fù)習(xí)了堿的性質(zhì)后，通過實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鋇的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證，并整理出下圖所示的關(guān)于氫氧化鋇化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。圖中“”表示相連的物質(zhì)之間可以在溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示由某種物質(zhì)可通過一步反應(yīng)直接轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問題：（已知：溶液呈中性）（1）請(qǐng)寫出氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。（2）請(qǐng)寫出氫氧化鋇轉(zhuǎn)化為硫酸鋇的化學(xué)方程式_。（3）甲同學(xué)將

15、酚酞試液滴入盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中，觀察到溶液變紅，得出結(jié)論：氫氧化溶液呈_（選填“酸性”、“堿性”或“中性”）。（4）乙同學(xué)將過量稀鹽酸加入到甲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)后得到的溶液中，觀察到的現(xiàn)象是_，此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有_（酸堿指示劑除外）。（5）丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入盛有氫氧化鋇溶液的試管中，充分反應(yīng)后，將所得溶液全部倒入到乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)后得到的溶液中，靜置后發(fā)現(xiàn)：上層為無色透明的溶液，底部有白色沉淀。則上層溶液中溶質(zhì)可能的組成情況有：_ _ _ _（有幾種情況就填寫幾種，不一定填滿四種情況。酸堿指示劑除外）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，確定上層溶液中溶質(zhì)的組成：_（請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作過程及現(xiàn)象和結(jié)論）。29.超

16、市賣的純堿產(chǎn)品中往往含有少量的氯化鈉，同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定某品牌的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下圖所示的是甲同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程和提供的數(shù)據(jù)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）計(jì)算該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（寫出計(jì)算步驟，計(jì)算結(jié)果精確到）（2）問題討論：乙同學(xué)做同樣的實(shí)驗(yàn)得到的測(cè)定結(jié)果比甲同學(xué)得到的測(cè)定結(jié)果偏小，請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)的過程角度的反思分析產(chǎn)生這種誤差的原因可能是_（填寫一條即可）。市南區(qū)一?；瘜W(xué)參考答案 1.d 2.a 3.b 4.c 5.d 6.a 7.c 8.a 9.c 10.b 11.c 12.d 13.c 14.c 15.d 16.a 17.d 18.b 19.a 20.b 21.bc 22.ad 23.（1）錐形瓶水槽 （2）檢查裝置氣密性 （3）不易溶于水；集氣瓶底部預(yù)留少量水 （4）正 （5）反應(yīng)物狀態(tài)；反應(yīng)條件；密度與空氣密度的相對(duì)大小；溶解性。24.（1）雞蛋 （2）面粉；化學(xué) （9）（4）壞血病 （5）有機(jī)物 25.（1）（2）（3）等于 （4）的溶解度隨溫度變化較大，冬天溫度低，的溶解度較小，因此會(huì)結(jié)晶析出。26.（1）稀鹽酸 （2）除去溶液中的和；除去和，調(diào)節(jié)。（3）；與熟石灰混合研磨 27.（1）左側(cè)乙